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學(xué)校情況匯報(bào)材料
XXXX小學(xué)前身為XX鎮(zhèn)思平小學(xué)，1998年獲國家“義教工程”項(xiàng)目，1999年8月工程竣工后，將XX鎮(zhèn)中心小學(xué)的4個(gè)民族班搬遷合并過來，縣教育局把“XX小學(xué)”更名為“XXXX小學(xué)”。
一、學(xué)生基本情況：
2017年全校有15個(gè)教學(xué)班(其中包括8個(gè)寄宿班)學(xué)生526人(寄宿學(xué)生362人)，XXXX小學(xué)下設(shè)有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，即各地教學(xué)點(diǎn)和南平教學(xué)點(diǎn)，全校少數(shù)民族生數(shù)516人，少數(shù)民族學(xué)生所占全部學(xué)生數(shù)的98%。預(yù)計(jì)在2017年底在校生、民族生將達(dá)到600人左右。
二、教職工情況：
2017年全校教職工40人，其中工人3人，專任教師36人，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員1人，專任教師中本科學(xué)歷5人，專科學(xué)歷18人，中師（中專）學(xué)歷7人，高中學(xué)歷6人，專任教師中少數(shù)民族教師35人，占全校教師總數(shù)97.2%。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。是全縣規(guī)模最大的一所小學(xué)寄宿制學(xué)校。
三、學(xué)校資產(chǎn)情況
XXXX小學(xué)多年來全面貫徹黨的教育方針，不斷完善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施。目前學(xué)校占地面積8000平方米，建筑總面積3650平方米，其中教學(xué)用房1150平方米、教學(xué)輔助用房340平方米，學(xué)生住宿用房1120平方米、教師住宿用房640平方米，學(xué)生食堂160平房米。衛(wèi)生間130平方米，洗澡間110平方米，學(xué)校設(shè)有運(yùn)動(dòng)場、圖書室、儀器室、體育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、多功能室、白板多媒體教室。學(xué)校有藏書13000冊，學(xué)生人均圖書24.7冊，圖書室設(shè)兼職的圖書管-理-員，建立了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收站，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)。
四、存在的問題：
1、XXXX小學(xué)在校寄宿的學(xué)生多。由于學(xué)校管理人員緊缺，全校
無專職寄宿生管-理-員，任課教師兼寄宿學(xué)生管理工作，增加教師的工作負(fù)擔(dān)，直接影響學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校保衛(wèi)人員2人，按每人每天工作8小時(shí)計(jì)算，每天尚有8小時(shí)屬無人看管階段，給學(xué)生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)帶來了許多安全隱患。
3、師資力量不足，結(jié)構(gòu)不合理，呈老齡化趨勢，素質(zhì)相對較低，教職工雖有40人，但有7人在學(xué)生食堂，導(dǎo)致任課教師不足，特別是音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等無專任課教師。
4、學(xué)生食堂無餐廳。目前我校僅有一個(gè)40多平方米的房子供分飯，學(xué)生只能領(lǐng)了飯盒后隨意在校園里找個(gè)地方吃飯，如遇下雨就更加困難，急需建設(shè)一個(gè)能容納三百多學(xué)生就餐的場所。
5、學(xué)生無暖水供應(yīng)。由于沒有暖水供應(yīng)，學(xué)生冬季洗澡很困難。急需暖水供應(yīng)設(shè)備，解決住宿學(xué)生的洗澡問題。
6、學(xué)校尚無自動(dòng)門。原有的大門已經(jīng)生銹老化，急需更新，安裝電自動(dòng)門，提高師生的安全系數(shù)。
7、學(xué)校校舍不足。一是功能室嚴(yán)重不足；二是學(xué)生人均住宿面積極緊，人均住宿面積不足1平方米，影響學(xué)生的健康成長。
8、學(xué)校教學(xué)設(shè)備不足。一是教學(xué)設(shè)備不足，比如電腦、投影儀等；二是活動(dòng)場所不足，缺少民族體育器材，特別是我校是寄宿學(xué)生居多，放學(xué)后的時(shí)間學(xué)生活動(dòng)單一，生活枯燥，急需添設(shè)體育活動(dòng)器材。
9、學(xué)校尚無監(jiān)控設(shè)備和校園廣播系統(tǒng)，在一定程度上制約著學(xué)校的管理和發(fā)展。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)民族教育工作的意見和建議：
1、努力提高民族學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校校舍陳舊，食宿條件差；教學(xué)儀器短缺落后，圖書資料少，種類單調(diào)，無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。建議加大投入，補(bǔ)充設(shè)備，解決學(xué)校目前存在的諸多問題，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、加大貧困生救助。由于農(nóng)村青壯勞動(dòng)力向外地輸出，農(nóng)村大部
分家庭經(jīng)濟(jì)收入僅靠外出務(wù)工所得之微薄收入維持，加之物價(jià)上漲，我鎮(zhèn)部分村屯出現(xiàn)返貧現(xiàn)象。為此，對貧困地區(qū)學(xué)生的救助就顯得尤為重要，以使學(xué)生能安心在校生活、學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)民族學(xué)校師資建設(shè)。民族學(xué)校骨干教師比例低，教師缺口大，現(xiàn)有各科教師專業(yè)畢業(yè)的少，培訓(xùn)上崗的多。建議為民族學(xué)校教師創(chuàng)造培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、建議提供經(jīng)費(fèi)保障，開展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，可以最大限度的讓學(xué)生在潛移默化中滲透民族意識，發(fā)揚(yáng)少數(shù)民族特點(diǎn)。
5、建議積極開展教育對口支援工作。上級部門把民族學(xué)校的對口支援工作納入總體規(guī)劃之中，鼓勵(lì)相對發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)、單位對貧困地區(qū)的民族學(xué)校進(jìn)行“一對一”的幫扶活動(dòng)。
XXXX小學(xué)
2011年9月13日
特色學(xué)校建設(shè)情況匯報(bào)材料(1)2017-03-23 12:03 | #2樓
一、指導(dǎo)思想
愛是生命的延續(xù)點(diǎn)，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)，愛是教育成功的基礎(chǔ)，更是教育的最終目的。學(xué)生因?yàn)橛辛藧�，才變得積極向上，學(xué)校因?yàn)橛辛藧鄄抛兊暮?諧美滿，為此，我校在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)大力推進(jìn)愛心教育，以引領(lǐng)校園以“愛”為主題文化建設(shè)構(gòu)建和-諧校園，讓學(xué)生了解愛、學(xué)會(huì)愛、感受愛、回報(bào)愛。從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn)愛心教育，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展�，F(xiàn)將學(xué)校特色建設(shè)情況匯報(bào)如下。
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二、合理分析校情、科學(xué)準(zhǔn)確定位
1、理論依據(jù)
孔子說“仁者，愛人”，孟子說“愛人者，人恒愛之；人恒敬之”：，霍懋征說“沒有愛就沒有教育”，溫-家-寶2017年教師節(jié)前夕在北京35中學(xué)聽課后說“沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切”，李鎮(zhèn)西說“愛心和童心，是我們教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線”，“離開感情，一切教育都有無從談起”，愛因斯坦“人類真正進(jìn)步的取得，依賴于發(fā)明創(chuàng)造的并不多，更多的是依賴于人的良知”。蒙臺(tái)梭利說過“我們對兒童所作的一切，包括愛，都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他一生，也決定他一生�！�
教育的本質(zhì)和關(guān)鍵是人性的教育。人性，最主要的是善良、真誠、仁義、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息。愛心教育，從大的說就是要教育學(xué)生愛國、愛人民，小的則是愛父母兄弟、愛老師同學(xué)。延展開來，則有愛護(hù)弱勢群體、愛自然萬物等等。教育學(xué)生要充滿愛心，教師首先要有愛心，在教育過程中要能體現(xiàn)這種愛心，要把愛的教育貫穿于教育教學(xué)始終。
2、現(xiàn)實(shí)依據(jù)
近年來，師生的愛心及責(zé)任感有所缺失，培養(yǎng)富有愛心、富有責(zé)任感的學(xué)生是每個(gè)教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)，從教育的角度來說，愛是做人的準(zhǔn)則，更是教育的方法。教師進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，開發(fā)校本課程，實(shí)施個(gè)性教育都是愛的體現(xiàn)，教師如果能用自己的言行表達(dá)對學(xué)生的愛和尊重，也就可以在潛移默化中讓學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重，并懂得了愛，愛是教育學(xué)生的前提，是教師的一種教育能力，可以說愛是教育的根本。
三、精心組織、周密實(shí)施，確保特色學(xué)校創(chuàng)出實(shí)效
為切實(shí)搞好特色學(xué)校創(chuàng)建工作，一是建立組織。學(xué)校成了校長任組長，分管校長任副組長、各科室成員組成的特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開會(huì)議，分析學(xué)校在特色創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行整改和部署，調(diào)整創(chuàng)建措施。二是制定相關(guān)制 1
度。學(xué)校先后制定了《特色學(xué)校創(chuàng)建會(huì)議制度》《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》《工作活動(dòng)制定》《評價(jià)激勵(lì)制度》及《課題管理制度》等多項(xiàng)制度，確保創(chuàng)建工作有章可循，有法可依。三是開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，科學(xué)正確的理論是實(shí)踐的前提，學(xué)校積極組織干部、教師開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)校關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)方面的理論知識，并通過“走出去與請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，組織相關(guān)教師與專家進(jìn)行面對面交流，組織教師開展了專業(yè)技能培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和理論的提升，為特色學(xué)校創(chuàng)建工作提供了理論支持和師資保障。
四、具體工作實(shí)施步驟：
1、在3月份開展以“攜手共進(jìn)，互幫互助”為主題開展“愛他人、親社會(huì)”教育
（1） 各年級要倡導(dǎo)開展多種形式和內(nèi)容豐富的互幫互助活動(dòng)。
（2）采取舉措鼓勵(lì)和支持師生廣泛參與各種愛心公益、志愿者服務(wù)活動(dòng)。
2、在4月份開展以“同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家“為主題開展”愛自然、愛科學(xué)“教育
（1）提倡建設(shè)節(jié)約型校園。開展節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食的“四節(jié)約“活動(dòng)。
（2）結(jié)合綠色學(xué)校系列活動(dòng)。
3、在5月份開展以“珍愛生命，健康發(fā)展”為主題開展“愛自己”教育
（1）開展青春期心理健康教育宣傳活動(dòng)。
（2）舉辦大型生命及安全教育圖片展
（3）各年級圍繞“珍愛生命，健康發(fā)展”等主題開展形式多樣、內(nèi)容豐富的生命教育。
4、在6月份開展.以“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”為主題開展“愛班級、愛學(xué)�！苯逃�
通過開展寒、暑假等尋訪校友活動(dòng)、邀請校友回校做報(bào)告、在學(xué)生中開展“我愛學(xué)�！闭魑幕顒�(dòng)等
利用畢業(yè)典禮進(jìn)行“愛學(xué)�！苯逃顒�(dòng)。把畢業(yè)典禮作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，為師生表達(dá)對母校深厚情感搭建平臺(tái)。
5、在7、8月份，以“情滿教育，愛灑校園”為主題在教職工中開展“愛工作、愛學(xué)生、愛學(xué)�！苯逃�
（1）制定教師個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。舉行教師“師德、師能”培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加各類基本功競賽活動(dòng)和校本研修活動(dòng)。
（2）舉行教師愛心輔導(dǎo)活動(dòng)。輔導(dǎo)活動(dòng)如實(shí)記錄在《輔導(dǎo)手冊》上。
（3）開展師德反思活動(dòng)及征文比賽。
（4）舉行全校教師集中家訪活動(dòng)
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6、在9月份開展以“尊師愛師，從我做起”為主題開展“愛老師”的教育
（1）各班開展一次以“尊師愛師”為主題的主題班會(huì)。
（2）開展一次以“尊師愛師”為主題的演講比賽
（3）在教師節(jié)來臨之際，倡議學(xué)生自制賀卡向老師表達(dá)節(jié)日祝福
（4）開展教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
7、 在10月份開展以“立志成才，報(bào)效祖國”為主題開展“愛黨、愛祖國”教育
（1）結(jié)合弘揚(yáng)民族精神神月活動(dòng)，舉辦愛國注意教育圖片展。
（2）開展升旗儀式教育活動(dòng)（包括國旗下講話）、隊(duì)員主題活動(dòng)。開展以愛國主義為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，講述社會(huì)實(shí)踐感受）。
6、在11月份開展.以“孝敬長輩，感恩父母”為主題開展“愛父母、愛長輩”教育
（1）各年級要以勞動(dòng)節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展“孝敬長輩，感恩父母”主題教育活動(dòng)，為長輩做一件力所能及的事，并寫下來。
（2）組織師生觀看以親情為主題的影視片，組織師生收集、收聽與親情有關(guān)的歌曲，使師生從中感悟親情，得到啟發(fā)。
（3）從家長的角度進(jìn)行親情教育。
（4）從學(xué)生的角度進(jìn)行親情教育，如開展親情問卷調(diào)查、新生家長會(huì)、給父母的一封信等等。學(xué)校進(jìn)行類似家庭教育時(shí)，要邀請部分家長來學(xué)校參加活動(dòng)。
7、在12月份對前一階段的工作進(jìn)行總結(jié)推廣：
（1）、認(rèn)真總結(jié)實(shí)施“愛心教育”所取得的成果，重點(diǎn)總結(jié)各年級在進(jìn)行教育活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)、特色和取得的實(shí)際成效，加強(qiáng)信息交流和經(jīng)驗(yàn)分享，為繼續(xù)推進(jìn)這一主題教育活動(dòng)樹立典型和示范，使成功的做法得到推廣。
（2）、認(rèn)真查找實(shí)施“愛心教育”過程中存在的問題，彌補(bǔ)缺漏，改進(jìn)不足，使學(xué)校教育工作不斷得到強(qiáng)化和提升。
以上是我校開展特色學(xué)校創(chuàng)建工作以來的一些做法，通過我們的努力，創(chuàng)建工作取得了一些成績。當(dāng)然，工作中也存在著一些不足之處，我們將不斷地加以總結(jié)，努力揚(yáng)長補(bǔ)短，切實(shí)提高特色學(xué)校創(chuàng)建工作的質(zhì)量。
雙溝實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校
二0一三年五月
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