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大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作應(yīng)試技巧
寫(xiě)作的評(píng)分依據(jù)是：切題、條理、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)。所謂切題就是看你寫(xiě)的作文是否跑題。所謂條理是指每一段的議論的正反清楚，說(shuō)明的幾個(gè)方面清楚，描述的時(shí)間正確。
一、審題
我們拿到作文后第一件事要做的就是審題。審題的作用在于使你的寫(xiě)作不跑題（如果跑題，條理和語(yǔ)言再好，也得不到及格分，甚至0分。）那么審題要審什么呢？
1． 體裁 （議論文、說(shuō)明文、描述文）
審題就是要審作文的體裁和題材。因?yàn)槭裁礃拥捏w裁就會(huì)用什么樣的題材去寫(xiě)。那么體裁包括哪些呢？就四、六級(jí)考試而言，它包括議論文、說(shuō)明文和描述文。從近些年來(lái)看，四、六級(jí)作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。例如有一次四級(jí)寫(xiě)題是這樣出的：
directions: for this part, your are allowed 30 minutes to writea composition on the topic trying to be a good university student.you should write at least 100 words and you should base yourcomposition on the outline(given in chinese) below:
（1） 做合格大學(xué)生的必要性�。�2）做合格大學(xué)生的必備條件（可以德智體等方面談） （3）我打算這樣做
很多人說(shuō)這種類型的作文是議論文。我們認(rèn)為說(shuō)它是議論文是片面的。因?yàn)榈谝欢我髮?xiě)“...必要性”，這說(shuō)明本段體裁是議論文；第二段要求寫(xiě)“...必備條件”，這說(shuō)明本段要求寫(xiě)說(shuō)明文；而第三段要求寫(xiě)“...這樣做”，說(shuō)明 本段要求寫(xiě)的是描述文。所以我們說(shuō)在大多數(shù)情況下，四、六級(jí)作文是三種體裁的雜合體。
2．根據(jù)不同體裁確定寫(xiě)作方法
我們審題的目的就在于根據(jù)不同的體裁來(lái)確定不同的寫(xiě)作方法。通過(guò)審題，我們可以看出四、六級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體、第二段為說(shuō)明體、第三段為描述體。議論體有議論體的寫(xiě)作方式、說(shuō)明體有說(shuō)明體的寫(xiě)作方式、描述體也有它自身的寫(xiě)作特點(diǎn)。第一段為議論文：它的寫(xiě)作特點(diǎn)是要有論點(diǎn)和論據(jù)，而且往往從正反兩面來(lái)論述。例如上面題目的第一段的寫(xiě)作思路是：做合格大學(xué)生，會(huì)怎么樣（這是從正面論述）；不能做倒合格大學(xué)生，會(huì)怎么樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學(xué)生（結(jié)論）。第二段為說(shuō)明文：它的寫(xiě)作特點(diǎn)是從幾方面或幾條來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，就跟某一機(jī)器的說(shuō)明書(shū)一樣通過(guò)1、2、3說(shuō)明它的用途。就以上面的作文而言，我們從三個(gè)方面（德智體）來(lái)說(shuō)明做合格大學(xué)生的必要性。第三段為描述文：以“人”為中心描述一個(gè)“做”的過(guò)程。跟上兩段相比，本段的主語(yǔ)多為人稱代詞。它要與第二段相呼應(yīng)進(jìn)行描述。
二、主題句
通過(guò)審題，我們知道了寫(xiě)作的思路。下邊我們就談怎么樣寫(xiě)。第一步就是要寫(xiě)主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可能得及格分。寫(xiě)主題句最保險(xiǎn)的方法就是把各要求句譯成英語(yǔ)。例如上述作文的三段主題句分別為：
☆ it is very necessary to be a good universitystudent.(議論體主題句)
☆ there are several respects of necessities to be a gooduniversity student.（說(shuō)明體的主題句）
☆ what i will do in the future is thefollowing.（描述題的主題句）
如果要求句是英語(yǔ)就可以把它擴(kuò)充成主題句，例如這樣的一篇做文：
good health
（1） importance of good health （2） ways to keepfit�。�3） my own practice
這樣的作文的要求句就可以擴(kuò)展成主題句。擴(kuò)展后三段的主題句分別為：
☆ it is very important to have good health.(將名詞importance變成形容詞important) ☆ there are four ways tokeep fit for me.(用there be句型) ☆ my own practices are thefollowing.（采用原詞）
三、條理
保證不跑題是寫(xiě)作當(dāng)中第一重要任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是條理清楚。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，正反面要清楚。對(duì)于說(shuō)明文來(lái)說(shuō)，1、2、3條要清楚，對(duì)于描述文要來(lái)，誰(shuí)干什么要清楚。就拿上例goodhealth來(lái)說(shuō)，第一段保持正反面要清楚就應(yīng)這樣寫(xiě)：主題句（it is veryimportant to have good health.,正面（with good health, wecan...）,反面(without good health, we can do nothing. we can'tdo...)
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第二段應(yīng)當(dāng)這樣寫(xiě)：主題句（there are four ways to keep fit.）從幾方面說(shuō)明： firstly, we should have our breakfast in themorning. second, we should have a nap at noon. third, sportse-xercises are necessary in the afternoon. and fourth, we could havea pleasant feeling in the evening by listening to themusic....）
為了使文章更具關(guān)于條理性，我們可以用first(ly),second(ly),third(ly)等副詞，他們可以使文章的條理性十分突出。作文是主觀性題，要想得高分我們必須把評(píng)卷老師考慮進(jìn)去。評(píng)卷老師的時(shí)間很短（每份卷子的作文只有一兩分鐘就要閱完），所以我們?cè)诹袟l條時(shí)最好不用：tobegin with, ... after that,... and then,... the next,... thefollowing,... at last...。因?yàn)橛眠@樣的詞語(yǔ)不利于閱卷老師看出你作文的條理性。
第三段應(yīng)當(dāng)這樣寫(xiě)：主題句（my own practices are thefollowing.）具體情況（主語(yǔ)為第一人稱代詞i，與第二段呼應(yīng)） in themorning, i have my breakfast . at noon, i have a nap. and in theafternoon, i always play football. in the evening, i usually listento the classic music.
綜上所述，如果我們按以上幾節(jié)的方法去做，就可以保證及格以上分?jǐn)?shù)。
四、 十二句作文法
在作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中字?jǐn)?shù)也是一個(gè)要求。四、六級(jí)的作文要求是要寫(xiě)出120-150字。對(duì)于這樣的要求考生不必怕寫(xiě)不夠。我們知道，四、六級(jí)作文大都是三段式。我們算一下，如果我們?cè)诿恳欢沃袑?xiě)上四句話，即主題句加兩三句擴(kuò)展句和一個(gè)結(jié)論句就可以了。這樣全篇在十二句左右。每一句十多個(gè)詞，這樣就是120-150字。同時(shí)，我們也提醒大家，不能寫(xiě)得太多，寫(xiě)得多容易跑題。在寫(xiě)作時(shí)，我們要橫向?qū)懽�，即�?xiě)某一問(wèn)題的橫段面。例如，上面講到健康的重要性時(shí)，我們只寫(xiě)四句就可以了。第一句主題句，第二句從正面論述，第三句從反面論述，第四句為結(jié)論句。但有的同學(xué)在寫(xiě)的時(shí)候說(shuō)“健康非常重要，”然后就寫(xiě)“吃波萊非常重要”，因?yàn)椴ú撕胸S富的鐵，鐵對(duì)人是非常重要的，因?yàn)?..。這樣的作文的基本模式是a-bb-c c-dd-e以此類推。這就叫流水賬，沒(méi)有中心。我們寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)橫段面去寫(xiě)，而不要寫(xiě)成流水賬。避免寫(xiě)成流水賬的方法是不要就前一句中的一個(gè)非重點(diǎn)詞再進(jìn)行描述。而要對(duì)主題句從橫段面去寫(xiě)，寫(xiě)完一個(gè)橫段面就不要再對(duì)這一橫段面進(jìn)行闡述了，應(yīng)當(dāng)去寫(xiě)別一個(gè)橫段面。
如果我們感覺(jué)字?jǐn)?shù)不夠，就在每一句或某些句子上添加些詞詞就行了。例如我們感覺(jué)上邊第二段不夠長(zhǎng)，就可以這樣來(lái)加詞：
主題句there are four ways to keep fit.- there are four or moreways to keep fit for everyone of us. 從幾方面說(shuō)明： firstly, weshould have our breakfast in the morning.- firstly, we should haveour breakfast, such as milk, eggs, bread and so on, in the morning.second, we should have a nap at noon.- secondly, we should have ashort nap, even 30 minutes, at noon. third, sports exercises arenecessary in the afternoon. - thirdly, sports exercises arenecessary for everyone and we can do some sports exercises in theafternoon. and fourth, we could have a pleasant feeling in theevening by listening to music. - and fourthly, we could have apleasant feeling in the evening by listening to both popular andclassic music.
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這樣一來(lái)，我們只要保持本句的主題不變加添一些次要詞就能達(dá)到字?jǐn)?shù)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文的應(yīng)試技巧2017-03-30 14:05 | #2樓
英語(yǔ)作文在英語(yǔ)四級(jí)考試中占據(jù)著不可忽視的位置，近年新題型四級(jí)考試中作文失分率較高。而四級(jí)作文的字?jǐn)?shù)要求一般是不少于120字，要在30分鐘的時(shí)間內(nèi)，完成一篇合格且優(yōu)秀的文章，沒(méi)有一套行之有效的方法及對(duì)策顯然是不行的。為此，育路教育網(wǎng)將著重闡述英語(yǔ)四級(jí)作文的寫(xiě)作步驟及技巧，并提出了通過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)作文寫(xiě)作能力。
一、審題
明確體裁。寫(xiě)作之前一定要明確要寫(xiě)的是什么文體，是議論文（分為“topic題型”和a&b又稱“正反觀點(diǎn)題”）、應(yīng)用文（主要是書(shū)信）、圖表文或其它文體。這樣才會(huì)按照該文體的基本規(guī)律展開(kāi)內(nèi)容，并體現(xiàn)出該文體應(yīng)有的特征。如，2017年6月的題目：freeadmission to museums，要求：1.越來(lái)越多的博物館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放的目的是什么？2.也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題；3.你的看法。這就要求考生清楚第一段要寫(xiě)的是提出問(wèn)題———博物館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放的目的是什么？第二段描述問(wèn)題———介紹博物館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題；第三段你的觀點(diǎn)———你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
二、確定主題句
審?fù)觐}后，接下來(lái)我們就要思考該如何寫(xiě)這一問(wèn)題了。首先就是要確定正確的寫(xiě)作思路。第一步就是要寫(xiě)主題句。放在文章的開(kāi)頭讓閱卷老師一目了然，突出重點(diǎn)，同時(shí)主題句也是確保作文不偏題的前提。寫(xiě)主題句的方法就是把題目中的中文提綱譯成英語(yǔ)，再加以修飾拓展。如上題中的主題句譯為：anincreasing number of museums are admission-free tovisitors home andabroad.綱要譯為：1.the hidden reason behindthis is not hard to analyzeas there‘s a growing awareness for theauthorities regarding theurgency of popularization of culture，knowledge and history withevery average person in our society.2.free admission to museumsmight lead to some social problems aswell.3.as a universitystudent， i am in favor of the free-admissionconduct.
三、結(jié)構(gòu)條理要清晰
寫(xiě)一篇作文，還需樹(shù)立一個(gè)框架，結(jié)構(gòu)完整清晰，詳略得當(dāng)。條理清晰，對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，正反面要講清楚，對(duì)于說(shuō)明文來(lái)說(shuō)條理要清晰，對(duì)于描述文來(lái)說(shuō)，誰(shuí)干什么事要講清楚。我們可以用firstly，secondly，thirdly，lastly；tobegin with，then，furthermore，finally；on the one hand，on the otherhand（適用于兩點(diǎn)的情況）等副詞，它們可以使文章的條例性更加突出。作文是主觀題，老師閱讀的時(shí)間很短，想得高分就必須吸引老師的眼球。
四、卷面工整
作為作文這種主觀題來(lái)講，考生與閱卷老師是彼此互動(dòng)、相互影響的。一個(gè)考生可以做的，首先是通過(guò)卷面給閱卷老師下意識(shí)地傳達(dá)這個(gè)信息。用筆的顏色、粗細(xì)，整齊劃一的格式（段首或一律頂格或一律空兩格），明了的段落感（每段空一行），清晰的字?jǐn)?shù)感（一行以十字為宜），工整的字跡都會(huì)給任何閱讀者留下深刻的良好印象，從而使考生先發(fā)制人、取得先機(jī)。
五、需要注意的一些問(wèn)題
1、合理安排時(shí)間
建議考生用大概5分鐘時(shí)間先審題，理清寫(xiě)作思路，寫(xiě)下重點(diǎn)句子，打好文章的大概框架。接下來(lái)用20分鐘左右的時(shí)間來(lái)寫(xiě)文章。寫(xiě)完文章后，考生還應(yīng)用2—5分鐘時(shí)間來(lái)檢查文章�？忌鷳�(yīng)檢查以下幾個(gè)方面。（1）大小寫(xiě)及單詞的拼寫(xiě)是否正確；（2）搭配正確用詞貼切；（3）語(yǔ)法正確，特別是人稱、時(shí)態(tài)、和單復(fù)數(shù)的三“一致”；（4）段落間及句子間銜接自然流暢，邏輯性強(qiáng)。
2、增加文章的閃光點(diǎn)
為了讓作文得更好的分?jǐn)?shù)，考生應(yīng)該在文章中運(yùn)用一些技巧如短語(yǔ)、并列句、轉(zhuǎn)折句、從句、理由詞匯、路線句型、插入語(yǔ)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、提問(wèn)法及諺語(yǔ)總結(jié)法等閃光點(diǎn)，可以讓閱卷老師知道考生所能掌握的語(yǔ)言級(jí)別。比如，短語(yǔ)優(yōu)先，如果老師發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)精彩的短語(yǔ)，那么考生的文章定會(huì)得高分。如：icannotbear it. 可以用短語(yǔ)表達(dá)：i cannot put up with it. 又如：iwant it.可以用短語(yǔ)表達(dá)：i amlooking forward toit.這樣表達(dá)也更準(zhǔn)確。另外，在句子層面上，需要長(zhǎng)短句有機(jī)結(jié)合，不要從頭到尾都是簡(jiǎn)單句，可以多變句式， 如并列句：not onlythe furcoat is soft，but it is also warm. 轉(zhuǎn)折句：the coat was thin，butitwas warm.等。這些語(yǔ)言的運(yùn)用會(huì)使文章大放光彩。
六、提高英語(yǔ)寫(xiě)作的應(yīng)試技巧
1.通過(guò)背誦提高寫(xiě)作在平時(shí)考生應(yīng)該多背誦好的范文，考試時(shí)就可以套用好的句型，寫(xiě)作時(shí)就游刃有余。2.通過(guò)仿寫(xiě)和改寫(xiě)提高寫(xiě)作仿寫(xiě)是提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力行之有效的方法，在模仿寫(xiě)作中，格式、構(gòu)思、表達(dá)方式等都可模仿，但要注意創(chuàng)新變通，語(yǔ)句要通順，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。
七、可以套用的常用句型
1.開(kāi)篇（1）recently the problem has been brought into focus.（2）recentlythe phenomenon has become a heated topic.（3）recently the issue hasaroused great concern among ……（4）with the rapid developmentof……，……（2）比較（1）the advantage far outweigh the disadvantages.（2）theadvantages of a are much greater than those of b.（3）evidently， ithas both negative and positive effects.（4）people used to think……，but things are different now.3.批駁（1）contrary to what is widelyaccepted， i maintain that ……（2）some people say……， but it does nothold water.4.舉例（1）a good case in point is ……（3）as an illustration，we may take……（3）such examples might be given easily.（4）……is oftencited as an example.5.結(jié)尾（1）from what has been discussed above，wecan draw theconclusion that ……（2）it is high time that strictmeasures were taken to stop……（3）it is necessary that steps shouldbe taken to……（4）to solve the above－mentioned problem， wemust……（5）in summary，if we continue to ignore theabove－mentionedissue， more problems will crop up.
八、結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)寫(xiě)作中技巧的應(yīng)用對(duì)廣大考生提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平起著重要作用，但是只談技巧，不付諸實(shí)踐，只是紙上談兵。冰凍三尺，非一日之寒，寫(xiě)作練成非一日之功�？忌綍r(shí)應(yīng)多讀多練，堅(jiān)持不懈，熟能生巧，才能在考試中提高寫(xiě)作質(zhì)量考出好成績(jī)。考試僅僅是一個(gè)過(guò)程，更重要的是儲(chǔ)備的重要性。
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