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學(xué)校學(xué)風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方案
根據(jù)市教育紀(jì)工委《2015年行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》的通知要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為、招生行為、收費(fèi)行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)健康和-諧發(fā)展，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和市紀(jì)委十一屆三次全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照市教育紀(jì)工委文件精神，緊緊圍繞規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教育收費(fèi)、實(shí)行民-主管理等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，構(gòu)建和-諧校園，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、抓規(guī)章制度建設(shè)，抓執(zhí)行力度，建立我校行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，形成辦事規(guī)范、充滿活力、富有特色的行風(fēng)建設(shè)氛圍。
2、深入廣泛開(kāi)展民-主評(píng)議工作，增強(qiáng)教職工憂患意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)，形成一支思想素質(zhì)高、職業(yè)道德水平好、專業(yè)能力強(qiáng)、工作成績(jī)優(yōu)的教職工隊(duì)伍。
3、更新教育教學(xué)觀念，改善教育教學(xué)行為，優(yōu)化教育教學(xué)模式，提高教育教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，真正創(chuàng)建成為學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
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三、工作要點(diǎn)
（一）依法治校、以德立校、文化興校，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和-諧校園
以人為本、依法治校、以德立校、文化興校是我校行風(fēng)建設(shè)的基本手段，我校把依法治校、以德立校結(jié)合起來(lái)，把依法治校與文化興校結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以“德”為靈魂，以“文化”為策略，以“法”為手段，利用加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校和-諧發(fā)展。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、構(gòu)建行風(fēng)建設(shè)方略
一是確立行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)；二是完善學(xué)校規(guī)章制度；三是堅(jiān)持從嚴(yán)治校，依法辦事，按法管人的原則，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把行風(fēng)建設(shè)工作納入學(xué)校重要議程，做到有方案、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
2、規(guī)范行為，提高辦學(xué)質(zhì)量
一是規(guī)范招生行為，嚴(yán)格按照招生政策招收學(xué)生。
二是規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持收費(fèi)公開(kāi)，增加收費(fèi)透明度。
三是規(guī)范教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；要求學(xué)生遵守課堂常規(guī)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。
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四是要認(rèn)真落實(shí)德育工作內(nèi)容，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮貌、組織紀(jì)律、道德品質(zhì)、前途理想教育等，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到提高。
五是加強(qiáng)安全和心理教育，貫徹和執(zhí)行安全工作方針，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、鑄造新時(shí)代師魂
加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的核心，學(xué)校采取各種措施，圍繞學(xué)校的實(shí)際工作，保持教師良好的精神風(fēng)貌，賦予教師豐富內(nèi)涵，鑄就新時(shí)代師魂。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)
一是要求班子成員達(dá)到“七要”，即政治思想要強(qiáng)、業(yè)務(wù)工作要精、思想觀念要新、開(kāi)拓創(chuàng)新要敢、工作作風(fēng)要實(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)要濃、自身形象要正；二是要全體黨員和班子成員身體力行、深入教師學(xué)生心中、深入教育教學(xué)第一線，做到問(wèn)題一線解決、形象一線樹(shù)立；三是要求班子成員陶冶情操，提高精神境界，保持開(kāi)闊的心胸，提高為教職工服務(wù)的意識(shí)；四是要求班子成員嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，公平、公開(kāi)、公正處理日常事務(wù)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一是要發(fā)揮黨員教師和先進(jìn)教師的模范作用，以模范教師帶動(dòng)良好行風(fēng)的形成，堅(jiān)持開(kāi)展“樹(shù)講聚促”大討論活動(dòng)、建設(shè)未來(lái)學(xué)校文化思考活動(dòng)，定期開(kāi)展教師座談會(huì)，民-主評(píng)議會(huì)，并在行風(fēng)建設(shè)中進(jìn)行自我教育、自我剖析、自我整改。
二是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，把師德師風(fēng)建設(shè)同行風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展健康向上的活動(dòng)，用先進(jìn)思想武裝教師頭腦，始終保持教師清醒的狀態(tài)。
三是注重教師專業(yè)素質(zhì)的提升，學(xué)校成立“教師職業(yè)能力提升課題組”，通過(guò)實(shí)施一系列策略，促進(jìn)教師專業(yè)能力的增強(qiáng)。
四是保證教師在實(shí)際工作中做到求真務(wù)實(shí)，在工作中做到面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的各個(gè)方面，不歧視差生、不體罰與變相體罰學(xué)生。
（三）實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi)，推進(jìn)民-主管理、推進(jìn)政務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)
一是建立民-主決策機(jī)制。制定民-主議事規(guī)則和程序，構(gòu)建民-主決策機(jī)制，做到用制度說(shuō)話，按程序辦事。
二是堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，做到學(xué)校重大決策的出臺(tái)、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與開(kāi)支都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議與通過(guò)。
三是推進(jìn)政務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好學(xué)校行政事務(wù)、黨務(wù)等內(nèi)容的校務(wù)公開(kāi)。在校務(wù)公開(kāi)的形式上，要做到“四上”，即校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容“上網(wǎng)”，即將校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容用校園網(wǎng)加以公示；“上墻”，即將校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容在校務(wù)公開(kāi)欄上加以公示；“上會(huì)”，即將校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容在學(xué)校例會(huì)上加以公示；“上心”，即將校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容利用座談會(huì)以交心談心的方式加以說(shuō)明，讓其提出意見(jiàn)。要特別注重校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效性、程序性和針對(duì)性，做到公開(kāi)時(shí)間及時(shí)、公開(kāi)程序合理，公開(kāi)內(nèi)容到位。
（四）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
為加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨辦室，負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的安排部署，檢查指導(dǎo)工作。
“一把手”對(duì)行風(fēng)建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，班子成員“一崗雙責(zé)”，全體成員目標(biāo)明確，思路清晰，齊抓共管，把創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校列入學(xué)校年度工作目標(biāo)，擺上重要議事日程，與教育教學(xué)工作一起部署、一起檢查、一起落實(shí)。班子成員明確責(zé)任分工，各司其職，通過(guò)“會(huì)議通報(bào)制度、信息上報(bào)制度，檔案管理制度、責(zé)任追究制度”進(jìn)一步健全網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
四、工作安排
（一）召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員部署階段
5月中下旬召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，制定，安排部署工作。
（二）自查自糾階段
2015年6月1日-2015年7月1日。
1、設(shè)立行評(píng)意見(jiàn)箱、舉報(bào)電話，召開(kāi)師生座談會(huì)，發(fā)放征求意見(jiàn)、建議問(wèn)卷，廣泛征求意見(jiàn)建議。
2、對(duì)反映出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，查找工作漏洞，深入開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓，及時(shí)在制度上給于完善，加大黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)力度，提升教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
3、落實(shí)整改措施
對(duì)自評(píng)自查的問(wèn)題進(jìn)行梳理，結(jié)合實(shí)際制定出整改措施并予以落實(shí)。
（三）行風(fēng)工作建設(shè)階段
2015年6月1日-2015年12月31日，按照實(shí)施方案，全面開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)工作。
（四）考核總結(jié)
2015年12月1日-2015年12月31日。學(xué)校對(duì)行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行考核總結(jié)。
XX學(xué)校
2015年5月17日
學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案
根據(jù)《金羅鎮(zhèn)中心校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的部署安排，為使我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作順利開(kāi)展并取得成效，結(jié)合我校的實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想和基本原則
我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局、中心校會(huì)議精神，緊緊圍繞我校教育發(fā)展的中心工作，以樹(shù)立教育良好形象，辦人民滿意教育為目的，以規(guī)范教育收費(fèi)行為，堅(jiān)持素質(zhì)教育和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持制度、監(jiān)督并重，扎實(shí)推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，維護(hù)學(xué)校的良好形象，辦好讓人民滿意的教育。
我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的基本原則是：依靠群眾，社會(huì)監(jiān)督；標(biāo)本兼治，綜合治理；實(shí)事求是，客觀公正；公開(kāi)透明，務(wù)求實(shí)效；完善制度，規(guī)范行為；促進(jìn)管理，加快發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，群眾廣泛參與，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保證民-主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的落實(shí)，并取得實(shí)效。 成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作統(tǒng)一部署，對(duì)工作中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策。 組 長(zhǎng)： 王智勇
副組長(zhǎng)： 劉建梅
成 員： 張穎娟 范志玲 朱琳琳 胡玲芝
張小艷 馮珠娥 張瑞芳
三、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)解決的突出問(wèn)題：
1、教師方面
貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策不徹底；教師的政治責(zé)任感，事業(yè)心不強(qiáng)；亂辦班、亂補(bǔ)課、亂征訂學(xué)習(xí)資料行為。
2、學(xué)校方面
沒(méi)有建立合理的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制；學(xué)校對(duì)深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有科學(xué)舉措；沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。
四、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方法
問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)組織教師、學(xué)生和家長(zhǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查表的方式進(jìn)行。
明察暗訪：組織領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)教師是否存在違規(guī)行為進(jìn)行明察暗訪。
五、工作步驟
政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作分為宣傳發(fā)動(dòng)、自查自評(píng)、落實(shí)整改、接受評(píng)議三個(gè)階段，從9月開(kāi)始至12月結(jié)束。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)和自評(píng)自糾階段（9月中旬至10月中旬）
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)民-主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，做到機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位。
2、學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)真。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)縣局和中心校有關(guān)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步提高對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的積極性和自覺(jué)性。
3、制定政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案，根據(jù)縣局、中心校實(shí)施方案的要求，結(jié)合本校的實(shí)際，制定政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施有力、方法得當(dāng)。
4、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，部署行評(píng)工作。召開(kāi)民-主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，部署工作，統(tǒng)一思想，使教職員工了解政策、掌握方法、明確任務(wù)。
5、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)校園廣播、橫幅標(biāo)語(yǔ)、簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)等媒介，大張旗鼓地宣傳學(xué)校職能、教育發(fā)展的成果、教育發(fā)展過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的意義和作用、評(píng)議內(nèi)容和要求，營(yíng)造良好的行評(píng)氛圍，使大家認(rèn)識(shí)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感，積極主動(dòng)地投身到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中。
6、向社會(huì)公布政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議舉報(bào)電話、意見(jiàn)箱、電子郵箱，設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見(jiàn)。
（二）征求意見(jiàn)和組織整改階段（10月中旬至12月上旬） 對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和要求逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評(píng)自糾，按“邊查邊評(píng)邊改”原則，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就要解決什么問(wèn)題。要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、走訪教育對(duì)象、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議專用意見(jiàn)箱、電子郵箱等方式，從有得反映真實(shí)情況、有利于解決突出問(wèn)題、有利于提高群眾對(duì)教育工作的認(rèn)真出發(fā)，收集政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，并將社會(huì)各界群
眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及意見(jiàn)歸納整理，找準(zhǔn)本單位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，對(duì)照政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。在本階段工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)收集的群眾意見(jiàn)和調(diào)查情況，學(xué)校要進(jìn)行檢查評(píng)議，提出意見(jiàn)和建議。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組提出的評(píng)議意見(jiàn)和建議，認(rèn)真對(duì)待，逐條梳理，分析原因，研究進(jìn)一步整改的措施，并抓好落實(shí)。
（三）整改總結(jié)階段（12月中、下旬）
根據(jù)提出的問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待研究制定整改方案，落實(shí)具體整改措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度。對(duì)能及時(shí)解決或通過(guò)努力能解決的問(wèn)題，要及時(shí)解決；對(duì)一時(shí)不具備條件解決的，要列出整改計(jì)劃；對(duì)涉及政策性的問(wèn)題，要做出說(shuō)明。通過(guò)落實(shí)整改，促使廣大干部和教職員工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，對(duì)辦好人民滿意的教育的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，存在的主要問(wèn)題得到較好解決，黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步完善。
朱家店學(xué)校
二0一一年九月二十八日
行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凈化育人環(huán)境，推動(dòng)教育工作和-諧發(fā)展。按照市區(qū)教育局的整體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作要求，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，以規(guī)范辦學(xué)行為、治理教育“三亂”等項(xiàng)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、分析檢查、糾風(fēng)整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)良好的教育形象，提高群眾的滿意度。
二、主要工作
按照教育局的工作目標(biāo)，以進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校良好形象，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴(yán)治教的方針，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力辦好人民滿意的學(xué)校。
（一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為
1、全面貫徹教育方針，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)教育；領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，遵紀(jì)守法，以身示范；健全和完善相關(guān)的管理規(guī)章制度；重大事項(xiàng)特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開(kāi)透明，接受監(jiān)督，真正做到民-主管理；對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為認(rèn)真查處，對(duì)關(guān)系學(xué)生切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題能夠及時(shí)協(xié)調(diào)解決。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度。做到制度健全，依法治校；教學(xué)管理規(guī)范，課程開(kāi)齊上足；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展寬領(lǐng)域、多層次、高品位的課外實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班主任熱線電話、 “校校通”等多種途徑，暢通學(xué)校與家長(zhǎng)溝通渠道；加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；安全措施到位。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)行為
1、重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《七臺(tái)河市五條禁令》等規(guī)章制度；加大教師培訓(xùn)力度，積極培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，著力提高自身素質(zhì)與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱和歧視學(xué)生、向家長(zhǎng)索要禮金或代金劵、強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課和有償家教等有損于教師形象的現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)管理制度，無(wú)收費(fèi)不開(kāi)收據(jù)、收費(fèi)不入賬和亂收費(fèi)等現(xiàn)象；嚴(yán)格落實(shí)月度預(yù)算審批制度；學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用和日常開(kāi)支規(guī)范透明；無(wú)強(qiáng)行統(tǒng)一征訂教輔材料、報(bào)刊雜志等現(xiàn)象；對(duì)家庭困難學(xué)生補(bǔ)助政策落實(shí)到位。
三 加強(qiáng)教育教學(xué)管理，維護(hù)學(xué)校秩序
1、按照國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃編排學(xué)期課程表，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。杜絕體育課等課程不按規(guī)定開(kāi)設(shè)或者教師敷衍的問(wèn)題；教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時(shí)及不按進(jìn)度教學(xué)現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一作息時(shí)間。保證學(xué)生1、2年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)，中學(xué)不超過(guò)1.5小時(shí)。教師要引導(dǎo)
學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。學(xué)校嚴(yán)禁張榜公布學(xué)生成績(jī)和名次。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任
全校上下要進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作重要性和長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)。必須把行風(fēng)評(píng)議工作與完成本年度教育中心工作任務(wù)、推動(dòng)學(xué)校幸福教育的開(kāi)展結(jié)合起來(lái)，要把民-主評(píng)議作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任制的重要舉措，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的重要手段，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體工作專人抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)評(píng)議工作的不斷深入
2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評(píng)議工作
采取多種方式，廣泛發(fā)動(dòng)教職員工，最大限度地調(diào)動(dòng)教職員工關(guān)心、支持和參與行風(fēng)評(píng)議的積極性；堅(jiān)持開(kāi)展理想信念教育、職業(yè)道德教育、法制紀(jì)律教育，筑牢抵御不正之風(fēng)的思想道德防線，通過(guò)扎實(shí)的工作，使廣大干部教師在評(píng)議中被觸動(dòng)、受教育、強(qiáng)素質(zhì)，自覺(jué)提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
3、緊密聯(lián)系教育實(shí)際，增強(qiáng)民-主評(píng)議的成效
要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的中心工作，通過(guò)評(píng)議工作提高素質(zhì)、規(guī)范行為、民-主建設(shè)、健全制度、完善機(jī)制。做到“四個(gè)結(jié)合”，一是與提高教師素質(zhì)相結(jié)合。深入持久加強(qiáng)師德教育，通過(guò)多種途徑引導(dǎo)教師把師德要求內(nèi)化為主觀的價(jià)值追求，自覺(jué)踐行好人民教師的光榮職責(zé)。二是與規(guī)范教育收費(fèi)，進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作相結(jié)合。杜絕
各種亂收費(fèi)行為，樹(shù)立教育的良好形象。三是與深化校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)學(xué)校民-主建設(shè)相結(jié)合。實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化學(xué)校的民-主管理自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。四是與健全各項(xiàng)規(guī)章制度相結(jié)合。建立健全切合實(shí)際的學(xué)校管理制度體系。
4、重視查找和整改問(wèn)題，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制
要將自查、整改、創(chuàng)新制度貫穿于行風(fēng)建設(shè)全過(guò)程；要建立投訴舉報(bào)、明查暗訪、問(wèn)題通報(bào)、責(zé)令整改、問(wèn)責(zé)等制度；要?jiǎng)?chuàng)新思路和措施，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，讓廣大干部教職員工真切感受到民-主評(píng)議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作取得新成效。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校教育行風(fēng)民-主評(píng)議工作在區(qū)教育局指導(dǎo)下開(kāi)展，成立向陽(yáng)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校評(píng)議工作，本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，要高度重視，嚴(yán)明紀(jì)律，實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)地貫徹落實(shí)學(xué)校實(shí)施方案，不得弄虛作假，干擾評(píng)議工作正常進(jìn)行。
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