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蓮池中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校材料

時間:2022-12-29 07:09:41 民族團(tuán)結(jié) 我要投稿
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蓮池中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校材料

北溝腦赤干倉愛國民族小學(xué)創(chuàng)建于1958年,最初命名為“北溝腦小學(xué)”,1980年9月被命名為“北溝腦民族小學(xué)”,2001年7月由愛國宗教人士赤干倉活佛、圖旦丹培活佛捐資10萬元,教育局、中心學(xué)校投資10萬元,新建磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房400平方米,學(xué)校由此更名為“北溝腦赤干倉愛國民族小學(xué)”。學(xué),F(xiàn)有教職工6名,其中藏族教師1人,漢族5人,少數(shù)民族教師占16%;現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生66名,少數(shù)民族學(xué)生51人,占77.3%。多年來,學(xué)校在教育局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系,結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動,為促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、創(chuàng)建平安校園,以及學(xué)校的民族教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

蓮池中學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校材料

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建章立制,提高認(rèn)識保穩(wěn)定。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作,創(chuàng)建平安校園,幾年來我校根據(jù)中心學(xué)校對民族團(tuán)結(jié)工作的要求和學(xué)校實(shí)際,牢固樹立“三個離不開”思想,將民族團(tuán)結(jié)工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,嚴(yán)格制定學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位,促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。

1、及時成立民族團(tuán)結(jié)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé),輔導(dǎo)員、班主任教師為主要成員。并進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制,形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、

分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局。

2、校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,推動學(xué)校快速發(fā)展。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起,經(jīng)常檢查班子成員在貫徹執(zhí)行黨的民族政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面的情況,開展批評與自我批評。學(xué)校緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局,利用教師會、專題輔導(dǎo)、座談交流、印發(fā)學(xué)習(xí)材料等集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)等方式,使全體教師正確認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是國策,民族文化是祖國文化不可缺少的一部分。

3、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任等各部門各負(fù)其責(zé),密切配合,把民族團(tuán)結(jié)教育工作當(dāng)作事關(guān)大局的頭等大事,積極抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。

二、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)校思想教育工作任務(wù)。

1、統(tǒng)一思想,德育先行,加快學(xué)校發(fā)展步伐。

我校是全鎮(zhèn)唯一的一所民族學(xué)校,少數(shù)民族學(xué)生占有較大的比例,從大到辦學(xué)理念,小到生活、工作習(xí)慣均有不同。歷任校長深知,要使學(xué)校在快速、穩(wěn)健中發(fā)展,辦出特色來,團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ),穩(wěn)定是關(guān)鍵。奉行這一思路,在學(xué)校管理工作中,都將德育管理放于首位,讓思想教育工作先行,以清晰的管理思路推出德育先行的管理原則,為學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展,各項(xiàng)工作有序運(yùn)行創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

2、依法治校,加大德育工作力度,創(chuàng)建規(guī)范、民-主和-諧的文明校園。

(1)幾年來,學(xué)校采取多種形式開展民族精神教育、理想信念教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀(jì)律教育、公共道德

教育、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育以及日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等;樹立“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念,不斷提高漢族及少數(shù)民族學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

(2)向教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的民-主和-諧的規(guī)范化校園邁進(jìn)。學(xué)校在總結(jié)中積累,將空洞的德育管理具體為師生的日常生活行為習(xí)慣養(yǎng)成。

三、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以科學(xué)管理求特色、謀發(fā)展。

1、建校伊始學(xué)校就對辦學(xué)方向作了明確定位:堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,絕不讓全村一個少數(shù)民族適齡兒童輟學(xué)。讓每一個少數(shù)民族學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好、上得去”。

2、用科學(xué)有效的管理制度去落實(shí)和發(fā)展民族教育事業(yè)。

我校在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,總結(jié)多年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在不斷深化教育改革和科學(xué)管理的實(shí)踐中,本著“以人為本”的原則,總結(jié)出臺了一套既符合學(xué)校實(shí)際又易于操作的《北溝腦學(xué)校目標(biāo)管理考評方案》!斗桨浮返膶(shí)施,使學(xué)校每個部門、每個崗位、每一項(xiàng)工作都納入監(jiān)督考評之中,層層落實(shí),步步推進(jìn),事事有人管,人人有事做,構(gòu)建了一種公開、公正、公平有序的競爭氛圍,激發(fā)了教育教學(xué)管理的活力。

3、強(qiáng)化教師思想建設(shè),以教師素質(zhì)的提高作為立校之本。

陳占奎校長在任教19年的工作中,鼓勵教師為適應(yīng)現(xiàn)代教育要求在職自修,通過學(xué)習(xí)不斷地提升自己的認(rèn)識與知識層次。目前,學(xué)校

現(xiàn)專任教師學(xué)歷合格率100%,有多位教師獲得地、縣、鎮(zhèn)級“骨干教師”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”稱號。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高與潛心教改已成為北溝腦學(xué)校的一種風(fēng)氣。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。

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近年來,學(xué)校硬、軟件建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化,2001年7月由愛國宗教人士赤干倉活佛、圖旦丹培活佛捐資10萬元,教育局、中心學(xué)校投資10萬元,新建磚木結(jié)構(gòu)教學(xué)用房400平方米,極大地緩解了教學(xué)用房緊缺的局面。建成了校園教學(xué)遠(yuǎn)程系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)與良好的辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可,為學(xué)校發(fā)展走向更高的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

四、開拓創(chuàng)新,民族團(tuán)結(jié)教育形式多樣、內(nèi)容豐富。

多年來,學(xué)校積極探索加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新思路、新方法,通過堅(jiān)持不懈地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動,全校師生互相支持,親如一家,保持了學(xué)校穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的大好局面,促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、抓輿-論宣傳,充分利用橫幅、宣傳標(biāo)語、墻報、黑板報等宣傳工具,在校園內(nèi)加大宣傳力度,廣泛宣傳黨的民族政策,宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要性,使廣大師生在自覺與不自覺中受到了民族團(tuán)結(jié)的教育,營造和-諧民族氛圍。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,開展多種形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動。

(1)通過周一國旗下的講話,宣傳民族英雄事跡,教育學(xué)生我國是一個多民族國家,各少數(shù)民族兄弟為中國革命、改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),我們各民族人民一定要相親相愛,

攜手共進(jìn)。

(2)開展“我愛家鄉(xiāng)”等主題教育系列活動,幫助廣大師生充分認(rèn)識家鄉(xiāng)的民族歷史和傳統(tǒng),深入了解各族人民為了家鄉(xiāng)的解放事業(yè)作出的英勇犧牲,以及為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn),不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

(3)組織開展聽消防安全交通安全講座、上禁毒課、幫助孤寡老人等活動,對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的“愛國主義”、“集體主義”、“民族團(tuán)結(jié)”教育。并要求教師在教學(xué)民族團(tuán)結(jié)、精神文明溶入課堂中,滲透民族團(tuán)結(jié)教育,使學(xué)生從小就知道祖國的歷史就是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗抗擊侵略的歷史;使他們從小就樹立“三個離不開”的思想,不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話,不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事;熱愛家鄉(xiāng),奮發(fā)圖強(qiáng),長大以后建設(shè)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)。

(4)舉辦民族團(tuán)結(jié)知識競賽。學(xué)校以增進(jìn)各族同學(xué)間的相互了解、團(tuán)結(jié)友愛為目的,組織不同年級的學(xué)生開展民族團(tuán)結(jié)知識競賽。同時,為使民族團(tuán)結(jié)知識競賽取得更好效果,學(xué)校教導(dǎo)處還挑選了幾十道民族團(tuán)結(jié)知識題,印發(fā)給各班學(xué)生,并通過板報、墻報等形式進(jìn)行大力宣傳,在全校師生中間形成了學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)知識的良好氛圍。

3、利用民族團(tuán)結(jié)教育月、重大節(jié)日等契機(jī)組織開展豐富多彩的活動,加強(qiáng)各族師生之間的文化交流,促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)。

如,民族團(tuán)結(jié)教育月活動中,學(xué)校組織開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼會、板報比賽等,使全校師生寓教于樂,受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。

再如,每年的“六一”、“國慶”、“元旦”的慶典活動,集知識性、

趣味性、娛樂性于一體,融洽民族感情。

4、大力開展走訪慰問活動,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)

我校有漢、藏、土三個少數(shù)民族,各民族朝夕相處,團(tuán)結(jié)互助,休戚相關(guān)。為幫助大家排憂解難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把各族師生當(dāng)成自己的親人、朋友,為他們辦實(shí)事、辦好事,定期對各族教師、貧困生開展“送溫暖”活動;采取與貧困戶、貧困生結(jié)對子的方式,幫助各族教師、學(xué)生度過難關(guān);并在教師中開展互幫互助活動、黨員愛心捐款等活動,形成團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、發(fā)展的良好局面。

五、校園里處處盛開民族團(tuán)結(jié)之花。

幾年來,學(xué)校在大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的過程中,涌現(xiàn)出了一些民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人,他們的事跡深深的感染和鼓勵著身邊每一個人,各民族師生親如一家、水乳交融。

褚維祥老師是一位藏族教師,多年擔(dān)任班主任,經(jīng)常帶領(lǐng)自己班級的漢藏學(xué)生舉行聯(lián)誼活動,增進(jìn)民族學(xué)生的感情。他所帶班中留守兒童占很大比例,孩子們?nèi)鄙偌彝嘏q揖S祥老師看到這種情況常常和孩子們談心,幫助解決實(shí)際困難,有時還自己掏錢來補(bǔ)貼這些學(xué)生,支持和鼓勵他們認(rèn)真讀書。

孔令梅老師在與學(xué)生的朝夕相處中結(jié)成了深厚的感情。課堂上,她循循善誘,耐心地糾正孩子們的每一個讀音;課下她和孩子們一同游戲,為孩子多創(chuàng)造交流機(jī)會;甚至哪個孩子沒吃早飯,她也會叫到自己的宿舍,讓孩子吃上早飯。

多年來,象這樣一些民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡層出不窮、不勝枚舉,在

這個溫暖、和-諧的大家庭里處處蕩漾著同學(xué)情、兄弟情、師生情、民族情,民族團(tuán)結(jié)之花綻放在校園的每一個角落。老師們的默默付出,詮釋了作為一名人民教師的民族團(tuán)結(jié)情,也深深地感染著身邊的每一位學(xué)生。

多年的實(shí)踐,使我校深刻認(rèn)識到抓好民族團(tuán)結(jié)能有效地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,而學(xué)校的穩(wěn)定快速發(fā)展又為民族團(tuán)結(jié)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來,全校教師團(tuán)結(jié)一致,嚴(yán)于律己,恪盡職守,無任何不安全事故發(fā)生,教師無違法違紀(jì)行為;在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中,積極進(jìn)取,教育教學(xué)成績優(yōu)異,學(xué)校連年獲得“先進(jìn)集體”光榮稱號,贏得了社會和廣大家長的信賴與贊譽(yù)。

北溝腦赤干倉愛國民族小學(xué)

二0一一年十二月二十六日

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