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你來描述我來猜作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的你來描述我來猜作文，歡迎大家分享。
你來描述我來猜作文1
午后的風(fēng)快樂而又熱情——正如同學(xué)們的心情。同學(xué)們期待已久的`“你來描述我來猜”游戲終于要開始了。
第一組仝巖描述李辰猜。屏幕上出現(xiàn)了第一個詞：花蕾。仝巖用雙手在空中先畫出一條豎線，再往上面畫一個圈：“兩個字……語文老師的名字！”
“朱蕾！”李辰瞪大眼睛，脫口而出。
此言一出，同學(xué)們頓時笑成一團，平素就不老實的李浩更是趁機上躥下跳，連朱老師也拍手大笑：“就料到你們會這樣開玩笑！”
“一種美麗的植物的……苞……”仝巖在笑聲中繼續(xù)描述。
“花蕾！”李辰紅著臉，小聲說出了答案。
第一組很快結(jié)束了，我和王梓閃亮登場。同學(xué)們的目光像幾十道聚光燈一樣射過來，我緊張地把衣角卷起又放下，放下再卷起……無處安放的目光只好盯著王梓。
“四個字，我這樣看著你�！闭f著，王梓瞪大眼睛，伸長脖子，滿懷希望地看著我。
“含情脈脈！”不知哪個同學(xué)喊了一聲，一陣爆笑綻開，拍桌子的、前仰后合的、撫掌大笑的……我也忍不住笑出聲來，剛才的緊張煙消云散。
“百獸之王看著你……”王梓絞盡腦汁地描述著。
百獸之王？一定是“虎視眈眈”，我底氣十足。
最后，在笑聲中，我和王梓猜完了七個詞，回到了座位上。
下課鈴不知趣地響了起來，教室里響起一片惋惜聲，從來沒有感覺40分鐘這么快，從來沒有像今天這樣熱烈地期盼語文課再長一點，再上幾次。
你來描述我來猜作文2
今天上午，我們班里傳來了一陣“哈哈”聲。你知道我們在干嘛嗎？我們在進行一個小游戲，名字叫“我來描述你來猜”。
老師拿來了一個袋子，給我們說清了游戲規(guī)則，游戲便開始了。老師把我們分成兩個組，一個A組，一個B組。我們B組有李秋潤、楊依楨、陳鏡雪，還有我。比賽開始了，A組選一個人出來和我們組通過“剪子、包袱、錘”來PK決定誰先出場�？墒茿組沒有一個人出來。我們組的組員們則是躍躍欲試，見A組沒有人，老師就親自出場。第一輪，我們組輸給了老師，但是沒有關(guān)系，因為笑到最后才是贏家。
接下來要猜東西了，老師摸了一個東西，說：“它圓圓的，是水果�！蔽覀兘M立即搶答：“蘋果。”太漂亮了，我們猜對了。這樣老師給我們組加了一分。到我了，我心里忐忑不安。我先摸了一下，掉了，好尷尬啊。這時，我心里更加緊張，我又摸了一個，是什么？我想了
一會，說：“它圓圓的，頭頂綠色小帽子。有黃色的'皮膚，屬于水果。熟透了軟軟的。”A組同學(xué)竟然猜出來了，是柿子。我們組都嘆了口氣。之后，到李秋潤了。他將手伸入口袋里摸了摸：“有塑料包裝紙，是一種旺旺品牌食品。”我立馬搶答了出來：“雪餅�！逼�，我們組又加一分。
最后，有趣的游戲結(jié)束了。今天我們組以22比17的分數(shù)贏得了比賽。雖然我拿到了一個柿子有些不甘心，可我收獲了快樂還有經(jīng)驗。真希望再來一次，下次我一定要摸到一個更好的東西。
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