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德育調(diào)研匯報材料
為更好的加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，擔(dān)山小學(xué)立足“潤新”教育理念，堅持立德樹人、五育并舉的原則，以孝德教育為依托深入開展感恩教育，形成獨(dú)具特色的德育體系�，F(xiàn)將學(xué)校德育活動的開展做以下匯報：
1.在德育隊(duì)伍建設(shè)方面。學(xué)校積極打造德育隊(duì)伍、不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)、努力完善獎勵機(jī)制，制定完善的德育方案。
2.在學(xué)科育人方面。不斷將德育思想滲透到學(xué)科教學(xué)中，讓教師擔(dān)當(dāng)起全面教育的角色。
3.在常規(guī)德育開展方面。做到“月月有主題、周周有活動”、積極開展各類德育主題實(shí)踐活動、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐。形成了“一管三恩七愛”的德育體系。
一管：學(xué)生自我管理意識和能力的培養(yǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，形成了學(xué)校管理和學(xué)生自我管理的合力。各班級還組織學(xué)生在課內(nèi)外活動中加強(qiáng)自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生在管理中參與活動，在活動中學(xué)會管理。
三恩：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。擔(dān)山小學(xué)通過主題隊(duì)會、宣傳欄、校園廣播、征文比賽等形式，引領(lǐng)學(xué)生說感恩之語、訴感恩之情、踐感恩之行。學(xué)校在每個班級都設(shè)立了感恩墻和心愿墻，同學(xué)們向父母、向老師、向同學(xué)寫下感恩的話語，制成精美的卡片進(jìn)行集中展示，成為學(xué)校校園文化建設(shè)一道美麗的風(fēng)景。
七愛：愛自己、愛同學(xué)、愛老師、愛家人、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國。擔(dān)山小學(xué)把“七愛”教育融入到教育活動的各個方面，積極探索與現(xiàn)有課程整合的方式方法，在課堂教學(xué)中不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育。在課外廣泛開展“我為學(xué)校添光彩”、“我當(dāng)老師小幫手、
我為家長盡孝心”等形式多樣的實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動參與到思想道德建設(shè)中來。
4.在學(xué)生養(yǎng)成教育方面。積極學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等，并組織守則知識競賽活動。
5.在文化育人方面。積極進(jìn)行校園文化建設(shè)、校訓(xùn)及“三風(fēng)”的培訓(xùn)。
6.在家庭教育方面。積極建設(shè)家長委員會，開展“家長校園活動”。
7.在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面。擔(dān)山小學(xué)開展“潤心”班主任論壇系列活動，該活動依托學(xué)校“潤心”教育中“一管、三恩、七愛”的德育體系，以“用心、用情關(guān)注學(xué)生成長”為主題，活動中班主任們結(jié)合平時對學(xué)生的教育實(shí)際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度談對班級管理的認(rèn)識、看法和如何當(dāng)好一名合格的班主任：具體包括：
（1）、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民-主和自主管理等。（2）、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育(零食、零花錢、個人衛(wèi)生等)、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。（3）、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
（4）、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、潤心教育、養(yǎng)成教育（坐姿、寫姿等）、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。（5）、學(xué)生的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
國強(qiáng)學(xué)校德育工作調(diào)研匯報材料2017-03-24 14:04 | #2樓
尊敬的各位同仁：
大家好！首先我代表國強(qiáng)學(xué)校1134名師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！下面我就從以下幾個方面進(jìn)行簡要匯報。不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。今天我匯報的題目是：
以德為本 真抓實(shí)干 在探索中前進(jìn)和發(fā)展
——國強(qiáng)學(xué)校德育調(diào)研工作匯報材料
學(xué)校的德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。我校的德育工作始終都放在學(xué)校工作的首位來抓。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：“以德育為首，以教學(xué)為中心，科研為引導(dǎo)，質(zhì)量為根本，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�！�
一、學(xué)校德育工作基本情況。
（一）、學(xué)校德育整體狀況。
學(xué)�，F(xiàn)有26個教學(xué)班，教師49人，在校生1085人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通，有道德講堂、計算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、打印室、檔案室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室等專用室。
我校充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和大隊(duì)部在德育工作中的核心作用，在探索德育工作有效途徑過程中，制定了一系列用以規(guī)范班主任工作和學(xué)生行為的考核評價制度，并且日趨科學(xué)和完善，使學(xué)校德育工作在每一個環(huán)節(jié)上都有章可循。
（二）、德育隊(duì)伍狀況。
幾年來，我校十分注重德育工作，建立較為完善的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并逐步完善各種工作制度，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的育人隊(duì)伍，師德師風(fēng)良好。我校把加強(qiáng)德育工作放在事關(guān)學(xué)校興衰的重要地位，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
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本學(xué)年，我校制定了詳細(xì)的《學(xué)校德育工作計劃》和活動方案，
成立了由校長任組長、由分管德育的校長任副組長，各科室及全體班主任組成學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，建立了校、科、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，從校長到基層，形成一種垂直的聯(lián)系并溝通德育處、教導(dǎo)處、后勤處之間的橫向聯(lián)系。學(xué)校所有工作都強(qiáng)調(diào)突出全員育人、管理育人、服務(wù)育人的意識。在教師中形成“敬業(yè)愛崗、明理誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的良好師德風(fēng)尚。
學(xué)校全體老師人人都是德育工作者，人人都能針對中小學(xué)生身心成長的特點(diǎn)，堅持以人為本，積極探索新形勢下學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律，通過多種教育途徑和方式，教育和引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、高尚的思想品質(zhì)和道德情操，形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。促進(jìn)了我校學(xué)生思想道德素養(yǎng)的不斷提高，確保了素質(zhì)教育的全面推行。
（三）、德育課程開設(shè)狀況。
學(xué)校開足、上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用。，加強(qiáng)中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。以學(xué)生的良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為德育抓手，把德育工作的著眼點(diǎn)放在建設(shè)良好的校風(fēng)上，把《守則》《規(guī)范》的要求落實(shí)在學(xué)生的行為上，努力養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，堅持“起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)、訓(xùn)練實(shí)、多激勵、重內(nèi)化”的原則。德育課以開展學(xué)生的文明禮儀教育為中心，老師們認(rèn)真制定德育計劃，開展了形式多樣的系列德育教育活動并取得了較好的成效。德育課程的開設(shè)與教學(xué)，使我校文明禮儀蔚然成風(fēng)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)。
（四）、德育活動開展?fàn)顩r。
學(xué)校德育活動豐富，在形式多樣的活動中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)與感悟。我校以學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)站、各種節(jié)慶日、重大紀(jì)念日為契機(jī)，舉辦了各種系列主題教育活動。在內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動中，加強(qiáng)對學(xué)生的形勢教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德和法制、安全、環(huán)保等思想教育。并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開展實(shí)踐活動。
1、愛國主義教育。
2
（1）利用升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義情感。
（2）開展好一系列讀書活動，尤其是經(jīng)典誦讀，學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
（3）每年三月以不同形式進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，知曉幸福生活來之不易。
2、安全法制教育。
（1）加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施，未發(fā)生任何安全事故。
3、環(huán)保教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到良好的教育效果。
（五）、學(xué)校德育管理工作機(jī)制狀況。
1、學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全。設(shè)立了德育處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)專班，分工具體，責(zé)任明確，各司其職，安排合理。
2、學(xué)校加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的互動教育，成立了家長委員會，制訂了家長學(xué)校工作制度，還建立了班主任家訪制度，每學(xué)年家訪率達(dá)100%。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對德育工作高認(rèn)識，滿支持，是順利開展各項(xiàng)德育活動的重要保證。一年來，我校在德育處的組織下，精心開展豐富多彩的德育活動。另外，班主任津貼及時發(fā)放，提高了班主任的工作積極性。
二、學(xué)校德育工作舉措和亮點(diǎn)
（一）努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、學(xué)校德育工作制度健全。我校充分發(fā)揮團(tuán)支部和大隊(duì)部在德
育工作中的核心作用，在探索德育工作有效途徑過程中，制定了一系列用以規(guī)范班主任工作和學(xué)生行為的考核評價制度，并且日趨科學(xué)和完善。有《國強(qiáng)學(xué)校班級考核細(xì)則》、《國強(qiáng)學(xué)校綠色班級量化考核細(xì)則》、《國強(qiáng)學(xué)校師生行為規(guī)范》等一系列德育管理制度，使學(xué)校德育工作在每一個環(huán)節(jié)上都有章可循。
2、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由分管副校長負(fù)總責(zé)，德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)、保安組、班主任和任課教師一同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新方法。德育處十分注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)年堅持開好“三種會”：即每周一次主題班會；每月一次隊(duì)會；每學(xué)年1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。定期召開班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方法，努力提高班主任的工作能力。
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3．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)上級文件精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
（二）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班級特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈幽雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。每班設(shè)置了體現(xiàn)本班成果的展示欄，并定期更新、定期評比。
3、加強(qiáng)了校園的美化與凈化工作，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓、學(xué)生食堂的建成，為學(xué)生們提供了舒適的學(xué)習(xí)、生活、就餐環(huán)境。綜合樓及操場正在規(guī)劃建設(shè)中，這些不但發(fā)揮了校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的
愛校意識，更進(jìn)一步發(fā)揮了靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用，優(yōu)化了育人環(huán)境。
4、學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動�；顒舆^程做到出旗、敬隊(duì)禮、唱國歌、升國旗、國旗下講話等系列化步驟，并要求全校師生全員參加，活動體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的成長。
（三）、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育、愛國主義教育等等。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。鼓勵班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“美麗班級”。本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級、班級量化檢測基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況完善、充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的做法習(xí)慣。值日教師及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生每天的出勤、早讀、清潔衛(wèi)生、課間操、眼保健操、等開展檢查。并將檢查結(jié)果及時公布。通過一系列措施落實(shí)學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。如學(xué)生會對全校同學(xué)的兩操、升旗等開展了監(jiān)督評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處規(guī)定各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。
4.以學(xué)校的道德講堂為平臺，以《國強(qiáng)學(xué)校師生行為規(guī)范》、《弟-子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典作為宣講內(nèi)容，提高了教師素質(zhì)，陶冶學(xué)生的精神情操。
三、存在問題及建議。
1.教學(xué)成績的評價機(jī)制使學(xué)校必將把絕大部分精力放在教學(xué)上，德育地位相對降低，重智輕德沒有根本性的改變。
2.手段途徑上過于強(qiáng)調(diào)形式，忽視了學(xué)生內(nèi)心內(nèi)在的需求，為德育而德育的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
3.特殊家庭、貧困學(xué)生、家長過于寵溺下的學(xué)生的增多使德育更為復(fù)雜。
4.學(xué)校的德育管理還在摸索中前行，熱切期盼上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校多關(guān)心，多指導(dǎo)。
四、今后德育工作的新策略、新舉措：
1、構(gòu)建新的德育理念，努力使師生形成共同價值觀。
2、積極探索課程改革新形勢下學(xué)校德育工作的有效途徑。
3、積極探索心理咨詢活動的有效途徑。
4、積極開展各種豐富多彩的德育實(shí)踐活動。
百年大計，在于樹人。樹人的關(guān)鍵在德育，德育的主陣地在學(xué)校。在今后的工作中，我校將一如既往，高度重視學(xué)校德育工作，使學(xué)校德育工作和教學(xué)工作并重，均衡發(fā)展。我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新渠道。
國強(qiáng)學(xué)校德育處
2017年3月28日
為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)愛國主義教育，兩年來，國強(qiáng)小學(xué)將學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典作為學(xué)校的特色文化。在全校掀起了學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典的熱潮，陶冶了學(xué)生的精神情操，教育學(xué)生永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。接下來，國強(qiáng)小學(xué)的小朋友們將為各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界愛心人士敬獻(xiàn)：《我學(xué)弟-子規(guī)》、《感恩的心》兩個節(jié)目，以此感謝各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界愛心人士多年來對國強(qiáng)小學(xué)的關(guān)心和支持你！
省德育調(diào)研學(xué)校匯報材料2017-03-24 14:05 | #3樓
一、學(xué)校德育工作開展情況
1、確立學(xué)校育人目標(biāo)
“學(xué)會做人 學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會生活”。這一目標(biāo)，一是體現(xiàn)了全面發(fā)展，二是體現(xiàn)了德育為首。
2、開展好德育常規(guī)活動
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件、會議精神，實(shí)施市里的“七個一”活動、縣里的“七個三”德育工作思路，學(xué)校常規(guī)德育活動常抓不懈。如：升旗活動，十一、五一的愛祖國、愛人民-主題文藝活動，實(shí)施日常行為規(guī)范促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成活動，請法官、檢察官對學(xué)生進(jìn)行法制教育活動，讀書活動、科普活動等。
3、重視教師教書育人
重視思想品德課、時事政治課和民族常識課教學(xué)，選擇思想覺悟高的同志任課；其它各科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育，落實(shí)“情感態(tài)度價值觀”的教學(xué)目標(biāo)。
4、加強(qiáng)學(xué)生自我教育
主題：實(shí)施自主教育，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展，實(shí)出自主人才。
學(xué)校把自我教育分成“自我設(shè)計、自我行動、自我反思”三個步驟實(shí)施，活動項(xiàng)目若干。例如：寫“自我教育、自我管理承諾書”，寫“做最好的自己”人生規(guī)劃設(shè)計書；設(shè)立督導(dǎo)總長、督導(dǎo)長、督導(dǎo)員（全員督導(dǎo)），學(xué)校的“日讀一言、師生共勉”活動、班級的“每日送你一句話”活動；期末寫“做最好的自己”總結(jié)。努力實(shí)現(xiàn)由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變。
5、加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
主題：尋求傳統(tǒng)文化之根，續(xù)接傳統(tǒng)文化之脈，唱響傳統(tǒng)文化之歌。
在學(xué)生方面，主要是開展“誦讀、踐行《弟-子規(guī)》活動。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)、看錄像（演講家鄒越的感恩勵志演講、誦讀《弟-子規(guī)》光盤等），召開師生動員大會、報告會（請著名心理學(xué)專家張緒坤教授來校為學(xué)生做感恩勵志報告等）。 本學(xué)期，我�！佰`行《弟-子規(guī)》”十項(xiàng)活動：晨會由誦讀到講解、理解；系列班會開展具體事例分享、討論；大課間呼號：孝悌、謹(jǐn)信、愛眾、親仁；學(xué)生做感恩手操；課間播放感恩曲；《根脈之歌》書畫展；《根脈之歌》文藝匯演；《踐行弟-子規(guī) 做個儒雅人》校長專題報告；從零花錢開始督促家長與學(xué)生共同踐行弟-子規(guī)；印制英文版弟-子規(guī)。前五項(xiàng)以前做了現(xiàn)在正深入做，后五項(xiàng)校歷安排日程未到。
6、德育管理工作
（1）制度建設(shè)，共11項(xiàng)：校規(guī)、先進(jìn)班集體（團(tuán)支部）評定、班主任工作考核、優(yōu)秀學(xué)生（團(tuán)員）評定、優(yōu)秀主題班會評選、學(xué)生一日常規(guī)、違紀(jì)學(xué)生處理等制度。
（2）強(qiáng)化檢查，近期共8項(xiàng)：學(xué)生秩序；衛(wèi)生保潔；大課間活動；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生督導(dǎo)；踐行《弟-子規(guī)》；環(huán)境美化；學(xué)生通訊工具使用專項(xiàng)治理。布置工作加上不檢查等于零。
（3）引入競爭機(jī)制，重視競賽、評比及宣傳工作：開展《弟-子規(guī)》知識競賽；紅旗班雙周評比、評定儒雅標(biāo)兵等十項(xiàng)標(biāo)兵、評定進(jìn)步生；利用電子顯示屏、光榮榜、《家校同步 1
教育報》、班級板報等展示學(xué)生的成績、榮譽(yù)。
7、德育評價工作
分三類：學(xué)校對班主任的考核評價；政教對班級的考核評價；班級對學(xué)生的考核評價。堅持公平、公正、公開，堅持合情、合理、合規(guī)。量化不等于科學(xué)化，定性不等于完美性，綜合評價。
8、德育隊(duì)伍建設(shè)
沒有德育隊(duì)伍質(zhì)量，就沒有德育工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，讓適合的人做適合的事；班主任隊(duì)伍，全員聘用，獎勵鼓勵（班主任待遇太低，學(xué)校獎些也是保健費(fèi)而已）；對于全員德育，有要求、有檢查、有總結(jié)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時代步伐，不當(dāng)魯莽家。每學(xué)期舉辦“教育論壇”，推動教師學(xué)習(xí)與提高。
9、家校同步教育工作
家庭教育不是一家一戶的小事，“從某種意義上講，國家的命運(yùn)掌握在母親的手中”。由家訪、家長會到本學(xué)期的家長學(xué)校。學(xué)校制定《家庭教育規(guī)則》，設(shè)立學(xué)生家長接待日，經(jīng)常向家長發(fā)信等。
10、德育經(jīng)費(fèi)投入情況
訂刊物、印材料、買材料、學(xué)生活動獎勵、班主任獎勵、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、班級文化、走廊文化建設(shè)等，每年投入2萬多元。正籌建樓樓外12延長米雙面櫥窗，樓內(nèi)文化建設(shè)增加“校本”內(nèi)容。
二、幾點(diǎn)體會
1、沒有德育，智育就會迷失方向，很難取得良好效果。領(lǐng)導(dǎo)、教師在思想上能否“以德為首”至關(guān)重要。應(yīng)加強(qiáng)思想管理。
2、德育工作不能“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”。時間、陣地等德育條件都應(yīng)予以保證，不能被教學(xué)等擠占。
3、《弟-子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的精華，主體性教育是現(xiàn)代教育的本質(zhì)。這是現(xiàn)代中學(xué)生“最缺的德”，應(yīng)以最快的速度補(bǔ)上。
三、需要進(jìn)一步加強(qiáng)的工作
1、校長要真正重視履行自己的德育工作職責(zé)。德育是一項(xiàng)關(guān)乎國家、民族未來的事業(yè)，做不好就是犯罪。責(zé)任在先，重任在肩，是義務(wù)，必須做的。要當(dāng)好領(lǐng)頭雁，每月反問自己一次：本月在德育上做了些什么？做得怎樣？要“虛心學(xué)習(xí)”、“虛功實(shí)做”，不能“虛晃一槍”。要努力給學(xué)生銘記終生的教育。
2、要大力提高教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng)。
開展通讀《論語》活動；教師按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率；完善星級教師、星級班主任評定辦法，促進(jìn)教師、班主任專業(yè)成長。以上這些也是以人為本（以師為本）的體現(xiàn)。深入實(shí)踐我校的“四類八式三十二法”德育方法體系以及德育管理運(yùn)行機(jī)制體系，提高教師育人藝術(shù)和水平。
3、用扎實(shí)有效的德育工作促進(jìn)學(xué)校其它各項(xiàng)工作的開展。每月召開一次德育工作會議，重視學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和-諧等等，重在取得實(shí)效。學(xué)生品德修養(yǎng)好，不能不努力學(xué)習(xí)，不能不積極參加各種活動，這樣學(xué)校的各項(xiàng)工作就會全面開花。
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4、進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
踐行《弟-子規(guī)》，一門深入，一抓到底，在孝親、感恩上下功夫，強(qiáng)化檢查反饋、考核與評價。這也是權(quán)宜做法。發(fā)展看：《常禮舉要》、《座右銘》等也要納入。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我教育。
注重“自我省察，自我改過”環(huán)節(jié)，“日三省吾身”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自尊、自省、自制、自強(qiáng)。
此項(xiàng)工作將向?qū)W校全面“自主教育”方向發(fā)展：即管理上---自主管理，教學(xué)上---自主學(xué)習(xí)，藝體等---自主活動等。形成學(xué)校自主教育體系。
6、著力解決學(xué)生中存在的主要問題。
（1）厭學(xué)。原因：小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中開設(shè)英語課，學(xué)校吸引力不強(qiáng)（學(xué)生張揚(yáng)個性機(jī)會少）等。厭學(xué)將走向輟學(xué)或違紀(jì)。
（2）自私。原因：家教失當(dāng)，教師未引起重視且不能很好地言傳身教、對癥下藥，功利心與虛榮心的影響。為了吃喝、為了玩兒蒙騙父母。
（3）沒有頑強(qiáng)意志。原因：從小到大一直是刮風(fēng)下雨有父母罩著，問題、困難有父母扛著，在知情意行過程中有“掉檔”現(xiàn)象，往往是三分鐘熱血后，意志不頑強(qiáng)。
德育工作難做。但我們相信：堅持不懈，會有所得；改進(jìn)加強(qiáng)，必有所獲；全心全意，定有所成！
2011年3月25日
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