黨員先進性教育
一、黨員隊伍情況
我院絕大多數(shù)黨員思想狀況良好，關心國家大事，在政治上與黨中央保持一致；愛崗敬業(yè)、教書育人，勤奮工作、任勞任怨，甘于奉獻，有自覺為教學、科研服務的意識；履行黨員義務，能按時參加組織生活，自覺交納黨費，認真完成黨組織分配的任務。支持學院的改革與管理，認真做好教、科研、管理、學風建設等各項工作，取得了較好的成績，發(fā)揮了共-產(chǎn)-黨員的先進性，起到了模范帶頭作用。特別是去年4月份以來，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，全院各級黨組織和全體共-產(chǎn)-黨員積極響應院黨委號召，以“師生的健康重于泰山，學院的安全事關全局”的高度政治責任感，勇挑重擔，為維護師生的健康和學院的穩(wěn)定作出了貢獻�？傮w來看，黨員隊伍主流是好的，但也存在不少突出問題：
1、黨性意識不強，理想信念不堅定。少數(shù)黨員對政治理論學習沒有興趣，在重大問題上認識模糊，重業(yè)務輕政治的現(xiàn)象較為普遍；思想觀念不能與時俱進，競爭意識、進取意識和創(chuàng)新意識不強；個別黨員不愿做組織分配的工作，不按時交納黨費；對身邊的不良現(xiàn)象往往抱著“事不關己，高高掛起”的漠視態(tài)度，把自己混同于一般群眾。部分學生黨員理論學習不重視，對某些黨內存在的問題不能采取客觀辨證的方式分析，因而對黨存在某些認識上的誤區(qū)。
2、集體主義思想淡化，責任感意識不強。少數(shù)黨員在處理事情、思考問題往往從本位主義出發(fā)，以自我為中心，缺乏“一盤棋”的大局意識和集體觀念。過分注重個人奮斗，個人發(fā)展，不關心他人，缺少集體和協(xié)作觀念，服務和奉獻精神及艱苦奮斗的作風。
3、宗旨意識不強，缺乏正確的利益觀。少數(shù)黨員不能正確處理“德”與“得”的關系，認為“市場經(jīng)濟就是利益經(jīng)濟”，抱著“無利的事不做、無名的事不干”的想法，甘于奉獻精神少了，斤斤計較個人得失多了，年終考核不計分的工作不愿干，甚至個別黨員與群眾爭榮譽、爭待遇，影響了團結和工作。個別黨員領導干部背離了入黨初衷，不顧集體和國家利益，利用手中的權力謀福利，撈好處。
4、組織紀律性不強，服務育人意識淡薄。一些黨員教師僅把教師工作當做一種“穩(wěn)定”的謀生渠道，“人在曹營心在漢”，熱衷于第二職業(yè)，無心鉆研業(yè)務，隨意停課、調課，個別黨員出現(xiàn)教學事故和差錯，黨員之間、黨員與群眾缺乏正常的溝通渠道。
5、學術研究上存在浮躁和功利思想。個別黨員表現(xiàn)在學術研究東拼西湊，粗制濫造，低水平重復；重視數(shù)量指標，輕視質量保證，重視眼前利益，輕視長遠發(fā)展。
二、黨員教育管理工作
各黨總支、黨支部主要是通過支委會、支部大會、組織生活會和民-主生活會等形式對黨員進行教育和管理。嚴格黨內組織生活制度，基本能堅持每月1-2次正常的組織生活。建立健全黨內民-主制度，保障黨員的民-主權力，增強黨的活力和團結統(tǒng)一。組織開展“黨員奉獻日”、“黨員形象工程”、“忠誠實踐“三個代表”重要思想等活動，在教學、科研、管理等工作中，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
在黨員教育管理問題上，集中反映有以下幾個問題：一是黨支部組織生活內容單一，形式不夠豐富多樣，不能調動黨員的參與熱情；組織黨員理論學習只注重面上的學習，缺乏深入的思考，客觀上由于黨員教師教學和科研任務較重，政治理論學習的主動性較欠缺，造成組織生活質量不高，流于形式；結合工作、生活和思想實際不夠，民-主生活會批評與自我批評不夠；二是黨支部建設上，黨支部開展黨日活動經(jīng)費來源不足，在一定程度上制約了黨支部活動的開展。
三、基層黨組織建設情況
黨的組織比較健全完善，各黨總支、黨支部按照《中國共-產(chǎn)-黨章程》有關規(guī)定，做到按時換屆并及時合理地設置黨支部，配備好；加強黨支部領導班子建設，制定黨支部年度工作計劃和年度發(fā)展黨員工作計劃；發(fā)展黨員工作比較正常。多數(shù)黨總支、黨支部在發(fā)展黨員工作中能做到認識到位，措施到位，工作有計劃、有檢查、有總結。加強思想政治工作，聯(lián)系群眾，黨總支、黨支部能夠關心和幫助周圍群眾的解決實際困難和問題，
目前學院基層黨組織工作中存在的主要問題：一是少數(shù)黨支部發(fā)揮作用不夠突出，凝聚力不強。二是發(fā)展黨員力度不夠，主要表現(xiàn)在學生和青年教師的培養(yǎng)教育上，幾年來學生發(fā)展黨員比例始終徘徊在5%左右，發(fā)展以后教育培養(yǎng)跟上。原因有多方面。一方面，由于系級單位的黨總支、大多是兼職的，忙于業(yè)務工作，在黨的工作方面投入精力不夠；另一方面是隨著分配制度改革的推進，沒能對黨務工作進行全面的量化考核，導致黨務工作與報酬沒能很好的掛鉤，影響了積極性的發(fā)揮。
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四、流動黨員情況
我院流動黨員過去主要集中在離退休黨總支。當前流動黨員人數(shù)在青年教師和畢業(yè)生黨員中逐年有增多的趨勢，給黨員教育和管理帶來了一些問題。主要有如下幾種情況：一是我院教職工黨員脫產(chǎn)到外校攻讀碩士、博士的，黨組織關系沒有及時轉走，出現(xiàn)黨費拖欠或者參加組織生活不正�，F(xiàn)象；二是從外單位引進的高層次人才，檔案材料沒有轉入，黨組織關系也無法接轉的；三是畢業(yè)生黨員暫時找不到工作單位，檔案材料暫時掛靠學院，組織關系沒有轉走，或者因備考研究生，不工作而留在學院附近，黨組織關系不遷走，自愿掛靠在個人原所在系黨支部的。
要始終保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育2017-04-26 20:54 | #2樓
保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育活動，是我們黨的建設過程中永遠不放下的工作。我們每位共-產(chǎn)-黨員包括預備黨員都應該通過理論學習，充分認識到開展好保持共-產(chǎn)-黨先進性教育活動是鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重要保證。
共-產(chǎn)-黨員是黨的細胞，黨的先進性是由每位黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。只有通過開展對全黨的先進性教育，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，才能保證我們的黨始終站在時代的前列。下面是通過對保持共-產(chǎn)-黨員先進性的學習后的理解：
一、保持共-產(chǎn)-黨員先進性，必須始終堅持以實踐“三個代表”重要思想為主線。它是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。黨的十六大提出，在全黨開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育活動，內容很明確，就是實踐“三個代表”重要思想。而且每個共-產(chǎn)-黨員應該深刻理解，并懂得這次實踐活動的關鍵是堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性，本質是堅持執(zhí)政為民。所以“三個代表”重要思想從新時代的辯證統(tǒng)一中把握規(guī)律，使我們從適應時代發(fā)展的高度，對保持共-產(chǎn)-黨員先進性問題進行探索，使黨員牢記黨的工人階級先鋒隊性質，堅持全心全意為人民服務的宗旨，處處發(fā)揮先鋒模范作用，努力使自己的素質和行為與先進性要求相適應，真正把黨的先進性要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中，造福于老百姓。我們基層黨組織是直接聯(lián)系群眾的橋梁，要真正成為貫徹、落實三個代表的組織者、推動者、實踐者。
二、保持共-產(chǎn)-黨先進性，必須時刻牢記黨的宗旨和理想信念。黨的先進性是中國共-產(chǎn)-黨對黨員的一貫要求，他貫穿于中國共-產(chǎn)-黨的發(fā)展壯大的全部歷史。中國共-產(chǎn)-黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動的指南。要求共-產(chǎn)-黨員及黨的干部要全心全意為人民服務。這是我們黨聯(lián)系人民群眾的最大的政治優(yōu)勢，是體現(xiàn)共-產(chǎn)-黨先進性和區(qū)別于一切剝削階級政黨的根本標志。自己作為一名黨員干部一定要牢記黨的宗旨，堅持權為民所用，情為民所系，為職工群眾謀利益，為我國的石油事業(yè)而努力工作。理想信念不是虛無縹緲的，它時時刻刻都實實在在擺在我們面前。這就要求每一名黨員要從自己做起，從身邊的事做起，把黨的理想信念落實在學習工作生活中，貫穿于日常行動上，培養(yǎng)崇的道德情操和良好的行為準則，讓黨的先進性變成我們的自覺行動。
三、保持共-產(chǎn)-黨員先進性就要堅持學習，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。世界觀是人們對客觀世界的總的看法和基本觀點，它影響決定著每個人的行為活動。人生觀是指人們對人生目的、價值和道德的根本觀點和態(tài)度，它決定著一個人的人生走向。人們的思想和行動不論自覺不自覺，總是受某種人生觀的指導。價值觀是人們衡量不同事物價值標準的基本看法。江-澤-民同志曾特別強調指出：世界觀、人生觀、價值觀決定著人們的理想信念，影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷，講學習、講政治、講正氣，就是要求每個黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有這樣才能真正掌握和運用其立場、觀點和方法，才能從中獲得思想指導和精神動力。這說明了始終保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育的重要性。自己作為一名預備黨員，要以這次保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育為新的起點，努力加強政治學習和理論修養(yǎng)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定我們黨的理想信念，立足本職工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務。
四、保持共-產(chǎn)-黨員先進性，要立足崗位，做群眾表率。我們黨是由一個個黨員個體組成的，他遍布于全國工、農(nóng)、商、學、兵各個行業(yè)�；鶎狱h組織建立于工廠、農(nóng)村、部隊、學校、街道等團體，黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，共-產(chǎn)-黨發(fā)揮表率作用，是黨的建設取得實效的重要條件，是體現(xiàn)黨的先進性的堅實基礎。我們是學生黨員，每人在學習生活中怎樣才能保持黨員的先進性呢？我認為，作為一名學生黨員，應該是牢記黨的宗旨，立足本職崗位，把黨的先進性體現(xiàn)在我們的學習中。我們要做到學習態(tài)度要先進。因為態(tài)度是人們思想的反映，無論擔任什么樣的學生干部，都要認識到一名黨員為黨的事業(yè)應盡的責任。只有從思想上對自已的責任保持了正確的態(tài)度和認識，才能端正學習工作態(tài)度，干起工作來會勁頭十足，而不會患得患失。而且當有急難險重任務是黨員應沖鋒在前，黨員走到哪里，哪里就如同樹起了一面旗，使群眾學有榜樣，趕有目標。再就是學生黨員的專業(yè)技能要先進。在學習能力上體現(xiàn)先進性，是對學生黨員自身素質的基本要求。練就過硬的本領，提高自己的專業(yè)技能，才能在將來的社會崗位中有用武之地，才能有完成黨的事業(yè)的能力。
對我們每個學生黨員來說，理論學習無止境，先進之路無止境。一個黨員一段時間先進并不難，難的是一輩子保持先進。讓我們?yōu)橹Π?
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