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小學(xué)期末考國(guó)旗下講話第一學(xué)期范稿
在小學(xué)升國(guó)旗的演講中，作為一名主講人，你會(huì)怎樣在第一學(xué)期一期末考相關(guān)話題來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話？下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編給大家整理的小學(xué)期末考國(guó)旗下講話第一學(xué)期范稿，供大家參閱!
小學(xué)期末考國(guó)旗下講話第一學(xué)期范稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，伴隨著20xx年鐘聲的響起，我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)大家自信心、自覺(jué)性、意志力和誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)，取得滿意的成績(jī)是我們?nèi)w師生共同的心愿。因此，我們必須充分重視考試，認(rèn)真投入到復(fù)習(xí)迎考中，爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。
首先，同學(xué)們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)�？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)“滿不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的`，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來(lái)復(fù)習(xí)迎考。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。
具體該怎樣扎實(shí)有效地復(fù)習(xí)呢?下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。給自己制定各科的成績(jī)目標(biāo)，以目標(biāo)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、通過(guò)復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，做好查漏補(bǔ)缺工作。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不輕易放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真解決每一個(gè)問(wèn)題，形成和提高自己的能力。
4、用好手頭資料，建立自己的錯(cuò)題集，經(jīng)常翻閱、思考，確保在期末考試不犯相同的錯(cuò)誤。
5、互助學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)互補(bǔ)。“三人行，則必有我?guī)?rdquo;，同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己。
6、安排好作息時(shí)間，提高效率，勞逸結(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)。
7、在考試過(guò)程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書(shū)寫(xiě)工整、準(zhǔn)確，畫(huà)圖規(guī)范，解答完整。
最后，祝愿同學(xué)們都能科學(xué)合理地進(jìn)行復(fù)習(xí)，并獲得自己滿意的成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)期末考國(guó)旗下講話第一學(xué)期范稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:“積極迎接考試,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī) ”。
時(shí)間跑得真得很快,開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間、元月的8日、9日又將迎來(lái)我們的期末考試。以最佳的狀態(tài),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一、戒驕戒躁,安心學(xué)習(xí)。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境,我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。在復(fù)習(xí)階段,有些同學(xué)取得了好成績(jī),就自以為是,就驕傲了。卻不知,這往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻,因此奉勸那些同學(xué),需要冷靜,避免功敗垂成。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)成績(jī)不理想,心理就煩躁不安了,那也是要不得的,考試就是一次機(jī)會(huì),我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),證明自己,超越自我。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣。
第二、珍惜時(shí)間,用心復(fù)習(xí)。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶,我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,科學(xué)的安排,我希望我們學(xué)生要珍惜這三天的時(shí)間,堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題。另一方面還可以根據(jù)自己的.情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理,找出原來(lái)的錯(cuò)誤,并分析錯(cuò)誤的原因,再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法,一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),可以完成書(shū)本的練習(xí)題,舉一反三。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助,只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
第三、沉著應(yīng)對(duì),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在考試期間不必過(guò)度緊張,只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí),完全可以保持一種良好的心態(tài),只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細(xì)審題,講究解題的方法,先完成容易的再解決有困難的,還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因?yàn)?ldquo;馬虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。
第四、誠(chéng)實(shí)有信,自主自律�？荚囀菍�(duì)我們一段學(xué)習(xí)過(guò)程的檢驗(yàn),更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績(jī),但我們不需要假的好成績(jī),假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng),但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。只要努力了,盡力了,就達(dá)到了考試的目的。
考試是一種挑戰(zhàn),成績(jī)?nèi)Q于習(xí)慣。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),并能及時(shí)調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀向上的情緒,就一定能微笑面對(duì)考試,態(tài)度決定高度,相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試,就一定能夠交出一份滿意的答卷。每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們都要播下希望的種子,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實(shí)!
最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)期末考國(guó)旗下講話第一學(xué)期范稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!我是五(3)中隊(duì)的xxx，今天我演講的題目是：讓我們的每一天都都變成金子。
今天距期末考試只有15天了!這15天我們應(yīng)該如何度過(guò)呢?俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們要讓我們的每一天都變成金子!
為了我們可親可敬的老師，我們要讓每一天都變成金子!這一學(xué)期以來(lái)，為了同學(xué)們的成長(zhǎng)，我們的老師們付出了巨大的努力。他們?cè)诿刻斓那宄颗隳愠烤�，用關(guān)切的眼神注視著你;他們?cè)诿刻煲雇矸艑W(xué)陪伴著我們一起值日，一起回家;他們站在講臺(tái)上，用淺顯的言語(yǔ)解釋深?yuàn)W的知識(shí);他們停在課桌旁，無(wú)數(shù)遍地解答一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)。他們?cè)谵k公桌的旁邊放一張小椅子，常常請(qǐng)你和他們促膝長(zhǎng)談。他們?cè)谀銓W(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)與你共享成功的喜悅，他們?cè)谀愠煽?jī)下降后幫你分析錯(cuò)誤的原因，督促你再迎頭趕上。他們笑著拍拍你的肩膀，與你討論生活的感悟，未來(lái)的理想，像朋友般與你共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。當(dāng)我們的生活出現(xiàn)了困難，他們噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我們?cè)诒г辜倨诓欢鄷r(shí)，他們卻一直守在學(xué)校，像平常一般處理日常事物。他們不是我們的父母，但在日常生活中，卻給我們父母般的叮囑和關(guān)懷。在吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里，他們儼然如一個(gè)個(gè)耐心的家長(zhǎng)，用愛(ài)心，將我們們無(wú)微不至的照顧。他們也有自己的孩子，自己的家，可是為了我們這群需要費(fèi)心的孩子，他們舍棄了休息時(shí)間。他們把平凡的'工作當(dāng)作偉大的事業(yè)，在細(xì)微處彰顯育人精神。為了我們這些可親可敬的老師，為了他們一學(xué)期的辛勤付出，我們要讓每一天都成為金子!
我們?cè)鯓幼屆恳惶熳兂山鹱幽?首先要有充分的信心和堅(jiān)定不移的信念。人與人之間并不存在能力上的絕對(duì)差異，但看是否有信心，是否堅(jiān)持信念，信念和信心的不同則會(huì)導(dǎo)致人生質(zhì)量的不同。
我們?cè)鯓幼屆恳惶熳兂山鹱幽?還需要有克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力。“日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事”。成功的關(guān)鍵不止于一朝一夕，更在于恒久堅(jiān)持。
我們?cè)鯓幼屆恳惶熳兂山鹱幽?復(fù)習(xí)還要有計(jì)劃。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果�？茖W(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。在這場(chǎng)充滿硝煙的期末戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)是一位運(yùn)籌帷幄的將軍，誰(shuí)就能贏得最后的勝利。
泰戈?duì)栒f(shuō)：天空沒(méi)有留下我的痕跡，但是我已經(jīng)飛過(guò)!我們說(shuō)，這一學(xué)期我們不但走過(guò)了，我們還要留下我們少年的腳印。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始見(jiàn)金。讓我們把這最后幾天變成金子，讓我們期待同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍杏薪鹱影愠恋榈榈氖斋@!
我的講話完畢，謝謝大家!
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