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初入職場沒人教怎么辦
并不是每個職場新人都會有人教的，對于剛步入職場的職場新人來說，沒人教應(yīng)該怎么辦呢?下面是愛匯小編給大家整理的初入職場沒人教怎么辦，供大家閱讀!
初入職場沒人教怎么辦
多 學(xué)
我們從一出生就在不停的學(xué)習(xí)，不過許多人在成年之后就喪失了學(xué)習(xí)的意愿，永久止步于某個層級，再也不曾窺見更廣闊的世界，所以愿意持續(xù)學(xué)習(xí)同時也會學(xué)習(xí)的人，無疑是幸福的。學(xué)習(xí)的方式有很多，最有效的有兩個，一個是請教他人，一個是讀書。
請教他人最直接，在交流的過程中可以不斷的質(zhì)疑、思考、汲取，是學(xué)習(xí)效率最高的方式。同事、老師、上司、同行等等一切比我們牛的人都可以是請教的對象。跟牛人交流，經(jīng)驗(yàn)值跟開了掛一樣啊，所以如果有這樣的機(jī)會，大家一定要好好把握。
讀書有個好處，就是范圍特別廣。讀書的過程，也是與作者進(jìn)行思想交流的過程，效率雖然不如談話那么高，但勝在可以交流的人特別多。要知道，只需翻開幾本書，便可以同時與不同時代、不同種族、不同視點(diǎn)、不同領(lǐng)域的大師們交流，這種體驗(yàn)，只有讀書能帶給你。
除了這兩種，還有許多其它的學(xué)習(xí)方式，比如聽課或者閱讀各類文章等等(可參考“學(xué)習(xí)金字塔”)。總而言之，只要有心，人人都能學(xué)習(xí)，并且在任何情況下都能學(xué)習(xí)，所以別再找借口買水果三件套了。
多做
通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握許多理論知識，但理論與實(shí)踐相結(jié)合才有價值，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，不僅實(shí)踐會變得更有效率，而且也能對理論理解的更加深刻和透徹。那具體到提升能力方面，我們要怎么做呢?下面幾點(diǎn)tips可供參考：
多做高價值的事務(wù)，摒棄那些低價值的事務(wù)：一個簡單判斷事務(wù)價值的方法就是看其中包含了多少機(jī)械的重復(fù)性勞動，因?yàn)閯?chuàng)造性勞動永遠(yuǎn)是含金量最高的。另一個方法就是看它是否能夠直接帶來明顯的收益，一般可以認(rèn)為，越是直接的，事務(wù)的'含金量越高，當(dāng)然難度也越高。
做的時候盡量“偷懶”：理論這種偉光正的武器可以幫助我們更聰明的做事，所以別傻傻的悶頭干，用你學(xué)到的理論知識來提高效率吧。
搞搞新意思：有時候，難免有許多重復(fù)性勞動是甩不掉的，這個時候，可以考慮搞點(diǎn)創(chuàng)意，這樣不僅有機(jī)會找到更多解決問題的辦法，也能讓自己不無聊。
要做就做好：其實(shí)就是大前研一強(qiáng)調(diào)的專業(yè)精神。如果凡事湊合的話，根本就是浪費(fèi)時間，無法得到任何能力上的提高。
多 想
學(xué)而不思則罔，所以我們得多思考，而且還得能獨(dú)立思考，這樣才能有效的將理論應(yīng)用在實(shí)踐中。思考其實(shí)是很有樂趣的，會上癮，特別是當(dāng)你了解很多思維方法之后，運(yùn)用各種方法和工具去分析一個問題，這時候不僅會有解決問題的成就感，也會產(chǎn)生一種智力上的優(yōu)越感。
思考本質(zhì)上是一個提高信息利用率的手段，同樣看一本書，大家接受的信息量是一樣的，但有人看完就算了，有人寫了讀書筆記，有人寫了觀點(diǎn)剖析，每個人最終的收獲肯定不一樣，區(qū)別就在于思考的深度不同導(dǎo)致對信息的利用率也不同。
凡事多想想“為什么”：大多數(shù)真實(shí)的問題都藏在一連串的“為什么”里面，通常只要找準(zhǔn)了問題就很容易找到解決方案了。
多想想未來：如果能夠站在歷史的角度思考問題，就有助于我們在更高的地方俯視人生。
盡量將思考進(jìn)行輸出：比如在知乎回答問題、寫文章、講給別人聽等等，這才是訓(xùn)練思考能力的最好方法，否則只能稱之為靈光一閃，閃完了就忘了。
給職場新人的建議
一、樹立生活和工作的目標(biāo)。
很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，基本上是只為養(yǎng)活自己，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，再就是玩命的去‘瀟灑’，或者當(dāng)作過渡階段，抽時間考研，此外基本上沒有太多的
生活質(zhì)量和工作方面的追求，有追求的話也是一些不切實(shí)際的想法，比如馬上希望公司讓自己能獨(dú)自管理一塊，拿高額年薪或者說自己去創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板�？傮w上而言，他們的目標(biāo)處在最為現(xiàn)實(shí)和過于理想的兩端，普遍缺乏腳踏實(shí)地，切實(shí)可行的，有步驟有計劃有措施的職業(yè)理想和生活目標(biāo)。所以，職場新人要結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好、公司的業(yè)務(wù)平臺來確立自己近期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和生活目標(biāo)，而且特別要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是目標(biāo)要基于現(xiàn)實(shí)又要高于現(xiàn)實(shí)，能夠穩(wěn)步推進(jìn)，階段見效。企業(yè)的HR主管也應(yīng)該積極主動的為新人做好職業(yè)生涯的咨詢和規(guī)劃，讓員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和公司的人力資源規(guī)劃盡最大可能的找到吻合面，為企業(yè)建立良好的人才培養(yǎng)體系盡力。
二、養(yǎng)成做人做事的良好態(tài)度和方法。
米盧曾經(jīng)寄語中國足球隊(duì)的隊(duì)員們：態(tài)度決定一切。相信這句話也應(yīng)該適用于各行各業(yè)的人，特別是職場新人。每個企業(yè)都希望員工能夠樹立正確的執(zhí)業(yè)觀念，在自己、家庭、同事、主管和公司之間的角色上有一個合理、清晰的認(rèn)識和定位，對待日�，嵤隆⒐ぷ鞣峙�、同事之間的糾紛、主管的批評等方面有正確的態(tài)度、認(rèn)識觀和處理的方法。所以，新人進(jìn)入公司之后，應(yīng)該學(xué)會察言觀色，盡快融入公司，了解公司的管理文化，同時養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)操守，從最基本的做人做事的.良好態(tài)度和方法開始。同時，HR 們應(yīng)該針對新人做好員工職業(yè)化方面的訓(xùn)練。
三、樹立正確的學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
管理大師德魯克曾經(jīng)說過：在未來，你唯一的競爭優(yōu)勢就是比別人學(xué)習(xí)得快，行動得快。反映在我們當(dāng)前的時代，就是要求每個職業(yè)人樹立隨時隨地學(xué)習(xí)的觀念。職場新人在沒有以往師傅傳幫帶、面對層出不窮的新情況，而公司的要求越來越“苛刻”的情形，該怎么辦呢?唯一能作的就是不斷的、快速的學(xué)習(xí)，從主管身上學(xué)，從老員工身上學(xué)，從我們的競爭對手和合作伙伴以及客戶那里學(xué)。學(xué)習(xí)本身就是一個感覺環(huán)境變化，分析問題，整理信息和智慧，付諸行動的一個過程。
因此，職場新人一定要放棄“沒學(xué)過不會，沒人教過不會，沒有經(jīng)歷過不知道”的傳統(tǒng)觀念，樹立隨時、隨地、及時學(xué)習(xí)的意識和觀念，養(yǎng)成主動、積極、講究策略和方法的學(xué)習(xí)習(xí)慣。HR 們也應(yīng)該安排公司內(nèi)部做得不錯的榜樣，與新員工之間做深入的溝通和交流。
四、一定要自信。
職場新人容易出現(xiàn)的兩種情況就是極度自負(fù)和沒有主見。出現(xiàn)前者情形，是因?yàn)檎唐淠贻p、學(xué)歷高、理論知識全面、熟悉新生事物、了解流行趨勢等就不可一世，目中無人;出現(xiàn)后者，是因?yàn)橛X得自己沒有經(jīng)驗(yàn)，不了解情況便總是唯唯諾諾，總躲在別人的身后。前者的危害，大家不言自明;對于后者，特別是在當(dāng)前就業(yè)形式嚴(yán)峻的形式下，對于職場新人而言，尤其要注意。
經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷只能代表過去，素質(zhì)和能力就體現(xiàn)在眼前，業(yè)績只是未來必須努力達(dá)成的目標(biāo)。所以，職場新人沒有必要因?yàn)樽约簺]有經(jīng)驗(yàn)就失去自信，就失去挑戰(zhàn)新目標(biāo)，迎接新機(jī)會的勇氣。HR們也應(yīng)該在新人樹立自己的工作目標(biāo)時，給他們打氣，鼓足信心，規(guī)劃基于現(xiàn)實(shí)的行動指南。
職場新人步入工作的頭幾年，是其一生樹立職業(yè)意識或創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時期。因此，筆者希望以上四點(diǎn)建議能夠給予大家一點(diǎn)啟示和幫助，也忠心祝愿職場新人一帆風(fēng)順。
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