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大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾_大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-04-03 02:20:29 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿
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大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)尾_大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

  通過社會(huì)實(shí)踐,使學(xué)生能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較,把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家閱讀!

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  大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

  社會(huì)實(shí)踐的歲月悄然流逝于指尖之間,似乎總有一股神奇的力量吸引著千萬學(xué)子為之而瘋狂。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒,蕩響在腦海,彌漫在清新的空氣中。

  大學(xué)生的時(shí)代我們自己用筆書書寫自己的人生。是尋尋覓覓、冷冷清清的不斷彷徨之后守得云開見月明。沐一室靜安,守一柱梵香。用行動(dòng)來寄托自己對(duì)未來的祈望。用時(shí)光奏響人生動(dòng)人的樂章,歡樂與憂傷的交響曲之中夾雜著實(shí)踐的每一刻、每一秒。奔走的時(shí)空和流動(dòng)的白云,翹望歲月,來拂去我久存的聒噪和繁華盡逝的過往。這就是社會(huì)實(shí)踐的魅力,透過記憶深處的蒼茫,將過去的故事鋪向心靈的每個(gè)角落,簌簌灑灑,化作道道心靈上不逝的風(fēng)景,肆意在青春的劇本上涂鴉。這是我們自己的劇本和世界。

  我知道只有不斷地堅(jiān)持才有可能得到最后的曙光。那一日,我閉目在風(fēng)聲落葉處,同心的年輪默默走在生命的軌跡上,一群志同道合者向我投來鼓勵(lì)的目光。我竭力記住他們的面龐。以心為箋,書寫奮斗的篇章;那一日,我徘徊踟躕在前進(jìn)的岔路上,望著前方荊棘滿地,裂石紛下。走過的'路上沉淀了無數(shù)夢(mèng)想的瑣碎。巍巍時(shí)光,滋長了多少莫名放棄的念頭;那一日,我已經(jīng)穿過歲月的風(fēng)塵,花謝已不再,夕陽還泛著一絲紅暈。此刻的心漣漪蕩漾。如一顆石子墜入寧靜的湖面。久久不能平靜;直到最后的結(jié)束那一刻,我忘卻了所有,拋棄了信仰,舍棄了輪回,張揚(yáng)我不滅的血性。意氣風(fēng)發(fā),“仰天大笑出門去”,舉起心中塊壘與雷霆碰杯,傾滿腔熱血與日月爭(zhēng)輝。靜臥天涯海角處,翱翔生死九重天,大度看世界,在歲月輾轉(zhuǎn)的劇本上恣意涂鴉著我輩背影。茫茫天宇浮沉輪回,碌碌凡塵奈我何。

  曾幾何時(shí),有人說我是一個(gè)狂熱的逐夢(mèng)者,我默然笑之。這是信仰的力量,為了一個(gè)美好的夢(mèng)想,沒有停歇的理由;曾幾何時(shí),我也不禁感嘆不能如大鵬般翱翔九天,舉翅萬里。佛說:“這是一個(gè)婆娑世間,婆娑即遺憾,沒有遺憾,給你再多的幸福也不會(huì)懂得快樂.....

  亙古的蒼茫,自落日遺落的歲月里滴出。仿佛早已迷惘,夜風(fēng)和著蟲鳴,新時(shí)代的血性在這一刻渴望得到銳意張揚(yáng)。悄然開放的心花開始翩然起舞。時(shí)空的流轉(zhuǎn)在這片土地上留下了道道腳印。這是一步一步在十堰走過的路的腳印。直到現(xiàn)在我們還依然會(huì)在閑暇之際情不自禁地說起在這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)歷,懷揣著神圣的夢(mèng)想,那是心中的象牙塔,是歡樂的過往。臉龐不時(shí)流露出那純美的微笑。靈魂似乎讓我的心飛過了一川煙草,滿城風(fēng)絮 ,梅子黃時(shí)雨。

  再見了,我的社會(huì)實(shí)踐。這是一次美麗的邂逅,是青春的邂逅。

  大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

  青年大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰(zhàn)線,是改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來,創(chuàng)新的潛能挖掘出來,就會(huì)匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去,成為先進(jìn)形象的代表,讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵。

  為了鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。推薦:寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  經(jīng)過在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。

  社會(huì)總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會(huì)上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會(huì)告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺去做,要做好,做的認(rèn)真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開頭,同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí),才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

  在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí),可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書上講的又是那么復(fù)雜,有時(shí),書上一兩句話帶過,而實(shí)際操作又那么復(fù)雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識(shí)是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

  理論需要與實(shí)踐相結(jié)合,只有理論沒有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的,所以,一定要走出校門,接觸社會(huì),真正的'把理論與實(shí)踐結(jié)合,真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。

  通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本,而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

  大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

  在炎熱的夏天,每天我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)與上課,抱怨天氣太熱,風(fēng)扇不夠大,但是我們卻沒有想到風(fēng)扇在每一天都在轉(zhuǎn)動(dòng),每一次轉(zhuǎn)動(dòng)都會(huì)帶上灰塵,一個(gè)夏天讓他們都蒙上一層厚厚的煙塵。為了響應(yīng)湛江市創(chuàng)建全國文明城市的倡議書,作為志愿者,我們更應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,主動(dòng)參與我校與湛江的文明建設(shè)。

  這一天我們志愿者拿著梯子、凳子、抹布等等來到了第一教學(xué)樓。在活動(dòng)前,我作為負(fù)責(zé)人向志愿者們強(qiáng)調(diào)安全第一和其他注意事項(xiàng),并分發(fā)了志愿者小紅帽給每一個(gè)志愿者。志愿者們認(rèn)真地聽并記到心上,在活動(dòng)的時(shí)候,都能相互督促對(duì)方注意安全,團(tuán)體合作。

  在活動(dòng)中,我班的男志愿者們都能認(rèn)真地做好擦風(fēng)扇的先行者,把志愿者的奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)。當(dāng)然有一些“女漢子”也不想比男生差,于是她們也爬上梯子上去擦風(fēng)扇,同學(xué)們干勁十足,熱火朝天,在全體的志愿者的積極、高度配合下,一樓的教室的風(fēng)扇在我們這些保衛(wèi)員的手中,變得干凈起來了。看著那潔白的風(fēng)扇,志愿者們都開心的笑起來了。我們笑在臉上,樂在心里,全然不知道自己的頭上沾上一絲絲的灰塵。休息一會(huì)兒,我們志愿者向二樓、三樓、四樓邁進(jìn)。

  在擦風(fēng)扇的時(shí)候,阿姨過來看我們,對(duì)我們的志愿活動(dòng)提了一些意見,讓我們更加順利地開展了志愿活動(dòng),宣傳了整潔干凈對(duì)我們大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必要性、重要性。我們毫不抱怨在灰層中,舉起自己的雙手仔細(xì)地擦亮風(fēng)扇,我們?yōu)樽约菏茄S學(xué)子,為自己是一名青年志愿者,為自己的奉獻(xiàn)而感到驕傲。同時(shí),這次活動(dòng)也激發(fā)了同學(xué)們積極向上的意志。

  盡管這次的志愿活動(dòng)開始出了一點(diǎn)問題,但是志愿活動(dòng)還是很順利地開展了。在成功的.背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

  1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂;顒(dòng)雖然經(jīng)過具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多,場(chǎng)面有點(diǎn)混亂,個(gè)別志愿者沒有完成自己的分工。

  2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別志愿者不夠積極,對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

  3、 時(shí)間有些倉促。因?yàn)樾_\(yùn)會(huì)的原因,一部分成員回家來不及回到學(xué)校,因此不能全員參加。

  活動(dòng)雖然小,卻含義深遠(yuǎn),充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為城市市容、學(xué)校校容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。這次志愿活動(dòng)讓我們大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐,增長才干,奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,培養(yǎng)大學(xué)生的自我友愛奉獻(xiàn)的品質(zhì)。


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