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均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

時(shí)間:2022-11-19 05:27:15 匯報(bào)材料 我要投稿
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均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

首先,我謹(jǐn)代表全校師生員工,對(duì)百忙之中蒞臨我校檢查工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!

推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展建設(shè)工作,對(duì)辦人民滿意教育、建設(shè)教育強(qiáng)縣具有重要意義。為進(jìn)一步促進(jìn)教育現(xiàn)代化水平再提升,推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡化發(fā)展,我校積極響應(yīng)縣政府及縣局的號(hào)召,有計(jì)劃、有序推進(jìn)我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、學(xué)校概況介紹

灌云縣下車中學(xué)創(chuàng)建于1958年。現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2026人。校園占地面積70038平方米,生均占地34.57平方米。建有綜合辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、師生餐廳,總建筑面積19206平方米,生均校舍建筑面積9.48平方米;有標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)室3口、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2口、生物實(shí)驗(yàn)室2口、微機(jī)室4口、圖書室3個(gè)、多媒體制作室、多功能教室、書畫室、音樂室、舞蹈房、醫(yī)務(wù)室等。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對(duì)獨(dú)立,各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備,能充分滿足教育教學(xué)的需要。

我校始終秉承“求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以全新思維看待開拓者,用前沿理念培育現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念、“崇真、尚美、發(fā)展、爭(zhēng)先”的校風(fēng)、“熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、精業(yè)”的教風(fēng)、“自主、合作、善 1

思、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng),為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類人才,積極落實(shí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加本教研力度,自創(chuàng)“以學(xué)定教,雙向延伸”課堂教學(xué)策略,提升了課堂教學(xué)有效性;以常規(guī)管理為亮點(diǎn)的特色學(xué)校建設(shè)工作成績(jī)斐然,在市內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響。注重學(xué)校育人文化建設(shè),通過班級(jí)文化加強(qiáng)學(xué)生自育心理建設(shè),營(yíng)造“和暖”的育人氛圍,為學(xué)生從他律到自律提供了“平和”的成長(zhǎng)空間。積極發(fā)揮德育管理工作品牌學(xué)校效應(yīng),多次承辦縣市德育常規(guī)管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)生廣播操堪稱一絕,曾被原江蘇省教委副主任周德藩譽(yù)為“蘇北第一操”。扎實(shí)、樸實(shí)、務(wù)實(shí)的管理,結(jié)出累累碩果,先后獲省教育現(xiàn)代化工程示范初中、省德育先進(jìn)學(xué)校、省平安校園、省健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)、省綠色學(xué)校、省英語教材實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)集體、省初中教育研究先進(jìn)集體、省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、市優(yōu)秀教師群體、市依法治校示范學(xué)校、市常規(guī)管理示范校、市教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況:

(一)師資水平:

目前我校現(xiàn)有172名教職工,其中專任教師137人,本科以上學(xué)歷122人,占89.1%,學(xué)歷配置完全符合標(biāo)準(zhǔn)。專任教師中縣級(jí)以上骨干教師12人,占教師總數(shù)的8.8%以上,現(xiàn)有市骨干校長(zhǎng)1名,市名師1人,市學(xué)科帶頭人1名,縣骨干教師9人,班主任中級(jí)以上職稱占83.3%。

(二)辦學(xué)條件:

(1)學(xué)校占地面積70038平方米,生均 34.57 平方米,建筑面 2

積19206平方米,生均9.48平方米。

(2)學(xué)校圖書館中共有60800冊(cè),生均30.1冊(cè),教師用書6850冊(cè),師均50冊(cè)。

(3)學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔,布局合理有序,教學(xué)設(shè)施齊全。

三、開展的主要工作

(一)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,保障適齡學(xué)生接受九年制義務(wù)教育,是各級(jí)政府的神圣職責(zé),更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù),我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量。

2、在工作中,我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求,依法保障適齡學(xué)生按時(shí)接受義務(wù)教育,我們?cè)谏霞?jí)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,適齡學(xué)生都能按時(shí)入學(xué),無學(xué)生輟學(xué)。保證七年級(jí)入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%,輟學(xué)率為0。

(二)把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù),辦讓家長(zhǎng)放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了下車中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定由副校長(zhǎng)唐興勇為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo),形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》,進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校 3

堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校把安全工作同教師獎(jiǎng)懲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》,班主任同學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《安全管理責(zé)任書》,給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確,齊抓共管。

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3、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位,安全教育做到了時(shí)時(shí)講,天天講,常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)生集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中,學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源,給師生重溫了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。我們還多次聘請(qǐng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

4、重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查,及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患,每周定期或不定期收繳學(xué)生攜帶的管制刀具等危險(xiǎn)物品,加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師巡查制度,確保及時(shí)消除安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防安全演練活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度,向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性,取得家長(zhǎng)的支持和配合。每學(xué)期都要向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)一封信》,提醒家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在,安全制度比較健全,安全教育頻繁 4

開展,預(yù)防措施比較妥當(dāng),全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng),所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。

(三)把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任,辦人民滿意的教育

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。近年來我校堅(jiān)持深化新課程改革,狠抓教學(xué)管理,開展了一系列頗有實(shí)效的工作:

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)

(1)、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以師德師風(fēng)教育和“八榮八恥”學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心,繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建“師德高尚,愛崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個(gè)人能積極利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會(huì)、學(xué)以致用。通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng),教師們提高了思想認(rèn)識(shí),明白了肩負(fù)的重?fù)?dān),在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

(2)、緊密圍繞新課程改革,大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施,為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革,在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《連云港市建構(gòu)式生態(tài)課堂》等,從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),新教法,不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀,豐富了教學(xué)知識(shí),提高了教學(xué)能力,以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

(3)、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流,努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。

經(jīng)常開展“聽課、評(píng)課”活動(dòng),采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,先進(jìn)的教育方法。多次選派教師到市、縣里參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,學(xué)校要求參會(huì)和培訓(xùn)教師回來后都要上一節(jié)匯報(bào)課或者作一次講座,及時(shí)傳達(dá)、匯報(bào)先進(jìn)的理念和方法,真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。

(4)、嚴(yán)格考勤管理,按規(guī)定執(zhí)行教師請(qǐng)假制度,詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績(jī)效量化考核掛鉤。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,牢固樹立“教學(xué)是中心,質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行《下車中學(xué)教學(xué)工作暫行規(guī)定》,層層落實(shí)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),建立健全獎(jiǎng)罰制度,最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。

(2)、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上,狠抓規(guī)范,落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度,進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。要求教師認(rèn)真按課表上課外,早讀語文、英語教師到教室督促學(xué)生晨讀。

(3)、堅(jiān)持以活動(dòng)促教研,以活動(dòng)提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓,教研組主辦,全體教師參與,定期研討交流并小結(jié),開展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。每個(gè)教研組都有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭,中層領(lǐng)導(dǎo)主持,領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課,課后認(rèn)真評(píng)課,指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育

(1)、全面執(zhí)行國(guó)家《課程方案》,開齊課程,開足課時(shí),認(rèn)真

開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到98%。堅(jiān)持認(rèn)真組織了三操(早操、眼保健操、午間操)活動(dòng),號(hào)召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí),大力開展陽光體育全民健身活動(dòng)。

(2)、強(qiáng)化教書育人,緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是:一是上好“三課”,即思想品德、安全健康教育、班會(huì)。二是學(xué)科滲透,要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想。三是深入開展了向好少年和“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

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(3)、重視法制教育,積極落實(shí)法律進(jìn)校園活動(dòng),堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào),多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)-法》、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座,使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法,自覺守法。

(4)、廣泛開展第二課堂活動(dòng),通過書法、手工制作、繪畫、音樂等興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力,在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

(5)、重視環(huán)境建設(shè),狠抓衛(wèi)生工作。全體動(dòng)員,廣泛參與,以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),認(rèn)真開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

四、取得的主要成績(jī)

1、辦學(xué)條件明顯改善

體育器材室、衛(wèi)生保健室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書60800余冊(cè),教學(xué)儀器品種齊全,體育器材準(zhǔn)備到位。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全,裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來,學(xué)校積極推進(jìn)以“鑒史”為主題的校園文化建設(shè),教學(xué)樓前后實(shí)現(xiàn)了全覆蓋性硬化,綠化帶精心布置。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變,教學(xué)設(shè)施不斷完善,學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強(qiáng),文明班級(jí)創(chuàng)建有序推進(jìn),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚,教學(xué)管理更加規(guī)范,現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成,學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢(shì)。

2、教學(xué)教研成績(jī)突出。

近年來,我校向四星級(jí)高中輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)員,有多名學(xué)生考上了省重點(diǎn)中學(xué)—灌云高中;兩年來,我校學(xué)生參加了多次征文、比賽等競(jìng)賽活動(dòng),累計(jì)獲獎(jiǎng)一百二十余人次。教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10篇,市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)108篇。多名教師被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。

五、存在問題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作,但仍存在著幾個(gè)問題。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高;學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求;學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對(duì)學(xué)校管理提出了更高的要求,要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷的探索和提高。

六、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡學(xué)生輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制,努力做好教育。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性,建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作,把學(xué)校真正辦成學(xué)生求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)放心。

最后,我們一定在以后的工作中,投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育,最后,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評(píng)指正。

教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作匯報(bào)材料2017-03-24 15:04 | #2樓

為了積極推動(dòng)新《義務(wù)教育法》實(shí)施,全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,我校積極響應(yīng)創(chuàng)辦均衡教育的號(hào)召,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工上下團(tuán)結(jié)一心,在抓好本職工作的同時(shí)全力配合學(xué)校,做好各項(xiàng)迎評(píng)工作,力求用高質(zhì)量來迎接受國(guó)家組織實(shí)施的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估,F(xiàn)在,我就我校創(chuàng)辦均衡教育的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

一、學(xué)校概況

武穴市刊江余祥小學(xué)創(chuàng)辦于1968年,是一所有著近半個(gè)世紀(jì)的農(nóng)村小學(xué)。

學(xué),F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)三個(gè)分部,其中本部設(shè)有幼教部和小學(xué)部,高湖分部為幼教。2017年秋季小學(xué)部有7個(gè)班,有學(xué)生214人,平均班額31人,最大班額40人。校園占地面積4365平方米,生均20.4平方米。校舍建筑總面積1851平方米,生均8.65平方米。校園綠化面積1397平方米,占校園總面積的32%。因受校園布局的限制,100米跑道不能劃分出來,只能劃分60米跑道,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積為2200㎡。今年暑期投入資金對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行硬化,籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)得到較好的設(shè)置。學(xué)校各功能室較齊全,設(shè)有圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室、科學(xué)教室、計(jì)算機(jī)教室、體音美器材室、舞蹈室、班班通教室各一間。因受擴(kuò)班影響,現(xiàn)將多媒體班班通教室、計(jì)算機(jī)教室騰給二年級(jí)、五年級(jí)教學(xué)使用。這學(xué)期新配班班通錄課室一間,使我校辦學(xué)條件再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校圖書室藏書7062冊(cè),生均33冊(cè)。余祥小學(xué)現(xiàn)有教職工24人,其中專任教師19人,本科學(xué)歷1人,?茖W(xué)歷3人,中師學(xué)歷20人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。師生比為1:11.3。學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校,和-諧育人,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的辦學(xué)理念,創(chuàng)辦人民滿意的教育事業(yè)。

近幾年學(xué)校加大投入力度,努力改善辦學(xué)條件。硬化操場(chǎng),建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化食堂,

教學(xué)樓全面裝修。雖處城郊,但有著與城區(qū)學(xué)校相媲美的校園環(huán)境。學(xué)校狠抓常規(guī)管理,打造鄉(xiāng)村特色學(xué)校,營(yíng)造書香校園。學(xué)校注重安全教育,關(guān)愛留守兒童,在廣大家長(zhǎng)中贏得了 良好聲譽(yù)。經(jīng)過全體老師的共同努力,學(xué)校招生范圍由本轄區(qū)輻射到周邊四個(gè)村,學(xué)生人數(shù)連年上升,真正成為孩子開心,家長(zhǎng)放心的農(nóng)村窗口學(xué)校。

學(xué)校始終全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持教書育人并重,德育與智育并舉,學(xué)校教育成績(jī)顯著,學(xué)校先后被授予“武穴市合格學(xué)校”、“武穴市遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”、“武穴市德育工作先進(jìn)單位”、“武穴市經(jīng)典誦讀先進(jìn)單位”、“武穴市書法實(shí)驗(yàn)學(xué)!、“武穴市學(xué)前教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

這些成績(jī)的取得離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持。

二、主要措施

1、樹立積極、先進(jìn)的教育理念,創(chuàng)辦人民需要的均衡教育

一個(gè)人民滿意的教育,最需要的是學(xué)校有一個(gè)先進(jìn)的辦學(xué)理念。我校以教育資源均衡、教師隊(duì)伍均衡、受教育機(jī)會(huì)均衡、教育特色鮮明作為發(fā)展理念,以“辦優(yōu)質(zhì)教育,育合格人才”為辦學(xué)目標(biāo),制定了學(xué)!段迥臧l(fā)展規(guī)劃》,提出了辦學(xué)指導(dǎo)思想:以“以人為本,注重素質(zhì),全面發(fā)展”為育人理念,構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制,建設(shè)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,營(yíng)造一個(gè)賞心悅目的校園環(huán)境;以“學(xué)!芾硪(guī)范有特色,教師——整體優(yōu)化有特點(diǎn),學(xué)生——全面發(fā)展有特長(zhǎng)”為辦學(xué)模式;以“讀書——做人——承擔(dān)祖國(guó)建設(shè)責(zé)任”為培養(yǎng)模式,面向全體,全面發(fā)展,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,為學(xué)生走上成功的人生之路鋪就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們堅(jiān)決執(zhí)行市局要求的不開大班、不補(bǔ)課、不擇校、不擇班,堅(jiān)持教師專任化,堅(jiān)持開齊開足部頒標(biāo)準(zhǔn)課程等。

我校秉承“促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,走特色教育之路。最能觸動(dòng)學(xué)生靈魂的東西是我們的對(duì)學(xué)生教育抓手。2017年以來,學(xué)校極探索適合自身發(fā)展的特色教育,在學(xué)生中開展講故事系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新教育。為了能培養(yǎng)更高質(zhì)量的人才,我們十分注重對(duì)學(xué)生的理想教育。為此我們經(jīng)常開展了“我和名人同行”的演講比賽,開展了“我是小小讀書郎”讀書比賽,開展了“我來編故事”征文比賽以及開展了“六個(gè)一”的系列展示活動(dòng)。目前我們學(xué)校的德育范疇已形成了一套操作性很強(qiáng)的德育規(guī)程。

2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,為均衡發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

發(fā)展教育,教師先行。我校以加強(qiáng)師德建設(shè)為重點(diǎn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線,力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。政治思想學(xué)習(xí)是我校教師提高自己思想素質(zhì)的重要途徑。我們既有每雙周五下午的教師集中思想學(xué)習(xí)和思想論壇,也有平時(shí)每周的各教研組小組集中學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德教育,努力打造一支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教學(xué)業(yè)務(wù)能力是教師教育工作的生命。我們學(xué)習(xí)鼓勵(lì)教師們多讀書、勤學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)文化素養(yǎng),從而打造一大批骨干教師。在平時(shí)的工作中,充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,讓骨干教師能干的好、干的歡。在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面優(yōu)先骨干教師。我們鼓青年教師向骨干教師拜師。以達(dá)到整體提高的目的。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,全校教師掀起了“比教學(xué)、練內(nèi)功、促成長(zhǎng)”的教學(xué)熱潮,大家積極鉆研課標(biāo)、大膽試驗(yàn)、創(chuàng)新教法。在市組織的“一師一優(yōu)課,

一課一名師”賽課活動(dòng)中,我校三位教師獲得市級(jí)優(yōu)課。我校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)和支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進(jìn)修;組織教師到名校參觀學(xué)習(xí);選派老師參加考察學(xué)習(xí)等等,促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。

3、加大教育投入,為均衡創(chuàng)設(shè)必要條件。

近年來,為實(shí)現(xiàn)均衡教育目標(biāo),學(xué)校廣開渠道,不斷加大投入,努力改善辦學(xué)條件,完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下,我們學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)要求建立滿足學(xué)生需求的圖書閱覽室,維修和改造了儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、廣播室、資料檔案室等。 學(xué)校注重校園文化建設(shè),每學(xué)年投資萬余元以營(yíng)造濃厚的文化氛圍。文化長(zhǎng)廊是時(shí)代信息和傳統(tǒng)文化教育的陣地;文化標(biāo)牌是時(shí)刻警醒學(xué)生的警鐘。食堂文化、班級(jí)文化從學(xué)生手上出來,又浸潤(rùn)著學(xué)生的心田。我們努力讓讓我們的學(xué)生在濃郁的文化熏陶下,沐浴春風(fēng),承受甘霖,健康而快樂地成長(zhǎng)。我們農(nóng)村小學(xué)條件還不是很好,但是我們能關(guān)愛著眼,能從細(xì)小處著手,從栽一棵樹為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境;供一瓶水,給學(xué)生一個(gè)熱情的服務(wù);做一頓可口的飯菜,為學(xué)生健康給予給力的保障等系列活動(dòng)已經(jīng)深受學(xué)生和他們的家長(zhǎng)好評(píng)。

4、高舉均衡教育旗幟,讓公平在均衡教育中唱響

為創(chuàng)建和-諧教育,促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,我校保障適齡少年兒童能夠就近入學(xué),對(duì)于貧困學(xué)生,學(xué)校積極采取措施保證他們能夠順利

入學(xué),并在“兩免一補(bǔ)”工作中給特困學(xué)生提供資助。通過健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,保證了我校沒有一人因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)施意見》和《武穴市規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為實(shí)施細(xì)則》規(guī)范辦學(xué)行為,不斷建立和完善了學(xué)籍管理制度,規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理,保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)戶籍適齡兒童入學(xué)率為100%,鞏固率100%,輟學(xué)率為0。學(xué)校實(shí)行“三包”、“三查”,校長(zhǎng)包入學(xué)率,班主任包鞏固率,教師包合格率,在學(xué)期初查入學(xué)率,期中查鞏固率,期末查合格率。在每學(xué)期“訪萬家”活動(dòng)中,我們老師做到了給予每一個(gè)學(xué)生平等的關(guān)愛。生平接受老師家訪2.6次,老師自覺上學(xué)生門為學(xué)生輔導(dǎo)、檢查作業(yè)和家庭生活情況的一年來就有600多人次。胡鵬老師晚上家訪歸來騎車摔破了頭還堅(jiān)持工作,鄭紅珍老師家訪途中腳被飛石擊中紅腫感染還堅(jiān)持家訪,這類事跡在我校還真的不勝枚舉。

5創(chuàng)設(shè)安全校園,給力均衡教育。

健立健全各種安全制度,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作和校園周邊環(huán)境治理,學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任,教師層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,做到安全責(zé)任明確,安全落實(shí)到位。學(xué)校堅(jiān)持開每間周一節(jié)的安全教育課,堅(jiān)持每期一次法制教育報(bào)告會(huì)和安全教育警示會(huì),并聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校指導(dǎo)工作。

在我校開展學(xué)生“十不”和“十要”教育活動(dòng),堅(jiān)持安全教育天天行。我校近年以來無一起安全事故的發(fā)生。

三、迎評(píng)工作的開展情況

我校緊緊圍繞 “辦優(yōu)質(zhì)均衡教育,育合格人才” 的辦學(xué)目標(biāo),積極推動(dòng)均衡化發(fā)展工作。

(一)完善機(jī)構(gòu),明確職責(zé)。成立了以余偉勝校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、郭茂堂、朱慧娟副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。確立了“目標(biāo)明確、任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確”的工作思路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案目錄》建檔要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,按照“四個(gè)明確”的工作思路,將各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化,把迎評(píng)任務(wù)細(xì)化落實(shí)到個(gè)人,確保了迎評(píng)工作項(xiàng)項(xiàng)有人抓,件件有落實(shí)。

(二)營(yíng)造良好的迎評(píng)氛圍。為了增強(qiáng)教職工的參與意識(shí),充分調(diào)動(dòng)他們迎評(píng)的積極性,我們召開了迎評(píng)動(dòng)員大會(huì),通過專題學(xué)習(xí)、座談交流等方式進(jìn)行廣泛宣傳,使促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評(píng)工作深入人心。使教職工自覺參與到迎評(píng)工作中,逐步形成上下一心,團(tuán)結(jié)迎評(píng)的良好局面。

(三)資料分類整理歸檔。在認(rèn)真解讀“迎驗(yàn)“相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)校迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工,分小組分項(xiàng)目進(jìn)行資料的收集、整理、歸檔。設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估資料陳列專柜,將各項(xiàng)分類、分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰,條理清楚,資料完備,使我校在教育均衡化發(fā)展中所做的工作和取得的成績(jī)有更清晰的展現(xiàn),保證了資料管理的科學(xué)性和持續(xù)性。

(四)自評(píng)情況:

對(duì)照教育均衡化發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,我校自評(píng)分為98分。當(dāng)然,這是學(xué)校的自評(píng)。在檢查組檢查后,提出整改意見,我校將認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行整改,完善好所有評(píng)估資料,進(jìn)一步做好迎接上級(jí)督導(dǎo)組到學(xué)校檢查督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。

全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,建設(shè)和-諧幸福的余祥小學(xué),是我們?nèi)w教職工不懈追求的工作目標(biāo)。今天,專家、領(lǐng)導(dǎo)不辭勞苦,對(duì)我校“義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估”迎評(píng)工作進(jìn)行詳細(xì)的檢查,在此,我謹(jǐn)代表我校的全體師生,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們的辛勤工作,致以崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝!希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家為我校的均衡教育的發(fā)展多提寶貴意見。我們將不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,更好運(yùn)用黨和政府為我們創(chuàng)建的教育資源,更好地為黨和人民的教育事業(yè)服務(wù),推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和-諧發(fā)展。

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