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電大學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。為進(jìn)一步建設(shè)學(xué)生成長成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本實施方案。
一、建設(shè)目標(biāo)：
本次活動著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面存在的問題，使其進(jìn)一步意識到學(xué)習(xí)的重要性，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)”的良好局面。努力達(dá)到：認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多，態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，使每名學(xué)生成績在原有基礎(chǔ)上有提高或大幅度提高，學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，存在問題得以逐步改正，班級凝聚力增強，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
成 員：
三、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動階段
1．國旗下講話。通過國旗下講話，吹響加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的號角，使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。
2．教師會。召開全體教師動員會，使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義與肩負(fù)的責(zé)任，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的相關(guān)事宜。班主任要發(fā)揮指導(dǎo)作用，加強班風(fēng)建設(shè)。
3.倡議書。由團(tuán)委和學(xué)生會向?qū)W生發(fā)出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的倡議書，使其明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。
4.班會。班主任通過班會深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，通過學(xué)生討論認(rèn)識本班在學(xué)風(fēng)方面存在的問題，并提出今后學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。
5.班級方案。各班主任結(jié)合本班實際，與任課老師共同研討，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。
6.輔助宣傳。借助黑板報、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語等宣傳手段廣泛宣傳，營造輿-論氛圍，號召師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)該項活動向縱深發(fā)展。
第二階段：全面實施階段
1.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
（1）學(xué)習(xí)幾個環(huán)節(jié)的要求：①預(yù)備。預(yù)備鈴響后，保持教室安靜，做好上課準(zhǔn)備。②聽課。認(rèn)真聽講；學(xué)會筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。③復(fù)習(xí)。養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做好知識的歸納整理。④作業(yè)。獨立及時完成作業(yè)；作業(yè)錯誤要訂正。⑤考試。認(rèn)真、規(guī)范考試；養(yǎng)成誠信考試不作弊的習(xí)慣。
（2）教師職責(zé)：各科任教師是課堂管理的第一責(zé)任人，教師堅持候課制度，不遲到，不提前下課，要嚴(yán)格控制課上說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的發(fā)生。
（3）具體工作安排：①各班指定學(xué)習(xí)委員為課堂教學(xué)常規(guī)考核的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)填寫課堂教學(xué)常規(guī)考核記載表，每天下午四節(jié)課后將填寫好的表格送班主任。②上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生必須立即進(jìn)入教室，保持教室安靜，準(zhǔn)備上課。預(yù)備鈴響后，教室不能保持安靜的，教師對講話的同學(xué)提出批評，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考
核表中。上課鈴響后仍有學(xué)生未進(jìn)教室的，上課過程中，說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的發(fā)生的，上課教師也要及時指出，并讓學(xué)習(xí)委員記載到考核表中。③上課期間，各年級值日教師要不定期對本年級學(xué)生上課情況進(jìn)行巡查，巡查期間發(fā)現(xiàn)有遲到、說話、打瞌睡、看與本課無關(guān)的書籍、做小動作等現(xiàn)象的，應(yīng)當(dāng)場指出，并讓學(xué)習(xí)委員記載在考核表中。④教師要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，對于作業(yè)中有明顯抄襲嫌疑的，不能按時交作業(yè)的，或作業(yè)不能按時訂正的，要把情況及時反饋給班主任，以便班主任實施考核。⑤各課代表和組長要認(rèn)真及時完成布置和收繳作業(yè)的任務(wù)，發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的，要報給學(xué)習(xí)委員，記錄在案。
2．抓實早讀、午休和晚自習(xí)管理。
（1）早讀、午休和晚自習(xí)要求 ；早讀課必須按照老師的布置放聲朗讀，不得做作業(yè)、收作業(yè)、打掃衛(wèi)生；午休和晚自習(xí)必須做到“零抬頭、無聲音”，控制“三閑”（閑話、閑思、閑事），不吃食品、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的報紙、雜志、畫報、小說等。不聽隨身聽、不玩掌上游戲機及其他娛樂物品。
（2）具體工作安排 ；每天早讀、午休和每節(jié)晚自習(xí)，由各年級文明監(jiān)督員對各個時間段的情況進(jìn)行檢查。對于遲到、早讀和晚自習(xí)睡覺、講話、下位、做小動作，早讀課不抬頭，晚自習(xí)轉(zhuǎn)頭、掉頭等情況進(jìn)行檢查考核，每日公布反饋。
（3）為保證學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。建議學(xué)校采取以下兩項措施。①中午學(xué)生不得回宿舍休息或洗衣服，學(xué)生吃完午飯立即到教室午休，午休時間提前到12：15分，下午放學(xué)到第一節(jié)晚自習(xí)期間可適當(dāng)延長時間，以便于學(xué)生處理生活中的事情。②中午和傍晚，走讀生一般不到校外就餐。如家中確有家長為其燒飯，并能保證學(xué)生及時回家吃飯并按時到校的，請家長與班主任聯(lián)系確認(rèn)，由班主任同意后到政教處統(tǒng)一辦理相關(guān)手續(xù)，門衛(wèi)憑政教處出具的證明放其回家就餐。
3．加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
（1）每次考試過后，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。（2）各班主任要充分利用班會時間進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，或組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)文章，或請其他教師作學(xué)法講座。（3）全體教師都要督促學(xué)生按教師提出的要求學(xué)習(xí)，要經(jīng)常檢查學(xué)生是否把握了學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，并在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。（4）各年級組織教師進(jìn)行學(xué)生作業(yè)的評比，選出比較規(guī)范的作業(yè)進(jìn)行展示。
4．加強學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
召開主題班會
主題一：《從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》，組織學(xué)生進(jìn)行討論指導(dǎo)。 討論以下兩個問題：A我在學(xué)習(xí)中還存在哪些問題? B解決這些問題的辦法措施有哪些？
主題二：《刻苦讀書，實現(xiàn)理想》，通過讓學(xué)生說說自己的理想、古今勤學(xué)故事、身邊勤學(xué)榜樣等多種形式進(jìn)行正面教育，使學(xué)生學(xué)有榜樣，拼搏進(jìn)取。各班班主任從名言警句、名人故事等入手，通過讓學(xué)生解讀自己名字的由來、講講自己的優(yōu)點等多種形式進(jìn)行正面教育，使學(xué)生明確自信對個人成長的重要意義。各班級也可根據(jù)各班的實際確立其它主題。
5. 開展小型多樣的學(xué)科比賽。
以語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科為主，組織學(xué)生開展各種豐富多彩的小型比賽，通過比賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三階段：總結(jié)表彰階段
各班選出學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰。各年級推薦在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、學(xué)習(xí)成績居于年級前列或?qū)W習(xí)成績進(jìn)步比較明顯的班級進(jìn)行表彰。
四、工作要求
1.各部門、各年級部、各班級要高度重視、認(rèn)真組織、貫徹落實、爭取實效。
2.學(xué)校行政干部、骨干、優(yōu)秀教師與班主任要在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中起模范表率和主體作用，宣傳、組織、帶領(lǐng)全體學(xué)生開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3.全體教職員工要積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)扶助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管、全員育人的良好局面。
學(xué)院2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案
本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進(jìn)課堂文明建設(shè)為目標(biāo)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、評選學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子為活動主體，營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具體實施方案如下：
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)
希望同學(xué)們做到三按時、五不；養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識；杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實驗設(shè)備的破壞；形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)重點
1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng)，了解學(xué)生出勤情況。對在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生，特別是缺課較多的學(xué)生，及時向其家長緊急提示或預(yù)先告知，加強學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作；對遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時數(shù)的學(xué)生，配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。
2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞三按時、五不要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍晚歸、夜不歸宿和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育，定期進(jìn)行系內(nèi)通報。
3、學(xué)生黨員和共青團(tuán)、學(xué)生會組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建踏實嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實上進(jìn)的學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點帶面作用。
4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會議制度，定期召開會議，齊抓共管，研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
三、具體實施
1、抓紀(jì)律，促學(xué)風(fēng)。一年級學(xué)生重在規(guī)章制度育人，可適當(dāng)采用強制性辦法，如加強課堂考勤，以點帶面，以部分帶全局，
2、抓課堂，促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀；回答問題要起立，堂上提問要舉手；上課、自習(xí)時必須關(guān)閉手機等通訊工具；不在教室里吃零食、吸煙、喝酒；不亂扔果皮、紙屑等。
3、抓干部，樹典型。嚴(yán)格黨支部、團(tuán)支部組織生活，加強監(jiān)督檢查，做好黨團(tuán)員思想政治工作，充分發(fā)揮其在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。
4、抓環(huán)境建設(shè)，營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。二是要建好硬環(huán)境，教室是學(xué)習(xí)的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，要強化文明寢室的建設(shè)評比工作，把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來。
從10月18日開始，10月18日-20日上午全院將組織檢查；以后每周一上午全院組織檢查；
四、表彰和獎勵
1、各系對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級向?qū)W院推薦，學(xué)院將對優(yōu)良學(xué)風(fēng)班給予表彰；
2、被評為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的班級，適當(dāng)增加優(yōu)秀學(xué)生干部名額，并給予學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子名額2名，予以表彰；
3、學(xué)院對優(yōu)良學(xué)風(fēng)班獎勵班級活動經(jīng)費。
理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案
根據(jù)學(xué)校黨政工作要點，及《關(guān)于落實學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)控措施的若干意見》的要求與精神，理學(xué)院結(jié)合實際工作，努力創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶動良好校風(fēng)的形成，特制定理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以實現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以制度建設(shè)為重點，以強化管理為突破口，以日常養(yǎng)成為基礎(chǔ)，堅持教育與管理相結(jié)合，注重正面引導(dǎo)。要以教風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)，形成理學(xué)院良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、內(nèi)容及目標(biāo)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，理學(xué)院要通過扎實有效的工作，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，增強主動學(xué)習(xí)的意識；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)精神；通過采取切實有效的措施加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，達(dá)到以下具體目標(biāo)：
學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，互幫互學(xué)；積極參加文化活動，在學(xué)院及以上活動或競賽中獲得良好成績；無考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)風(fēng)建設(shè)取得明顯成效，成立了理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：趙星
副組長：李樹有
組員：譚影李久會 王賀元 徐美進(jìn) 曹智
專業(yè)教師參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)與教師的考核結(jié)合起來。發(fā)揮分團(tuán)委、學(xué)生分會組織的作用，加強對分團(tuán)委、學(xué)生分會組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我完善和自我服務(wù)的作用。
四、措施及要求
（一）注重實效性和針對性，開展大學(xué)生思想政治教育
開展大學(xué)生思想政治教育，學(xué)生要堅持“礪器悟道”的校訓(xùn)，要明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想，兢兢業(yè)業(yè)，虛心求學(xué)。同時對各年級學(xué)生要分階段側(cè)重性教育，全程做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
對于大一新生，注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”。通過早操、早讀、晚自習(xí)等措施，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志和恒心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過開展各類學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；通過專業(yè)教育，讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景，提高其專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和動力。
對于大二、大三學(xué)生來說，可以注重“素質(zhì)拓展教育”，通過引導(dǎo)其參加各類活動和科技文化競賽等，使其充分認(rèn)識到自身的潛力，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。
對于大四學(xué)生應(yīng)注重考研和就業(yè)形勢教育，樹立學(xué)生的危機意識，增強其學(xué)習(xí)和考研的動力。同時，注重?fù)駱I(yè)觀和就業(yè)技巧的教育，令其準(zhǔn)確定位，順利就業(yè)。
（二）充分發(fā)揮任課教師的主導(dǎo)作用，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)。
1、教師加強課堂教學(xué)的組織與管理，嚴(yán)格過程考核。對上課遲到、吃東西、玩手機、睡覺等現(xiàn)象進(jìn)行批評教育。
2、教師上課時要認(rèn)真考核學(xué)生出勤情況，并實行信息通報制度。對無故缺課的學(xué)生，任課教師除了要按課程成績考核辦法規(guī)定進(jìn)行處理以外，還要履行以下信息通報程序：每周三教師將缺課學(xué)生名單報教研室；教研室匯總后報主管院長；主管院長填報《學(xué)生上課出勤情況統(tǒng)計表》，每兩周向?qū)W生處報告一次；學(xué)生處對缺課學(xué)生進(jìn)行處理并通報。
（三）發(fā)揮輔導(dǎo)員、導(dǎo)師作用
輔導(dǎo)員、導(dǎo)師堅持聽課制度、任課教師聯(lián)系制度，及時掌握學(xué)風(fēng)狀態(tài)，做深入細(xì)致的思想工作。輔導(dǎo)員每月、每學(xué)期初做出學(xué)風(fēng)狀態(tài)分析，匯報到學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（四）發(fā)揮學(xué)生黨員、干部作用
1、黨員和學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用。要求學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，明確自己的帶頭責(zé)任。學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)在工作中注意方式方法，注重領(lǐng)導(dǎo)組織的藝術(shù)，在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶，努力成為廣大同學(xué)的知心人，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、積極開展“一幫一”活動。學(xué)生黨員積極帶頭，查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題，并確定好一位在學(xué)習(xí)上較需要幫助的同學(xué)，積極開展“一幫一”活
動，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而引導(dǎo)更多的同學(xué)向黨員看齊。
3、 建立“黨員學(xué)風(fēng)責(zé)任區(qū)”。學(xué)生黨員以自己所在班級為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū)。不僅要完善自我起好模范作用，還要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用，從而負(fù)責(zé)把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)好。平時要向有關(guān)老師及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的問題及意見，做好溝通工作。對同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時指正，自己無法勸阻、說服時，也應(yīng)及時向負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師反映。
4、成立學(xué)院“學(xué)風(fēng)督查小組”。學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會專門組建學(xué)院“學(xué)風(fēng)督查小組”，負(fù)責(zé)檢查全系學(xué)生的課堂到課情況、自修情況、寢室學(xué)習(xí)情況等。及時發(fā)現(xiàn)問題，從而有針對性地加以解決。
（五）加強制度建設(shè)、強化學(xué)生管理
1、進(jìn)一步加強對新生集體晚自習(xí)、對學(xué)生上課、就寢的監(jiān)管，建立輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生分會干部齊抓共管的管理機制，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周輔導(dǎo)員至少聽課2次，查寢2次，對曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時通報及時處理。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部重點檢查第一單元上課遲到現(xiàn)象，努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。
2、加強對學(xué)習(xí)成績較差學(xué)生的督促和管理。輔導(dǎo)員每月與受學(xué)籍處理和降級邊緣、警告邊緣學(xué)生談話2次，督促他們努力學(xué)習(xí)。學(xué)籍處理后對降級和退學(xué)學(xué)生宿舍及時調(diào)整和清理，以免影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。未進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計學(xué)生提前納入下一年級管理。對于有不及格科目的學(xué)生干部堅決撤換，避免負(fù)面影響。對受到學(xué)籍處理的學(xué)生要及時通報家長，并請家長到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。
3、增加學(xué)生間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，建立了理學(xué)院博客，每位同學(xué)可以在上面發(fā)表自己關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)生活的心得體會，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)交流平臺；也可以使老師及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，為今后的教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備，在教學(xué)工作中做到有的放矢。開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，使積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣成為學(xué)院的主流。
4、更多地組織開展專業(yè)性的科技講座，增強學(xué)生對專業(yè)知識的了解，提高學(xué)習(xí)興趣。
5、堅持輔導(dǎo)員定期（每周2次）和不定期（出現(xiàn)問題隨時）走訪學(xué)生宿舍制度，掌握和了解學(xué)生思想生活動態(tài)，做到日常管理未雨綢繆，搶先做好思想引導(dǎo)，防
患于未然。
6、加強輔導(dǎo)員對突發(fā)事件的處理能力，對于學(xué)生違紀(jì)等事件要做到迅速、果斷、正確處理，并及時工布處理結(jié)果。
7、落實好每周7天晚值班制度，避免出現(xiàn)學(xué)生日常管理空白。
（六）建立溝通、協(xié)調(diào)、交流機制
1、輔導(dǎo)員要與學(xué)生家長保持聯(lián)系，在大一新生入學(xué)時，將電話告知每位學(xué)生家長，并通過各種方式定期向?qū)W生家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，尤其個別學(xué)習(xí)問題較為嚴(yán)重的學(xué)生，更要及時、準(zhǔn)確地向家長通報情況，交換意見，形成家校共同管理的合力。
2、通過輔導(dǎo)員聽課和定期按專業(yè)召開任課教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表座談會的形式，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)風(fēng)中存在的問題。
3、組織開展專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座，請專業(yè)教師幫助學(xué)生了解專業(yè)前沿，知曉本專業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會中的作用和用人單位對本專業(yè)人才的要求情況，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專業(yè)思想。定期邀請已走向工作崗位的學(xué)長到校與在校生進(jìn)行交流與溝通，使在校生能夠及時了解社會動態(tài)，了解自己的不足，為未來的學(xué)習(xí)樹立更為明確的目標(biāo)。
4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作例會制度
每學(xué)期定期召開會議，研究學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，及時解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的問題。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要重視學(xué)生工作，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)校關(guān)于學(xué)籍處理和學(xué)生管理的有關(guān)政策和規(guī)定、每學(xué)期學(xué)生學(xué)籍處理情況。每學(xué)期期末考試結(jié)束后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要召開學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會議，掌握學(xué)生考試情況和學(xué)籍處理情況，根據(jù)學(xué)生補考、壓科、違紀(jì)作弊、學(xué)籍處理等統(tǒng)計數(shù)據(jù)和有關(guān)情況，分析總結(jié)學(xué)風(fēng)狀況和教學(xué)中存在的問題，研究加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)工作的具體措施。
5、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要定期深入到學(xué)生寢室、自習(xí)室查看學(xué)生自習(xí)情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，對自習(xí)情況不好的班級和無故不上自習(xí)的學(xué)生提出批評教育。
6、每學(xué)期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)班團(tuán)會，研究布置日常學(xué)習(xí)、考風(fēng)考紀(jì)等問題。
7、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)風(fēng)建設(shè)小組成員每學(xué)期要制定聽課計劃，每月至少要聽課2次，聽課的對象和環(huán)節(jié)要有針對性，每學(xué)期有所側(cè)重。聽課時要在考察教師教學(xué)水平的同時，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及教師課堂組織與管理方面的情況；領(lǐng)導(dǎo)干部聽
課記錄中要有反映該課堂學(xué)生出勤情況的數(shù)據(jù)；聽課后要當(dāng)面與任課教師交流，并請任課教師簽字。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時向教師反饋，提出整改要求和措施。
(七)加強校園文化建設(shè)、營造良好氛圍
1、舉辦各類活動、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，結(jié)合專業(yè)特點，鼓勵學(xué)生參加各種科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)物理競賽，來培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實、堅忍不拔的學(xué)習(xí)意識，營造學(xué)習(xí)、文化和育人環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)精神。
2、在學(xué)生干部選拔、組織發(fā)展、評獎評優(yōu)、貧困資助等工作中嚴(yán)把學(xué)習(xí)成績關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（八）加強考風(fēng)考紀(jì)教育
1、堅持經(jīng)常性的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育，以及開展與考風(fēng)考紀(jì)相關(guān)的活動，養(yǎng)成學(xué)生誠信考試的良好習(xí)慣。
2、輔導(dǎo)員堅持深入考場巡查，提醒學(xué)生誠信考試。對于沒帶全證件的學(xué)生要在考場及時證明。
3、實行考風(fēng)考紀(jì)“一票否決制”，凡是出現(xiàn)作弊違紀(jì)的班級、寢室不得參評優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體，作弊違紀(jì)學(xué)生取消獎助學(xué)金、評獎評優(yōu)及推優(yōu)入黨資格，并通報全院及學(xué)生家長。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，良好學(xué)風(fēng)的形成，有賴于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全員參與。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)就會很快形成并長期延續(xù)和發(fā)展下去，使學(xué)院教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，為社會培養(yǎng)一代又一代高素質(zhì)的合格人才。
關(guān)于加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施方案
為了進(jìn)一步加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才，結(jié)合實際情況，特制定本方案。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想．
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，影響到學(xué)校的社會聲譽和社會形象。我們必須以高度的社會責(zé)任感來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，以“三個代表”重要思想和先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強學(xué)生管理，確保教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，努力為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織機構(gòu)
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：學(xué)院辦公室主任、教研室主任、輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在輔導(dǎo)員辦公室。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)
（一）長遠(yuǎn)目標(biāo)：通過一定時期的努力，使全體學(xué)生形成“厚德、厚道、求真、求實”的良好學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
（二）階段目標(biāo)：
1. 用一學(xué)期的時間使學(xué)風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)新的氣象。幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具備良好的專業(yè)意識和好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2. 在此基礎(chǔ)上再用一學(xué)年的時間，使學(xué)習(xí)風(fēng)氣發(fā)生較大變化。使學(xué)生由“被動學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)習(xí)”，在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論的前提下，掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能。
3. 再用一學(xué)期時間，使學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)見到明顯成效，即達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)要求。學(xué)生基本具備良好的道德品質(zhì)和求實創(chuàng)新意識，理論知識和應(yīng)用性技能與社會的要求相適應(yīng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍得到社會的好評。
在推進(jìn)階段目標(biāo)過程中，努力提高學(xué)生的英語四、六級考試通過率、計算機等級考試通過率、民族學(xué)生漢語水平考試六級以上通過率以及應(yīng)屆畢業(yè)生的考研率和就業(yè)率。
四、具體措施
（一）、加強宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。充分利用各種班會、院報等形式，討論學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的典型事例，在學(xué)生中開展以“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做優(yōu)秀學(xué)生”為主題的系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，營造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
（二）、班主任、輔導(dǎo)員和任課教師要積極教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生思想教育和素質(zhì)教育體系，使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，真正從思想上認(rèn)識到，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、打好扎實的專業(yè)知識和掌握過硬專業(yè)技術(shù)技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中去。
（三）、教師要做好教書育人工作，除了以身作則，為人師表，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用外，還要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和特點，向?qū)W生介紹本門課程研究的最新動態(tài)、成果和研究方法，介紹本門課程知識對完善學(xué)生個人知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)發(fā)展的意義以及在今后個人職業(yè)生涯中的作用。同時，通過生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
（四）、加強教學(xué)改革。進(jìn)一步修訂教學(xué)計劃，推動教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和課程結(jié)構(gòu)的改革。試行彈性教學(xué)，實行考教分離，增加選修課比重。
（五）、采取積極措施，努力提高大學(xué)生的英語四、六級考試、計算機等級考試和民族學(xué)生漢
語水平考試六級以上通過率，鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生考研，積極鼓勵學(xué)生參與其他職業(yè)資格證考試。
（六） 、結(jié)合學(xué)院實際情況，制定切實可行的學(xué)生管理辦法和教師教學(xué)管理辦法，進(jìn)一步完善管理制度。為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動順利開展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（七）、本著有利于學(xué)生素質(zhì)提高和心身健康、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則，加強第二課堂活動的管理。凡影響學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂活動原則上不予開展，且第二課堂活動不能占用第一課堂時間。
（八） 、學(xué)生黨支部、分團(tuán)委、學(xué)生會要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”活動，積極引導(dǎo)青年學(xué)生自覺參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動（具體由分團(tuán)委、學(xué)生會制定方案并組織實施）。
（九）、行政管理人員要加強服務(wù)意識，切實樹立起以學(xué)生為本的理念，全心全意為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（十）、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)管理規(guī)章制度。成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”，負(fù)責(zé)對學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行檢查監(jiān)督，每周班會通報情況。
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