聚焦四風個人整改報告

這次黨的群眾線路教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這四風題目，并明確提出照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。重點剖析存在的四風題目及本源，做到查擺題目準、緣由分析透、危害后果明、整改措施實。，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的題目和不足，并對個人存在題目的緣由進行了更深層次的剖析，到達了自我教育、自我進步、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

在中國共*產(chǎn)*黨的群眾線路教育實踐活開工作會議上夸大，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這四風題目。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除。這四風是違反黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目，也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源。四風題目解決好了，黨內(nèi)其他一些題目解決起來也就有了更好條件。

根據(jù)市局同一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共*產(chǎn)*黨黨章》、《中國共*產(chǎn)*黨黨風監(jiān)視條例(試行)》、《中國共*產(chǎn)*黨紀律處罰條例》、《中共中心關(guān)于加強和改入黨和作風題目的決定》和研讀《論群眾線路重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費重要論述摘編》等。

我個人通過學習、查擺、對比，并充分熟悉到，四風是黨的群眾線路的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治上風，另外一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，久而久之，勢必從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。四風題目嚴重侵害了黨在人民群眾中的形象，嚴重侵害了黨群干群關(guān)系。四風題目是當前人民群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目。特別檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對比檢查存在的主要題目

1、理***底不高，應用理論指導實踐不夠

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，常常以為學習是軟指標，可以往后推一推，從而致使學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好�？陀^上夸大工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺少鍥而不舍自覺學習政治理論的精神。

三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系掌控上和融匯貫通地應用理論學習成果往指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，致使理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地援用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別

是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置甚么做甚么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同道間的思想交換未幾，深進基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導和催促還不夠深進，導致工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠

一是固然也常常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深進，只重視了解自己想要了解的題目，未能做到從群眾中來，到群眾中往，沒有關(guān)心群眾想甚么、盼甚么、急甚么、要甚么，沒有真正和群眾打成一片，缺少全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農(nóng)民增收渠道未幾，企業(yè)沒有構(gòu)成范圍，結(jié)構(gòu)分歧理現(xiàn)象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交換少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀態(tài)和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難未幾。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠

建立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政題目和各種不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律束縛自己還不夠深進，時有存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。

二、對比檢查存在題目的主要緣由

1、政治理論學習不夠深進，政治理論修養(yǎng)不到家

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺少對理論的系統(tǒng)研究和深入理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺少系統(tǒng)性、常常性的深進學習，不能用馬列主義的態(tài)度和觀點分析題目，不具有用***理論熟悉題目、解決題目的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的蘇醒和堅定。

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2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺少艱苦奮斗的精神

共*產(chǎn)*黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在側(cè)重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，斟酌個人的榮辱進退多了，斟酌群眾利益和全局利益少了。導致工作有時不夠深進，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務，滿足于面上不出題目，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗缺少，宗旨觀念有所淡化

對黨的群眾線路熟悉不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成分多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺少真工夫。

三、對比檢查今后改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理***底

進步自己的政治敏銳性和政治鑒別力，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際題目為動身點，以改進自己的工作作風和工作方式、進步工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真工夫，不斷進步理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相同一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，建立忘我奉獻和艱苦奮斗的精神

共*產(chǎn)*黨員應當把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固建立全心全意為人民服務的思想，建立為黨為人民忘我奉獻的精神，把個人的尋求融入黨的事業(yè)當中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)利、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，節(jié)約勤儉，不奢侈浪費，不尋求享受;在工作作風上，要深進實際，聯(lián)系群眾，聆聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳融合的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思惟、模糊熟悉所釀成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度熟悉事物，不斷完善和進步自己，腳踏實地的投進到工作中往，努力進步工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力

在當前社會還存在***現(xiàn)象情況下，要有克服自我的膽識和魄力，抗得起***，耐得住孤單，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的腐蝕眼前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，建立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，尋求積極向上的生活情趣，帶頭宏揚社會主義道德風尚，果斷抵制歪門邪道，始終做到清正廉潔，自覺與各種***現(xiàn)象作斗爭，帶頭建立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，終究到達工作成效的不斷進步。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，首創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，黨的群眾線路教育實踐活動，要圍繞學習教育、聽取意見，查擺題目、展開批評，落實整改、建章立制三個環(huán)節(jié)深進推動，特別是在反對四風題目今后改進措施與努力方向上上作出公然承諾，接受監(jiān)視，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領(lǐng)導和同道們的幫助支持下，進一步進步思想熟悉，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展多作貢獻。

四風問題個人對照檢查逐條分析整改報告2017-01-19 09:26 | #2樓

這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

在中國共-產(chǎn)-黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào)，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這“四風”是違背黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源�！八娘L”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

《聚焦四風個人整改報告》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

根據(jù)市局統(tǒng)一安排部署，我個人在近期重點學習了《中國共-產(chǎn)-黨黨章》、《中國共-產(chǎn)-黨黨風監(jiān)督條例（試行）》、《中國共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等。

我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨。“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關(guān)系�！八娘L”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題

1、理論-功底不高，運用理論指導實踐不夠

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好�？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠

一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調(diào)查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠

一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農(nóng)民增收渠道不多，企業(yè)沒有形成規(guī)模，結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出。二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠

樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發(fā)生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。

二、對照檢查存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家

一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧-小-平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

聚焦“四風”問題自查整改情況報告2017-01-19 09:23 | #3樓

按照翁旗教育局《關(guān)于聚焦“四風”問題立查立改的通知》要求，組織全體黨員干部和所有的教職工進行了認真學習，向社會各界人士、家長、廣大教職工、全體學生發(fā)放了征求意見表，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，在此基礎上總校召開專題會議對全�！皫煹聨燂L”情況進行了深刻自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、存在的問題

在集中學習的基礎上，經(jīng)過自查自糾，學�！八娘L”方面存在如下問題：

1、我校領(lǐng)導班子和教職員工在理論思想學習上，雖能自覺群眾理論和先進教育思想，在一定程度上存在著學習作風不實，被動應付，寫筆記湊字數(shù)，不求效果，專業(yè)知識吃老本的問題，思考問題不深刻，理論和實踐不能深入的結(jié)合。

2、工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。

3、杜絕了享樂主義方面的主要問題，但各位教師滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。

4、教師愛崗敬業(yè)的責任心需要進一步提高，部分教師把學校安排的工作當做一種負擔，敷衍塞責，或滿足現(xiàn)有待遇，工作缺乏應有的熱情和積極性。

5、關(guān)愛學生方法簡單，個別教師存在對學生管理不當、方法欠妥問題，關(guān)注學生成長不注重全面發(fā)展;

6、終身學習方面亟待解決，部分教師沒有終身學習的意識，不主動參加學習，對專業(yè)教師遠程教育培訓掛網(wǎng)不學習、考試找答案、專業(yè)知識吃老底，不主動提高自己的綜合能力;

7、個別教師存在擅自換課、調(diào)課、上課接打手機等工作紀律性差的問題。

8、在一定程度上存在著工作不夠扎實、制度措施落實不到位的問題。

二、問題產(chǎn)生的原因

對上述存在的問題，全體教師通過座談交流、研討和反思，認為主要有以下幾個方面原因：

1、形式主義和官僚主義錯誤思想及作風導致總校及所屬小學、幼兒園班子在一定程度上存在慵懶散拖、工作不扎實、落實不到位等問題。

2、學校管理不夠規(guī)范，制度不健全，機制不完善，要求不嚴，措施不力，導致一些教師在師德師風方面出現(xiàn)問題。

3、由于對教師的思想教育工作不足，受社會不良風氣影響，一些教師的世界觀、人生觀、價值觀扭曲，隨波逐流，迷失了方向。

4、一些教師思想覺悟不高、服務意識不強、工作態(tài)度不正、紀律意識淡薄。

5、存在個人主義錯誤思想傾向，導致個別教師思想落后、徇私情，謀私利，不能顧大局。

三、整改措施

針對上述存在問題，將采取以下有效措施進行整改。

1、深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，加強思想教育，牢固樹立對黨忠誠、對事業(yè)負責、全心全意為人民服務的宗旨意識，提高全體教師的政治思想覺悟、道德修養(yǎng)，正師德，塑師魂。進一步改進工作作風，樹立無私奉獻的精神，把維護集體和學校利益放到首位。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。

2、加強學校班子自身建設，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提高素質(zhì)能力，增強責任感和使命感，身體力行，扎實工作，起好表率帶頭作用。進一步加強理論學習，增強理論基礎。從實際出發(fā)，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成率，注重理論聯(lián)系實際，達到理論與實踐相統(tǒng)一。

3、堅持把思想作風建設擺在首位，形成用科學發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導全體教師認真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負責的精神，做好本職工作。

4、開展師德師風警示教育，使全體教師進一步端正工作態(tài)度，改進工作作風，增強遵規(guī)守紀意識，認真負責，敬業(yè)愛生，扎實工作。

提高服務水平，不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務求各項工作取得實效。

5、大力學習宣傳師德先進典型事跡，教育引導廣大教師以先進為榜樣，爭學先進，爭做典范，堅持正義，弘揚正氣，傳遞正能量。

6、進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)學校工作新局面而奮斗。

7、健全完善學校各項管理制度，明確各類人員的崗位職責，采取切實有效措施確保落實到位，加強日常監(jiān)管，嚴格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求全體教職工嚴格執(zhí)行，強化管理，加大督查力度，嚴查重處，對違規(guī)違紀教師進行嚴肅處理。形成師德師風建設長效機制。

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