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學(xué)校寢室文化建設(shè)方案
一、總體要求
以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，努力建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化，不斷滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，為學(xué)生成人成材提供強(qiáng)大的精神動力。
二、實(shí)施兩個工程
1．宿舍內(nèi)務(wù)整理工程
宿舍內(nèi)務(wù)，你我共建，形成安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
2．宿舍文化建設(shè)工程
宿舍文化，齊抓共管，創(chuàng)建怡情、勵志、奮進(jìn)的文化氛圍。
三、實(shí)施原則
1．育人性原則：根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合時代特點(diǎn)和形勢需要，與先進(jìn)文化的發(fā)展方向密切結(jié)合，挖掘宿舍文化的育人功能，使學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
2．整體性原則：宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針，要圍繞學(xué)校的中心工作，要密切聯(lián)系社會實(shí)際，要緊緊體現(xiàn)時代精神，同時，宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。
3．特色性原則：創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法，豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機(jī)和活力。
四、宿舍文化建設(shè)內(nèi)容
1．宿舍內(nèi)務(wù)整理。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校文明宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照
“潔、齊、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評比。
潔就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等等都干干
凈凈。
齊就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下，所有物品整齊有序。
美就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)合理性，給人以美感。 雅就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。
生活指導(dǎo)老師要把關(guān)愛學(xué)生放在首位，加強(qiáng)溝通，促進(jìn)宿舍工作發(fā)展；增加“溫馨提示”，體現(xiàn)老師的關(guān)愛，讓住宿同學(xué)感到溫馨。
2．宿舍文化建設(shè)
個性文化包括生活指導(dǎo)老師對學(xué)生的友情寄語、各宿舍的名稱、管理公約、書法繪畫作品、榮譽(yù)角等等。
五、實(shí)施方案
制作宿舍文化牌，牌中內(nèi)容包含：1、宿舍名稱（既儒雅勵志，又通俗易懂）2、成員姓名和照片；3、舍訓(xùn)（立志、自律、和-諧等內(nèi)容，構(gòu)思巧妙，立意新穎）；4、房間內(nèi)窗臺上擺放兩盆綠色盆景。5、精巧細(xì)致的手工門簾、手工花瓶⑥老師的友情寄語；整個宿舍牌的設(shè)計須是簡潔明朗而又大方得體。
六、實(shí)施步驟
第一階段：利用住宿生大會、宣講、學(xué)習(xí)《宿舍文化建設(shè)方案》。
第二階段：以宿舍為單位征集各宿舍的舍訓(xùn)，個人座右銘等。生活指導(dǎo)老師初審，政教處審定后統(tǒng)一制做，全面進(jìn)行宿舍文化建設(shè)
七、保障措施
1、提高思想認(rèn)識
宿舍內(nèi)務(wù)和文化是一種潛在的隱性課程，在對學(xué)生的思想道德教育和良好行為方式的養(yǎng)成中，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性等特點(diǎn)。其教育功能是通過健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)的。我們要把宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)列入學(xué)生工作的重點(diǎn)之一，著力把宿舍建設(shè)成為體現(xiàn)學(xué)生共同理想追求和價值取向、弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地，發(fā)揮其對學(xué)生的導(dǎo)向、陶冶、約束和凝聚作用。
2、成立專門組織
成立學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)利用板報、宣傳櫥窗等形式，向同學(xué)們宣傳宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的重要意義，號召同學(xué)們積極行動起來，建設(shè)自己的家園，裝扮自己的生活。
政教處負(fù)責(zé)制定宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)方案，生活指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)實(shí)施執(zhí)行，并對實(shí)施較好的宿舍要進(jìn)行通報表揚(yáng)，以點(diǎn)帶面，帶動整個宿舍的全面實(shí)施和提高。
成立學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)指導(dǎo)小組:
組 長：張文海
副組長：王豐華 陳學(xué)發(fā)
成 員：所有生活指導(dǎo)老師。
3、建立長效機(jī)制
宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)既擔(dān)負(fù)著育人的職責(zé)，也承擔(dān)著引領(lǐng)社會先進(jìn)文化的職責(zé)。建設(shè)的起點(diǎn)要高，要富有激-情和創(chuàng)造性，更要富有文化品位。它不是學(xué)生工作的“額外任務(wù)”，是學(xué)生德育工作的延伸與補(bǔ)充。它應(yīng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，而不是短期行為。要求各班各宿舍建立長效機(jī)制，常抓不懈，力求有特色、有創(chuàng)意，效果好。
4、加強(qiáng)檢查落實(shí)
建立宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)檢查評比制度，把這項(xiàng)工作的實(shí)施情況作為班級、宿舍、個人評先評優(yōu)的一項(xiàng)指標(biāo)，以評促建、以評促管，推動宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)向縱深發(fā)展。
八、活動要求
1、全體老師、學(xué)生要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動對建設(shè)美好生活環(huán)境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展各項(xiàng)工作，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求。
2、宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動手設(shè)計、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。凡是涉及到張貼的裝飾品一律使用膠帶紙，禁用雙面膠或其他有損壞墻壁的材料。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組對每一個宿舍進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對不合格宿舍進(jìn)行通報批評，并責(zé)成和督促其進(jìn)行整改，多次檢查均未達(dá)標(biāo)的宿舍，宿舍成員停課立即整改，并對班主任提出通報批評。
班級、宿舍文化建設(shè)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境育人對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級、宿舍文化貫穿于學(xué)校各個場合和學(xué)生的言語行動之中。是學(xué)校的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到師生的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著師生的行為。班級、宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級、宿舍文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期我校加強(qiáng)班級、宿舍文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
二、總體目標(biāo)
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓教室、宿舍成為每一個學(xué)生溫馨的家。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：袁正彥
副組長：何文紅
組 員：彭應(yīng)新 李治國 楊振華 楊華智 楊秀林 各班主任
四、班級文化建設(shè)要求
（一）班級文化建設(shè)原則
1、以人為本。在班級建設(shè)中，我們提出了“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵，
教師要從學(xué)生興趣愛好、教師的個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。
2、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨(dú)特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。
（二）班級文化建設(shè)要求及措施
1、班級布置要求
（1）制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
（2）發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一面墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。
（3）建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。
（4）建立班級崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。
（5）定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。
（6）建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。
每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。
2、具體措施
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一面墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。
（1）制作班級名片，懸掛在教室前門外側(cè)。
制作內(nèi)容：班級特色名稱、班級全家福照片、我們的口號、班主任寄語。（學(xué)校統(tǒng)一制作）
（2）教室前黑板上方張貼國旗、班風(fēng)。（學(xué)校統(tǒng)一制作）
（3）教室前墻右側(cè)班班通、實(shí)物展示臺設(shè)備管理制度，后墻右側(cè)增設(shè)圖書角。（學(xué)校統(tǒng)一制作）
（4）教室后有主題鮮明、色彩豐富的板報，并根據(jù)學(xué)校要求定期更換。
（5）教室黑板左側(cè)張貼《班級公約》等班級管理制度。
（6）教室內(nèi)各班根據(jù)自己班級特色設(shè)置其它專欄，如班級生物角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。
每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求簡潔明快、生動活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。
五、宿舍文化建設(shè)
（一）宿舍文化建設(shè)實(shí)施原則
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合時代特點(diǎn)和形勢需要，與先進(jìn)文化的發(fā)展方向密切結(jié)合，挖掘宿舍文化的育人功能，使學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
2、整體性原則：宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針，要圍繞學(xué)校的中心工作，要密切聯(lián)系社會實(shí)際，要緊緊體現(xiàn)時代
精神，同時，宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法，豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機(jī)和活力。
（二）宿舍文化建設(shè)
1、宿舍文化建設(shè)要求
學(xué)生可根據(jù)自已的個性、愛好、特長等，對宿舍進(jìn)行布置：房間墻上可張貼名人名畫、個人作品等，房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴；宿舍內(nèi)懸掛宿舍管理牌（學(xué)校制作），門后張貼值日表，宿舍布置內(nèi)容、裝飾物品要健康向上，給人以美感；宿舍布置要有總體性，符合學(xué)校文化建設(shè)。
2、宿舍內(nèi)務(wù)整理。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校文明宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照“潔、齊、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評比。
潔就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等都干干凈凈。
齊就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下，所有物品整齊有序。
美就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)合理性，給人以美感。
雅就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。
六、班級文化建設(shè)的進(jìn)程安排
第一階段(2016年5月3日-4日)：
1、學(xué)校組織召開全校班主任例會，下發(fā)班級、宿舍文化建設(shè)指導(dǎo)性意見。
2、各班級根據(jù)本班的實(shí)際制定班級文化建設(shè)方案，確定創(chuàng)建主題，擬定實(shí)施辦法。
第二階段（2016年5月5日-11日）：各班級根據(jù)計劃開展班級、宿舍文化建設(shè)。
第三階段（2016年5月12日-13日）：學(xué)校組織教導(dǎo)處、政教處、班主任和學(xué)生代表對各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比。對一、二、三年級教室文化建設(shè)獎勵前3名，四、五、六年級教室文化、宿舍文化總分獎勵前4名。并按第一名10分、第二名8分，第三名6.5分，第四名5.5分，第六名5分。計入班級量化成績。
關(guān)注班級、宿舍文化是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的一種良好的形式，同學(xué)們通過自己動手，通過集體努力，積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時，班級和宿舍也是自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的重要場所。和-諧校園首先應(yīng)從和-諧班級、和-諧宿舍做起，我們必須重視班級、宿舍文化建設(shè)。只有加強(qiáng)班級、宿舍文化建設(shè)，才能為構(gòu)建和-諧校園提供更好的文化支撐。
蔡旗完小
二〇一六年五月三日
西湖中學(xué)學(xué)生寢室文化建設(shè)方案 20151201
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍是學(xué)生活動的基本場所之一。它不僅是學(xué)生的棲身之地，也是培養(yǎng)學(xué)生成才的重要場所，是學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要陣地。因此宿舍文化作為學(xué)校思想政治工作的載體，其教育功能日漸凸顯。在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的今天，著力探析學(xué)校宿舍文化建設(shè)與思想工作結(jié)合的理論和實(shí)踐就顯得非常有意義。我們將立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜，創(chuàng)新學(xué)校寢室文化內(nèi)容，拓展學(xué)校寢室文化活動領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生要做一只睿智鶴：才思敏捷，足智多謀 蘭心蕙質(zhì)，卓然不群，藍(lán)天知道我的方向，白云承載著我的夢想，我的身上，總在譜寫一個個傳奇，勤奮是我的翅膀，執(zhí)著是我的信念，藍(lán)天遼闊，我向著太陽恣意的飛翔。
二、新形勢下的宿舍文化建設(shè)
為了進(jìn)一步創(chuàng)造文明和-諧的校園生活環(huán)境，豐富廣大同學(xué)的業(yè)余文化生活，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)宿舍管理，我們從以下三個層次來著手。
（一）第一層為表層文化
主要指宿舍的內(nèi)部設(shè)施、布局結(jié)構(gòu)以及衛(wèi)生狀況等。
采取的做法：
1、墻壁上張貼圖文并茂的名言警句。
2、人性化關(guān)懷的溫馨提示語如：“宿舍是我們溫馨的家”，樓梯口張貼“愛舍如家，溫馨如歸”標(biāo)語，走廊內(nèi)張貼“靜”“凈”字牌示。
3、樓梯口安裝整容鏡。
4、定期由老師帶隊進(jìn)行宿舍環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
5、在宿舍門窗玻璃上統(tǒng)一安裝門簾，外貼床位表和值日表。
6、籌建宿舍文化活動室。
通過硬件設(shè)施的改善和衛(wèi)生水平的提高來提升宿舍文化。
（二）第二層為中層文化
主要反映各種規(guī)章制度，如學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活制度, 道德行為規(guī)范等及其執(zhí)行情況。 采取的做法：
1、成立學(xué)生宿舍管理委員會。加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
2、建立一套行之有效的宿舍管理規(guī)章制度并懸掛在走廊醒目位置：①學(xué)生宿舍管理制度；②學(xué)生宿舍突發(fā)事件緊急預(yù)案簡表；③處理重大安全事故預(yù)案；④宿舍管理責(zé)任分工表；⑤班主任夜間查寢值班表。
沒有規(guī)矩不成方圓。通過制度來約束學(xué)生的行為，加強(qiáng)宿舍管理。以預(yù)案來應(yīng)對突發(fā)事件和安全事故，做到萬無一失。
（三）第三層為深層文化
主要指宿舍成員的政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質(zhì)、審美情趣等及其外化。
為此我們可以舉辦宿舍文化系列活動：如宿舍文明標(biāo)語征集、和-諧宿舍建構(gòu)研究、宿舍雅號命名、宿舍棋藝大賽、宿舍設(shè)計大賽、手工制作大賽、宿舍社報大賽、優(yōu)秀文明宿舍評選等。
活動應(yīng)以努力構(gòu)建文明、和-諧的宿舍文化氛圍為目標(biāo)，以“自我管理、自我服務(wù)、自
我教育”為主線，將活動的主動權(quán)下放于學(xué)生，充分調(diào)動同學(xué)的積極性，豐富同學(xué)們的中學(xué)生活，營造良好的宿舍文化氛圍。
三、西湖中學(xué)中學(xué)生宿舍文化建設(shè)模式
中學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為中學(xué)生成長成才服務(wù)的，是中學(xué)生自己的文化，會增強(qiáng)同學(xué)們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與中學(xué)生生活緊緊相連，沒有中學(xué)宿舍生活也就沒有中學(xué)宿舍文化。一個宿舍整潔優(yōu)雅，人的心情就會愉悅；一個宿舍關(guān)系融洽，就會給每個人一種歸屬感。學(xué)生宿舍文化大致有以下幾種模式：
1、文化之家
文化之家最顯著的特征是宿舍內(nèi)濃郁的文化氛圍。同學(xué)們根據(jù)自己的個性喜好設(shè)計舍名、舍訓(xùn)。墻上可以懸掛由擅長書法的同學(xué)寫下的每個同學(xué)的座右銘，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；“只有失敗的事，沒有失敗的人”等等，這些從學(xué)生自己心底里流淌出來的話，能真切反映出他們對校園生活價值的深刻思考，同時在這樣的耳濡目染中，學(xué)生可以樹立信念，陶冶情操，鑄造品格，升華心靈。
2、節(jié)約之家
節(jié)約，自然是這種宿舍文化模式的特點(diǎn)。目前絕大多數(shù)同學(xué)缺乏節(jié)約意識。但是，宿舍文化所具有的感染性的特質(zhì)促使這種模式的形成。在同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒下，漸漸地，“長明燈”、“長流水”等浪費(fèi)現(xiàn)象都將成為歷史。而且，同學(xué)們可以把平時喝完飲料或者礦泉水的瓶子收集起來，把賣得錢充作舍費(fèi)，用來購買宿舍的公用品。
3、運(yùn)動之家
由于男女同學(xué)的性格差異，這種宿舍文化模式在男生宿舍中體現(xiàn)得較為明顯。一個宿舍中，幾乎每一位同學(xué)都熱衷于體育，各種體育賽事是他們談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題；《體壇周報》等體育報紙和雜志是他們每學(xué)期的一項(xiàng)重要支出；墻上貼著的是他們最鐘愛的體育明星的海報。這些同學(xué)通常活潑好動，性格開朗，對于學(xué)校和班級的的體育活動傾注極大的熱情。
4、藝術(shù)之家
藝術(shù)氛圍濃厚是這種宿舍文化模式的特點(diǎn)。中學(xué)時代正值充滿各種理想的美好時代，所以，同學(xué)們的創(chuàng)造力是非常無窮的。通過觀察看到，學(xué)生宿舍裝扮的各有千秋，頗耐人尋味，一個個蘊(yùn)意深刻的室名，一句句意氣奮發(fā)口號，一幅幅栩栩如生的圖畫，一只只精美細(xì)致的手工，無不洋溢著學(xué)生的青春的氣息，有的把宿舍布置得溫馨、典雅，頗有家的韻味；有的把舍友的志向和興趣融入主題當(dāng)中，其個性一覽無余。在宿舍的特色上，大體有三大派：理想派，宿舍顯現(xiàn)美好的崇敬和愿望，激蕩人心，“風(fēng)雨同路”、“夢想之舟”，搭配以月亮、星星在屋內(nèi)飄蕩，宿舍融于美麗的蒼穹；現(xiàn)代派，宿舍中洋溢著青春氣息，彩帶飄飄，鮮花搖曳，使人感到青春活力四射，“浪漫滿屋”、“金色動力”，給你以跳動的感覺；典雅派，將宿舍突出古樸典雅的氣息，如“夢幻紫國”、“馨巢”等。不過無論哪一派，都宣揚(yáng)和透露出攜手共進(jìn)的集體精神。
四、加強(qiáng)思想政治教育進(jìn)宿舍工作的主要措施
（一）學(xué)生會、團(tuán)組織進(jìn)宿舍
建立以宿舍樓學(xué)生團(tuán)組織；逐步在學(xué)生宿舍樓設(shè)立學(xué)生團(tuán)員聯(lián)系點(diǎn)，以學(xué)生團(tuán)員作為聯(lián)系人，走進(jìn)學(xué)生宿舍，為學(xué)生提供幫助，接受群眾監(jiān)督；實(shí)行學(xué)生團(tuán)員掛牌制，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)組織的作用。
（二）學(xué)生工作隊伍進(jìn)宿舍
學(xué)生工作隊伍要進(jìn)入學(xué)生宿舍，深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，其主要職責(zé)是：具體落實(shí)思想政治教育進(jìn)宿舍工作的各項(xiàng)措施；教育學(xué)生自覺遵守社會公德和宿舍管理規(guī)定，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對學(xué)生宿舍中存在的不良現(xiàn)象及時進(jìn)行批評教育；在宿舍內(nèi)營造良好的學(xué)風(fēng)，將宿舍內(nèi)的學(xué)風(fēng)情況作為評價各系學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容；與保衛(wèi)部
門、后勤部門密切配合，處置突發(fā)事件，解決學(xué)生的思想問題，有效化解各種矛盾；加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，努力提高宿舍文化建設(shè)的層次和品位。
學(xué)校可適當(dāng)聘用責(zé)任心強(qiáng)、具有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的離退休教師和干部參與宿舍管理，加大宿舍管理力度。學(xué)校為進(jìn)入宿舍的學(xué)生工作隊伍配備辦公場地和必要的工作設(shè)施。
（三）建立學(xué)生宿舍自我管理組織
成立學(xué)生宿舍自我管理委員會，明確職能，充實(shí)人員，使其成為中學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要載體。學(xué)生宿舍自強(qiáng)管理委員會的成員由學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生會干部、學(xué)生宿舍舍長和普通同學(xué)組成，在校中學(xué)生宿舍管理委員會的指導(dǎo)下開展工作，工作職責(zé)包括：有組織、有計劃地參與學(xué)生宿舍管理，協(xié)助化解學(xué)生之間的矛盾；及時向?qū)W校和宿舍管理部門反映學(xué)生的合理要求和意見；共同營造良好學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明宿舍，協(xié)助組織、實(shí)施文明宿舍的評比；協(xié)助有關(guān)科室進(jìn)行學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生檢查和學(xué)生宿舍晚點(diǎn)名等。
（四）開展以宿舍為陣地的校園文化活動
探索以學(xué)生宿舍為陣地開展校園文化活動的方式和途徑，廣泛開展創(chuàng)建文明宿舍、宿舍文化建設(shè)競賽；積極開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的宿舍文體活動。
（五）加強(qiáng)宿舍宣傳教育和服務(wù)工作
在宿舍區(qū)內(nèi)加強(qiáng)多種宣傳教育的載體建設(shè)，增設(shè)宿舍公告欄、宣傳櫥窗，開展遵守宿舍規(guī)定、誠實(shí)守信等宣傳教育活動。相關(guān)科室要在宿舍區(qū)逐步建立各類咨詢、服務(wù)機(jī)構(gòu)，以開展心理咨詢和輔導(dǎo)為重點(diǎn)，把思想政治教育與幫助學(xué)生解決實(shí)際問題結(jié)合起來。收集整理各宿舍、各宿舍學(xué)生信息，逐步規(guī)范學(xué)生宿舍信息管理，及時掌握宿舍內(nèi)學(xué)生的基本狀況，有針對性地開展工作。
五、結(jié)語 宿舍文化是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的一種良好的形式，同學(xué)們通過自己動手，通過集體努力，積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，同時，讓學(xué)生在自我動手參與中去親身體驗(yàn)和感悟人生哲理，從而樹立了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識、進(jìn)取意識。在整潔優(yōu)美的宿舍環(huán)境中，學(xué)生也就會心情愉悅地進(jìn)行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達(dá)到教育的終極目標(biāo)，即培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的人。
總之，宿舍是中學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的重要場所。和-諧校園首先應(yīng)從和-諧宿舍做起，我們必須重視宿舍文化建設(shè)。只有加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，才能為構(gòu)建和-諧校園提供好的文化支撐。
西湖中學(xué)
2015.11
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