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消防演練解腳本
1、目的；加強學校的安全生產工作，確保學校在發(fā)生火災時能及；2演練流程；2.1人員組織：；指揮管-理-員：“報告總指揮，各組參加演練人員共72；總指揮：“演練開始”；2.2第一滅火力量的形成；2.2.1料場員工發(fā)現(xiàn)火情，立馬報告值班人員，拉；2.2.2值班人員接到報告后，立即通過手機向總指；總指揮：“立即啟動學校滅火和應對預案�！�
1 目的
加強學校的安全生產工作，確保學校在發(fā)生火災時能及時有效進行撲救，讓學校全體員工熟悉學校內部消防設施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災的能力，減少火災造成人員傷亡和財產損失。
2 演練流程
2.1 人員組織：
指揮管-理-員：“報告總指揮，各組參加演練人員已集合完畢，是否可以開始演練”？
總指揮：“演練開始”。
2.2 第一滅火力量的形成
2.2.1發(fā)現(xiàn)火情，立馬報告值班人員，拉動報警器。
2.2.2 值班人員接到報告后，立即通過手機向總指揮報告：“總指揮，我學校生產發(fā)生火災，我們正在組織力量撲救，請指示！”
總指揮：“立即啟動學校滅火和應急疏散預案！” 值班人員：“明白！”
2.2.3 收到通知后，總指揮、副總指揮及各組成員立即按照職責分工開展工作。
2.3 撥打119報警
值班人員收到火情通知后立即通過手機拔打“119”進行報警。
值班人員：“119！我是笑嘻嘻，我們這里料場著火，請求支援�！� 119：詳細地址是哪里？
值班人員：“學校�！�
2.4滅火救援行動全面展開
2.4.1 火災撲救組聽到報警信號后迅速提取滅火器到達火災現(xiàn)場，進行第一階段的火災撲救。
2.4.2消防車司機組到達現(xiàn)場打開消火栓門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點附近后方可打開消火栓閥門。
火災撲救組組長：“總指揮，火災撲救組已到達火災現(xiàn)場未發(fā)現(xiàn)被困人員，已將火勢基本控制，我組利用消防車設立水槍陣地正在進行撲救�！�
此時，警戒人員已用警戒線將火災現(xiàn)場隔離開，防治無關人員進入火災現(xiàn)場，引起不必要的損失。
總指揮：“明白，有新情況隨時匯報”。
2.4.3 人員救護組和現(xiàn)場人員疏散組到達現(xiàn)場與先期到達的第一滅火疏散力量在火災發(fā)生區(qū)域引導人員從不同疏散通道撤離。
現(xiàn)場人員疏散組組長：“總指揮，目前火災現(xiàn)場人員已全部安全撤離，現(xiàn)場人員疏散組正在組織人員疏散，暫未發(fā)現(xiàn)人員傷亡”。
總指揮：“明白，保持聯(lián)絡。安全防護救護組，你組在疏散過程中有無發(fā)現(xiàn)人員受傷?”。
人員救護組組長：“總指揮，火災撲救組成員在撲救火災時受傷，只有些皮外傷，我們已將其轉移到院內�！�
2.4.4 總指揮：“人員救護組繼續(xù)查看有無其他傷員及時處置，發(fā)現(xiàn)傷情嚴重者隨時撥打120”。
人員救護組長：“明白”。
2.5 滅火救援行動尾聲。
火災撲救組組長：“總指揮，料場火勢已全部撲滅，其它一切正常，未發(fā)現(xiàn)著火跡象�！�
全體人員集合，各組分別匯報演練情況。
指揮管-理-員：“報告總指揮人員已全體集合完畢，請指示！”
總指揮：“人員救護組、現(xiàn)場人員疏散組分別匯報一下進展情況”。 人員救護組組長：“總指揮，安全防護救護組未發(fā)現(xiàn)新增傷員”。
現(xiàn)場人員疏散組組長：“總指揮，經過認真核對，全部人員疏散到安全地帶”。
總指揮：“此次演練圓滿結束！解散！”
最新消防演練腳本2017-04-26 17:33 | #2樓
骨一科消防應急預案演練腳本
時間：2017年6月16日
地點：骨一科病房
場景一：值班護士甲巡視病房時發(fā)現(xiàn)50床違規(guī)使用電器導致床頭出現(xiàn)火源，立即大聲呼救，并迅速切斷50床儀器設備電源，關閉氧氣開關。
場景二：科室立即啟動緊急預案，主任王建然立即指揮成立臨時個救援小組：報警——主班護士，滅火救援——值班醫(yī)生，疏散——護士長，責任護士輔班護士及實習同學。 場景三：主班護士負責打電話報警119，同時撥打5675，按下報警按鈕。打開安全通道門，指引消防通道，電話通知相近樓層關上防火門，隨時準備疏散。
場景四：值班醫(yī)生因火勢過猛，使用滅火器未撲滅火焰，主任評估當時的情況，組織人員盡快有序撤離。
場景五：責任護士協(xié)助轉移離火源較近的50床患者，并負責疏散轉移過程中患者特殊情況的處理。
場景六：護士長立即進行救援工作的分工，立即向保衛(wèi)科，醫(yī)院辦公室、分管院長匯報。指揮并協(xié)助重病人疏散。 場景七：火勢仍在，其他工作人員服從指揮，按照5-4-3-2-1 1
的床號順序撤離患者，五分鐘后保衛(wèi)科消防人員趕到協(xié)助滅火。
場景八：火勢控制，護士長再次檢查有無明火，房間內有無遺留人員。
場景九：輔班護士、實習同學盡可能的撤出貴重儀器。
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