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小學(xué)生六年級建議書作文環(huán)境
在各類建議書范文中，有哪些關(guān)于小學(xué)生寫下的環(huán)境建議書作文？下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的小學(xué)生六年級建議書作文環(huán)境，供大家參閱!
小學(xué)生六年級建議書作文環(huán)境篇一
尊敬的校長：
您好!
我們的學(xué)校是一個漂亮的學(xué)校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題。例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：
一、多辦一些保護環(huán)境的'活動，告訴學(xué)生保護環(huán)境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識，讓學(xué)生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。
二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進行獎勵;對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進行批評和教育。
三、讓同學(xué)自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。
建議人：
日期：
小學(xué)生六年級建議書作文環(huán)境篇二
張校長：
在學(xué)校的六年生活中，我從一個無知的孩子變成了有理想的少年，我即將離開陪伴我六年的小學(xué)。
在離開之際，我還是想給張校長提出一些建議。在學(xué)校里，同學(xué)們總是在樹上亂刻亂畫，讓原本蒼翠、挺拔的樹木頓時變得就像傷痕累累的病人，樹木能凈化空氣，夏日炎炎，大樹就像一把巨傘，為我們?nèi)ジ裳谉�。有些同學(xué)更是過分，不開心呢，就踢一下剛種下去的樹苗，樹苗晃晃腦袋，仿佛就要載到下來。為此，我一定要向校長提幾個建議：
一、把學(xué)校的.樹分配到各個班級，讓這個班級護理、負責(zé)。
二、多開展類似“美化校園，從我做起”的活動，讓同學(xué)們了解到大自然和凈化空氣都要靠樹木才能做到的。
三、每到植樹節(jié)，就組織一部分同學(xué)到郊外植樹，體驗親身種植小樹的感覺。
四、在家中學(xué)好護理植物，親自動手栽種一盆花草，并積極閱讀有關(guān)這類的書籍。
五、在小樹身旁立牌子，寫一些有關(guān)保護小樹的宣傳語。
六、倡議同學(xué)們對公共場所的花草愛護、不亂摘、亂踩。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。人人都中一棵樹、一株花草，這樣能避免多少地方沙漠化啊!讓我們的校園變得更加美麗整潔。
建議人：
日期：
小學(xué)生六年級建議書作文環(huán)境篇三
尊敬的環(huán)保局局長先生：
您好!
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
從小就在青田長大，青田的變化，我都親眼目睹。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了石雕節(jié)。
可是，我發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股腐臭味，特刺鼻。
后來，我在去過的.地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢?后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問清潔工為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可來，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了麗水市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣，要美化地球。
建議人：
日期：
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