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加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案
校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書育人質(zhì)量，迎接人才培養(yǎng)工作評估，建設(shè)文明和-諧校園，推動青坪小學(xué)的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和-諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和-諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
活動的總體目標(biāo)是：努力形成“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、主要任務(wù)
（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)
1.加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機(jī)制，對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用，樹立師德表率和教書育人的先進(jìn)典型，爭當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。
2.加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動。通過加強(qiáng)教 1
師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.建立和-諧師生關(guān)系，關(guān)心“困難學(xué)生”群體，以文明教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和-諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)院、家庭、社會共同育人。
（二）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。
2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育；狠抓畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵機(jī)制，堅(jiān)持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
3.以活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。鼓勵學(xué)生參加各類有益的文體活動，寓教于樂。認(rèn)真組織各班級召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進(jìn)班級、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動，開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明宿舍等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范，展示青坪小學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)
1.加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳青坪小學(xué)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大 2
師生熱愛學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。
2.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門要積極投入到“三風(fēng)建設(shè)活動”中，開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動。倡導(dǎo)教師自覺遵守干部道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理育人意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，爭當(dāng)文明教師。在服務(wù)部門中開展道德規(guī)范在崗位活動，倡導(dǎo)職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)育人意識、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭當(dāng)文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，提高管理和服務(wù)水平。
3.加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多-維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。以“綠色校園”為目標(biāo)，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標(biāo)，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以“學(xué)習(xí)校園”為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園”為目標(biāo)，營造高品位的文化氛圍；以“和-諧校園”為目標(biāo)，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。
四、活動步驟
（一）宣傳動員階段(9月中旬)
學(xué)院召開“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”動員大會，統(tǒng)一部署安排活動內(nèi)容。各部門、系（部）和各個班級要及時召開動員會，學(xué)習(xí)學(xué)院《校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案》和院領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確活動的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)。同時，要結(jié)合學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)，開展討論活動，明確內(nèi)涵要求，找準(zhǔn)努力方向。
（二）組織實(shí)施階段（9月下旬至12月中旬）
各部門、召開座談會等形式，認(rèn)真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，小學(xué)生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真查擺個人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問題。針對各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問題，認(rèn)真剖析問題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，確�；顒尤〉妹黠@效果。
（三）總結(jié)提高階段（12月下旬）
認(rèn)真總結(jié)活動的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。各部門、各班級要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評選先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。
五、工作要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任
本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為我院精神文明建設(shè)活動的一個重要組成部分，由學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施、考核檢查工作。各部門要把開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認(rèn)真實(shí)施，確保成效。要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)
要根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題，采取行之有效的方式，增強(qiáng)活動的針對性和有效性。堅(jiān)持創(chuàng)新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機(jī)制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)，形成自身的工作特色。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作
要加強(qiáng)對活動的督導(dǎo)。按照各個階段的工作安排，學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織進(jìn)行檢查考核，著重督查各教師活動的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況，定期通報活動動態(tài)和督查結(jié)果，確保活動各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。
（四）營造輿-論氛圍
要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、簡報、校園廣播、宣傳欄等輿-論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動的重要意義，活動中的先進(jìn)典型，好做法、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，努力營造濃厚的校園氛圍。
加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案
校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書育人質(zhì)量，建設(shè)文明和-諧校園，推動我校的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和-諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和-諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
活動的總體目標(biāo)是：努力形成“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)，好問、善思、篤行”的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、主要任務(wù)
（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)
1.加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機(jī)制，對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用，樹立師德表率和教書育人的先進(jìn)典型，爭當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。
2.加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課 1
比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動。通過加強(qiáng)教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.建立和-諧師生關(guān)系，關(guān)心“困難學(xué)生”群體，以文明教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和-諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會共同育人。
（二）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。
2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育；狠抓畢業(yè)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵機(jī)制，堅(jiān)持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
3.以活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。鼓勵學(xué)生參加各類有益的文體活動，寓教于樂。認(rèn)真組織各班級召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進(jìn)班級、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動，開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明宿舍等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中學(xué)道德行為規(guī)范，展示正平中學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)
1.加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳正平中學(xué)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大 2
師生熱愛學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。
2.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門要積極投入到“三風(fēng)建設(shè)活動”中，開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動。倡導(dǎo)教師自覺遵守干部道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理育人意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，爭當(dāng)文明教師。在服務(wù)部門中開展道德規(guī)范在崗位活動，倡導(dǎo)職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)育人意識、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭當(dāng)文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，提高管理和服務(wù)水平。
3.加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多-維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。以“綠色校園”為目標(biāo)，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標(biāo)，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以“學(xué)習(xí)校園”為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園”為目標(biāo)，營造高品位的文化氛圍；以“和-諧校園”為目標(biāo)，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。
四、活動步驟
（一）宣傳動員階段(9月中旬)
學(xué)校召開“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”動員大會，統(tǒng)一部署安排活動內(nèi)容。各部門、各個班級要及時召開動員會，學(xué)習(xí)學(xué)�！缎ｏL(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案》和校領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確活動的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)。同時，要結(jié)合學(xué)�！皣�(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)，好問、善思、篤行”的學(xué)風(fēng)，開展討論活動，明確內(nèi)涵要求，找準(zhǔn)努力方向。
（二）組織實(shí)施階段（9月下旬至12月中旬）
各部門、召開座談會等形式，認(rèn)真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，中學(xué)生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真查擺個人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問題。針對各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問題，認(rèn)真剖析問題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，確�；顒尤〉妹黠@效果。
（三）總結(jié)提高階段（12月下旬）
認(rèn)真總結(jié)活動的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。各部門、各班級要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評選先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。
五、工作要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任
本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為我院精神文明建設(shè)活動的一個重要組成部分，由學(xué)�！叭L(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施、考核檢查工作。各部門要把開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認(rèn)真實(shí)施，確保成效。要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)
要根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題，采取行之有效的方式，增強(qiáng)活動的針對性和有效性。堅(jiān)持創(chuàng)新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機(jī)制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)，形成自身的工作特色。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作
要加強(qiáng)對活動的督導(dǎo)。按照各個階段的工作安排，學(xué)�！叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織進(jìn)行檢查考核，著重督查各教師活動的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況，定期通報活動動態(tài)和督查結(jié)果，確�；顒痈麟A段工作扎實(shí)推進(jìn)。
（四）營造輿-論氛圍
要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、簡報、校園廣播、宣傳欄等輿-論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動的重要意義，活動中的先進(jìn)典型，好做法、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，努力營造濃厚的校園氛圍。
正平中學(xué)“三風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年3月
校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)活動建設(shè)方案
校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書育人質(zhì)量，迎接人才培養(yǎng)工作評估，建設(shè)文明和-諧校園，推動我校的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和-諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和-諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
活動的總體目標(biāo)是：努力形成“誠信、篤學(xué)、博愛、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“樂教、善導(dǎo)、仁愛、求新”的教風(fēng)和“善學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)”的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、主要任務(wù)
（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)
1. 加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機(jī)制，對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用，樹立師德表率和教書育人的先進(jìn)典型，爭當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。
2. 加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動。通過加強(qiáng)教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動，實(shí)行獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3. 建立和-諧師生關(guān)系，關(guān)心“困難學(xué)生”群體，以文明教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和-諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會共同育人。
（二）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。
2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；加強(qiáng)學(xué)生誠信教育；不斷完善激勵機(jī)制，堅(jiān)持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
3.以活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。鼓勵學(xué)生參加各類有益的文體活動，寓教于樂。認(rèn)真組織各班級召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進(jìn)班級、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動，開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明宿舍等活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范，展示我校學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)
1. 加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳我校的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。
2. 加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。
積極投入到“三風(fēng)建設(shè)活動”中，開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動。倡導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理育人意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，爭當(dāng)文明教師。在后勤教師中開展道德規(guī)范在崗位活動，倡導(dǎo)生活教師自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)育人意識、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭當(dāng)文明教工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，提高管理和服務(wù)水平。
3.加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多-維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。以“綠色校園”為目標(biāo)，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標(biāo)，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以“學(xué)習(xí)校園”為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園”為目標(biāo)，營造高品位的文化氛圍；以“和-諧校園”為目標(biāo)，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。
四、活動步驟活動步驟活動步驟活動步驟
（一）宣傳動員階段(9月中旬) 學(xué)校召開“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”動員大會，統(tǒng)一部署安排活動內(nèi)容。各個班級要及時召開動員會，學(xué)習(xí)《校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案》，明確活動的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)。同時，要結(jié)合我校“樂教、善導(dǎo)、仁愛、求新”的校風(fēng)、“樂教、善導(dǎo)、仁愛、求新”的教風(fēng)和“善學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)”的學(xué)風(fēng)，明確內(nèi)涵要求，找準(zhǔn)努力方向。
（二）組織實(shí)施階段（9月下旬至下一年6月中旬） 各部門、召開座談會等形式，認(rèn)真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，小學(xué)生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真查擺個人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問題。針對各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問題，認(rèn)真剖析問題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，確�；顒尤〉妹黠@效果。
（三）總結(jié)提高階段（2015年6月下旬） 認(rèn)真總結(jié)活動的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。各部門、各班級要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評選先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。
五、工作要求
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任
本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為我校精神文明建設(shè)活動的一個重要組成部分，要把開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認(rèn)真實(shí)施，確保成效。要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)
要根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題，采取行之有效的方式，增強(qiáng)活動的針對性和有效性。堅(jiān)持創(chuàng)新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機(jī)制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)，形成自身的工作特色。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作 要加強(qiáng)對活動的督導(dǎo)。
按照各個階段的工作安排，著重督查各教師活動的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況，定期通報活動動態(tài)和督查結(jié)果，確�；顒痈麟A段工作扎實(shí)推進(jìn)。
（四）營造輿-論氛圍 ，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動的重要意義，活動中的先進(jìn)典型，好做法、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，努力營造濃厚的校園氛圍。
關(guān)于加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)施方案
為深入貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》和《西華師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》等文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)生志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)研究，決定在本學(xué)期大力開展校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，具體方案如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
針對當(dāng)前我校學(xué)風(fēng)存在的主要問題，采取有效措施，以制度建設(shè)和強(qiáng)化管理為突破口，教育學(xué)生樹立崇高理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，力爭形成“學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)動力十足”的良好局面。
二、活動內(nèi)容
1、理想信念教育。以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)。倡導(dǎo)志存高遠(yuǎn)、追求卓越，反對萎靡不振、不思進(jìn)取。通過宣傳教育，使學(xué)生充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，主動參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之中。
2、學(xué)業(yè)指導(dǎo)。以大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。倡導(dǎo)勤奮上進(jìn)、刻苦拼搏，反對懶散厭學(xué)、虛度光陰，要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺上早、晚自習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，不睡懶覺，不通宵上網(wǎng)，杜絕帶早點(diǎn)到教室，杜絕上課遲到、早退、睡覺、閑聊、看課外書、玩手機(jī)（接打電話）等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)制度完善。完善學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，嚴(yán)格管理。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、行為、學(xué)籍、考試等管理；加強(qiáng)教學(xué)計劃、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)等管理，檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，及時查處和糾正學(xué)生中的各種不良行為與違紀(jì)現(xiàn)象，創(chuàng)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
4、文明行為教育。倡導(dǎo)舉止端莊、文明交往，反對說臟話、行為粗魯、衣冠不整，要求學(xué)生以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)良好的社會公德和行為規(guī)范，男女文明交往，積極參與創(chuàng)建“文明校園、文明課堂、文明班級、文明食堂、文明宿舍”活動，樹立我校大學(xué)生的良好形象。
5、校規(guī)校紀(jì)教育。倡導(dǎo)人人遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，特別是《西 1
華師范大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》等有關(guān)規(guī)定，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律和其它各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，確保和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。
三、實(shí)施步驟
（一）宣傳教育（3月3日—3月16日）
目標(biāo)：讓每個學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，自覺投身于學(xué)風(fēng)建設(shè)。
任務(wù)：
1、學(xué)工部（處）召開動員大會。(學(xué)工部)
2、各學(xué)院召開全學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會。（各學(xué)院）
3、各學(xué)生班召開主題班會、主題團(tuán)日活動，并提前將具體時間、地點(diǎn)上報學(xué)工部。通過主題班會和團(tuán)日活動，就學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題、問題產(chǎn)生的根源以及解決問題的措施進(jìn)行充分的討論，力爭實(shí)現(xiàn)“從學(xué)生出發(fā)，自我檢視，自我約束”的效果。（各學(xué)院、各班）
4、利用宣傳展板、廣播和學(xué)校LED電子顯示屏大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義和內(nèi)容，積極營造學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氣氛。（學(xué)工部、校團(tuán)委）
5、加強(qiáng)檢查，通報前期檢查的情況，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。（各學(xué)院、學(xué)工部）
（二）組織實(shí)施（3月17日—7月5日）
目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 任務(wù)：
1、各學(xué)院繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是《學(xué)生手冊》對其中的內(nèi)容做到人人知曉。各學(xué)院組織一次校規(guī)校紀(jì)考試，從各個年級隨機(jī)抽取學(xué)生參考，考試結(jié)果與評優(yōu)評獎掛鉤。（各學(xué)院）
2、各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查小組開展學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查活動，針對存在的問題，認(rèn)真查找原因，有針對性的做好教育工作，并抓好落實(shí)。（各學(xué)院）
3、強(qiáng)化學(xué)生日常管理，包括早操、上課、自習(xí)、晚歸、夜不歸寢、校外私自租房、違章用電、學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查等。各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查小組要做好考勤登記統(tǒng)計工作，不僅每周定期向?qū)W生公布考勤情況，而且對查處的違紀(jì)行為、違紀(jì)現(xiàn)象及處理意見每周定期向?qū)W工部進(jìn)行反饋。學(xué)院自查反饋將不納入年度考核，僅僅是作為資料報備學(xué)工部。同時，學(xué)工部也將加大學(xué)風(fēng)建設(shè)督查力度，對檢查到的學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為及時給予相應(yīng)紀(jì)律處分，通過張貼欄和向?qū)W院反饋的方式，通報各學(xué)院違紀(jì)學(xué)生的處理情況。學(xué)工部檢查處理情況將納入各學(xué)院的年度考核中。（各學(xué)院、學(xué)工部） 2
通過校院共同加大檢查力度，逐步糾正在學(xué)生中存在的散漫、懶惰和遲到、早退、曠課、不假外宿、夜不歸寢、男女交往不文明、通宵上網(wǎng)、違章用電、寢室臟亂差、私自在校外租房等現(xiàn)象。
4、嚴(yán)格請銷假制度。凡是報學(xué)工部備案的請假審批，每周由學(xué)工部向各學(xué)院反饋假條到期狀況，便于學(xué)院了解，督促學(xué)生及時返校銷假。（學(xué)工部）
5、各學(xué)院加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理，專兼職輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生寢室，對寢室內(nèi)的違紀(jì)行為進(jìn)行教育管理，督促學(xué)生做好寢室的衛(wèi)生和美化工作，營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（各學(xué)院、學(xué)工部）
6、在期末前夕抓好考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)肅考風(fēng)，教育學(xué)生應(yīng)提高自身道德素質(zhì)，爭做誠信大學(xué)生。（各學(xué)院）
7、以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，各學(xué)院結(jié)合實(shí)際開展2—3次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。如：學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書征文、學(xué)術(shù)講座或報告會、學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會、專業(yè)知識競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、師生交流座談會等活動。（各學(xué)院）
（三）鞏固提高
目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。 任務(wù)：
1、各學(xué)院在總結(jié)評估的基礎(chǔ)上找出方案的不足之處，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固前期取得的成果，對學(xué)風(fēng)中存在的不足進(jìn)行整改，形成各學(xué)院穩(wěn)定的具有可操作性的學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
2、學(xué)校營造全方位教育育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍，建立更具針對性、實(shí)效性的學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵機(jī)制。
四、實(shí)施要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院負(fù)責(zé)人要親自抓本學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識，確保落實(shí)，注重實(shí)效。
2、全體班主任要積極投身此項(xiàng)工作，深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做耐心細(xì)致的工作。切實(shí)做好個別學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。
3、要通過主題班會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班等豐富多彩的活動形式，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)督查組及各學(xué)院、年級、班的學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組要深入到學(xué)生中，重點(diǎn)對學(xué)生的早晚自習(xí)、上課情況、文明行為、寢室紀(jì)律和衛(wèi)生、晚歸、不假外宿、通
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宵上網(wǎng)、私自校外租房、安全等方面進(jìn)行檢查，并立即通報、教育、處理。
附表：日常教育管理活動信息反饋表
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西華師范大學(xué)學(xué)生工作部（處）
二0一四年二月
附表
＿＿＿學(xué)院第＿＿周日常教育管理活動信息反饋表
備注: 1. 各學(xué)院每周二上午9:00前將上周檢查情況反饋表上傳學(xué)工部會簽系統(tǒng)。
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