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2017年秋開學(xué)工作匯報材料
一、學(xué)校概況
石嘴山市第十中學(xué)座落于惠農(nóng)區(qū)火車站街道辦事處轄區(qū)，惠農(nóng)陸路口岸對面，是一所九年一貫制學(xué)校。多年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作精神，加強安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，為教育教學(xué)工作的順利開展鋪平了道路。
二、基本做法
（一）健全制度、落實責(zé)任。學(xué)校按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，成立了由校長任組長，各級領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了和完善了各項規(guī)章制度，每年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要和各處室、各班級簽定《安全責(zé)任目標(biāo)書》，層層夯實安全責(zé)任，建立校內(nèi)安全防范體系，嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。使學(xué)校安全工作真正做到：①推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，確保校園安全。②積極有效地開展“九防”（防火、防震、防雷電、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食物中毒、防拐騙、防校園傷害）安全教育活動。③切實達(dá)到校園安全“六無”（無火災(zāi)事故；
無重大盜竊案件；無校園暴-力傷害事件；無學(xué)生溺水、交通肇事、踩踏、自殺等非正常死亡事件；無校園學(xué)生出走事件；無師生食物中毒、危房倒塌等安全災(zāi)害事故；無因矛盾糾紛排查調(diào)處不力引發(fā)群體上訪鬧-事事件）工作目標(biāo)。④保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
（二）重點防范、措施到位。
1. 把好門衛(wèi)安全第一關(guān)。學(xué)校加強門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度。對教師、值班人員經(jīng)常性進(jìn)行思想教育，防止外來人員對學(xué)生產(chǎn)生不良影響。
2.做好安全教育工作。本著安全第一的思想，學(xué)校一月一次校舍、用電、衛(wèi)生、交通、路隊、教學(xué)設(shè)施、安全教育等安全檢查。我們讓每一位教師都認(rèn)識到讓學(xué)生在校園內(nèi)愉快、安全的生活是無比重要，因而我們?nèi)＝處熓种匾晫W(xué)校安全工作，可以說我們是逢會必講，層層設(shè)崗，班主任負(fù)責(zé)自己的班級，每學(xué)期制定班級安全公約。尤其是加強交通安全教育，交通安全警鐘長鳴，對學(xué)生的交通安全教育不容松懈，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的原則，學(xué)校一再要求全體教師尤其是班主任要對學(xué)生天天講交通安全、月月講交通安全、年年講交通安全，并通過升旗儀式上國旗下的講話、召開主題班會等多種形式將交通安全教育放在學(xué)校一切工作的首位抓好、抓實。
3. 做好學(xué)生的衛(wèi)生、飲水工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周
對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查，提出隱患問題，及時進(jìn)行整改。飲水設(shè)備每月進(jìn)行一次水質(zhì)監(jiān)測，確保飲水安全。
4.做好消防器材的檢查、更新（換）工作。學(xué)校開學(xué)初對消防設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢查，更新（換）配置，保證設(shè)施、器材完好有效。
5.做好危險化學(xué)品的安全管理。學(xué)校建立了有毒有害實驗用品購買、領(lǐng)用、登記制度以及實驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫�；危險化學(xué)品采取雙人管理，專柜存放，防火、防盜設(shè)施齊備。
6.加強學(xué)校安全演練。學(xué)校開展各種安全演練活動，方案、過程、總結(jié)等過程材料齊全。
7.技防與人防相結(jié)合，做到監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校在重點區(qū)域安裝了監(jiān)控設(shè)備，做到安全監(jiān)督全天候、全覆蓋。 總之，我們始終將安全工作放在學(xué)校一切工作的首位抓好、抓實，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全學(xué)校安全工作長效機制上狠下功夫，把學(xué)校的安全工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
2017年中學(xué)秋季開學(xué)工作匯報材料2017-03-25 16:04 | #2樓
為創(chuàng)建“辦人民滿意的學(xué)校”，構(gòu)建特色校園，夯實學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，今年暑假，實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備，圍繞“抓規(guī)范，創(chuàng)特色”這兩條主線，以強烈的超前意識和服務(wù)意識，構(gòu)建在“穩(wěn)定中提升，在創(chuàng)新中發(fā)展”的新目標(biāo)，排解在急劇變化的形勢下學(xué)校新一輪發(fā)展的難題和路障，迎來一個“新學(xué)期、新起點、新氣象”的良好開局。我校本期的開學(xué)工作與往常相比，更顯人文與和-諧。
一、超前規(guī)劃，精心布置，開學(xué)工作緊張有序
實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子本著“團結(jié)協(xié)作、精細(xì)服務(wù)、務(wù)實垂范”的工作態(tài)度，堅持“高效、優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、有序”的八字方針積極投入開學(xué)工作。8月10日，上午接縣局指示后，下午就召開了教學(xué)線行政會議。8月11日，認(rèn)真研究、科學(xué)安排了開學(xué)工作行事歷。8月20日上午，召開了行政辦公會議，布置開學(xué)工作，并通報了本期學(xué)校工作計劃要點，要求全體行政干部每天按時坐班。
為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設(shè),提升教師開展課程改革和實施素質(zhì)教育的能力與水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面的師資隊伍，結(jié)合本校工作實際,學(xué)校還制訂暑期教師培訓(xùn)計劃。8月22日——8月24日，組織全校教師進(jìn)行新理念、PPT制作和“班班通”培訓(xùn)，分語文、數(shù)學(xué)、外語、理綜、文綜五個小組，安排了萬利、崔貞瑜等二十名教師作為中心發(fā)言人。
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全員培訓(xùn)期間，學(xué)校成立教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各組有專人負(fù)責(zé)，確保培訓(xùn)活動收到實效。并要求做好考勤管理，實行每天“簽名制”，除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)外，任何人不得無故缺席。教師暑期培訓(xùn)將與職評和年度考核掛鉤。暑期培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校還召開總結(jié)表彰大會。
8月26日，學(xué)校召開了全體教師大會，整理校園，排查安全隱患，安排開學(xué)工作。8月27-28日，報名、注冊、領(lǐng)書、變動學(xué)生編班。9月1日全校師生舉行第一次升旗儀式后按課表正式上課。
在開學(xué)工作中，實驗中學(xué)注重開學(xué)工作的宣傳，注重規(guī)范自身的工作行為，依法辦學(xué)，規(guī)范收費。教師教輔用書規(guī)范，作業(yè)批改及時，各類計劃齊全，開齊課程，開足課時。本期開學(xué)，全校教師到崗迅速，備課認(rèn)真，課時足額，無請假缺崗現(xiàn)象，學(xué)生除正常轉(zhuǎn)學(xué)變動之外，無一人輟學(xué)、流失。
學(xué)校共有學(xué)生xx-xx人，其中七年級xx-xx人，八年級xx-xx人，九年級xx-x人。學(xué)校原計劃招收本屆新生xx-x人，目前為止，實際招生xx-xx人，共xx個班，平均班額xx人，最大班額xx人。其中有部分計劃外的學(xué)生，主要來源周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全校三個年級的計外生共達(dá)xx-xx人左右。
二、上門走訪，愛心教學(xué)，實現(xiàn)家校和-諧
為了深入落實科學(xué)發(fā)展觀，建立健全教師家訪的長效機制，促進(jìn)家校聯(lián)系，形成教育合力，營造和-諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，使教師受教育、教學(xué)出成效、學(xué)生得實惠、社會更滿意。
暑期，實驗中學(xué)大力踐行“千名教師訪萬家”活動。以教師訪學(xué)生“送溫暖、傳愛心、訪民情、促和-諧”為主題，要求教師做到以下四點：一、入戶走訪。教師深入到學(xué)生家中，重點走訪：貧困生、學(xué)困生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員的子女、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家庭。了解其家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等；向家長講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強安全防范意識。二、走訪記錄。教師入戶走訪，須認(rèn)真做好走訪記錄，特別要記好受訪者對學(xué)校工作的意見或建議及受訪者與學(xué)生的關(guān)系。教師走訪記錄必須有受訪者簽字才有效。三、走訪紀(jì)律。教師家訪，要嚴(yán)守工作紀(jì)律，對學(xué)生家長要熱情真誠，注重溝通和介紹學(xué)生在校期間的相關(guān)情況，注重加深學(xué)校、教師與學(xué)生及其家長的感情，多聽取意見和建議。教師入戶走訪要輕車簡從，切實做到“五不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)向?qū)W生家長提任何不合理的要求；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的吃請和借機辦私事、謀私利；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長饋贈的錢物（包括土特產(chǎn)品）；不準(zhǔn)參與打牌賭博和學(xué)生家長安排的娛樂活動；不準(zhǔn)做違犯師德師風(fēng)、侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情。四、辦好實事。通過入戶走訪，確定對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予幫助。
7月22日早晨7：30分，走訪小組來到x鎮(zhèn)x村，走進(jìn)了10級學(xué)生xx家中。剛一坐下，xx副書記就熱心地與其家長嘮起了家常。xx的母親向老師們介紹了這個四口之家的經(jīng)濟狀況和對供養(yǎng)孩子上學(xué)讀書的艱難。當(dāng)看到家中破舊的墻壁和屋梁；得知至今家中還有3萬余元的債務(wù)，但看到夫妻二人仍然堅持要孩子讀書時，老師們都很感動，紛紛表示，會向?qū)W校反映，想辦法幫助他們解決問題，讓孩子順利念完大學(xué)，成為對社會有用的人才。臨走時，新生輔導(dǎo)員xx-x老師親手把慰問品交給了xx的家長。xx樸實誠懇的母親非常感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師這么惦記和關(guān)懷自己的孩子，表示他們一定會督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望和愛護(hù)。
三、樹立質(zhì)量意識，夯實常規(guī)工作，走特色亮校之路
本期教學(xué)時間短，教學(xué)任務(wù)重。為此，實驗中學(xué)在開學(xué)初就圍繞“有效上課”這一教研專題開展工作，引導(dǎo)老師做實常規(guī)工作，向45分鐘要質(zhì)量。開學(xué)第一周，中心學(xué)校工作計劃、工作行事歷、教導(dǎo)處教務(wù)教研計劃已出臺，教師也已擬訂好各科計劃，備課、作業(yè)批改也與教學(xué)進(jìn)度同步；在校本教研方面，注重教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。9月5日下午舉行了“有效上課”專題集學(xué)骨干人員輔導(dǎo)培訓(xùn)，為教師節(jié)之后的我校的新一屆課堂藝術(shù)研討會拉開了序幕。
“科研興校，質(zhì)量強校”是我們的立校之本，我們將進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力開展教研創(chuàng)新工作；積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，深入進(jìn)行課堂教學(xué)藝術(shù)探討；努力打造名星教師、骨干教師，形成實驗初中獨特的品牌；充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
明確而先進(jìn)的辦學(xué)理念，精良而充實的師資隊伍，完備而優(yōu)良的硬件設(shè)施，嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的教學(xué)管理，全面而細(xì)致的育人觀念，厚重而豐富的校園文化，扎實而活潑的德育工作，活躍而創(chuàng)新的教研教改，顯著而實在的辦學(xué)成效，這是我們矢志不渝的工作目標(biāo)。
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四、創(chuàng)建平安，穩(wěn)定大局，打好安全防范攻堅戰(zhàn)
本期開學(xué)為強化安全管理，改善服務(wù)，切實做好“綠色、環(huán)保、平安”校園創(chuàng)建的開局工作，我們主要做了以下幾件事：
（1）開學(xué)初進(jìn)行了安全工作自查，落實了安全責(zé)任制，簽訂了安全責(zé)任書，制定了安全工作預(yù)案，各校結(jié)合周一國旗下講話，認(rèn)真上好安全教育第一課。
（2）繼續(xù)深化安全工作的制度建設(shè)，加強總務(wù)后勤管理。強化后勤人員的服務(wù)意識，以安全預(yù)防、安全督查、事故追究、安全整改為重點，夯實珍愛師生生命的綠色屏障。加強食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強學(xué)生的保育工作，創(chuàng)新保育管理模式。以團員為龍頭，繼續(xù)開展告別零食活動。
（3）繼續(xù)舉行中學(xué)生安全知識的宣講，結(jié)合各校實際，開展自護(hù)自救方法演練。強化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動，做到安全工作時時講，特別加強了學(xué)校的內(nèi)保工作，健全了學(xué)校安全長效管理機制，深入開展學(xué)校及周邊安全治理活動，整治了校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。
五、創(chuàng)衛(wèi)工作，有序部署，打造文明校園
根據(jù)縣政府工作部署，按照教育局工作要求，為了全面實現(xiàn)創(chuàng)衛(wèi)工作目標(biāo)，結(jié)合我校實際，特制定了“實驗中學(xué)創(chuàng)衛(wèi)工作實施方案”，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）、工作原則
1、堅持以人為本原則�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、加強校容校貌建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)品位、為廣大師生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境有機結(jié)合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。
2、堅持解決突出問題原則。我�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作要與解決目前學(xué)校環(huán)境建設(shè)中的突出問題有機結(jié)合，先易后難，著力解決校園周邊環(huán)境衛(wèi)生差、健康教育工作不到位等突出問題。
3、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設(shè)、德育特色學(xué)校相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。
4、堅持工作任務(wù)分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學(xué)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎(chǔ)上，實行責(zé)任主體與專項工作、具體工作任務(wù)相連接，各責(zé)任主體制定專項、具體工作方案，細(xì)化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務(wù)，責(zé)任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。
5、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則。 “創(chuàng)衛(wèi)”工作是一項長期工作，各處室要按照階段性目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進(jìn)，要切實把各項整治活動與建立工作長效機制相結(jié)合，開展一項整治工作，配套建立相應(yīng)的規(guī)章制度，落實長效責(zé)任主體，形成 “創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)�；㈤L期化。
（二）、工作重點
1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學(xué)校凈化、綠化和美化工作，添置校園環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”硬件水平。
2、著力整治學(xué)校教室、辦公室、廁所等關(guān)鍵部位衛(wèi)生，積極參與學(xué)校衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動，提高學(xué)校衛(wèi)生等級。
3、著力整治學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工地的衛(wèi)生，加強施工現(xiàn)場衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。
4、學(xué)校要根據(jù)政府的統(tǒng)一部署，完成學(xué)校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務(wù)，力爭成為當(dāng)?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進(jìn)單位。
5、采取“小手拉大手”的方式，做好學(xué)校與周邊的環(huán)境衛(wèi)生。結(jié)合各項整治活動，明確管理責(zé)任主體，加強學(xué)�！皠�(chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設(shè)，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。
五、問題與建議
1、學(xué)生人數(shù)逐年減少。隨著城區(qū)中心位置的轉(zhuǎn)移，第一初級中學(xué)的成立，學(xué)校布局的調(diào)整，今后幾年實驗初中的學(xué)生人數(shù)將從拋物線的頂端逐年下挫。
2、招生工作管理無序�！皠澠猩�，就近入學(xué)”曾是我縣初中招生的一條重要原則，但近年來這個原則已無人堅守，許多區(qū)域內(nèi)新生原本應(yīng)在實驗中學(xué)入學(xué)，卻早在暑假就已被某民辦學(xué)校提前招去。而大部份農(nóng)村學(xué)生舍近而求遠(yuǎn)來到實中就讀，拒收理由蒼白無力，平均班額達(dá)70人，教師負(fù)荷加重，實中承擔(dān)了不應(yīng)該承擔(dān)的教育義務(wù)。
3、優(yōu)質(zhì)生源爭奪激烈。xx地區(qū)小學(xué)畢業(yè)生不到2000人，其中語數(shù)兩科總分在120分以上的學(xué)生被視為海底珍珠，各初中學(xué)校使出渾身解數(shù)，相互爭奪，其中絕大部分被翔宇初中悉數(shù)掠走。
4、師資力量正在削弱。單從數(shù)量上看，實驗初中教師隊伍正在擴大，而從質(zhì)量上講，無庸諱言，令人擔(dān)憂：一是少數(shù)骨干教師正在向某民辦學(xué)校流動；二是新進(jìn)來的有相當(dāng)數(shù)量的是低學(xué)段教師；三是分流來的教師及轉(zhuǎn)教教師無法適應(yīng)初中教學(xué)工作，有的至今賦閑在家。
5、外部干擾接連不斷。xx是人口大縣，農(nóng)業(yè)大且，教育大縣，卻是財政窮縣。許多部門和單位把目光都盯著學(xué)校，上至紀(jì)檢、監(jiān)察、物價、審計、工商、稅務(wù)、城建、環(huán)保、衛(wèi)生、防疫、公安、消防等政府部門，下至社會三教九流，都可以找各種由頭向?qū)W校張口要錢，令學(xué)校不堪重負(fù)。
6、教育環(huán)境有失公平。xx初中可以提前考試擇優(yōu)招生，中途也可以擇優(yōu)招生，可以收取擇校費，甚至可以從實驗初中中途強行挖走學(xué)生；我們卻不能，眾目睽睽，稍有舉動，便遭非議。
我相信，我們實中人一定會在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，精誠團結(jié)，奮力拼搏，克難奮進(jìn)，再鑄輝煌！
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