教研教改常規(guī)管理工作的規(guī)定

一、教研教改工作的指導(dǎo)思想

1、立足于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)水平。身體、心理、勞動(dòng)技能、個(gè)體特長(zhǎng)等整體素質(zhì)。

2、立足于提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熱情組織與幫助教師探索，掌握教育教學(xué)規(guī)律，深化教育改革。

二、教研教改工作的主要目標(biāo)

開(kāi)拓進(jìn)取，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展教研教改工作，全面整體推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化。

三、教研教改的基本形式及具體要求

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，作為一種教育科研方法，有普遍推廣的價(jià)值，它是教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的一個(gè)分析、概括的過(guò)程。只要上升到理論高度，就是有價(jià)值的科研論文。學(xué)校提倡、鼓勵(lì)教師做教育教學(xué)的有心人，并勤于動(dòng)手寫(xiě)總結(jié)、體會(huì)，要求每個(gè)教師每期寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一份，由學(xué)校教科室進(jìn)行初評(píng)，并篩選優(yōu)秀論文、教案、教學(xué)心得推薦到縣教研室參評(píng)。各級(jí)論文、教案獲獎(jiǎng)?wù)�，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，并將此項(xiàng)成果納入教師業(yè)務(wù)考核范圍。

2、專(zhuān)題探討

專(zhuān)題主要是根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和管理改革中的實(shí)際需要提出的，也有的是市、縣教科研究部門(mén)下達(dá)的課題，研究完畢由學(xué)校教科室或市、縣教研部門(mén)驗(yàn)收，并要求寫(xiě)出研究報(bào)告或論文。課題研究報(bào)告具備課題，提出依據(jù)、研究對(duì)象、實(shí)施班級(jí)、參照對(duì)象、實(shí)施步驟、成效及經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)等基本環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)年度每個(gè)教研組必須完成一個(gè)課題的專(zhuān)門(mén)研究，學(xué)校將此納入教研組評(píng)優(yōu)考核范圍內(nèi)。

3、教育實(shí)驗(yàn)

教育實(shí)驗(yàn)是一種較高層次的研究方法，一般應(yīng)具備理論假設(shè)，條件控制和可重復(fù)的特征要進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改革，學(xué)校力爭(zhēng)有國(guó)家、省、市、縣級(jí)課題開(kāi)題結(jié)題。

四、學(xué)校教研教改的中心，以培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為主攻目標(biāo)，腳踏實(shí)地的開(kāi)展各學(xué)科多層次的教研教改活動(dòng)。

在吸取傳統(tǒng)教學(xué)方法精華的基礎(chǔ)上，從廢除注入式、滿(mǎn)堂灌，狠抓課堂教學(xué)四十五分鐘入手，積極探索，推行新的教學(xué)方法，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。使教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法比較得當(dāng)，課堂比較生動(dòng)活潑、受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果較好的優(yōu)秀課達(dá)到30%以上，教學(xué)呆板，學(xué)生不感興趣，教學(xué)效果較差的課，對(duì)施教者限期改正，如達(dá)不到要求，則除給予經(jīng)濟(jì)上處罰外，還將影響到執(zhí)教者的考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)。

2、注意教研教改工作的多方位拓展和整體推進(jìn)。

廣泛開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)（科技、文藝、體育活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽培訓(xùn)、各種興趣小組等）的組織與指導(dǎo)，每個(gè)教研組必須組織好至少一個(gè)興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。這種組織與輔導(dǎo)工作必須貫徹以下原則：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，自愿選擇項(xiàng)目參加活動(dòng)的原則；全面育人與發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)才能相統(tǒng)一的原則；知識(shí)性與趣味相結(jié)合，思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。 課外活動(dòng)必須做到活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和人員的落實(shí)，各教研組在學(xué)期初制訂好各興趣小組活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真貫徹實(shí)施。

課外活動(dòng)的組織、輔導(dǎo)計(jì)入教師工作量。

五、提高教師素質(zhì)，建立教研教改的保障機(jī)制。

1、全體教師必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，從人才觀念，人才培養(yǎng)的目標(biāo)規(guī)格、途徑、

形式、方法等方面完成教育思想的轉(zhuǎn)變。

學(xué)校每期組織兩次以上的教育理論學(xué)習(xí)。

2、組織多種形式的理論輔導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)校每期組織兩次以上的學(xué)習(xí)幫助教師學(xué)習(xí)，掌握運(yùn)用教育科研理論，了解現(xiàn)代教育思想，推廣外地教研教改成果。

3、通過(guò)工會(huì)、教務(wù)、團(tuán)委等部門(mén)，開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。

4、雙周星期四晚為教研組活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研究教研教改工作。

5、教師教研教改工作情況及研究成果納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)、考核范圍。

6、建立教研教改的骨干隊(duì)伍：

領(lǐng)導(dǎo)成員：書(shū)記、校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科主任

學(xué)科骨干：各教研組組長(zhǎng)及學(xué)科骨干。

長(zhǎng)沙縣第二中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求

一、教學(xué)計(jì)劃

（1）每個(gè)教研組、年級(jí)組經(jīng)集體研究討論制訂教研組、年級(jí)組計(jì)劃。教研組計(jì)劃應(yīng)包括集體備課、教研課及教研活動(dòng)、興趣小組、科技活動(dòng)及學(xué)科競(jìng)賽、教育業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)等內(nèi)容。年級(jí)組計(jì)劃應(yīng)包括年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)安排，年級(jí)組、任課教師會(huì)議及每月教學(xué)檢測(cè)安排及年級(jí)組開(kāi)展的其它體育、文娛活動(dòng)等。

（2）任課教師教學(xué)計(jì)劃，由各年級(jí)各科每個(gè)備課組集體研究，制定切合實(shí)際的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，由備課組長(zhǎng)執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)，每學(xué)科每個(gè)備課組上交一份學(xué)校，每個(gè)任課教師人手一份（裝訂在備課本前面）。

（3）根據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)科教學(xué)實(shí)際情況，各學(xué)科制訂培優(yōu)輔困計(jì)劃和興趣小組計(jì)劃。

二、備課

1、備課應(yīng)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)

①教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、能力、德育）、②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、③教學(xué)步驟、④教法、⑤教學(xué)用品、⑥作業(yè)、⑦板書(shū)設(shè)計(jì)，提倡寫(xiě)教學(xué)后記。

2、高一、二的備課節(jié)數(shù)不少于全期總課時(shí)數(shù)的70%，10年以下教齡的老師要求備詳案，10年以上教師備略案，也要求具備各環(huán)節(jié)。

3、備課每四周檢查一次，第2、6、10、14、18周的周一將備課本送在教務(wù)處檢查，期末進(jìn)行一次總結(jié)評(píng)價(jià)，評(píng)定分為A、B、C類(lèi)，A類(lèi)教案獎(jiǎng)勵(lì)150元，B類(lèi)教案獎(jiǎng)勵(lì)100元，檢查次數(shù)每少送檢一次扣除20元。

三、上課

1、按課表上課，不能私自?xún)墩n，因事請(qǐng)假調(diào)課經(jīng)教務(wù)處同意后方可進(jìn)行。

2、堅(jiān)持備課上課，高三復(fù)習(xí)課以學(xué)生用書(shū)為主，講義為輔，杜絕只用教師用書(shū)上課等不備課現(xiàn)象。

3、上課須儀表端正，舉止文雅，不能穿拖鞋進(jìn)課堂，不能攜帶茶具及煙、酒進(jìn)課堂，不能坐著講課。

4、準(zhǔn)時(shí)上下課，不能遲到缺課及隨意拖堂。

5、高一、二新授應(yīng)精講多練，學(xué)生每堂課活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。

四、作業(yè)

1、目的明確，精選習(xí)題，份量適當(dāng)，批改及時(shí)。

2、作業(yè)應(yīng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，格式正確，作業(yè)錯(cuò)誤要求學(xué)生更正。

3、作業(yè)批改一般采用100分制，并注明批閱日期。

4、分科要求

語(yǔ)文全期大、小作文各8篇，批閱8篇。數(shù)學(xué)每周三次，英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物每周二次，

高二、高三文科政治、歷史、地理每周二次，高一政治、歷史、地理每周一次。

5、作業(yè)每期定期檢查兩次，不定期檢查兩次，期末對(duì)作業(yè)檢查評(píng)比分為A、B、C三類(lèi)，A類(lèi)、B類(lèi)分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元。

五、自習(xí)輔導(dǎo)

1、早自習(xí)由任課教師下班輔導(dǎo)，晚自己由任課教師坐班輔導(dǎo)，任課教師須按時(shí)上下課，不得遲到或早退。

2、在教室輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，維持自習(xí)紀(jì)律，答疑時(shí)應(yīng)盡壓低聲音，耐心解答。

3、晚自習(xí)第一節(jié)由班主任老師組織自習(xí)（不要求坐班），學(xué)生自由完成作業(yè)，任課教師不能到教室上課（提倡組織學(xué)生在辦公室個(gè)別輔導(dǎo)）。

4、各學(xué)科興趣小組的輔導(dǎo)由各教研組安排，任課老師和輔導(dǎo)內(nèi)容，由教務(wù)處協(xié)調(diào)輔導(dǎo)時(shí)間，年級(jí)組負(fù)責(zé)組織管理，興趣小組應(yīng)有計(jì)劃，有教案，有學(xué)生名單，活動(dòng)記載及總結(jié)。

六、成績(jī)考核

1、學(xué)校組織期中考試和期末考試，年級(jí)組每期另組織兩次教學(xué)檢測(cè)，每次考試應(yīng)有動(dòng)員，有成績(jī)分析，有總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。任課教師應(yīng)認(rèn)真分析試卷，總結(jié)得失，提高教學(xué)效果。

2、考試命題應(yīng)符合考綱要求，以中等難度為主，容易題、中等題、較難題大致以3：5：2的比例。

3、高三模擬命題應(yīng)符合高考模式，高一、高二會(huì)考模擬應(yīng)著重基礎(chǔ)。

4、縣統(tǒng)考成績(jī)以平均分、優(yōu)秀率、及格率三項(xiàng)指標(biāo)測(cè)其權(quán)重值。

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