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用實際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神
合：老師們，同學(xué)們，大家好！歡迎大家收聽花蕾廣播。
甲：我是六（ ）班播音員 。
乙：我是六（ ）播音員
甲： 三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。\
乙：雷鋒，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
乙： 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘 甲：當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人 比如說老師吧，他們夜以繼日地工作，對工作認真，對學(xué)生熱情，對教育教學(xué)負責(zé)任。上課，他們認真授課，做到讓學(xué)生聽得懂，學(xué)得會。下課，面對同學(xué)們的問題，他們耐心講解，直到我們弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準備材料，時常進行家訪，加強家校聯(lián)系。不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎? 把關(guān)愛賦予每一個學(xué)生做好本職工作，就是老師們在行動上學(xué)雷鋒。
乙：我還要說說我們的同學(xué)。我們的同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，勞動積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母，做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。另外，我要提醒部分同學(xué)，他們上課不認真聽課，反而睡覺、講小話，作業(yè)不交，對于老師的批評不虛心接受……這些行為均是不尊重老師的勞動成果，不珍惜學(xué)習(xí)機會，不重視前途的表現(xiàn)。你們是否應(yīng)反思一下你們的行為是否合情合理。在我們都以行動去弘揚雷鋒精神、履行雷鋒職責(zé)的時刻，你們是否也應(yīng)當，以回報老師對你們的耐心教育呢？
甲：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
乙：老師、同學(xué)們，讓我們攜手行動起來，。
合：謝謝大家的收聽，我們明天見。
用實際行動踐行雷鋒精神2017-01-23 06:22 | #2樓
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。九5班是我校的第十一任雷鋒班，在宋玉寶老人去世后，他們又承擔(dān)起照顧宋玉寶愛人的重任，積極開展青年志愿者服務(wù)，每兩周到宋奶奶家服務(wù)一次，幫老人做家務(wù)，陪老人聊聊天，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
星期六我們在車站集合，坐202路公交車再轉(zhuǎn)乘211路大約40分鐘才能到達。我們還買了茄子、胡蘿卜、土豆、西紅柿、蔥頭、菜頭黃瓜和蛋糕。宋奶奶熱情的招呼大家進屋。大家沒有休息就開始掃地、擦玻璃、擦門、擦柜櫥，把屋子收拾得干干凈凈，就連廚房的油污也清理干凈了，有的同學(xué)額頭上都冒出了汗，但是沒有喊累的。同學(xué)們還為老人們帶去了自己編排的小節(jié)目和親切的關(guān)懷。熱情地與老人們聊天，給她讀報。，同學(xué)們已經(jīng)和老人們建立起了感情，送奶奶說：“你們不是我的孫女，卻勝似孫女�！�
有的老人握著孩子們的手眼里泛著淚光，這使他們感受到了久違的親情。 我們利用周六到宋奶奶家，
我們利用晨會時間就假日小隊去敬老院做好事一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式，助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，真心的付出才是助人的原動力。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。
2.積極開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面。為此，我班結(jié)合每學(xué)期的三次文雅學(xué)生評價活動，每位同學(xué)對照文雅學(xué)生評價標準，在小組內(nèi)積極開展自評、互評活動，大家既能用賞識的眼光挖掘同學(xué)的優(yōu)點，又能客觀地幫同學(xué)查找不足，大家樂于接受同學(xué)的幫助，每次都會在《文雅學(xué)生成長手冊》上，記錄下自己的優(yōu)勢與不足，并制定出自己的改進措施。我想這也是我班學(xué)生能快速成長的關(guān)鍵所在。
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3.成立教育小組，營造互助班風(fēng)。為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生各方面能力，在班內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫”的良好班風(fēng)。我班同學(xué)們團結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在班內(nèi)隨處可見，優(yōu)等生幫助輔導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)給他們講解不懂的題目，自制力強的同學(xué)督促自控力差的同學(xué)，時刻提醒他們按照文雅學(xué)生標準約束
自己。同學(xué)之間互相交流，共同進步，大家被濃厚的互助氣氛包圍著、感染者，彼此更加親切更加和睦，班級凝聚力不斷增強。
4.走進雷鋒世界，感受雷鋒精髓。在雷鋒月我班開展了“背一句雷鋒名言”、“學(xué)唱一首雷鋒歌曲”、“我來講一個雷鋒的故事”等活動，在班級圖書角添置一些有關(guān)雷鋒的書籍供學(xué)生閱讀，以此來帶動學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的平凡事跡和偉大的精神，并號召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛國愛黨、刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、全心全意為人民服務(wù)的光輝思想。通過這個活動，同學(xué)們很受感觸，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，一時間，同學(xué)們熱情高漲，行動迅速，以小隊單位成立“學(xué)雷鋒”小組，并自發(fā)開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動。
5.設(shè)專欄，樹典型，學(xué)楷模。利用班內(nèi)的壁報開設(shè)文雅學(xué)生成長園地，每周“學(xué)雷鋒”小組制作《文雅學(xué)生成長周報》以此對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，要求學(xué)生通過活動，在《文雅學(xué)生成長手冊》上寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度的感悟。
二、在行動上，我們踐行雷鋒叔叔的精神，播撒愛心與奉獻的種子。
寒假期間，在我班大隊委劉博文同學(xué)的號召下，幾名同學(xué)多次到彩虹敬老院慰問那里的孤寡老人。為老人們帶去了自己編排的小節(jié)目和親切的關(guān)懷。女同學(xué)們?yōu)槔先藗兪犷^整理房間，陪他們畫畫做手工，男同學(xué)則為敬老院打掃衛(wèi)生，熱情地與老人們聊天，給他們讀報。短短幾天時間，同學(xué)們已經(jīng)和老人們建立起了感情，有的老人握著孩子們的手眼里泛著淚光，這使他們感受到了久違的親情。開學(xué)后，班內(nèi)同學(xué)在都市報道中看到了這幾名同學(xué)與敬老院的老人們聯(lián)誼的報道，也決定向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。我班的學(xué)生有90%是外來務(wù)工人員的子女，家庭條件并不富裕，但每逢休息日，都會有像韋浩宇、王曉石這樣的同學(xué)拿出自己的零用錢購買水果探望老人送去溫暖。同學(xué)們的行為也感染了他們的家人，一些同學(xué)的弟妹也主動要求一同前往，劉博文的奶奶親手縫制了幾十個枕套送給老人們。前幾日，當?shù)弥蠢显旱拈惸棠谈觳菜ふ哿说南⒑�，很多同學(xué)的臉上流露出擔(dān)心的神情，一些同學(xué)買了小西紅柿、香蕉等水果前去探望，看得出孩子們已經(jīng)把老人當成了自己的親人。同學(xué)們會長期做下去，哪怕只是陪老人聊聊天，散散步，但一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情地在夕陽中微笑。
不只是彩虹敬老院，班級內(nèi)、校園里、社區(qū)中處處都有同學(xué)們學(xué)雷鋒的身影。上個月，班上的張偉志同學(xué)右手手腕骨折了，身邊的同學(xué)幫他記作業(yè)、提書包、穿脫外套、打水打飯，每個同學(xué)都會主動為他伸出援手。在為貧困地區(qū)捐款的活動中，同學(xué)們沒有一個說風(fēng)涼話，大家認為自己少吃一根冰棍，少吃一點零食，就多獻一份愛心，雖然很多同學(xué)家庭條件也并不富裕，但我班的捐款總數(shù)全校第
一。平日里，同學(xué)們還會幫鄰居家的小朋友輔導(dǎo)功課、幫老人做家務(wù)；在社區(qū)清掃樓道、擦拭健身器械、清除小廣告，。
我們所做的一切雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。同學(xué)們在奉獻愛心的同時，自身也得到了多方面的收獲和鍛煉。思想得到了提高心靈得到了凈化，品質(zhì)得到了錘煉，對雷鋒精神的實質(zhì)和內(nèi)涵有了更準確、更深刻的把握，在今后生活和學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)目標更加明確，態(tài)度更加端正，熱情更加高漲，學(xué)會了艱苦樸素，遠離了鋪張浪費，學(xué)會了團結(jié)友愛，遠離了狹隘自私，雷鋒精神這顆種子，會深深埋在同學(xué)們的心中，并將生根、發(fā)芽、開出美麗的花朵！ 一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。在創(chuàng)建班集體工作中，班主任何老師積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。我們有值日副班主任、衛(wèi)生輪流崗、電教設(shè)備管-理-員、門窗管家豐富的責(zé)任心崗位不僅讓每個學(xué)生都體會當家作主的辛苦與強烈的責(zé)任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了同學(xué)們的自信心。良好的班風(fēng)培育了有愛心的學(xué)生，每周我班同學(xué)都會利用周二下午或周末時間在社區(qū)服務(wù)，清掃樓道、清除小廣告，為鄰居家的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，特別是我班的很多同學(xué)自發(fā)到彩虹養(yǎng)老院探望孤寡老人，拿出自己的零用錢為老人們購買水果、為老人梳頭整理房間，給他們讀書表演節(jié)目，可能有的同學(xué)和老師在今年2月24日的都市報道中看到我班的劉博文、邴欣和黃馨慧同學(xué)和彩虹敬老院的爺爺奶奶們聯(lián)誼活動。用實際行動續(xù)寫雷鋒精神，已經(jīng)成為我班的一大亮點。
《用實際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
積極的班級精神，造就了優(yōu)異的成績。五年的時間，我班被評為區(qū)級文明班集體，所在中隊多次被評為區(qū)級優(yōu)秀雛鷹中隊區(qū)級文明班集體，多名同學(xué)被評為校、區(qū)級“文明學(xué)生”、“三好學(xué)生”等光榮稱號。我們在這幾年中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進取的班級風(fēng)氣，并以此為基礎(chǔ)繼續(xù)著自己的努力。在這一年中，飽含著全班同學(xué)對學(xué)業(yè)的不懈追求，也布滿著歷經(jīng)坎坷的艱辛，但我們始終懂得，作為一個班集體，穩(wěn)定是一切成績的基石。 “寶
劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香！
用實際行動彰顯雷鋒精神2017-01-23 06:22 | #3樓
“我愿做一個不朽的螺絲釘”、“不經(jīng)風(fēng)雨長不成大樹，不受百煉，難以成鋼”、“但愿每次回憶，對生活都不感到內(nèi)疚”我抱著有關(guān)雷鋒事跡的書，漫步在馬路旁的樹蔭下，邊走邊低聲朗誦，走到一個長椅上坐下，看著手中的故事不知不覺入了迷。
突然耳邊的一陣喧鬧把我從書本中拉了回來，我的目光隨著這聲音望去，只見很多人圍在馬路邊，好奇心驅(qū)使著我走向那里，我費勁的從人群中擠進去，才看見一個七、八十歲的老奶奶倒在地上，腿上的鮮血直往外流，嘴里不停的念叨著什么，不知是呻吟還是在祈求人們的幫助。旁邊圍觀的人很多，有的人在悄悄的議論著“這個老人家太可憐了”、“咱要是出手幫忙，老人家不會訛上咱吧？”只是一直無人上前伸出援助之手
天上的太陽越來越毒，圍觀的人越來越多。發(fā)燙的柏油馬路，聒雜的喧鬧聲一起向老奶奶襲去，老奶奶的情況越來越糟。這時終于有兩個好心人挺身而出，他們擠進人堆里，一個快速的給老奶奶包扎傷口后就立刻往醫(yī)院跑，另一個得到老奶奶家的聯(lián)系方式后立刻給老奶奶家打電話。
看到眼前的情景，不覺陷入了沉思，在現(xiàn)在社會迅速發(fā)展的今天，人們的生活富裕了，文化水平提高了，可人與人之間卻少了信任，少了溫情。人們變得無時無刻不在提防別人，仿佛所有的人都不懷好意一樣，難道這就是一個文明社會該有的嗎？我想答案是否定的。通過今天這件事使我明白了人與人之間首先要互相信任，，幫助別人不計較回報，要像這兩個“活雷鋒”一樣，在別人需要的時候伸出援助之手，救人于危難之中。我想到我們自己，作為祖國的接-班人，我們更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，。
有這樣一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！毕Ｍ藗儾辉倮淠�，每個人都行動起來，獻出一份愛心，讓我們的社會充滿愛的歡聲笑語。讓我們行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做社會棟梁！
用實際行動 承雷鋒精神2017-01-23 06:25 | #4樓
2012年3月16日，我笑嘻嘻思想系10級市場營銷專業(yè)全體同學(xué)齊聚南蛇山開展“學(xué)雷鋒 撿垃圾”活動。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香，學(xué)習(xí)山作為學(xué)習(xí)的一個景點，每天將會有不少游客前來，可想而知，環(huán)境保護相當重要。正值雷鋒月來臨之際，為宣傳雷鋒精神繼承中華的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，16日下午15時我們集體在西區(qū)正門集合，準備出發(fā)去往南蛇山，同學(xué)們紛紛自帶工具，熱情高漲，不顧天氣的潮濕與寒冷，一個個干勁十足。15時20分左右，我們來到南蛇山腳下開始我們的工作，大家三個五個一組，分工又合作，認認真真的撿著路邊和山上的垃圾，一路上大家有說有笑，互相交流有的談?wù)撨@次活動的意義，有的講述當代大學(xué)生的雷鋒精神，其中好幾位同學(xué)還結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，暢談那些發(fā)生在身邊的雷鋒故事。負責(zé)拍照的同學(xué)也非常認真，精心捕捉每一位同學(xué)的身影，將這極富意義的時刻定格成了永恒。大約一個小時候我們便將山上的垃圾清理干凈了，之后我們?nèi)w成員在山頂合影留念。
本次活動讓我們更進一步的體驗了社會生活，了解了雷鋒精神，加強了思想道德素質(zhì),更進一步喚醒了我們的奉獻意識，促進了我們身心健康發(fā)展，培養(yǎng)了我們自主動手的積極性，有利于我們將雷鋒精神更好的傳承。
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，經(jīng)濟的不斷繁榮，越來越多的人質(zhì)疑我們的奉獻精神，但是總會有那么些人是愿意用行動向大家證明雷鋒精神的永垂不朽的，作為當代大學(xué)生，我們hi祖國明天的希望，我
們有權(quán)利有義務(wù)有責(zé)任將雷鋒精神發(fā)揚光大。不是只有轟轟烈烈的才是真正的雷鋒，將自己身邊的小事做好，懂得為別人付出就是最大的奉獻。
行動起來，為身邊的人和物做點事，將雷鋒同志放在心里，向他看齊，努力做一個21世紀的活雷鋒。
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