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新榮區(qū)第二小學(xué)常規(guī)管理制度
（一）熱愛祖國，獻(xiàn)身教育
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)。正確處理個人利益與國家、集體利益的關(guān)系。
2、熱愛祖國。保持民族氣節(jié)，增強(qiáng)民族自信心。升國旗、奏國歌時，要同學(xué)生一道肅立，脫帽、行注目禮。
3、熱愛教育事業(yè)。端正教育思想，全面貫徹教育方針，有事業(yè)心和責(zé)任感。
4、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，以主人翁精神積極參與學(xué)校的民-主監(jiān)督和民-主管理。服從分工，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局。
（二）鉆研業(yè)務(wù)，教書育人
1、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，按教育、教學(xué)規(guī)律辦事。
2、不斷充實新知識，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗。改革教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。
3、教書育人，面向全體學(xué)生，把德育與所教學(xué)科有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。經(jīng)常檢查、督促學(xué)生《規(guī)范》的執(zhí)行情況，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
4、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，嚴(yán)格按課表上課，堅持備好每一節(jié)課，積極參加集體備課和教學(xué)研究活動，經(jīng)常互相聽課，注重提高課堂教學(xué)效率。不斷總結(jié)教學(xué)得失，每學(xué)期向?qū)W�；蛏霞壷鞴懿块T提交總結(jié)或論文。
5、按時上課、下課，不無故離開教學(xué)場所。教態(tài)自然、大方、親切、穩(wěn)重。用普通話教學(xué)。板書工整、清晰、有條理。無特殊情況，不坐著上課。
6、作業(yè)批改及時，字跡清楚，評分恰當(dāng)，督促學(xué)生訂正作
業(yè)錯誤。按規(guī)定到班輔導(dǎo)，有始有終。有針對性地拔尖補(bǔ)差。認(rèn)真考察教學(xué)效果，嚴(yán)格遵守各項考務(wù)規(guī)范。
（三）熱愛學(xué)生，誨人不倦
1、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，因材施教，循循善誘。堅持正面教育，重視做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
2、言傳身教，教學(xué)相長，做學(xué)生的良師益友。虛心聽取學(xué)生的意見，建立民-主、平等、親密的師生關(guān)系。
3、妥善處理學(xué)生中的各種問題，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心，不歧視、不諷刺、不體罰或變相體罰學(xué)生。
4、家庭作業(yè)量要適中，難易適度，減輕學(xué)生課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。關(guān)心學(xué)生的生理變化，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生與健康的教育和督促。關(guān)心、愛護(hù)有生理缺陷和病殘的學(xué)生。
（四）遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作
1、增強(qiáng)法制觀念，模范遵守國家的法律、法規(guī)。執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德。
2、對領(lǐng)導(dǎo)有意見，應(yīng)善意地提出批評。
3、教師之間彼此尊重，不背后議論同志，不文人相輕，正確開展批評與自我批評。尊重學(xué)校的服務(wù)人員。虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，主動幫助經(jīng)驗不足的教師，互相切磋，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
4、經(jīng)常與家長聯(lián)系，家長來訪要熱情接待，要與家長密切配合教育學(xué)生。不提出也不接受讓學(xué)生和家長為個人辦私事，不接受家長和學(xué)生饋贈的禮物。
5、不向?qū)W生亂收費。
（五）以身立教，為人師表
1、做到自尊、自重、自愛。儀表穿著整潔、端莊，言行舉止文明。不賭博，不參加迷信活動。
2、不在教室吸煙，不隨地吐痰。辦公室保持清潔衛(wèi)生，愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
3、踴躍參加業(yè)余文體活動。
4、勇于抵制不正之風(fēng)，敢于向壞人壞事作斗爭。
學(xué)校常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定
1、各類人員必須認(rèn)真履行職責(zé)，教師在教學(xué)上必須做到“六認(rèn)真”。教師必須按課表上課，不按課表上課者1次扣幣人民10元，私自調(diào)課者1次雙方各扣人民幣10元（需要調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處同意）。
2、積極開展教研活動。
〈1〉各教研組必須按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行每周一次的教研活動。教研組長不組織1次扣人民幣5元，教師不參加1次扣人民幣5元，在活動中教師不得做與本次教研無關(guān)的事。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教科室主任深入本組的教研活動。分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)考勤教研組長，教研組長考勤本組教師、分管領(lǐng)導(dǎo)和教科室主任。
〈2〉每期每人上公開課1節(jié)，每周每個教研組只能安排1—2人上公開課。45歲及以下的任課教師不上公開課者扣出本項年度考核分和師德相應(yīng)分，45歲以上的教師自愿參加，不參加者扣出本項年度考核分，不扣師德分。
〈3〉每期教科室組織教研組積極開展研究課、觀摩課、說課、評課、研討課、辦講座、集體備課等活動。
〈4〉加強(qiáng)教研教改，與時俱進(jìn)，努力創(chuàng)新。組織教師撰寫教研論文，每期每位教師寫論文一篇，每年組織一次調(diào)講或獻(xiàn)課活動。
〈5〉加強(qiáng)課題研討和課改，創(chuàng)立科研課題，搞好實驗開展和總結(jié)，45歲以下教師每人參加一項教改實驗。
〈6〉搞好質(zhì)量監(jiān)測和評價，獎懲兌現(xiàn)。
〈7〉堅持開展聽課活動，校長每期聽課10節(jié)以上，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教科室主任每期聽課20節(jié)以上，其他行政領(lǐng)導(dǎo)每期聽
課15節(jié)以上，一般教師每期聽課10節(jié)以上。
〈8〉加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身能力的提高，每位教師每期必須撰寫5000字的讀書筆記。
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〈9〉外出考察、學(xué)習(xí)的行政或教師，每次寫經(jīng)驗文章1篇，并指導(dǎo)教師有關(guān)的工作。
3、課堂上充分運用現(xiàn)有電教、實驗設(shè)備輔助教學(xué)，運用率達(dá)90%以上。
4、學(xué)習(xí)計算機(jī)，必須人人按規(guī)定時間參加。
5、堅持星期一升旗活動，星期一升旗全體教職工必須按時出席，遲到、早退、曠會按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、搞好值周工作。值周教師缺崗、缺檢查1次扣幣5元。
7、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班必須按學(xué)校規(guī)定搞好轉(zhuǎn)插生交接工作。
〈1〉分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和校長審批報名。
〈2〉總務(wù)處繳費。
〈3〉參加入學(xué)測試分班,班主任抽簽,填好轉(zhuǎn)插生表。家長自愿聯(lián)系教師，并有該班語數(shù)教師簽注接收意見的可不參加分班。
〈4〉憑轉(zhuǎn)插生表和總務(wù)處收費憑據(jù)到教務(wù)處報名注冊,領(lǐng)取入學(xué)通知。班主任憑教務(wù)處的入學(xué)通知方能安排學(xué)生入學(xué),違者班主任自行清退學(xué)生并扣班主任津貼10元。
〈5〉對領(lǐng)導(dǎo)的正確分配不服從者，或者不認(rèn)真完成任務(wù)者，每次扣除20元。
8、抓好學(xué)校的德育、少先隊、安全、宣傳工作，其它管理工作按照各項工作內(nèi)容、要求和工作職責(zé)抓緊抓好
常規(guī)教學(xué)管理制度
１、上課鈴響，教師應(yīng)做好課前準(zhǔn)備，馬上進(jìn)入課堂上課；若發(fā)現(xiàn)教師上課遲到，未帶教案、教材上課，備課不認(rèn)真，照本宣科，
教學(xué)準(zhǔn)備不充分，不按教學(xué)計劃授課，隨意竄課、代課、丟課者，嚴(yán)格按學(xué)校教職工工作考核規(guī)定執(zhí)行，決不姑息遷就。
２、學(xué)校對任課教師的授課情況，隨時進(jìn)行抽查，經(jīng)常采取聽不打招呼課，教案和作業(yè)采取檢查與抽查相結(jié)合的方式。
３、學(xué)生作業(yè)，每學(xué)期檢查2～3次。教師教案、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記由教務(wù)處每月檢查一次，平時不定期抽查，如發(fā)現(xiàn)沒按學(xué)校要求批改或不完成的，通報批評并與津貼分配兌現(xiàn)。
４、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性講課任務(wù)和學(xué)校舉行的教學(xué)活動，要認(rèn)真對待，高質(zhì)量地完成，任何人不得以任何理由推拖。
５、學(xué)籍管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)，任何老師不允許私自把學(xué)生送入班級，各班主任對教務(wù)處分配轉(zhuǎn)入的學(xué)生，要無條件地接受，不許找任何理由不接收學(xué)生入班或把學(xué)生攆回家。班主任、任課教師無權(quán)隨意給學(xué)生調(diào)班。
6、科任教師上課時，班主任不得以任何理由把學(xué)生叫出教室。
7、定期召開家長會、學(xué)生座談會，定期進(jìn)行學(xué)生、家長反饋，對家長反映的教師違規(guī)違紀(jì)問題，一經(jīng)核實，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定
全體教職工必須遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》，樹立廣小教師良好形象。
1、被公安執(zhí)法機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和有關(guān)部門給予黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)處理扣除當(dāng)年年度考核師德分10分，書面通報者扣除當(dāng)年年度考核師德分5分；不服從安排、不服從指揮經(jīng)教育不改的1次扣人民幣10元；上班期間不準(zhǔn)打牌，否則每人每次扣人民幣20元；趕攆學(xué)生每生每次扣人民幣10元，并負(fù)責(zé)收回，年度考
核按規(guī)定扣分；歐打、侮辱學(xué)校同事1次扣人民幣10元。
2、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，視其情節(jié)輕重予以批評教育或重處。
3、在上課時抽煙、使用通訊工具、離開教室做其他事情、坐著上課、衣著舉止不文明等予以批評教育。
4、家長反映教師私自收費，學(xué)校調(diào)查屬實，除通報批評外，責(zé)令其退還學(xué)生。
5、上班時，嚴(yán)禁利用電腦玩游戲和聊天，違者一次扣人民幣10元，并扣師德分0.5分。
6、群眾到上級部門上訪與本校教師有關(guān)的事，經(jīng)調(diào)查教師違規(guī)屬實者，除通報批評外扣人民幣20元。
7、違犯學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育屢教不改的：
〈1〉一次扣人民幣200元；
〈2〉停職停薪，把問題搞清楚后，聽通知上班；
〈3〉停職期間工資按實際每天應(yīng)得工資全部扣除，出勤按事假對待；
〈4〉通過以上措施仍不改正的將人交政府或主管部門重新安排工作。
備課制度
1、備課前要做到熟悉并掌握課程標(biāo)準(zhǔn)及課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，通讀教材，明確教學(xué)要求，即“三通”：課程標(biāo)準(zhǔn)通，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)通，教材通。
2、備課時要鉆研教材，理解教材編寫意圖，確定教法，即做到“六備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備電教手段運用。體現(xiàn)時代特色，突出思想教育的針對性和實效性。
3、掌握和明確教材重、難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，發(fā)揮電教輔助作用。
4、集體備課與個人備課相結(jié)合，集體備課做到 “三定”，即定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。集體備課可間周一次。對于個人備課中遇到的問題，可在教研組集體備課時解決，做到不帶疑問進(jìn)課堂。集體備課時，中心發(fā)言人要有說課稿，教研組要有集體備課記錄。
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5、超前備課，應(yīng)在一周至兩周之內(nèi)，不提倡多備。備課不許追記，不許抄襲他人教案，更不允許不備課就進(jìn)課堂上課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
6、備課時目標(biāo)設(shè)計要全面、合理，內(nèi)容有創(chuàng)造性，創(chuàng)設(shè)促進(jìn)學(xué)生積極主動參與的環(huán)境。
教案制度
1、教案書寫必須用藍(lán)黑墨水，或碳素墨水，或簽字筆，字跡工整，美觀大方。
2、教案要體現(xiàn)出學(xué)科特點。
3、教案前必須有本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的具體要求。
4、教案必須有課題、目的或要求、重難點、教法、教時、教學(xué)過程、板書、作業(yè)、課后隨筆（或反思）等幾個主要環(huán)節(jié)，還可根據(jù)學(xué)科特點增設(shè)內(nèi)容。
5、教案中要體現(xiàn)電化教學(xué)、思品教育，達(dá)到教書育人的目的。
6、教案中體現(xiàn)備學(xué)生、備教法，體現(xiàn)師生互動，從教案可看出課堂教學(xué)效果。
上課制度
為提高課堂教學(xué)效果，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)校結(jié)合新一輪課改要求和學(xué)校實際，特制定上課制度。
1、做好授課前的各種準(zhǔn)備（包括教材、資料、教案、教具、學(xué)生練習(xí)本等），不允許不帶教科書和教案進(jìn)入課堂或中途離開課堂取教具等。
2、上課預(yù)備鈴響，教師站到教室門前，督促、檢查學(xué)生做好課前各項準(zhǔn)備工作；正式鈴響后，教師立即進(jìn)入教室。準(zhǔn)時上課，按時下課，教師中途不得隨意離開教室。不遲到，不早退，不無故缺課。不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者，一般應(yīng)提前一天辦理書面請假手續(xù)。
3、教師不許坐著講課，不許在課堂吸煙，不允許上課開手機(jī)和其他通訊工具，嚴(yán)禁酒后進(jìn)入課堂。進(jìn)課堂做到服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，教師授課態(tài)度要和藹，對后進(jìn)生要耐心，語音要適中，語速要合理，要以姿勢助說話，以情動人，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。體育教師上課要穿運動衣、運動鞋。
4、教學(xué)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，與學(xué)生平等相處，關(guān)愛后進(jìn)生，不歧視、挖苦辱罵學(xué)生，更不能把學(xué)生趕出課堂、體罰或變相體罰學(xué)生。要創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、說話、做與上課無關(guān)的事。
5、課堂教學(xué)目的明確、層次分明、思路清晰、重點突出、有講有練、環(huán)節(jié)齊全，面向全體學(xué)生，堅持因材施教的原則，教書育人，體現(xiàn)素質(zhì)教育。
6、每堂課要達(dá)到目的明確，講授正確、重點突出，注重發(fā)揮學(xué)生的想象和思維能力。語言表達(dá)要精練、準(zhǔn)確、通俗易懂，使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。
7、教學(xué)內(nèi)容的密度難易適當(dāng)，重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練。不說與上課無關(guān)的話，不做與上課無關(guān)的事。
8、上課氣氛活躍，師生雙邊活動得當(dāng)，做到精講精練。課堂教學(xué)要突出教師的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講、練結(jié)合，當(dāng)堂消化。課堂作業(yè)要在課堂完成。
9、教學(xué)方法科學(xué)、靈活，符合學(xué)科特點，易于學(xué)生接受。
10、板書字跡要工整、規(guī)范、美觀、大方。板書工整，布局合理，能體現(xiàn)講課重點，字跡清楚、規(guī)范，不寫錯別字。
11、能恰當(dāng)使用教具，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。
12、注意糾正學(xué)生坐姿、寫姿，班主任（隨堂教師）要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。
作業(yè)制度
（一）批改作業(yè)要求
1、作業(yè)做到有留必批，課堂作業(yè)要面批，家庭作業(yè)要及時批，語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一日一批，英語語作業(yè)一課一批，美術(shù)、自然、社會等作業(yè)一周一批。
2、改作業(yè)要規(guī)范，教師一律用紅筆批改，符號統(tǒng)一，有對錯號、等級、日期。
３、小練筆每周一篇，作文每單元一篇，除批改等級外，應(yīng)按規(guī)定符號在文中圈點鉤畫，還應(yīng)有指導(dǎo)性或教育意義的批語，詳批率達(dá)80%以上，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣。
４、錯題要打“×”號，并留出改正的地方，學(xué)生改正錯題后教師要及時批改。
５、對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行耐心地教育，查清原因并及時指導(dǎo)補(bǔ)上。
６、批改作業(yè)實行等級加評語，等級分：優(yōu)、良、合格、需努力。
（二）作業(yè)要求
１、老師設(shè)計學(xué)生作業(yè)要科學(xué)、合理、有價值，既能鞏固練習(xí)所學(xué)的知識，又能開發(fā)學(xué)生的智能。
２、學(xué)生作業(yè)書寫要大方、美觀，達(dá)到五統(tǒng)一，即用本要統(tǒng)
一；本夾要統(tǒng)一；作業(yè)量要統(tǒng)一；格式要統(tǒng)一；用筆要統(tǒng)一（1—3年級用鉛筆，4—6年級用鋼筆）。一、二年級不布置書面的家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量不超過一小時。
３、嚴(yán)禁老師無計劃地多留、亂留作業(yè)，更不允許搞題海戰(zhàn)術(shù)，用多寫作業(yè)的方式來懲罰學(xué)生。
４、作業(yè)布置要靈活多樣，要讀寫結(jié)合，口頭書面結(jié)合，各科搭配。
５、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定完成下列作業(yè)。語文作業(yè)有寫字、小練筆、練習(xí)冊、作文。數(shù)學(xué)作業(yè)有作業(yè)本、練習(xí)冊。美術(shù)作業(yè)有作業(yè)本。
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度2017-04-23 18:23 | #2樓
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為規(guī)范和加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本制度。
一、學(xué)科計劃制定要求
1、計劃項目齊全，包括：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、學(xué)情分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度等六項。所寫內(nèi)容認(rèn)真規(guī)范，字體為正楷或行楷。
2、對教材分析要透徹，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點把握要準(zhǔn)確、全面。
3、學(xué)情分析要客觀，實事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，即具有科學(xué)性和針對性。
4、時間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。
5、學(xué)科計劃在開學(xué)一周內(nèi)完成。
二、教師備課制度
備好課是上好課的前提，也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之
一。寫好教案才能上課，不打無準(zhǔn)備之仗，不信口開河，為把好這一關(guān)，學(xué)校特制定以下制度：
（一）備課要求
1、所任教學(xué)科都要備課，每節(jié)課，每種課型均應(yīng)有完整教案。備課要求至少提前一周，規(guī)范，字跡工整、符合要求。
2、備課既要鉆研教材教法、了解教材單元、章節(jié)之間的銜接、聯(lián)系，又要充分考慮、分析學(xué)生的基礎(chǔ)，教學(xué)過程的設(shè)計要合理，突出學(xué)生的主體作用。
3、教案設(shè)計環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點把握準(zhǔn)確。
4、備課時要設(shè)計好板書，在備課時要提前對板書設(shè)計進(jìn)行構(gòu)思。
5、作業(yè)布置：語文學(xué)科要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”“第幾題”，其他學(xué)科根據(jù)需要布置合適的作業(yè)。
6、每節(jié)課上完后要進(jìn)行教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的得與失，作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。
7、不準(zhǔn)少備、漏備，抄襲教案，教師按照備課的要求自主設(shè)計教學(xué)活動程序。在這個過程中，教師可結(jié)合本班實際情況借鑒報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例。
8、教案要求語文原則上是講讀課文兩課時，略讀課文一課時，也可創(chuàng)新性的進(jìn)行整合備課，但要符合語文特點及學(xué)生實際情況。數(shù)學(xué)結(jié)合實際教學(xué)需要進(jìn)行備課（新課必須一課一案）。英語備課按要求進(jìn)行備課。小學(xué)科一課一案。
（二）備課檢查
1
學(xué)校對備課情況按教案的數(shù)量、教案的設(shè)計是否得當(dāng)，是否有教后反思，是否先周備課等內(nèi)容進(jìn)行檢查，對各科教案每學(xué)期普查3次。
三、教師上課管理制度
（一）課堂教學(xué)要求
為了規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，確保按計劃上足課時，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立良好師表形象，特制訂以下上課管理制度：
1、教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，不準(zhǔn)無備課上課。
2、提前做好上課前的各項準(zhǔn)備工作，包括教材、備課、教具的到位，衣著穿戴規(guī)范大方，注意情緒和心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)。
3、教師提前1--2分鐘到指定上課地點，不早退，不空堂，不串班，不提早下課，不隨意拖堂（延長5分鐘及以上）。原則上不準(zhǔn)中間離開課堂，如遇意外傷害事故等任課教師必須離開課堂的情況，任課教師需在處理意外事故的同時，及時與本班其他任課教師取得聯(lián)系，本校所有教師均有義務(wù)協(xié)助該教師組織課堂。
4、每堂課必須做到心中有數(shù)、準(zhǔn)備充分，要按正常的教學(xué)計劃和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度上課，要確保按期完成教學(xué)任務(wù)。
5、上課時，教師都必須使用普通話。
6、課堂上，教師要做到既教書，又育人，堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力營建民-主、平等、和-諧的師生關(guān)系。
（1）加強(qiáng)課堂管理，各任課教師要結(jié)合實際情況，明確對學(xué)生的課堂要求，組織好教學(xué)秩序，確保學(xué)生課堂上安全有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（2）關(guān)愛、尊重學(xué)生，不得體罰與變相體罰學(xué)生。
（3）在傳授知識的同時，要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與文明行為習(xí)慣。
（4）不得將學(xué)生趕出教室。
7、課堂上，教師的言行舉止均要堪為學(xué)生表率，不得說與課堂無關(guān)的話、做與課堂無關(guān)的事。
（1）課堂上不得隨意撥打、接聽手機(jī)或收發(fā)短信。
（2）禁止酒后上課，不得在課堂上喝茶、抽煙、打瞌睡，不得坐著（除測驗、生病、孕婦、年齡大的教師外）或靠在學(xué)生的課桌上講課。
（3）不得散布消極、庸俗、不健康甚至反動的言語。
（4）不得隨意叫學(xué)生出教室為自己拿東西。
8、對于不在本班教室的上課要求：（如體育、音樂、電腦課等）
（1）體育教師上課要穿運動鞋，不準(zhǔn)穿裙子。
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（2）任課教師必須提前組織所有學(xué)生有序地進(jìn)入上課地點，確保準(zhǔn)時上課。
（3）上課期間，教師必須始終將學(xué)生置于自己的監(jiān)管之下，確保任何學(xué)生都
不得離開上課地點，認(rèn)真組織教學(xué)，不得放任自由。
（4）下課時，教師要組織學(xué)生排好隊，有序地離開課堂。體育課應(yīng)先集合再下課。
（二）學(xué)校通過推門聽課、巡查的方式對教師的課堂教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行督察。
四、作業(yè)布置、批改制度
作業(yè)是學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識、反饋教學(xué)效果的重要方式，教師要根據(jù)課標(biāo)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實際精心設(shè)計與布置作業(yè)，做到“三布置三不布置”， 即：布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè)，布置遷移拓展、提高能力的作業(yè)；不布置簡單的重復(fù)性作業(yè)，不布置強(qiáng)制的懲罰性作業(yè)，不布置占用學(xué)生時間超過合理限度的作業(yè)。
（一）布置作業(yè)要求
1、各年級作業(yè)的設(shè)置應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)各年級情況具體設(shè)置。
2、老師對學(xué)生布置的作業(yè)，必須提前確定好，務(wù)求精選，適量。各年級、各學(xué)科布置作業(yè)要有計劃性、針對性和典型性，根據(jù)實際需要設(shè)置課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。
3、家庭作業(yè)的布置要適量，嚴(yán)格按照規(guī)范辦學(xué)要求布置，語文、數(shù)學(xué)兩科建立家庭作業(yè)本，家庭作業(yè)嚴(yán)禁超時：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時。教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、教師不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。
（二）批改作業(yè)要求
1、作業(yè)教師要親自批改（5、6年級家庭作業(yè)可以安排班長、學(xué)習(xí)委員或者小組長檢查后向教師匯報）。作業(yè)及時批改，數(shù)學(xué)不過夜，作文不跨周，其它學(xué)科作業(yè)最遲在下次上課前處理，出現(xiàn)的問題要及時反饋
2、作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確無誤，無漏批、批錯現(xiàn)象。凡書面作業(yè)要全批全改，注明時間，批改符號統(tǒng)一，用等次或評語給予評價，批語明確、簡練，有指導(dǎo)意義。對作業(yè)了草、抄襲拖交等現(xiàn)象，要及時教育，要求學(xué)生補(bǔ)做。
3、對作業(yè)的錯誤要及時講評，督促學(xué)生改正，改正之后的答案，老師要及時批改，符號也要進(jìn)行修改。
（三）作業(yè)檢查
作業(yè)布置與批改情況由學(xué)校每學(xué)期抽查3次。
五、學(xué)生輔導(dǎo)
輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、消化課堂教學(xué)內(nèi)容，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等。輔導(dǎo)要堅持以下原則：注重差異，分類指導(dǎo)；以個別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主；講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導(dǎo)。
六、教師校內(nèi)聽課制度
課堂教學(xué)研究是校本教研的重心。教師教學(xué)水平是教師專業(yè)能力中的核心。為了推動我校校本教研的進(jìn)一步開展，發(fā)揮同伴互助的作用，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)藝術(shù)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。特制定聽課制度如下：
（一）聽課量
1、青年教師（35周歲以下）每學(xué)期10節(jié)以上。
2、學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
（二）聽課要求
1、聽課前了解研討課的主題，帶著問題做好聽課前的準(zhǔn)備。
2、聽課本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，要善于從中吸取別人的優(yōu)點。
3、明確觀察方向，進(jìn)行有效的課堂觀察。
4、聽課過程有記錄，要標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué)班級、教學(xué)課題、教學(xué)過程、板書、簡評等，要有課堂評價或教學(xué)建議。聽課后要與授課教師交換意見。集體聽課要認(rèn)真組織評議。
5、聽課時，聽課教師要按時進(jìn)入教室，聽課中不評論，不中途離場（特殊情況例外）。
6、任課教師以本科為主，鼓勵跨學(xué)科聽課，并注意吸收其他任課教師的長處。
7、聽課，原則上應(yīng)該先自行調(diào)好自己的課，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
（三）聽課類型
1、推門聽課，為了使進(jìn)校工作一到三年的教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，激勵他們切實提高自己的教學(xué)水平。學(xué)校將組織部分教師不打招呼隨時進(jìn)課堂聽他們的課，了解常態(tài)下的教學(xué)情況，及時指出問題，進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校以定期和不定期的方式組織隨堂聽課。
2、學(xué)校原則上每學(xué)期統(tǒng)一組織兩次公開課活動（學(xué)期初和期中檢測后各一
次），在統(tǒng)一組織的公開課活動中，相應(yīng)學(xué)科的任課教師要提前調(diào)好課，積極參與。課后學(xué)校要組織聽課教師討論并與授課教師進(jìn)行交流，做好評課。
3、青年教師可以自己與其他教師協(xié)調(diào)進(jìn)課堂聽課。
（四）檢查評價：每學(xué)期將教師參與聽課情況檢查兩次。
七、單元測試：
為了及時檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)思路，在教學(xué)過程中應(yīng)該認(rèn)真搞好單元測試
1、語文、數(shù)學(xué)力求做到一單元一測驗，英語學(xué)科根據(jù)實際教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行階段測驗，其他學(xué)科根據(jù)需要進(jìn)行測驗。測試的時間自定
2、單元測驗可以自制試卷，也可以利用其他學(xué)生自愿征訂的材料的綜合練習(xí)。
3、測驗結(jié)束后，要及時進(jìn)行試卷的批閱、講評，根據(jù)測試情況認(rèn)真分析，及時采取有效措施查缺補(bǔ)漏。
4、學(xué)校針對各學(xué)科的單元檢測情況，每學(xué)期組織兩次檢查。
八、教師學(xué)習(xí)與研究
教師在日常工作重要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書、及時撰寫學(xué)習(xí)隨筆，外出培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)個人的收獲、理解，及時寫出總結(jié)、體會，學(xué)校定期對教師個人學(xué)習(xí)筆記從數(shù)量、及筆記的內(nèi)容進(jìn)行檢查。
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