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期中工作回顧與展望
我校七年級九個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)400人。在街教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和校長辦公會的科學(xué)指導(dǎo)下，通過充分調(diào)動全組40位教師的積極性、創(chuàng)造性，本屆七年級學(xué)生道德品質(zhì)好、行為舉止好、學(xué)習(xí)態(tài)度好。九個班級管理有序、學(xué)風(fēng)純正，年級各項工作均贏得了校辦會、各處室的高度贊譽。
下面就我校七年級半學(xué)期教育教學(xué)及年級管理工作進行總結(jié)，并匯報如下：
一、完善年級教育教學(xué)環(huán)節(jié)
（1）年級組教師克服學(xué)校住房緊張、交通不便等困難，遵守學(xué)校的作息時間，無論是早晨還是晚上，我們老師都比較自覺，堅持坐班，通常是早來晚走，已成為一種習(xí)慣。坐班時間以“合作教研、落實常規(guī)”為主線，夯實備、教、輔、導(dǎo)、考、析每個環(huán)節(jié)，研標(biāo)、研本、研生。
（2）合理規(guī)劃時間，早讀前、早晚飯后有老師巡查，午間有老師對學(xué)生輔導(dǎo)，用餐就寢有老師指導(dǎo)。40位教師教師除自身教學(xué)任務(wù)外，還分擔(dān)些許年級管理任務(wù)，確保學(xué)生早進教室不扎堆聊天；學(xué)生自習(xí)有任務(wù)、有檢查；學(xué)生休息娛樂無安全事故。
（3）堅持月考、月查制，每個月對學(xué)生進行階段性檢測，每個月對老師進行常規(guī)檢查。堅持周備、周講活動，每周集體備課，每周一次學(xué)科展示課。學(xué)科組建設(shè)得以長足發(fā)展，組員教育教學(xué)做到資源共享，相互借鑒、交流、提高。
（4）改變學(xué)習(xí)成績評價方式，每次檢測分析從后30%開始往前推（改變以前從前20名往后推的方式）。成績分析有及格率、優(yōu)秀率、全班人平分、后30%平均分、前70%平均分、前20%平均分6個項目，歷次月考作比較對照，“不放棄一個學(xué)生”。
二、對學(xué)生進行有效德育教育
1、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的教育
開學(xué)一個月，重點抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，充分利用班會、集會學(xué)習(xí)“新
學(xué)期，新要求”，對學(xué)生的上課、自習(xí)、朝讀、到校、就餐、就寢、走路、禮儀等作出明確的要求，“每天規(guī)范一點點，每天進步一點點”是我們的宗旨，打好基礎(chǔ)，培植興趣，促良好習(xí)慣養(yǎng)成，才能實現(xiàn)學(xué)生的跨越發(fā)展。
2、以活動為載體，開展豐富多彩的年級活動，寓教于樂
本學(xué)期，我校堅持每周三下午第四節(jié)課鼓勵學(xué)生參與社團活動，讓學(xué)生興趣特長得以發(fā)展。還先后舉辦了法制宣傳專題講座、走進養(yǎng)老院、歌唱思源等活動，創(chuàng)造多渠道、多角度、多元化的德育第二課堂，通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立積極向上的人生觀和價值觀。
三、努力鍛造一支優(yōu)良的團隊
1、班主任隊伍建設(shè)
我們七年級的班主任老師能做到關(guān)愛學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想教育工作，對他們進行理想教育、目標(biāo)教育、文明禮儀教育和感恩教育，加強常規(guī)管理，富有特色，收效較好。9位班主任都能做到8到堂，處理班級事務(wù)“勤快、細(xì)心、和氣、嚴(yán)格”。 七年級的老班主任、優(yōu)秀班主任與年輕班主任等結(jié)對，指導(dǎo)年輕班主任做好班級管理工作。學(xué)校每周召開班主任專題學(xué)習(xí)交流會。由一些管理有方、成績較突出的班主任向全體班主任介紹經(jīng)驗和做法，交流前一周班級里出現(xiàn)的新問題、新動態(tài)，以及好的管理辦法，促使班主任在交流中共同提高科學(xué)管理水平。
2、學(xué)科備課組建設(shè)
三月份，充分發(fā)揮年級組骨干教師的帶頭作用，備課組長先講公開課，隨之掀起一輪互相聽課、評課學(xué)習(xí)、交流、研討的教學(xué)風(fēng)。在備課組長的引領(lǐng)下，學(xué)科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)電子白板的使用及多媒體課件制作，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，認(rèn)真?zhèn)湔n上課。組員群策群力，集體不落入俗套，各備課組自挖潛能，積極主動創(chuàng)造性地深入工作。
四、小組學(xué)習(xí)模式在七年級全面鋪開
開學(xué)后，不放棄學(xué)困生，不拋棄德困生，以生為本，面向全體，讓課堂充滿
生機的“生生課堂”教學(xué)改革在七年級進行試點。三月份后，“生生課堂”小組學(xué)習(xí)模式在七年級全面鋪開，每個班將學(xué)生分為多個學(xué)習(xí)小組，每組6-7名學(xué)生，在教師的指引下，還課堂給學(xué)生，讓學(xué)生利用導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)起來。
五、下段年級管理策略與措施
1、年級工作的思路是：著力加強學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，夯實語文、數(shù)學(xué)、英語三科的基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，循序漸進，培優(yōu)、輔中、帶差，逐步縮小和兄弟學(xué)校的差距。
2、抓好一日常規(guī)，平時的教學(xué)要每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，優(yōu)化細(xì)節(jié)，重視基礎(chǔ)，鼓勵老師在時間和力度上加大投入。
3、學(xué)科組按照計劃和進度，循序漸進，突出教學(xué)的中心地位，避免出現(xiàn)有些班或有些學(xué)科的滯后和不平衡。
4、對教師與管理的要求：
（1）對班主任的要求：
①認(rèn)真分析班級各科、各類成績，本周內(nèi)要分層次找學(xué)生談話，剃光頭，100% 談話率，就分?jǐn)?shù)、就占位談表現(xiàn)、談態(tài)度、談成績、談要求、定目標(biāo)；
②抓好班科協(xié)調(diào)，突出數(shù)、英、語的主體地位，特別是數(shù)、英更為重要，在 七年級一定不能掉隊，抽時間開好班科聯(lián)席會、學(xué)生會、部分家長會；
③一手抓常規(guī)管理，抓課堂教學(xué)，抓課余紀(jì)律；一手抓學(xué)生成績，抓安全習(xí) 慣，抓養(yǎng)成教；
④守土有責(zé)，失職有過，精心經(jīng)營好一畝三分地。主動、創(chuàng)新、高效工作， 不松勁、不拖拉、不懈怠、及時主動作為；
⑤加大巡課力度，帶著發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，勤轉(zhuǎn)、勤問，及時處理；九個教學(xué) 班相互比班風(fēng)、賽學(xué)風(fēng)，比管理、賽成績。
（2）對科任教師的要求：
①本周內(nèi)及時分層次找每個學(xué)生談一次話，每次5-6人，5分鐘，每生談1分 ②結(jié)合考試的學(xué)科占位，反思自己的教學(xué)過程，反思教學(xué)環(huán)節(jié)及師生合作的
效度、投入和效果的關(guān)系；
③學(xué)科組長要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科的示范、引領(lǐng)、帶頭作用，在“培優(yōu)、輔中、帶 差”上下足功夫，抓兩頭，促中間，尾巴不能過大；
④深入推進“生生課堂”教學(xué)改革，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂，膽子要大，步子要 實；在上好高效優(yōu)質(zhì)課的同時，繼續(xù)加大訓(xùn)練的力度，加大檢測、作業(yè)批閱、 檢查反饋的力度（只有量變才能質(zhì)變）；平時每周五的放假前一節(jié)課主要是梳 理知識、總結(jié)歸納、布置作業(yè)；周一來的一節(jié)課主要是檢查假期作業(yè)、講解 學(xué)生不會做的習(xí)題。
總之，我校七年級將在街教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進管理經(jīng)驗，迎難而上，真抓實干，力爭在期末統(tǒng)考和以后的教學(xué)中逐漸縮小差距，把教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理提升一個臺階。
思源實驗學(xué)校 七年級組
2015-5-6
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