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文明禮儀小故事

時(shí)間:2022-08-23 11:18:00 文明禮儀 我要投稿

文明禮儀小故事

  從文明禮儀的現(xiàn)實(shí)條件來(lái)看,我們必須學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。講禮儀是有條件的,首先,禮儀需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ),就是我們平時(shí)所提倡的一些基本禮儀也不例外,我們要從小朋友就要教他們文明禮儀了,可以從小故事講起。下面是小編為大家收集整理的文明禮儀小故事大全,歡迎大家閱讀。

文明禮儀小故事

  文明禮儀小故事1

  一、曾子避席

  “曾子避席”出自《孝經(jīng)》,是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問(wèn)他:“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,精要奧妙的理論,用來(lái)教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒(méi)有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽(tīng)了,明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請(qǐng)老師把這些道理教給我!

  在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

  二、程門(mén)立雪

  楊時(shí)(1053~1135)是北宋時(shí)一位很有才華的才子,南劍州將樂(lè)人(今屬福建)。中了進(jìn)士后,他放棄做官,繼續(xù)求學(xué)。

  程顥(1032~1085)、程頤(1033~1107)兄弟倆是當(dāng)時(shí)很有名望的大學(xué)問(wèn)家、哲學(xué)家、教育學(xué),洛陽(yáng)人,同是北宋理學(xué)的奠基人。他們的學(xué)說(shuō)為后來(lái)的南宋朱熹所繼承,世稱程朱學(xué)派。楊時(shí)仰慕二程的.學(xué)識(shí),投奔洛陽(yáng)程顥門(mén)下,拜師求學(xué),4年后程顥去世,又繼續(xù)拜程頤為師。這時(shí)他年已40,仍尊師如故,刻苦學(xué)習(xí)。

  一天,大雪紛飛,天寒地凍,楊時(shí)碰到疑難問(wèn)題,便冒著凜冽的寒風(fēng),約同學(xué)游。1053~1123年)一同前往老師家求教。當(dāng)他來(lái)到老師家,見(jiàn)老師正坐在椅子上睡著了,他不忍打攪,怕影響老師休息,就靜靜地侍立門(mén)外等候。當(dāng)老師一覺(jué)醒來(lái)時(shí)他們的腳下已積雪一尺深了,身上飄滿了雪。老師忙把楊時(shí)等兩人請(qǐng)進(jìn)屋去,為他們講學(xué)。后來(lái),“程門(mén)立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

  三、孔融讓梨

  孔融有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟。

  有一天,家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。你猜,孔融拿了一個(gè)什么樣的梨?他不挑好的,不揀大的,只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃!备赣H又問(wèn)他:“你還有個(gè)弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?”

  孔融說(shuō):“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”

  你看,孔融講得多好啊。他父親聽(tīng)了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一個(gè)好孩子!

  孔融四歲,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱贊他。

  四、道歉

  霍克就任澳大利亞期間,有一次在一家商場(chǎng)內(nèi)與一位老人就養(yǎng)老金問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。霍克一時(shí)沖動(dòng),罵那位老人:“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會(huì),就自己不文明的語(yǔ)言,公開(kāi)向這位老者道歉。他說(shuō):“那天我非常煩惱,但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話,我愿意就此向這位先生道歉,誠(chéng)請(qǐng)寬容我的不遜!

  五、列寧讓路

  有一次,列寧下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要給列寧讓路,準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。列寧毫無(wú)疑問(wèn)是一位偉人,但他卻不因自己地位的高貴而無(wú)禮,這更顯出了他偉大的品質(zhì)。

  六、“忍氣吞聲”的林肯

  有一次,美國(guó)總統(tǒng)林肯和兒子羅伯特驅(qū)車(chē)上街,遇到一列軍隊(duì)在街上通過(guò)。林肯隨口問(wèn)一位路人:“這是什么?”林肯原想問(wèn)是哪個(gè)州的兵團(tuán),但沒(méi)有說(shuō)清楚。那人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì),便粗魯?shù)鼗卮穑骸斑@是聯(lián)邦軍隊(duì),你真是個(gè)大笨蛋!绷挚厦鎸(duì)著一個(gè)普通路人對(duì)自己的斥責(zé),只說(shuō)了聲“謝謝”,毫無(wú)怒容。

  七、委屈獎(jiǎng)的來(lái)歷

  上海公交22路車(chē)售票員柯莉萍,曾獲得一個(gè)很特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)——“委屈獎(jiǎng)”。一天,一名男青年買(mǎi)車(chē)票時(shí),故意將一口痰吐在一張伍角紙幣上,又扔在車(chē)廂的地上。其他乘客在指責(zé)男青年的同時(shí),也悄悄地注視著柯莉萍。只見(jiàn)她彎下腰拾起紙幣,用餐巾擦去痰沫,隨后又禮貌地向男青年遞上車(chē)票。柯莉萍的行為受到了乘客的贊揚(yáng),男青年更是自感慚愧,向柯莉萍道了歉。事后,同事向車(chē)隊(duì)匯報(bào)了此事,車(chē)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于是向柯莉萍特別頒發(fā)了“委屈獎(jiǎng)”,以鼓勵(lì)全隊(duì)的售票員。

  八、以尊重?fù)Q尊重

  在南北朝時(shí)期的齊國(guó),有一個(gè)叫陸曉慧的人,他才華橫溢,博聞強(qiáng)識(shí),為人更是恭謹(jǐn)親切。他曾在好幾個(gè)王的手下當(dāng)過(guò)長(zhǎng)史,可以說(shuō)是一個(gè)高高在上的人了,然而他卻從來(lái)不把自己看得很高,前來(lái)拜見(jiàn)他的官員,不管官大官小,他都以禮相待,一點(diǎn)兒也不擺駕子。如果客人離開(kāi),他更會(huì)站起身親自將對(duì)方送到門(mén)外。

  有一個(gè)幕僚看到這種情景,很是難以理解,就對(duì)他說(shuō):“陸長(zhǎng)史官居高位,不管對(duì)誰(shuí),哪怕對(duì)老百姓也是彬彬有禮,這樣實(shí)在有失身份,更什么也得不到,長(zhǎng)史何必這樣麻煩呢?”陸曉慧聽(tīng)了不以為然地輕松一笑,說(shuō)道:“欲先取之,必先與之。我想讓所有的人都尊重我,那我就必須尊重所有的人!

  陸曉慧一生都奉行這個(gè)準(zhǔn)則,所以得到非常多的人的尊重和支持,他的政績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)別人。

  九、文明禮儀的楷模

  孫中山先生是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的先行者,又是文明禮貌的楷模。他認(rèn)為:隨地吐痰、留長(zhǎng)指甲、不刷牙等陋習(xí),都是違反文明禮貌的行為,是與我們中華民族的文明傳統(tǒng)不相稱的。他提倡“誠(chéng)忠形外”,注意“一舉一動(dòng)之微”的文明。

  十、尊師

  一個(gè)春雨霏霏的日子,漫畫(huà)“三毛”的作者張樂(lè)平一手撐雨傘,一手提蛋糕,去看望50余年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的小學(xué)啟蒙老師陸寅生。陸寅生曾經(jīng)給張樂(lè)平出了個(gè)題目,指導(dǎo)他畫(huà)政治諷刺畫(huà),這是張樂(lè)平學(xué)漫畫(huà)的開(kāi)始。此事雖已過(guò)去50多年,但張樂(lè)平記憶猶新。80多歲的陸老師把張樂(lè)平打量了一下,問(wèn):“你是誰(shuí)?找誰(shuí)?”張樂(lè)平說(shuō):“我是張平啊,現(xiàn)在叫張樂(lè)平!标懤蠋熍d奮異常:“幾十年來(lái)難得你還想著我,真不容易啊!”張樂(lè)平說(shuō):“我的第一幅漫畫(huà)是您教我畫(huà)的,我一直沒(méi)有忘記您!”

  文明禮儀小故事2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我和媽媽坐341路去寧波購(gòu)物。

  上車(chē)的人真多,我和媽媽上車(chē)后趕緊找了兩個(gè)座位坐了下來(lái),很快車(chē)上就沒(méi)座位了。不一會(huì)兒,汽車(chē)開(kāi)到了電影院站頭。這時(shí),上來(lái)一個(gè)大約七十多歲的老奶奶,她步履蹣跚地上了車(chē),不等老奶奶站穩(wěn),車(chē)子又啟動(dòng)了,差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了,大家都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。而我呢,坐在一旁想:如果我把座位讓給她,那我自己離到站還那么遠(yuǎn)……我真是又想讓座,又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“你是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該講文明,講禮儀,要樂(lè)于助人!蔽蚁肓讼,就不由自主地站了起來(lái)。

  就在我準(zhǔn)備讓座的時(shí)候,忽然有一位七八歲的`小女孩站起來(lái)了,她聲音甜甜地對(duì)那位老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我的座位吧!”“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”老奶奶感激地夸獎(jiǎng)這位小女孩。

  望著這位大眼睛、圓臉蛋的小女孩,我忽然有一陣?yán)⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫,不想讓座呢?小女孩的一舉一動(dòng)深深地印在我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)難以忘記。

  文明禮儀小故事3

  我以前可是家里的“小公主”。奶奶疼我,爺爺哄我,爸爸與媽媽寵我,所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在,我都是12歲的女孩,卻連飯也不會(huì)做,真是丟人,一次勞動(dòng)課上,朱老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯,眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的,我卻悄悄的躲在一旁,心里頓時(shí)酸溜溜的。

  前段時(shí)間,學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開(kāi)展“在行動(dòng)”活動(dòng)——“我做合格小公民”。要求同學(xué)們?cè)诩易鳌靶≈魅恕保鰝(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的老師“小幫手”。熱愛(ài)家鄉(xiāng)、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。作為一個(gè)合格的小公民,在什么時(shí)候都胸懷廣闊與同學(xué)互幫互愛(ài),做一個(gè)公共場(chǎng)所的“小衛(wèi)士”,應(yīng)該為社會(huì)道德建設(shè)出一份力量。開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以后,我不再是以前的“小公主”了,而學(xué)會(huì)了在家做一位“小主人”。

  就在星期五的一個(gè)晚上,我回到家,本以為可以與爸爸媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期五。誰(shuí)知道,門(mén)口貼得一張使我憂愁的紙條,寫(xiě)著:小小,爸爸要到番禺工作,明天才回來(lái)。媽媽到了廣州要很晚回家。自己做飯或買(mǎi)方便面吃。千萬(wàn)不要買(mǎi)盒飯?吹竭@里,我毫不猶豫的拿起錢(qián),不知為什么,錢(qián)三番五次的在我手中滑落,像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢(qián)的時(shí)候,腦子里好像正在放映著“大眼睛在行動(dòng)”活動(dòng)的攝影,我堅(jiān)決地放下了手中的錢(qián),跑到了廚房。

  我打開(kāi)鍋蓋,看見(jiàn)有美味的雞腿和可口的排骨,心想:還好沒(méi)有去買(mǎi)方便面,不然就吃不到這美味佳肴。我戴上一頂小帽子,仿佛一個(gè)天才廚師似的做了起來(lái)。好不容易打開(kāi)煤氣爐,火苗就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的跳了出來(lái),嚇得我連退三步。并自言自語(yǔ)地說(shuō):“李小呀李小,你真是膽小鬼!

  等菜炒完以后,一嘗又甜、又酸、又苦、又辣,人家煮的菜可是色香味俱全,我可是甜酸苦辣俱全。這時(shí),有人唱著生日歌走了出來(lái)。原來(lái)是爸爸和媽媽,原來(lái)是他們給予我一份珍貴的'“禮物。”

  我情不自禁地流下了眼淚,一股暖流正直涌我的心頭。我不是為成績(jī)不好而哭,是為爸爸媽媽在我生日時(shí)送珍貴的禮物而開(kāi)心地哭,為我做到了別人做到事情而驕傲地哭,也為我成為一個(gè)真正的合格小公民而自豪的哭!我大聲的宣揚(yáng):“我再也不是家里的小公主,而我真真正正地長(zhǎng)大了!

  文明禮儀小故事4

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@是先人對(duì)我們的教誨,為開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。?谑25小和廈門(mén)市梧村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們組織了“文明禮儀伴我行”為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),讓我們真切體會(huì)到了老師愛(ài)生如子,誨人不倦及無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德,同時(shí)也讓我們?趯W(xué)生感受到廈門(mén)這個(gè)文明城市的風(fēng)采。最大的收獲還在于我們結(jié)交了廈門(mén)梧村小學(xué)的很多優(yōu)秀學(xué)生,并讓我們成為好朋友。我們與他們度過(guò)了快樂(lè)的`五天集體生活。最難忘的是我們一對(duì)一的二天同吃同住的生活,感謝老師,感謝家長(zhǎng)無(wú)私接待我們。

  通過(guò)這次夏令營(yíng)我不僅交到了許多好朋友,還學(xué)到許多知識(shí)。觀光鼓浪嶼,我欣賞了許多歐式建筑。金門(mén)環(huán)島游,我體會(huì)到了大家期盼祖國(guó)統(tǒng)一的心情。觀看戰(zhàn)地觀光園,我感受到了祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了!觀賞園博園,我了解了歷史建筑……總之,這些游覽開(kāi)闊了我的視野,也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。這次活動(dòng)讓我領(lǐng)略到祖國(guó)的強(qiáng)大,體會(huì)到老師和父母的偉大。同時(shí),也暴露出我們的不足,更知道我們將來(lái)的責(zé)任。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表夏令營(yíng)的全體營(yíng)員莊嚴(yán)地向老師和家長(zhǎng)保證:我們一定努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。今晚,我們將要分手,但我們將記住這次難忘的夏令營(yíng)。

  我們期盼下次?谠僖(jiàn),我代表海口市25小的所有學(xué)生,最真誠(chéng)邀請(qǐng)梧村小學(xué)的老師和同學(xué)們到?冢轿覀兗易隹。

  文明禮儀小故事5

  文明禮儀在我們身邊無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng),也可以增加人與人之間的友誼。雖然只是一住簡(jiǎn)單的問(wèn)候;一個(gè)不經(jīng)意的.眼神。都顯得那么微不足道;可是卻意義非凡。幫助別人是一種美德;也是一種文明行動(dòng)。

  星期六,我跟媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。剛上公交車(chē):車(chē)子里面的人很擁擠。我好不容易擠了一個(gè)座位,就舒坦地坐了下來(lái)。這時(shí)一個(gè)老奶奶上車(chē)了。坐在我后面的一位叔叔立馬用報(bào)紙把自己的臉遮起來(lái)了。其實(shí):他不想讓座。我正準(zhǔn)備讓座,被我旁邊的一小女孩搶先了。她把老奶奶扶上座位,就自己站在旁邊。

  小女孩還沒(méi)站穩(wěn):突然司機(jī)叔叔來(lái)了個(gè)急剎車(chē),讓小女孩摔了一跤,這一摔就驚天動(dòng)地了。乘客們紛紛議論起來(lái):有的說(shuō)她有愛(ài)心;有的說(shuō)小姑娘要當(dāng)心一點(diǎn)。這可說(shuō)的那位叔叔心虛了。他把小姑娘連忙扶起來(lái),座在自己的位置上。

  不知公交車(chē)上誰(shuí)帶了頭。對(duì)他們鼓起啦掌聲。這時(shí)我臉上火辣辣的,暗暗下決心要向小女孩學(xué)習(xí)。

  文明禮儀從我做起:從人人做起:從一件小事做起,請(qǐng)大家齊心協(xié)力讓文明之花開(kāi)篇每的人心里。

  文明禮儀小故事6

  小紅和媽媽去參加老同學(xué)聚會(huì)。用餐時(shí),大人們舉杯換盞盡情地聊著,小紅伸著筷子,看哪盤(pán)菜好吃就一個(gè)勁兒地挑著吃,一副不管不顧的樣子。有人開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“這小丫頭真精!”媽媽聽(tīng)了簡(jiǎn)直無(wú)地自容。是呀,在家里吃飯這不算什么事,姥姥每次做了好菜都緊著小紅吃。

  像三鮮蝦仁這道菜,小紅就專挑蝦仁吃,姥姥還幫著她挑,直到把盤(pán)子里的.蝦仁挑得一個(gè)不剩,留下一堆黃瓜片,她才住手,F(xiàn)在雖說(shuō)到了外邊,可習(xí)慣已經(jīng)成自然了,這丟臉的吃相一時(shí)那里改得過(guò)來(lái)。

  文明禮儀小故事7

  一天晚上,我正在房間里做作業(yè),突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門(mén)聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒(méi)回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!對(duì)了,一定是樓上或樓下的人家的敲門(mén)聲吧,我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆,又是一陣輕輕的敲門(mén)聲,隨即傳來(lái):“寶貝,媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎?”啊,原來(lái)是媽媽!我趕緊喊道:“媽媽,快進(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門(mén)。我不解地問(wèn):“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了,干嗎還敲門(mén)呢?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“你正在專心地做作業(yè),我突然推門(mén)而入,會(huì)嚇你一跳的!”“嘿,媽媽,我是小男子漢,我可不會(huì)被嚇著的!”“看你急的,最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重,也是文明的'表現(xiàn)呀!你說(shuō)是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得媽媽比平時(shí)更美了。聯(lián)想到平時(shí)我進(jìn)出爸爸媽媽的房間都是長(zhǎng)驅(qū)直入,我的臉紅了:媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我,為我做榜樣啊!“好了,不打擾你了,做作業(yè)吧!”媽媽出了我的房間,又輕輕地關(guān)上了房門(mén)。

  做完作業(yè),呀,已經(jīng)八點(diǎn)多了:“去看看媽媽吧!”走到門(mén)前,剛想推門(mén)而入,猛地想起了剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定了一下神,舉起手,敲了三下。凝神一聽(tīng):“請(qǐng)進(jìn)!”我趕忙打開(kāi)了門(mén),沖向媽媽的懷抱!鞍眩圆幌,吃不消!”媽媽捧起我的臉,親了一下說(shuō):“好兒子,也知道敲門(mén)了?”我難為情地笑了!罢媸菋寢尩暮脙鹤!記住,文明,從我做起,從小事做起,從今天做起!”母子倆笑成了一團(tuán)。

  原來(lái),一個(gè)小小的文明的舉動(dòng),會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè)呀!如果人人都講文明,我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!

  文明禮儀小故事8

  ”程門(mén)立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的'是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

  二程是洛陽(yáng)伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說(shuō),后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬。楊游二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院,登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。

  相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來(lái)了,他欲不言不動(dòng),不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息,只好恭恭敬敬,肅然待立,一聲不吭等候他睜開(kāi)眼來(lái)。

  如此等了好半天,程頤才如夢(mèng)初醒,見(jiàn)了楊、游,裝作一驚說(shuō)道:“。“。≠t輩早在此呼!”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么時(shí)候,開(kāi)始下起雪來(lái)。門(mén)外積雪,有一尺多深。

  這個(gè)故事,就叫“程門(mén)立雪”。在宋代讀書(shū)人中流傳很廣,后來(lái)形容尊敬老師,誠(chéng)懇求教,人們就往往引用這個(gè)典故和這句成

  文明禮儀小故事9

  是什么,把我們的社會(huì)變得更加和諧?是什么,提高了人們的素養(yǎng)?是什么,人與人之間建造了友誼的橋梁?那就是無(wú)處不在的文明禮儀,它是中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  禮儀就在我們的身邊,星期六在去圖書(shū)館的公交車(chē)上,一位駝著背,頭發(fā)白得像雪花一樣的老爺爺上了車(chē),那時(shí)座位都坐滿了,靠窗的年輕人看見(jiàn)了老爺爺,就裝作沒(méi)看見(jiàn),望著窗外,一位女孩看見(jiàn)了也裝作沒(méi)看見(jiàn),只顧打自己的游戲,突然,一位小學(xué)生看見(jiàn)了,就站了起來(lái)扶著老爺爺做到了他的`位置,旁邊的大哥哥大姐姐臉都紅了。星期四下午上體育課一片紙靜靜地躺在地上,許多人走來(lái)走去都沒(méi)看見(jiàn),這時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)彎下腰把它撿了起來(lái),扔到了垃圾桶里一邊扔還一邊說(shuō):“走近一小步,文明一大步!”

  讓我們把文明禮儀放在心里,時(shí)時(shí)刻刻記住,讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

  文明禮儀小故事10

  文明是一種文化素養(yǎng),禮儀是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。我們要做文明禮儀的人,從小事做起。

  記得在小時(shí)候的有一次,我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時(shí)的我十分驚訝!今天可以到表姐的爺爺奶奶家。

  我和表姐走到了公交車(chē)站頭來(lái)等車(chē)子,不久十二路車(chē)子來(lái)了。我高興地走上了公交車(chē),當(dāng)時(shí)的車(chē)上特別擁擠,連站都不好站。不一會(huì)兒,有位老奶奶慢吞吞地走上了車(chē),后來(lái)的人也沒(méi)有地方坐了,坐在門(mén)旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車(chē)的大小老人中年請(qǐng)買(mǎi)票。大家都紛紛買(mǎi)了票,這位老奶奶的用力的找錢(qián)準(zhǔn)備著去買(mǎi)票,這時(shí),有位中年阿姨見(jiàn)到了,將自己地1元給了老奶奶,還把自己的座位給了老奶奶。

  就在老奶奶要給售票員阿姨的時(shí)候不小心被人給弄掉了,中年阿姨從包又掏出了1元給老奶奶,可老奶奶怎么也不肯要了,還說(shuō):“姑娘,這錢(qián)是我掉的,不能再讓你給了!笨芍心臧⒁陶f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,讓我再幫你付一次吧!

  再多次說(shuō)服下,中年阿姨還是把1元給了售票阿姨,老奶奶用感激的口氣說(shuō):“謝謝你。⌒」媚,你家在哪兒?我有時(shí)間把這次還給你!敝心臧⒁陶f(shuō):“不用了,你就把這次錢(qián)收下吧!蔽乙(jiàn)了,心想著中年阿姨可真好!

  經(jīng)過(guò)這件事,我想以后也要做這樣的事向這位中年啊一枚號(hào)的心靈學(xué)習(xí)。

  “程門(mén)立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的'是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

  二程是洛陽(yáng)伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說(shuō),后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬。楊游二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院,登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。

  相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來(lái)了,他欲不言不動(dòng),不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息,只好恭恭敬敬,肅然待立,一聲不吭等候他睜開(kāi)眼來(lái)。如此等了好半天,程頤才如蘿初醒,見(jiàn)了楊、游,裝作一驚說(shuō)道:“!啊!賢輩早在此呼!”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么時(shí)候,開(kāi)始下起雪來(lái)。門(mén)外積雪,有一尺多深。

  有一天,我在街上看到這樣一幕:一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把餅干扔到垃圾桶里去,好嗎?”說(shuō)著便把孩子抱下車(chē)來(lái),倆人彎下腰一起去撿地上的碎餅干。

  這就是文明。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

  我們做學(xué)生的該從那里?讓我們節(jié)約每一滴水,讓我節(jié)省每一度電,或許你的舉手之勞,將會(huì)帶給地球一點(diǎn)美麗,將會(huì)帶給人們一點(diǎn)溫暖,讓不文明遠(yuǎn)離我們,讓文明伴我成長(zhǎng),伴我行!!

  1、有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  2、嬌嬌和媽媽去參加老同學(xué)聚會(huì)。用餐時(shí),大人們舉杯換盞盡情地聊著,嬌嬌伸著筷子,看哪盤(pán)菜好吃就一個(gè)勁兒地挑著吃,一副不管不顧的樣子。有人開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“這小丫頭真精!”媽媽聽(tīng)了簡(jiǎn)直無(wú)地自容。是呀,在家里吃飯這不算什么事,姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜,嬌嬌就專挑蝦仁吃,姥姥還幫著她挑,直到把盤(pán)子里的蝦仁挑得一個(gè)不剩,留下一堆黃瓜片,她才住手。現(xiàn)在雖說(shuō)到了外邊,可習(xí)慣已經(jīng)成自然了,這丟臉的吃相一時(shí)那里改得過(guò)來(lái)。

  3、某小區(qū)7號(hào)樓劉家與李家住上下樓,是一對(duì)冤家對(duì)頭,經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事吵得鄰里不安。劉家的冬冬天生淘氣,一兩歲就調(diào)皮得很,整天在屋里折騰,穿著小皮鞋跑來(lái)跑去,玩具往地上亂摔。李家的兩口年紀(jì)大了,心臟又不好怕吵鬧,聽(tīng)不得樓板叮咚叮咚地響,自然要去提意見(jiàn)。可劉家的孩子淘氣慣了,不但沒(méi)改,反而越大越鬧騰,在房間里拍球,跳繩。吵得樓下整天不得安生。李家人上門(mén)去說(shuō),劉家大人護(hù)著孩子,小冬冬在一旁做鬼臉,之后又蹦又跳鬧得更歡。

  文明禮儀小故事11

  給大家講個(gè)故事:北京有一家外資企業(yè)招工,對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年輕人,過(guò)五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):人事經(jīng)理面試。 這些年輕人想,這很簡(jiǎn)單,只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了,準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。

  沒(méi)想到,這一面試出問(wèn)題了。一見(jiàn)面,人事經(jīng)理說(shuō):“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”年輕人說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,您去吧,我們等您!崩习遄吡,年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志,得意非凡,閑不著,圍著老板的大寫(xiě)字臺(tái)看,只見(jiàn)上面文件一摞,信一摞,資料一摞。年輕人你看這一摞,我看這一摞,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看。

  10分鐘后,人事經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束!薄皼](méi)有。课覀冞在等您啊!崩习逭f(shuō):“我不在的.這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)人被錄取。因?yàn),本公司從?lái)不錄取那些亂翻別人東西的人! 哎呀,這些年輕人一聽(tīng)啊,捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬(wàn)千呢?他們說(shuō):“我們長(zhǎng)這么大,就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不能亂翻別人的東西!

  想想看,我們哪個(gè)家庭、哪個(gè)學(xué)校,經(jīng)常進(jìn)行這樣的教育?翻東西,是兒童時(shí)期的一種習(xí)慣,是一種好奇。小孩去串門(mén),看到人家的抽屜,挨著個(gè)兒地翻。爸爸媽媽下班了,孩子就翻爸爸媽媽的包。但是,對(duì)兒童來(lái)說(shuō),這是一個(gè)特點(diǎn),不是一個(gè)缺點(diǎn),他就是好奇,他的社會(huì)化程度很低,他還不知道要尊重別人。

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