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初中生大家訪活動(dòng)具體家訪內(nèi)容
學(xué)生姓名: 倪俊杰
家訪時(shí)間1年3月1日
參加家訪人員： 劉正紅
家訪對(duì)象：該生爸爸
家訪內(nèi)容記錄：
學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，作業(yè)比較馬虎，所以成績(jī)不理想。特別是作文寫(xiě)不具體，常常三排五排就馬虎了事。但讓他重做，他總是態(tài)度端正，非常虛心，積極改正。很有可塑性。
爸爸在聽(tīng)我講他孩子在校表現(xiàn)時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。他透露，孩子在家做作業(yè)也不夠自覺(jué)。不看好他做，作業(yè)就偷懶。為此，他還打過(guò)孩子好幾回呢！
但我們?nèi)ゼ以L的目的決不是告狀，而是本著促使孩子進(jìn)步的誠(chéng)意來(lái)的。所以我把我此次家訪的最終目的和盤(pán)托出：三慈成績(jī)之所以不理想，絕不是天資不足，確實(shí)不是。我堅(jiān)信這孩子在學(xué)習(xí)方面還有很大的潛力可以挖掘，因?yàn)楹⒆娱喿x分析的能力、語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力是可以的。也足見(jiàn)他平時(shí)學(xué)習(xí)之馬虎。所以我們此次家訪主要是提醒他，在學(xué)習(xí)上他如果肯花工夫，能夠扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，就一定能創(chuàng)造喜人的進(jìn)步。他需要進(jìn)步，也能夠進(jìn)步。家長(zhǎng)表示全力配合老師及學(xué)校的工作。
九（3）班學(xué)生家訪記錄
學(xué)生姓名: 馬壯壯
家訪時(shí)間1年1月
參加家訪人員：劉正紅
家訪對(duì)象：該生媽媽
家訪內(nèi)容記錄：
學(xué)生自理能力很強(qiáng)有自己的主見(jiàn)但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正缺乏自覺(jué)性，作業(yè)比較馬虎，所以成績(jī)不理想九年級(jí)就有不及格現(xiàn)象問(wèn)題比較嚴(yán)重。父母工作很忙顧不上孩子所以孩子很固執(zhí)學(xué)習(xí)上的懶惰也由此而生。經(jīng)過(guò)交流媽媽認(rèn)為孩子從小就知道偷懶想過(guò)很多辦法現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)辦法了。本著促使孩子進(jìn)步的誠(chéng)意給家長(zhǎng)交流改掉壞習(xí)慣的方法希望家長(zhǎng)能夠配合家長(zhǎng)表示愿意試一試。
八（3）班學(xué)生家訪記錄
學(xué)生姓名: 曹春苗
家訪時(shí)間1月1日
參加家訪人員：劉正紅
家訪對(duì)象：該生爸爸
家訪內(nèi)容記錄：
曹春苗是個(gè)好孩子，很聽(tīng)話。學(xué)習(xí)能力有待提高。家長(zhǎng)介紹該生能幫助料理家務(wù)，但學(xué)習(xí)環(huán)境不好。家里在菜場(chǎng)做小生意很吵亂放學(xué)后沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍。父親明確表示家長(zhǎng)能力有限，但只要對(duì)學(xué)生有幫助，愿意嘗試。為此買(mǎi)了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)工具 ，例如復(fù)讀機(jī)之類(lèi)的。還準(zhǔn)備請(qǐng)專(zhuān)人進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)此我給予肯定相信有家長(zhǎng)的關(guān)心老師的幫助學(xué)生一定會(huì)有步。
八（3）班學(xué)生家訪記錄
學(xué)生姓名: 陳鵬飛
家訪時(shí)間1月13日
參加家訪人員：劉正紅
家訪對(duì)象：該生爸爸
家訪內(nèi)容記錄：
陳鵬飛是個(gè)較開(kāi)朗、領(lǐng)悟性較高的孩子。父母很支持兒子讀書(shū)，為了創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)條件，父母為他們買(mǎi)了電腦，和學(xué)習(xí)軟件。平時(shí)哥哥較自覺(jué)，但陳鵬飛大多時(shí)間以玩為主，到很晚才能去寫(xiě)作業(yè)，父母生意一忙也無(wú)暇顧及作業(yè)從來(lái)不給檢查只是問(wèn)一問(wèn)。了解情況后我針對(duì)學(xué)生的情況給家長(zhǎng)提出了合理的建議希望家長(zhǎng)能夠接受，光提供好的條件是不夠的，要多花點(diǎn)時(shí)間和精力對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)特別是要改掉懶惰的壞毛病。家長(zhǎng)表示全力配合。
七（3）班學(xué)生家訪記錄
學(xué)生姓名: 楊曉龍
家訪時(shí)間1月19日
參加家訪人員：劉正紅
家訪對(duì)象：該生爸爸
家訪內(nèi)容記錄：
該生自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直屬于中等偏上，但是有一個(gè)頑疾始終改正不了——遲到。雖然進(jìn)行過(guò)多次的教育，但是效果仍不明顯。該生仍然我行我素，致使班級(jí)常規(guī)評(píng)比始終落后于同級(jí)其他班級(jí)。所以為了找出問(wèn)題的癥結(jié)，避免成績(jī)下降，我決定進(jìn)行家訪。家長(zhǎng)知道小孩就是這個(gè)毛病卻絲毫沒(méi)有要糾正的意思。就是一個(gè)勁的說(shuō)我們也沒(méi)有辦法。但是值得慶幸的是經(jīng)過(guò)耐心的交流，說(shuō)明家訪的來(lái)意后，終于從家長(zhǎng)口中得知，原因可能有幾方面。第一，該學(xué)生做事情慢，每天一定要等到很遲才走，所以經(jīng)常遲到。第二，家長(zhǎng)很溺愛(ài)孩子覺(jué)得還小不予糾正長(zhǎng)此以往形成了壞毛病最后家長(zhǎng)答應(yīng)我，會(huì)積極配合我們老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。
七（3）班學(xué)生家訪記錄
學(xué)生姓名: 顏玉成
家訪時(shí)間3月5日
參加家訪人員：劉正紅
家訪對(duì)象：該生媽媽
家訪內(nèi)容記錄：
學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，上課時(shí)經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。發(fā)現(xiàn)有玩電腦游戲的跡象，并發(fā)現(xiàn)很多游戲代幣卡。經(jīng)過(guò)下午的家訪，我們了解到，父親做生意，家中的經(jīng)濟(jì)情況很好。有一姐姐，該生是老二家里比較寵愛(ài)。交流該生情況明確了游戲代幣卡是偷拿家長(zhǎng)的錢(qián)買(mǎi)的。我提出建議家長(zhǎng)要管理好錢(qián)物杜絕類(lèi)似事情發(fā)生；合理安排學(xué)習(xí)休息時(shí)間控制孩子上網(wǎng)時(shí)間；注意培養(yǎng)孩子的其它愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力不要沉迷于游戲；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
只要學(xué)生能努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的學(xué) 習(xí)道路應(yīng)該會(huì)走得很好。
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