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數(shù)學(xué)老師的家訪內(nèi)容

時(shí)間:2022-05-19 10:13:37 家訪 我要投稿
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數(shù)學(xué)老師的家訪內(nèi)容

一、家訪目的

數(shù)學(xué)老師的家訪內(nèi)容

今天按照學(xué)校的安排,大部分教師對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行了家訪.出發(fā)前,頭兒對(duì)偶們進(jìn)行了家訪目的的動(dòng)員和教導(dǎo)。大致內(nèi)容如下:

1、把每一張成績(jī)報(bào)告單送到學(xué)生或者學(xué)生家長的手里。

2、宣傳學(xué)校宣傳校長宣傳老師。

3、對(duì)家長提出要求,叫他們嚴(yán)格管好自己的孩子。教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情,更是家長的事情。

二、任務(wù)

按照學(xué)校要求,我和另一位同事分到15位學(xué)生。

五年級(jí)8人,四年級(jí)7人。

男生6人,女生8人。

由于是包干到人,大家積極性高,馬上出發(fā),半天任務(wù)完成。

家訪記錄和總結(jié)如下。

三、家訪

家訪過程整理(略)

四:總結(jié)

分類:

家長重視的:2個(gè)家庭,3位學(xué)生,這3位學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,在學(xué)校表現(xiàn)好!

家長忽視的:占大多數(shù).4位學(xué)生家長學(xué)生都不在,兩個(gè)打牌.這6個(gè)學(xué)生中,成績(jī)中等的,有一個(gè),其他5位都屬于差.

家長管不著的(在外地打工,難得回來):兩個(gè).一成績(jī)好一成績(jī)差.

家長管,管理不得法的:4個(gè),全是問題學(xué)生.

在家訪回家的路上,我一直在想:我們的教育,最最需要的是什么?

是家庭教育!最最要開的一門科,是什么?是家庭教育!

教育要*我們學(xué)校*我們老師,更要家長的配合!

心理學(xué)上常常說,家長是父母的第一任老師.

我們的大多數(shù)家長需要學(xué)習(xí)一門科:家庭教育!

(這是家訪教師通過家訪后的一些反思,有些類似于教學(xué)敘事)

本周家訪情況小結(jié)

昨晚的家訪活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行,在此,我和葉老師感謝各位家長對(duì)本班工作的大力支持以及你們的熱情相待!下次的家訪對(duì)象我們會(huì)提前通知。本次家訪情況總結(jié)如下: 方耀敏:斯文秀氣的小敏在家乖巧。昨天下午在家?guī)兔Ω闱鍧,自己收拾房間。有禮貌,熱情待客; 對(duì)于家長和老師提出的意見能虛心接受,但學(xué)習(xí)仍欠主動(dòng)。

劉玟彤:在家表現(xiàn)好?蓯鄣男」媚锖苡泄靼愕母哔F氣質(zhì),喜歡看書,能自覺完成作業(yè)。昨晚她彈了 一首練習(xí)曲,我彈了首<<?jí)糁械幕槎Y>>,希望小玟以后能堅(jiān)持天天練琴(昨晚我彈后發(fā)現(xiàn)自己滿指灰塵哪,那琴可能少彈)。彈琴不但能增添人的優(yōu)雅氣質(zhì),而且能幫助你變得更加細(xì)心。加油!

呂科宏:一雙烏溜溜的大眼睛閃爍著智慧的光芒--這個(gè)小男孩真聰明!經(jīng)常自己一人在家,做作業(yè),看電視,上網(wǎng)。家里有很多課外書,下周要向他借幾本看。“聰明的孩子總是很粗心”,這句話說得不錯(cuò),小宏做事要仔細(xì)點(diǎn)哦。

廖洪妹:這是一位落落大方的小姑娘,非常有禮貌,老師一到就忙著招呼了,請(qǐng)坐啦,倒茶啦,端水果啦,呵呵,真是一位好客的小主人!她在家很聽話,積極主動(dòng)做家務(wù)。兩位班主任都夸她越來越細(xì)心呢。 第九周

家訪時(shí)間:9.20

地點(diǎn):家

家訪對(duì)象:畢文潔

家訪過程:畢文潔是個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子,平時(shí)不愛說話,課堂上不主動(dòng)回答問題,但是特別不聽話,經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳,對(duì)此我利用課余時(shí)間,到他家里跟他父母談了談。說:這個(gè)孩子的性格很內(nèi)項(xiàng),在學(xué)校不愛講話,不愿回答老師的問題,也不愛參加游戲。家長反映:孩子在家很活潑,很大方,每天回家都把在學(xué)校的情況和家長說一說,在學(xué)校孩子不好意思。針對(duì)這一情況,家長和老師配合,要教育好孩子,以后慢慢的培養(yǎng)幼兒家園一致。 第十周

家訪對(duì)象:孫玉慶 時(shí)間 9.23

地點(diǎn):家

目的:讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孫玉慶小朋友是一個(gè)聰明可愛的孩子,老師上課講的東西都會(huì),但是她學(xué)會(huì)了就擾亂 秩序,不讓其他的小朋友學(xué)習(xí)。因此,對(duì)孫玉慶進(jìn)行了一次家訪。在和她的父母談話中 得知,他們的工作都很忙,對(duì)孩子的關(guān)心不夠多,孩子又經(jīng)常在奶奶家,奶奶對(duì)她嬌 生慣養(yǎng)什么都依著她。這樣一來,孩子就養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。所以,請(qǐng)家長多和幼兒 園保持聯(lián)系,并配合教師把孩子教育的更好。

第十一周

家訪對(duì)象:李振 時(shí)間 9.27

地點(diǎn):家

目的:讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

李振是我班一名幼兒,他聰明,好動(dòng),性格外向,學(xué)東西也很快,總的來說各個(gè) 方面都不錯(cuò),也挺討人喜歡的。但最近一段時(shí)間以來,上課注意力不集中,總是和旁 邊的小朋友講話,不好好聽課。為此,下午放學(xué)時(shí),我和李志鵬的媽媽進(jìn)行了一次談 話。她說:“我平常很忙,他爸爸上班時(shí)間卡的很緊,也沒有時(shí)間來管他!蔽艺f, 你們?cè)倜,也不能不管孩子,這就要升入一年級(jí),你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將來孩子上一年級(jí)就會(huì)跟不上!彼f:“以后我們一定要多抽時(shí)間來 關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,多和老師聯(lián)系,一起來教育孩子,讓孩子健康活潑的 成長,并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

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