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調(diào)研工作計(jì)劃書范文怎么寫
工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，調(diào)研計(jì)劃不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別�，F(xiàn)在就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)看一看調(diào)研工作計(jì)劃書范文，資料僅供參考。
調(diào)研工作計(jì)劃書范文
調(diào)研部是作為主席團(tuán)的智囊團(tuán)，擁有著強(qiáng)大的生命力。20xx年-20xx年的工作，部門仍將繼續(xù)秉持著"為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，緊隨著校團(tuán)委、主席團(tuán)的步伐來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，并結(jié)合部門特色，建立專業(yè)的調(diào)研隊(duì)伍，為提高同學(xué)生活質(zhì)量和活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保障，努力使之成為同學(xué)與校會(huì)、學(xué)院與校會(huì)之間聯(lián)系互動(dòng)的橋梁。
調(diào)研部成立至今，在前任幾屆部長(zhǎng)的精心打造下，現(xiàn)已初步形成了一套具有自己特色的文化氛圍，同時(shí)在此基礎(chǔ)上，調(diào)研部的工作計(jì)劃主要以完善部門制度、培養(yǎng)部門人才為主線展開(kāi)，以下分為三點(diǎn)進(jìn)行闡述。
一、部門建設(shè)：
1、制度建設(shè)
(1)例會(huì)制度中強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)時(shí)觀念，和部門成員的自主觀念，以分配工作、鍛煉部門成員為主。形成小組成員自主，自立，自律的工作狀態(tài)。
(2)人事制度：嚴(yán)格錄用和退部政策，每月將進(jìn)行一次部門內(nèi)無(wú)記名的小評(píng)，學(xué)期末做總評(píng)，對(duì)于連續(xù)評(píng)比倒數(shù)者作出相應(yīng)懲罰。
(3)文檔制度：創(chuàng)建部門的博客(林齊祥負(fù)責(zé))、qq群(尤楊柳負(fù)責(zé))、公共郵箱(即qq群郵箱)、飛信群(陳雪瑤負(fù)責(zé))等，以便溝通交流經(jīng)驗(yàn)，反饋信息。加強(qiáng)部門之間的交流與合作，形成一整套文檔管理模式和交流模式。
2、成員培訓(xùn)：
(1)定期召開(kāi)例會(huì)，小組成員輪流做工作匯報(bào)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，全面貫徹反饋制度。形成組長(zhǎng)責(zé)任制，由各組組長(zhǎng)做好小組內(nèi)部和小組之間的反饋和交流。
(2)學(xué)期納新之后一周，開(kāi)辦新老成員交流會(huì)，加強(qiáng)新老成員之間的溝通，增進(jìn)感情，分享經(jīng)驗(yàn)，傳承調(diào)研文化，使新成員盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高調(diào)研能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和主人公意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)新成員之間的交流和溝通，增進(jìn)部門內(nèi)部的友誼。
(3)定期舉辦部門或小組的聚餐和素質(zhì)拓展等活動(dòng)，豐富生活，鍛煉能力，使部門成員自我肯定，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
(4)成員完成活動(dòng)之后，須定期上交反饋報(bào)告。同時(shí)做好上傳下達(dá)工作。組長(zhǎng)做好對(duì)材料的收集和管理，小組成員各自做好自己的本職工作，遵守部門各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、校會(huì)各部門間的交流：
積極參與校學(xué)生會(huì)舉辦的各種的活動(dòng)，發(fā)揮調(diào)研部的作用。同時(shí)做好值班工作，及時(shí)完成任務(wù)。
提供更多的'機(jī)會(huì)讓部門成員可以與校會(huì)其他部門進(jìn)行交流與溝通，多了解其他部門的工作內(nèi)容與方式，分享工作經(jīng)驗(yàn)，以此豐富組織與開(kāi)展活動(dòng)的形式，提高自身的能力。
加強(qiáng)與學(xué)校其他組織的交流與合作，配合組織的活動(dòng)調(diào)研及活動(dòng)開(kāi)展。
二、常規(guī)工作：
1、調(diào)研工作：明確小組分工，通過(guò)小組的通力配合完成。
(1)策劃組(組長(zhǎng)陳筱，副部林玲負(fù)責(zé))：先由小組人員確定調(diào)研對(duì)象和調(diào)研范圍，再由小組討論并設(shè)計(jì)出該次調(diào)研的形式，在例會(huì)中進(jìn)行公示，征求意見(jiàn)建議，并最終制作完成策劃書和項(xiàng)目書，傳至部門qq郵箱。
(2)對(duì)外聯(lián)絡(luò)組(組長(zhǎng)林齊祥，副部黃倞朗負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)實(shí)施調(diào)研活動(dòng)，如印發(fā)問(wèn)卷、走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、采訪調(diào)查等，同時(shí)負(fù)責(zé)調(diào)研活動(dòng)中的外聯(lián)事務(wù)。
(3)信息組(組長(zhǎng)尤楊柳，副部林玲負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)研報(bào)告。
(4)文秘組(組長(zhǎng)康淑娥，部長(zhǎng)陳雪瑤負(fù)責(zé))：負(fù)責(zé)全程工作的跟蹤記錄。材料的整理和總結(jié)。
2、反饋工作：
(1)部長(zhǎng)，副部反饋：團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門，并配合好其他部門各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，做好部門之間的交流與合作，及時(shí)將部門情況反映到主席團(tuán)，并提出相關(guān)建議。
(2)組長(zhǎng)反饋：在每周例會(huì)之外的課余時(shí)間，小組通過(guò)活動(dòng)交流成員近況，對(duì)部門近期活動(dòng)進(jìn)行分析，反映參加各項(xiàng)活動(dòng)的意見(jiàn)，整理總結(jié)之后在例會(huì)上發(fā)表。
(3)干事反饋：可通過(guò)例會(huì)發(fā)言直接反饋，也可通過(guò)向部長(zhǎng)、組長(zhǎng)反映情況。以此來(lái)增強(qiáng)干事集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。做好民主制度的開(kāi)展。
3、宣傳工作：
(1)納新宣傳：根據(jù)學(xué)生會(huì)的安排，有組織地進(jìn)行宣傳�？赏ㄟ^(guò)走訪宿舍派發(fā)宣傳單(包括調(diào)研部成立的歷史、功績(jī)、工作內(nèi)容等)、晚點(diǎn)宣傳等方式開(kāi)展，擴(kuò)大影響力。
(2)工作宣傳：前期，調(diào)研主題需在校會(huì)內(nèi)部進(jìn)行公示，征求意見(jiàn)。后期，調(diào)研報(bào)告將在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)、校報(bào)、電臺(tái)、電視臺(tái)以及宣傳欄等途徑向全校師生公布，鍛煉成員的聯(lián)絡(luò)能力。
(3)長(zhǎng)期宣傳：在開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)的同時(shí)，為了提高工作能力和工作效率，可采取邊調(diào)查邊宣傳的形式，牢固調(diào)研部在同學(xué)心目中的地位。
三、調(diào)研活動(dòng)：
1、20xx年9月新生調(diào)研：20xx級(jí)新生將在9月份完成入學(xué)，部門將在9月份與學(xué)生服務(wù)站合作，做一份對(duì)于新生需求的調(diào)研，將部門專業(yè)的調(diào)研知識(shí)與服務(wù)站廣闊的資源相結(jié)合，主要調(diào)研新生入學(xué)困惑和希望得到的需求，從而更好地有針對(duì)性地為2010級(jí)新生提供服務(wù)和信息咨詢。(詳見(jiàn)附錄2)
2、20xx年10月為機(jī)動(dòng)時(shí)間，配合校會(huì)活動(dòng)，完成日常工作。
3、20xx年11月的品牌活動(dòng)，明確部門定位，增強(qiáng)成員對(duì)部門的認(rèn)識(shí)，品牌活動(dòng)采取定期與權(quán)益部、后勤相關(guān)部門合作的形式，開(kāi)展對(duì)食堂、宿舍樓等做出調(diào)研，反映同學(xué)心聲，為后勤工作提出建設(shè)性意見(jiàn)，增強(qiáng)部門成員實(shí)踐能力。(詳見(jiàn)附錄3)
4、20xx年12月的學(xué)風(fēng)調(diào)研：學(xué)期末，針對(duì)于學(xué)生備考狀況，我們將和學(xué)習(xí)部合作，針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，如兩早一晚等活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)的調(diào)研，內(nèi)容主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的分析等，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。
5、20xx年3月，結(jié)合志愿者月做的調(diào)研：志愿者活動(dòng)在班級(jí)、學(xué)院和學(xué)校多方的宣傳鼓勵(lì)下，開(kāi)展得如火如荼，同學(xué)們積極參與志愿活動(dòng)也提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)。我們此次調(diào)研，旨在了解志愿者活動(dòng)在我校的開(kāi)展情況，并為存在的問(wèn)題廣泛爭(zhēng)取民意，以此來(lái)提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和效率。
6、20xx年4月，配合校會(huì)的相關(guān)活動(dòng)，屬于機(jī)動(dòng)時(shí)間。
7、 20xx年5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，值此一個(gè)學(xué)年的終點(diǎn)，我們特意為廣大學(xué)生群體奉上這份營(yíng)養(yǎng)的夏日甜品，想必一定會(huì)緩解廣大備考學(xué)子的壓力，為期末考試帶來(lái)好運(yùn)。我們這次調(diào)研，主要以師大學(xué)生為例，調(diào)查學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)秘笈和小竅門，糾正不健康的飲食習(xí)慣，傳播健康的營(yíng)養(yǎng)方法。
四、結(jié)束語(yǔ)：
為了部門的發(fā)展壯大，部門成員將不懈努力。調(diào)學(xué)子之智，研身邊之事，沿著前人鋪下的文化之路，探索部門文化的前進(jìn)方向，立志把調(diào)研部建設(shè)成為一個(gè)文明、和諧、高效、創(chuàng)新、專業(yè)的服務(wù)性部門!
最新調(diào)研工作計(jì)劃
分為選題，定題，分配任務(wù)，找資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，進(jìn)行座談、發(fā)放問(wèn)卷等工作，以及整理問(wèn)卷，撰寫調(diào)研報(bào)告
其中，選題，定題，分配任務(wù)，找資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷均可以在暑假完成(開(kāi)學(xué)回來(lái)后也無(wú)妨)，進(jìn)行座談、發(fā)放問(wèn)卷等工作則是在實(shí)習(xí)階段完成，最后兩趟工序可以回校后再完成。
以下以綜合實(shí)踐課程為例子
根據(jù)嘉興市教育局教研室2003年下半年工作要點(diǎn)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研工作計(jì)劃，為了切實(shí)做好推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(包括地方、校本課程)改革工作，調(diào)查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中所產(chǎn)生的問(wèn)題情況，深入學(xué)校、深入課堂進(jìn)行調(diào)研，與教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同商討和解決在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程(地方、校本課程)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題，挖掘一些先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，是本次教學(xué)調(diào)研的出發(fā)點(diǎn)。
一、調(diào)研背景和目的要求
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為新一輪的`基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)和作為學(xué)校的正式必修課程，正以強(qiáng)勁的勢(shì)頭蓬蓬勃勃地試驗(yàn)和推行。但由于綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有統(tǒng)一的教材、沒(méi)有專門的教師隊(duì)伍、缺乏成型的教學(xué)模式這一特殊性，各地各校在實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)遇到許多困難。
為了進(jìn)一步了解各校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的課程管理和課堂教學(xué)情況、師資隊(duì)伍建設(shè)及教師培訓(xùn)、課程評(píng)價(jià)、校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐與地方課程關(guān)系等問(wèn)題，有必要組織綜合實(shí)踐活動(dòng)(包括地方課程)教研員進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方面專行調(diào)查研究。由于時(shí)間和人員的限制，還無(wú)法到所有的學(xué)校一一進(jìn)行調(diào)研，希望各縣(市、區(qū))學(xué)科教研員按照調(diào)研提綱進(jìn)行調(diào)研，也同時(shí)希望有關(guān)學(xué)校能對(duì)本次調(diào)研給予支持并能夠根據(jù)調(diào)研提綱的要求，實(shí)事求是地反映情況，為更有效地實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，為小學(xué)、初中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和資訊，探尋有益于進(jìn)一步深化和提高的思路與策略，給教育行政部門提供決策參考。
二、調(diào)研時(shí)間和調(diào)研學(xué)校：
1、調(diào)研時(shí)間：20xx年12月1日--2日(二天);
2、調(diào)研學(xué)校：秀洲區(qū)嘉北中心小學(xué)、海鹽縣石泉中心小學(xué)
三、調(diào)研人員：各縣(市、區(qū))小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研員、省地方課程教研員
四、、調(diào)研具體安排：、上午：課堂聽(tīng)課 與教師進(jìn)行反饋
2、下午：和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師座談、問(wèn)卷調(diào)查
學(xué)院調(diào)研工作計(jì)劃
學(xué)院的不斷整合壯大，對(duì)學(xué)院建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)，也有了更高的要求。為了能更好的了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)、生活及學(xué)生工作的開(kāi)展?fàn)顩r，學(xué)院決定成立一個(gè)新的部門--信息調(diào)研隊(duì)。走進(jìn)學(xué)生群體，親近學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，給學(xué)院及時(shí)的信息反饋是我們部門的職責(zé)。本學(xué)期我們部門的工作計(jì)劃如下：
(一)常規(guī)工作
1. 在每個(gè)班級(jí)選出一名信息調(diào)研員，于周二晚8點(diǎn)半召開(kāi)調(diào)研員會(huì)議，宣布部門成立。
2. 積極宣傳本部門，以最快的速度讓大家了解信息調(diào)研隊(duì)的工作。
3. 確定每月的調(diào)研內(nèi)容，基本上是關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康等同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�、學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，并以此做好每月的安排。
4. 設(shè)立院長(zhǎng)接待日，每月開(kāi)展一次座談會(huì)，解答同學(xué)們的疑問(wèn)，交流意見(jiàn)。
5. 整理每月信息調(diào)研員的反饋信息，匯總后以報(bào)告的形式交給老師。
6. 建立部門博客，同學(xué)們?cè)诓┛蜕狭私馕覀兊墓ぷ髑闆r，發(fā)表自己的意見(jiàn)、想法和問(wèn)題，我們都會(huì)給予解決。
(二)各項(xiàng)說(shuō)明
院長(zhǎng)接待日時(shí)間：每月10日
信息調(diào)研員信息反饋上交時(shí)間：每月26~28日
匯總報(bào)告上交時(shí)間：每月3~5日
十月調(diào)研內(nèi)容：學(xué)院整合后對(duì)學(xué)生工作開(kāi)展情況的信息反饋。
學(xué)高為師，身正為范，信息調(diào)研隊(duì)將竭力為同學(xué)服務(wù)，在學(xué)生與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)之間建起一個(gè)交流平臺(tái)，為教師教育學(xué)院的和諧建設(shè)添上一磚一瓦。
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