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民族團結八進工作方案
為進一步貫徹實施疏教黨發(fā)【2017】31號文件,我園根據上級文件精神,在開展活動中,以“八進”為抓手,多種形式并存,狠抓思想認識,確保民族團結進步年活動取得實效,現結合我園實際情況,特制訂民族民族團結進步年“八進”活動實施方案如下:
一、 活動目標
緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標,升入貫徹落實上級會議精神,切實解決我園各族師生關心的突出問題,大力營造人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的濃厚氛圍。同時結合“八進”,因地制宜、結合實際,牢固樹立“四個意識”,加強民族團結宣傳教育,將黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)落實到實處。
二、 成立領導小組
組長:XXXX(園長)
組員:全體教職工
領導小組主要負責工作的落實領導情況,加強督導檢查,將民族團結活動有效落實。
三、 活動內容
1、“進學!币笪覀兝蠋熍c幼兒要“五同五融情”,讓各族幼兒從小一起玩、一起學、一起成長。
2、“進教室、進課堂”要求每天落實好課前十分鐘養(yǎng)成教育,要
加強幼兒的愛國、愛黨、愛家的教育,做到知恩、感恩、報恩,并將這些教育貫穿與我們的日常生活和教育當中。
3、“進班級”要求我們教師和幼兒要做好班級之間的團結友愛,可以多于其他幼兒園的幼兒開展交朋友活動,教師以身作則,為幼兒營造良好的人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的良好氛圍。
4、“進宿舍”要求我們教師關心幼兒的生活情況,為幼兒提供舒適的環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、“進主題教育活動”主要要求我們利用好各種活動、宣傳欄、多媒體等形式來開展“民族團結進步年校園文化活動”。
6、“進頭腦”要求我園師生要進一步掌握好關于民族團結教育的相關知識,如:《新疆民族團結進步工作條例》、民族常識、五觀、五個認同、三個離不開、新疆三史等內容,并將這些內容結合教學,貫穿于教學工作中。
7、“進家庭”重點做好“小手拉大手”系列活動,這要求我園教師要定期進行家訪,并向家長宣傳民族團結教育知識,加強家園聯(lián)系,倡導爭當民族團結好鄰居、好職工、好員工、好學生、好庭院,為民族團結發(fā)揮自己的光和熱。
X X X X X X幼兒園
2017年X月X日
自治區(qū)民族團結工作八進實施方案2017-01-26 17:33 | #2樓
為深入貫徹關于民族團結系列重要講話精神,落實好第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議精神,為開展好民族團結進步年活動,貫徹落實自治州民族團結進步年大會精神,根據《自治州民族團結進步年活動實施方案》,結合博州檔案局實際,制定如下實施方案,請認真貫徹執(zhí)行。
一、 工作目標
一是在檔案系統(tǒng)推動黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識、民族團結典型人物事跡的學習、宣傳、教育;二是推進民族團結進步創(chuàng)建活動,實現人人參與民族團結進步創(chuàng)建;三是推進各民族群眾共學、共事、共樂,實現各民族交往交流交融更加密切;四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結模范的社會氛圍。
二、主要內容
㈠ 深入開展宣傳黨的民族宗教政策,加強民族團結進步宣傳教育。在全社會繼續(xù)深入開展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規(guī)、民族區(qū)域自治制度、社會主義核心價值觀、新疆精神、“三個離不開”“五個認同”“三個意識”、新疆“三史”“一反兩講”以及國家、自治區(qū)和自治州經濟社會發(fā)展巨大成就的學習、宣傳、教育,理直氣壯地講黨的恩情、國家的支持、湖北省的支援和博州人民的主體作用。將民族團結進步教育納入檔案局全體職工學習的全過程。
㈡ 全面正確貫徹落實黨的民族宗教政策。堅持各民族一律平等,尊重差異、尊重風俗習慣。解決好執(zhí)法領域影響民族團結的問題。大力推進各民族互學語言。形成互幫、互學、團結和-諧的氛圍。
㈢ 以現代文化為引領,增強中華文化認同。在檔案系統(tǒng)大力傳播現代文化理念,引導各民族同志在精神情趣、生活方式上向現代化邁進。堅持到人、管用、有效原則,通過文化認同,不斷增強國家意識、公民-意識、中華民族共同體意識。
㈣ 加強團結,促進各民族交往交流交融。引導各民族在生活和工作學習中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,不斷增進感情,形成各族群眾感情相融、心靈相通、手足相親、守望相助的良好社會環(huán)境。正確處理差異性和共同性的關系,一致性與多樣性的關系,尊重規(guī)律,把握好各民族交往交流交融的歷史方向,既不能無視共性而放棄引導,也不能超越歷史階段,忽視民族差異用行政手段強行推進。
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㈤ 貫徹落實好《自治區(qū)民族團結進步工作條例》,依法促進民族團結進步工作。將學習宣傳、貫徹落實好《自治區(qū)民族團結進步工作條例》作為開展民族團結進步年活動的重要內容,進一步提高檔案局全體職工對貫徹執(zhí)行《條例》重要性的認識,把遵守和執(zhí)行《條例》變成各族干部群眾的自覺行動。
㈥ 以民族團結進機關為抓手,不斷深化民族團結進步創(chuàng)建活動。結合檔案工作實際,突出行業(yè)特點,加強民族團結進步宣傳教育,將黨的民族宗教政策和國家法律法規(guī)落到實處,引導各族干部職工廣泛參與創(chuàng)建,營造民族團結進步的濃厚氛圍!斑M機關”重點處理好民族團結進步創(chuàng)建與本職業(yè)務工作的關系,以創(chuàng)建活動促業(yè)務工作,以業(yè)務工作帶動創(chuàng)建活動,以優(yōu)質高效的服務,凝聚各族群眾的向心力,樹立黨和政府的良好形象。
㈦引導各族干部職工自覺遠離宗教極端,深入開展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和-諧的最大威脅,也是新疆社會穩(wěn)定和長治久安的現實危險。要結合近年來的典型案例,講清楚宗教極端思想的本質和危害,引導各族干部職工自覺抵制宗教極端思想侵蝕。主要領導要帶頭開展宣講,每月至少一次,結合區(qū)情、州情、本單位實際,宣講要言之有物。要加強對用好“五把鑰匙”,堅持正信擠壓、文化對沖、法治約束、科學普及“四管齊下”,切實增強各族群眾明辨是非的能力,提高對宗教極端思想的辨別力和免疫力。
㈧ 精準脫貧攻堅,保障和改善民生,奠定民族團結進步的民心基礎。繼續(xù)開展好民生建設年活動,科學規(guī)劃民生建設項目,把精準扶貧、脫貧與爭取和凝聚人心相結合,要從群眾呼聲高、與百姓生活密切的具體事入手,從改善各族群眾生產生活條件做起,多辦一些順民-意、惠民生的事,重點向基層傾斜,向“訪惠聚”傾斜,向促進民族團結傾斜,在凝聚人心上更加見到實效。
三、重點工作
㈠ 發(fā)揮民生檔案的功能,配合有關單位,部門,落實好自治區(qū)提出解決突出問題的27項舉措和自治州提出的23項舉措。要逐項明確責任、落實到人,加強督導檢查,確保全面落實到位。
㈡開展民族團結進步教育宣傳活動。以《自治區(qū)民族團結進步工作條例》《自治區(qū)宗教事務條例》以及民族團結進步典型人物事跡、少數民族風俗習慣等為主要內容,邀請有關專家學者進行黨的民族宗教政策理論的專題輔導,加強對領導干部學習掌握《自治區(qū)民族團結進步工作條例》,講透黨和政府的關心關懷和帶來的巨大變化,講明博州各族干部群眾發(fā)揮主體作用取得的成績,講準黨的民族宗教政策及《自治區(qū)民族團結進步工作條例》等法律法規(guī),講清宗教極端思想的危害和現代文化的引領方向,講好民族團結的動人故事。
㈢開展民族團結進步創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建載體上,以民族團結“微行動”為抓手,積極爭創(chuàng)民族團結好家庭、好鄰居、好公婆、好兒媳、好職工、好樓棟、好科室等,使民族團結進步成為每個人、每個家庭、每個集體的自覺行動。
㈣ 組織開展全州優(yōu)秀民族文化展演活動。積極配合相關單位、部門開展健康向上的各民族民間傳統(tǒng)節(jié)慶、傳統(tǒng)文化賽事,把群眾性的文體活動廣泛開展起來。大力培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚愛國主義、新疆精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富群眾精神文化需求。
四、民族團結進步年活動步驟
㈠ 協(xié)調組織。召開民族團結進步工作座談會,征求開展好民族團結進步工作的意見建議。做好自治州檔案局民族團結進步年活動組織工作。
㈡ 召開自治州民族團結進步年動員會議。成立自治州檔案局民族團結進步年領導小組,常來春同志任組長,王萍、李嬡、鄧新龍副組長,設領導小組辦公室,辦公室主任袁軍同志兼任。領導小組辦公室負責開展民族團結進步年活動的指導、督查、信息報送反饋等日常工作。
(三)實施總結階段。檔案局民族團結進步年活動辦公室對活動開展情況進行自查并向州領導小組辦公室上報工作總結。
五、工作要求
㈠ 統(tǒng)一思想認識。開展好民族團結進步年各項工作,必須要把思想和認識統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議精神和張春賢書記在自治區(qū)民族團結進步年動員大會上的重要講話精神上來。要認真貫徹落實自治州民族團結進步年暨創(chuàng)建全國民族團結進步示范州動員大會精神,特別是會議上提出的一些群眾呼聲高、對于贏得民心具有重要意義的具體措施,要樹立看齊意識,破除思想障礙,堅決貫徹落實好自治州黨委的決策部署。
㈡ 加強組織領導。檔案局要把開展民族團結進步年各項工作擺上重要議事日程,見人、見事、見成效,并以此為契機,進一步把民族團結進步工作重視好、組織好、開展好。按要求,做好每周向自治州民族團結進步年領導小組辦公室報送工作動態(tài)信息工作。
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