學校教師管理規(guī)章制度匯編
教育管理的成效影響到社會各層面，堅持狠抓教師隊伍的建設與管理,是治校興校的根本保證，學校需要建立完善的教師管理制度，提高教育效率和辦學質量。下面愛匯小編整理的學校教師管理規(guī)章制度，供你參考。
學校教師管理規(guī)章制度范文一
1、遵守作息時間，不遲到、不早退，有事要請假。
2、工作時間內(nèi)如果利用空課辦事，看病等須向本辦公室負責教師請假。
3、工作時間里要一心撲在工作上，不搞私事，不做私活，不帶小孩。
4、不能擅自調課，調課須經(jīng)教導主任同意。
5、上課預備鈴響后，上課教師要立即離開辦公室，上課鈴響后要立即進入教室。
6、學校組織的全校性活動，要求全體教師人人參加。(如早操、集會等)。
7、積極參加政治學習(開會、小組討論等)、業(yè)務活動(業(yè)務學習、公開課、集體備課等)、文化學習。
教工學習制度
1、積極參加學校組織的每周一次的政治學習和業(yè)務學習，遵守學習時間，不遲到、不早退、不無故缺席，如遇特殊情況不能參加學習者，須事先向學校領導請假，并經(jīng)領導同意。
2、遵守學習紀律，學習時思想集中，不隨便談笑，不打瞌睡，不做與學習內(nèi)容無關的事，不隨便離開學習室。
3、認真聽報告和討論。聽報告時專心做好記錄;討論時，積極思考、發(fā)言，并虛心聽取別人的發(fā)言。
4、加強自學。除積極參加集體學習、討論外，要自學政治理論，提倡天天看報，關心 國內(nèi)外大事。自學教育教學理論和教改先進經(jīng)驗，自學時間，每周不少于二小時，并做好學習記錄或心得筆記。
5、堅持理論聯(lián)系實際的原則，學習要緊密聯(lián)系自己的思想和工作實際，不斷提高自己的思想、政治素質和教學業(yè)務水平。
會議制度
1、學校重要會議要按計劃定期召開。
(1)全體教職工大會，每學期三次，期初、期中、期末各一次(必要時臨時增開)。
(2)教職工代表大會，每學期一次。
(3)校行政會議，一至兩周一次(根據(jù)情況確定)
(4)教務會議，每月一次。
(5)班主任及少先隊輔導員會議，每月一次。
(6)后勤工作會議，每月一次。
2、會議要求
(1)每次會議要有明確的目的，充分的準備，要能解決問題，并作好會議記錄。
(2)重要活動或重大問題需要提交會議討論的要由主管人事先充分醞釀、周密思考，在會議上拿出主導意見供大家討論、修改或事
先將議題告之與會人員，以利于節(jié)省討論時間，提高會議效率，避免議而不決。
教科研活動制度
1、學期初，教導處、教科室、教研組須根據(jù)學校工作意見和教學計劃訂立好各組工作計劃。
2、定期召開教科研組長會議，研究教科研工作，傳遞教改信息。
3、有目的、有計劃地組織教研活動，探索教學規(guī)律，推進教學改革。
4、建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務，協(xié)助老教師總結教學經(jīng)驗。
5、有計劃地了解、掌握學生的學習情況。定期抽查學生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的`情況;進行問卷調查，了解、分析教學情況，及時進行調控。
6、學校要關心和組織多種形式的進修活動。青年教師要制訂文化學習和業(yè)務進修計劃，中高級教師要制訂教學科研計劃，不斷提高教師的教學水平和科研能力。
7、提倡寫教學專題總結和教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿;每學年召開一次教學經(jīng)驗總結交流會，每兩年舉辦一次論文評獎活動，推廣先進經(jīng)驗，獎勵優(yōu)秀論文作者。
8、教科室會同教研組要詳實記載每次教科研活動的情況，及時向教導處報告工作，反映教師的意見和要求，以便于領導改進工作。
9、學期或學年結束時，做好教科研工作組總結和個人教學工作總結，存入學校業(yè)務檔案，作為轉正、調資、晉級、評比的一個依據(jù)。
文明辦公室條件
1、遵守作息制度，準時辦公，不無故遲到、早退或缺席。
2、辦公時，不干私活，不做與工作無關的事，不影響他人，講究工作效率。
3、教師間互相尊重、互相關心、幫助，團結共享。不說不利于團結，不利于工作的話。
4、地面清潔，窗明幾凈，桌椅整齊，辦公用品放置有序。
5、熱愛學生、認真工作，積極參加學校開展的各項活動，努力做好教育、教學工作，提高教育質量。
學校教師管理規(guī)章制度范文二
、骨干教師的管理和使用
1、成立骨干教師管理、考核小組，骨干教師管理制度。在“十一五”期間，我校骨干教師人數(shù)應達到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務檔案。
2、讓骨干教師承擔起本地教師培訓、校本培訓、新教師培訓的.重任。
二、骨干教師職責：
1、模范遵守《新時期教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，為人師表。
2、把德育工作放在首位。
3、學習與實踐各學科新課程標準，運用科學的理論指導教學，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點，認真上好每一堂課，管理制度《骨干教師管理制度》。
4、積極承擔和上好學校的示范課、公開課、觀摩課。
5、自覺帶頭參加繼教培訓與教育教學研究，每學期撰寫一篇以上教育教學論文或經(jīng)驗總結。在縣級以上刊物發(fā)表交流。
三、骨干教師的培訓與管理
培訓：堅持理論與實踐相結合，立足本校，在職為主，相對集中的原則。
管理：建立骨干教師檔案，定期進行考核評估，不斷完善骨干教師隊伍建設。
四、骨干教師待遇
對本校教育教學工作做出一定的貢獻，學校應給予一定的補助，外出參加培訓學習，學校應根據(jù)出差標準給予報銷。學校征訂優(yōu)秀期刊輔助學習。
五、骨干教師考核
堅持一年一考核，對認真履行職責的優(yōu)秀骨干教師，將逐步培養(yǎng)成為學科帶頭人。對不認真履行職責的骨干教師，任期內(nèi)參訓不積極，取消骨干教師資格。
學校教師管理規(guī)章制度范文三
1、做到不遲到、不早退，更不允許空堂。工作時間一律不準做與教學無關的事情。要按時參加會議或活動。
2、嚴格履行請假手續(xù)，先通過教導處調好課，再寫出請假條，然后到校長室請假，否則，學校不予準假。
3、每月準予事假2天。
4、婚假7天，產(chǎn)假3個月(年滿25周歲，晚婚晚育且獨生子女者5個月)，喪假(直系親屬)7天，這些假期，須經(jīng)縣(鎮(zhèn))教委批準。
5、病假須出具縣級以上醫(yī)院證明，3天以上者，由縣(鎮(zhèn))教委批準。
6、除十分特殊情況外，不準用電話或他人代請假。
7、除每天早晨、下午預備時間集體考勤外，其它時間使用簽字制度。
8、牢固樹立“安全第一”的思想，站好崗，值好班，不體罰或變相體罰學生，確保學生人身安全。
9、緊緊抓住“教學質量”這一學校的生命線，爭取時間，改進方法，提高教學質量，教導處做到每月兩次檢查，分別選出優(yōu)秀備課簿20本，優(yōu)秀作業(yè)20本，對檢查出的'問題，當面指正，及時解決，期末考查，考試成績連續(xù)低于全鎮(zhèn)中等水平者主動申請調離本校。
10、無正當轉學手續(xù)，一律不準轉學，更不準輟學，確保在校學生鞏固率100%。
11、經(jīng)費收支必須符合上級有關規(guī)定，嚴禁亂收費。
12、教室、科室內(nèi)的一切物品，分別由班主任、科室負責人負責管理。
13、校產(chǎn)由校產(chǎn)管理員負責管理，由保衛(wèi)人員具體看護。
14、宿舍內(nèi)的物品由有關教師負責管理。
15、遲到或早退或未簽字1次者，扣2分，每超假1天扣5分，空堂1節(jié)或曠會1次扣5分，病假超過3天，每天扣10分，無故不請假者，按曠課論處，每天扣20分。
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