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幼兒園教師公開課方案
一、活動(dòng)目的
根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問題，本月園內(nèi)將教師公開課觀摩活動(dòng)，目的是通過活動(dòng)觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)形式
本次公開課，我們以年段為單位，每個(gè)年段在本月上午班教師中推出5大領(lǐng)域內(nèi)容，下午班教師中推出三大類游戲，對(duì)全園教師進(jìn)行公開。在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，班主任教師通過觀摩新教師的課，對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，大部分新教師主要是觀摩三大類游戲，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。
三、活動(dòng)時(shí)間
2011年11月14日—2011年11月25日
四、活動(dòng)要求
1、所有參加公開的教師在本周五上午（11月4日）到年段處上報(bào)公開課課題，段長(zhǎng)將課題上交辦公室。
2、每個(gè)年段上報(bào)課題中五大領(lǐng)域內(nèi)容以及三大類游戲必須保證一節(jié)，親子段教師五大領(lǐng)域必須保證一節(jié)。
3、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。
4、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思。
幼兒園教師公開課活動(dòng)方案2017-03-31 15:04 | #2樓
一、 活動(dòng)時(shí)間：2017年10月7日
二、活動(dòng)對(duì)象：全園教師
三、活動(dòng)目的
根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問題，我園將組織公開課活動(dòng)，目的是通過公開課活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)形式
本次公開課，我們以大班、中班、小班三個(gè)半為單位，上課教師根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》設(shè)計(jì)教學(xué)過程。在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，參與教師通過觀摩新教師的課，對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，教師之間的互相學(xué)習(xí)能促進(jìn)教師的思想轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。
五、活動(dòng)要求
1、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、幼兒的準(zhǔn)備。
2、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課 程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。
3、此次公開課的活動(dòng)組織活動(dòng)的對(duì)象要班級(jí)幼兒全體參加。
4、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄.
王寨鎮(zhèn)幼兒園
2017年10月6日
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