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小學(xué)教育科研保障措施
一、加強領(lǐng)導(dǎo)
形成以“教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組——學(xué)校教科室——學(xué)科課題研究小組——課題組”為核心的四級科研管理網(wǎng)絡(luò)。力爭營造出一個健康、向上充滿活力的教育研究氛圍，總結(jié)出一定的科研成果，打造出一批學(xué)習(xí)研究型教師。
二、物質(zhì)保證
（1）不斷更新現(xiàn)有各室的設(shè)備，使之更加現(xiàn)代化。發(fā)揮校園網(wǎng)的建設(shè)，加快教育信息化、現(xiàn)代化的步伐。
（2）加強校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，使校園整體氛圍體現(xiàn)時代精神和科研特色。
（3）保證科研經(jīng)費，�？顚Ｓ茫ＷC科研工作正常進行。
三、制度保證
（1）學(xué)習(xí)制度。教科室每月一次組織實驗教師學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究的有關(guān)理論知識，開展科研普及。
（2）交流制度。每月召開一次實驗人員會議，交流實驗體會，及時反饋實驗中出現(xiàn)的問題，保證實驗的進度。
（3）檢查制度。教科室每月對課題實驗檢查一次，不定期進班聽課，確保實驗的力度。
（4）管理制度。完善課題管理制度，使課題申報、論證立項、中期管理、成果驗收、鑒定評價、轉(zhuǎn)化推廣等全過
程實施科學(xué)、規(guī)范管理，以促使課題研究上水平、出精品。
（5）獎勵制度。為激發(fā)教師從事教育科研的積極性，學(xué)校建立教育科研獎勵制度，對從事實驗的教師，在晉職、晉級、評優(yōu)過程中，同等條件的優(yōu)先考慮。
教科研工作保障措施2017-03-18 12:17 | #2樓
一、管理機構(gòu)與作用：
（一）校長負責(zé)制
按照上級教育科研部門的要求，我校教科研實驗基地工作實行校長負責(zé)制。李智飛校長為科研的總負責(zé)人，教科研組作為常設(shè)機構(gòu)，具體負責(zé)教科研的日常工作。
（二）采取分級管理，分層推進的工作運行機制
根據(jù)各自工作性質(zhì)的不同，組成了二個教科研小組，組長作為總召集人，按照教科研實驗的工作部署，組織開展教育科研的日常工作。
1、學(xué)科教科研組：主要由學(xué)科組長組成。主要從專業(yè)建設(shè)和課程改革的層面展開研討。充分把握市場規(guī)律，不斷調(diào)整與充實專業(yè)建設(shè)。積極推進課程改革，努力探索符合職校實際，有利于教師和學(xué)生共同成長的發(fā)展途徑與辦法。
2、教師教科研組：由任課教師所組成。主要是從教與學(xué)的層面充分展開課題研討。把如何讓學(xué)生學(xué)會與掌握，如何提高學(xué)生的專業(yè)技能與水平，作為研究的重點。努力構(gòu)建適合職校特點和學(xué)生實際的課堂教學(xué)和方法。
四、堅持教科研例會制度
（一）教科研例會制度是實現(xiàn)教育科研實驗基地有效管理的重要舉措，是進行科研培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流的有效形式。
（二）具體內(nèi)容包括：
1、傳達學(xué)習(xí)上級教育科研部門相關(guān)文件和工作計劃。
2、研究部署學(xué)校的教育科研的工作任務(wù)。
3、搞好科研培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。
4、組織好科研課題的開題報告、中期檢查而后結(jié)題報告。
5、搞好科研工作的總結(jié)交流活動。
五、建立健全學(xué)校教育科研的常規(guī)工作制度
（一）認真制定好學(xué)校教育科研的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃
（二）加強教育科研課題的過程研究，建立健全教育科研的檔案管理。
（三）加強教育科研的定期匯報和督促檢查工作，保證科研課題的有效開展。
六、建立健全的教育科研的獎懲制度
（一）建立教育科研活動的考勤制度
1、做好教育科研的例會考勤記載
2、做好外出科研活動的考勤記載
3、把考勤內(nèi)容列入年終考核項目，和個人績效掛鉤。
（二）做好科研課題的考核評比工作
1、按課題進度要求，及時上交有關(guān)材料
2、對不同級別的科研課題，給予不同的分值和獎勵。
3、將課題研究情況列入教師的正�？己�，與個人績效掛鉤
2017.2.17
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