學生課間安全管理制度_學生課間安全管理制度規(guī)定

　　為防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，應制定規(guī)范的學生課間安全管理制度。下面小編為大家整理了有關學生課間安全管理制度的范文，希望對大家有幫助。

　　學生課間安全管理制度篇1

　　中學生課間活動的內(nèi)容一般有:處理作業(yè)或預習、上廁所、身體活動、交流談心和自娛自樂。構成安全隱患的主要是中學生自發(fā)進行的身體活動。中學生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害等方面。課間適量的運動，不僅是人體健康的需要，也是心理健康的需要。適當?shù)恼n間活動能增進同學之間的團結和友誼，調節(jié)學生的精神面貌，促進他們更好地成長與發(fā)展。

　　課間活動同時也是校園安全管理的一個薄弱環(huán)節(jié)。下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，關注學生課間十分鐘安全管理的研究顯得十分重要。

　　一、課間活動的不安全成因

　　1、擁擠。一下課，同學們爭先恐后地沖出教室，急著去小便、做游戲、打球;還有個別不自覺的學生會聚集在教室外.樓梯間嬉戲 上課了同學們又一窩蜂似的涌進教室。

　　2、追逐。中學生精力旺盛，好運動，特別是男同學，有的喜歡拿班里的掃把、椅子、小棒在班里班外追逐;有的常為了芝麻大的事，滿教學樓追逐打鬧;有的喜歡滿教室追進追出，關門、踢門。

　　3、玩耍。有的喜歡叫同學的別名;有的喜歡給同學取外號叫喊;有的喜歡爬高爬低;有的喜歡向同學丟東西;有的在玩紙牌中爭得臉紅耳赤

　　4、打球。男同學喜歡在課間打球(籃球、乒乓球、羽毛球等)，特別是打籃球，撞傷、摔傷的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的經(jīng)常為了一件小事而爭執(zhí)起來，甚至打起架來了。

　　5、開溜。有的同學會借買學習用品、假裝生病溜出學校。

　　二、課間安全管理的策略

　　1、加強安全教育，增強安全意識。加強班主任對中學生課間安全管理的責任意識。班主任老師要本著對學生終身負責的態(tài)度，細致、耐心、嚴格地做好班級安全的管理工作。同時要密切聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學生助手，進而形成安全管

　　2、加強宣傳，普及安全知識。利用集會、晨會等陣地進行課間活動安全教育，增強學生自我安全防護的意識。并且設立班級安全公約，借以教育學生不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險性游戲，不玩危險性玩具，遇到傷害不慌張，沉著應對，設法自救，及時聯(lián)系老師等。

　　3、設立班級“安全檢查員”。每到課間，在教室門前樓道樓梯口都有同學巡視，并對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

　　三、課間安全管理的具體工作措施

　　以上這些都是課間活動的不安全因素。面對孩子的游戲，一律叫停顯然是不行。首先，我們要區(qū)分游戲的健康與否。像在同學身后悄悄貼上繪有下流圖案、寫有粗俗語句的`貼紙條，就要嚴格批評教育;

　　其次，要對學生加強課間活動教育，堅持正面引導;

　　第三，學校要進行安全文化氛圍的布置，如在各樓梯口掛放提示牌：“ 輕聲慢步過走廊”、“走廊過道狹窄，請不要擁擠” 、“請不要追逐”“上下樓梯靠右走” 等，時刻提醒學生注意上下樓梯的安全與文明;

　　第四，要重視安全游戲的教學，教給學生一些輕松、簡單、安全的游戲，像下棋、抓沙包、跳皮筋等游戲。

　　學校也出臺一系列管理措施，并把它張貼在校園顯眼的地方，讓學生遵照執(zhí)行，從紀律上制度上防范不安全因素的發(fā)生。

　　五.學生遵守秩序，杜絕擁擠、追逐、向同學丟東西等不文明事件的發(fā)生;

　　六.教育學生課間不做劇烈的體育活動或游戲，讓學生明白哪些活動可以做，哪些活動不可以做;

　　七.課間應由值周老師在樓梯邊、廁所外、操場上等事故高發(fā)地段維持秩序;

　　八.建立課間安檢制度，把課間安全與文明班級的評選結合起來;

　　九.課間播放一些優(yōu)雅的音樂，讓學生在優(yōu)雅的音樂聲中活動。課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調，不僅可以陶冶學生的性情，而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。

　　學生課間安全管理制度篇2

　　為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保分校教育教學的.順利進行，特制定課間活動安全管理制度：

　　一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　二、未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周轉喧嘩，不隨意串班。

　　三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。

　　四、課間應抓緊做好下節(jié)課的準備工作，預備時迅速進入教室。

　　五、上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。

　　六、在教學區(qū)，不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊陽臺，以免發(fā)生事故;在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。

　　七、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。

　　八、嚴禁學生到旗臺、幼兒園區(qū)域玩耍。

　　九、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。

　　十、 學生在違背上述要求時，應服從值周教師的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。

　　十一、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

　　十二、分管領導、值班領導、值周教師課間巡視校園學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按有關規(guī)定，給予通報和扣分處理。

　　學生課間安全管理制度篇3

　　一、值周教師管理職責

　　檢查、督導少先隊在課間活動管理情況，及時總結每周安全狀況，通報少先隊、班主任針對性的做好學生安全教育工作。發(fā)現(xiàn)學生活動中的不安全因素及其他違犯學校安全管理制度的現(xiàn)象要及時制止并通知班主任處理。放學后做好清校工作。情況嚴重的應報告學校領導。放午學鈴響，即由班主任教師組織排隊，按規(guī)定路線放學。值日老師和監(jiān)督崗學生對不按規(guī)定排隊的學生要批評教育，認真記載;值周教師每天要準時檢查記錄排隊放學情況，并將違規(guī)情況及時反饋各班。因故不能到校，應在前一天自行協(xié)商調整，并通知校領導，以便明確責任。

　　二、少先隊管理職責。

　　指導班主任、中隊輔導員開展安全教育專題班隊會，安排并紅領巾課間活動安全監(jiān)督工作，每周及時總結，將結果通報值周領導和班主任。

　　三、班主任職責。

　　經(jīng)常在學生間開展針對性的安全教育，教育學生課間不追逐打鬧，不拿危險器具，不做危險性游戲，杜絕追逐打鬧現(xiàn)象的`發(fā)生。，上下課有秩序，及時處理值日教師提出的學生違紀和違犯安全管理等方面問題,并做好安全教育運行記載。安排好班級安全監(jiān)督員，負責學生課間在操場活動安全。發(fā)現(xiàn)不安全因素及時上報學校領導。放學后做好清校工作。情況嚴重的應報告學校領導。因故不能到校，應在前一天自行協(xié)商調整，并通知校領導，以便明確責任。

　　總之，學生課間活動實行管理責任制，各管理人員為各自責任區(qū)責任人，管理人員要認真覆行職責，按時到崗，認真負責。因管理人員脫崗或失職造成的自己責任區(qū)域的事故，要追究管理區(qū)責任人及相關人員責任。

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