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計算機應用專業(yè)描述
計算機應用專業(yè)的特色是“厚基礎，重方向”。本專業(yè)學生可以學到很扎實的計算機應用基礎知識，就業(yè)面廣；同時，在此基礎上又強化專業(yè)方向，學生們有重點地掌握一個專門化的技能，以便從事專業(yè)性較強的計算機崗位工作。在武漢工程職業(yè)技術學院校企合作專業(yè)結合計算機應用技術專業(yè)，發(fā)揮雙強專業(yè)優(yōu)勢及特點，進而發(fā)展影視動畫專業(yè)、游戲設計與開發(fā)專業(yè)、手機游戲開發(fā)專業(yè)方向。學生可以在理論與實踐的結合中學習到豐富的經(jīng)驗，以提高育人的針對性和實效性，促進技能型人才的發(fā)展。
計算機應用技術業(yè)培養(yǎng)掌握計算機應用專業(yè)必要的基礎理論,能熟練掌握常用計算機軟件操作，至少熟練掌握一門編程語言，具有一定分析問題和解決問題能力，并具有較強實踐技能的高級計算機應用型人才。為全國計算機應用工作人員、企業(yè)各級管理人員、學校計算機教師及政府部門各級行政人員培養(yǎng)具有現(xiàn)代計算機
知識體系結構，又具有較強應用能力的一流計算機應用專業(yè)人才。
本專業(yè)主要開設微機原理與接口-技術、C語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
主要課程有：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計等課程。
本專業(yè)課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網(wǎng)絡飛速發(fā)展的形式下，根據(jù)計算機應用專業(yè)技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標的正確定位，以突出實踐能力培養(yǎng)與素質教育的原則為指導而制定的。
（一）加強實踐能力的培養(yǎng)，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性；根據(jù)本專業(yè)從業(yè)人員的實際需要設置課程；知識傳授與能力培養(yǎng)相結合，能力培養(yǎng)貫穿教學全過程。知識傳授以必需、夠用為度，能力培養(yǎng)以有針對性和可持續(xù)發(fā)展為重點，以素質教育、能力培養(yǎng)為根本。開設必要的選修課程；注重理論聯(lián)系實際，實際操作能力的培養(yǎng)，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。
（二）專業(yè)課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，
使學生能將所學知識融會貫通；為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業(yè)課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；設置專業(yè)選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業(yè)知識；設置公共選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。
計算機應用專業(yè)介紹2017-04-02 21:02 | #2樓
專業(yè)的社會需求調研分析：計算機應用技術面向飛速發(fā)展且內容實時刷新的高技術產(chǎn)業(yè)，要求本領域的從業(yè)人員不僅具有較強的理論基礎，還應熟練掌握操作技術與技能。具有解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。
我國人才市場招聘與求職專業(yè)主要情況表明，計算機專業(yè)的就業(yè)率歷年最低都在90%以上。有人分析，IT產(chǎn)業(yè)所需人才呈“金字塔”型：一方面為軟件開發(fā)、設計、分析的中高級人員，占人數(shù)的20～30%；另一方面為技能型、應用型的信息技術人才，即“IT藍領”，占人數(shù)的60～70%。
需求量最大的是計算機應用專業(yè)的畢業(yè)生，約占總需求的40%，據(jù)業(yè)內人士分析，在今后幾年，該比例還將增加。
培養(yǎng)目標：計算機應用專業(yè)以培養(yǎng)高素質、符合現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展需求的計算機應用型人才為目標。培養(yǎng)能熟練使用辦公軟件、具有計算機軟硬件系統(tǒng)管理和維護能力、網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設計能力、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術及數(shù)據(jù)庫管理和維護能力、多媒體制作與圖像處理能力，以及計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)管理和維護能力的高級技術的應用性人才為目標。
辦學環(huán)境：本專業(yè)建有2個計算機實驗室，1個新建成的專業(yè)計算機實訓室，共有計算機200多臺、網(wǎng)絡實訓室、C語言機器人實訓室、微機原理與接口等多個實訓室，新建成多套非線性編輯系統(tǒng)，多媒體教學設施齊全，為學生程序設計實驗和硬件組裝、網(wǎng)絡實驗提供了較好的硬件環(huán)境；學院擁有一支結構合理、雙師素質的教師隊伍，本專業(yè)授課教師%90以上均為碩士以上文憑，授課經(jīng)驗豐富，教學理念新，實行“學歷證書”和“職業(yè)資格證書”雙證制教學。
專業(yè)課程設置：計算機導論、數(shù)據(jù)庫原理與應用、C語言程序設計、多媒體實用技術、二維動畫設計技術、Internet應用與網(wǎng)頁制作、常用軟件、.NET程序設計、大型數(shù)據(jù)庫技術、動態(tài)網(wǎng)頁設計與制作、微機系統(tǒng)原理與維護、計算機網(wǎng)絡、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡規(guī)劃設計與實現(xiàn)等課程。
機器人實驗室
全國計算機等級考試機試考場
閆院長參觀專業(yè)實訓成果展
中國移動轉場招聘會
辦學特色：自從2017年以來，本專業(yè)所在的計算機科學系貫徹教高2017第16號文件精神積極進行課程改革，學習發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，廣泛進行市場調研、根據(jù)用人單位需求調整課程計劃，加大實訓力度，本專業(yè)所在的信息科學系積極建設專業(yè)公司，每學期進行為期兩周的項目實訓，實訓期間學生應用所學知識進行項目開發(fā)、微機組裝、維護、網(wǎng)絡規(guī)劃等實踐操作，為學生就業(yè)打好基礎。學生在校期間可參與學校計算機實驗室的管理和維護，為學生提供大量實習的機會。另外，本專業(yè)還積極探索校企合作的辦學模式，并和中國移動公司蘭州分公司等單位簽訂并啟動了在實習、就業(yè)方面的合作關系。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司等從事IT行業(yè)工作�？稍谄髽I(yè)、政府、社區(qū)、各類學校擔任計算機軟件測試員、各類學校進行系統(tǒng)管理，在企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等擔任WEB應用程序員。
本專業(yè)現(xiàn)已與幾家用人單位簽訂“訂單”式的就業(yè)協(xié)議，學生畢業(yè)后經(jīng)單位考核通過既可以上崗就業(yè)。另外，也有一部分大學生選擇繼續(xù)升入本科深造，專升本錄取率達20%以上，一次性就業(yè)率達90%以上。
相關證書：鼓勵學生在校期間考取英語等級證書，計算機等級證書，程序員證、IC網(wǎng)絡與計算機核心認證、程序員證等，學生在校期間獲得多種IT行業(yè)的技術認證。
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