環(huán)境建議書
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。如何寫一份恰當的建議書呢？以下是小編精心整理的環(huán)境建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境建議書1
親愛的同學們：
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二、節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三、綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的'垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五、少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復使用;分類回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬物共存;
同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一份力。
此致
敬禮!
環(huán)境建議書2
敬愛的校長：
您好!
我們的實驗小學是一所綠色環(huán)保且又設備先進齊全的小學。她遠近聞名，是我市的'市先進學校之一。可是您是否注意過校門口那些掉到地上拿不起來的廣告宣傳單呢，這些廣告宣傳單貼在地上你必須用手去拿，不然它永遠起不來，清理十分麻煩。這些廣告宣傳單往往是那些培訓學校來招聘學生，而同學們總是看一眼，甚至看也不看就隨手一扔，那可憐的宣傳單就牢牢地貼在了地上。這樣既費紙又費力又破壞環(huán)境，是多么不好啊!
所以我向您提出以下幾點建議：
1、您可以驅逐一些派發(fā)廣告宣傳的人，并且提醒他們以后不要再來了。
2、您可以在開會時讓老師加強對學生的教育，讓學生們不要隨意拿那一些廣告宣傳單，要是學生拿了也不要任意扔在地上，一定要拿回家或扔進“可回收”的垃圾桶內。
3、您可以把這項任務放置在德育小銀行之中，被發(fā)現違規(guī)者一律扣分，而發(fā)現者可以額外的加分表示獎勵和鼓勵。
4、您可以通過校訊通告訴家長，讓家長在家里進行教育，讓孩子學會文明。
保護環(huán)境，人人有責，我們應該保護學校的環(huán)境。
希望您能采納我的建議，使我們的學校更加美麗，謝謝!
環(huán)境建議書3
尊敬的校領導們：
您們好!
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
可是，隨著學校的發(fā)展，學校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的'面目。
學校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽�，但是，每當我經過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：
1、多用校訊通，少用書面通知。
最近我發(fā)現我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵;對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經常舉辦環(huán)�；顒印Ｊ占瘜W校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。
4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
環(huán)境建議書4
尊敬的校領導：
您好!
昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的�？山裎舨煌�，我們和藹可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園里面，現在卻變成了“垃圾滿天”的世界，例如，許多同學買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價值。其實我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會讓學校的環(huán)境變的'惡劣，還會使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會給同學們一定的要求，但同學們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點建議：
1、通過書刊，廣播等形式，向學生宣傳保護環(huán)境的知識。
2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級，優(yōu)秀環(huán)保少年等。
3、在校園中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。
讓我們一起“珍惜自然資源，共營生命綠色”。
環(huán)境建議書5
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!
你是否享受于和校園共處的良辰美景?你是否快樂于干凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境?然而在我們的生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看著走廊白色墻壁上跳動的足跡音符;看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮;看著同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋
相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的'存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯系在一起。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學習環(huán)保科學知識，主動增強環(huán)保意識;
2、以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流;
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻;
4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳;
5、養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環(huán)境整潔;
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;
8、維護校園環(huán)境——看到紙張垃圾時撿，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出;
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構建和諧校園。
同學們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現興仁職中良好的精神風貌。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
環(huán)境建議書6
敬愛的環(huán)保局叔叔阿姨們：
您們好!
我是福海縣第一小學六年級的學生，我叫做郭夢新。今天我向你們寫一份建議書，希望你們能采納我的意見。讓我們把這個縣城變得更美麗!
地球是我們的的母親，是生命的搖籃。千百年來，她哺育了世間萬物，向她的兒女們慷慨地提供各種資源，可是，她的兒女們卻傷害它，讓她飽受痛苦：到處都是白色垃圾;大量未經處理的污水被排放到江河中;工廠架起了一條條煙囪以及汽車排放的尾氣正一步一步的將我們的藍天熏黑;水龍頭孤獨地流淚;電燈疲勞地打哈欠;皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊嘆氣……
環(huán)保局的領導們，針對有些人不愛護環(huán)境的`問題，我想對您們提出以下幾條建議：
一、要改善空氣指數和人們的生活環(huán)境;
二、及時找人清除街道垃圾;
三、搞好市民宣傳活動，大力呼吁市民保護環(huán)境;
四、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車;
五、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料，讓每個市民了解環(huán)境保護的重要性;
六、定期檢查各入道口，如發(fā)現亂扔垃圾應及時制止和警告，不聽勸告者，要予以罰款;七、在醒目的地方貼些標語：比如“保護環(huán)境、人人有責。地球是我家，保護靠大家。”等字樣。
我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進我們的生活，讓綠色永遠停留在這個縣城。珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個縣城變得更美麗吧!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，我相信在我們大家的共同努力下，我們的縣城一定會更美的!謝謝!
環(huán)境建議書7
親愛的校長：
您好!
我在這個美麗的校園里已經生活了五年多，在這幾年內您有沒有發(fā)現我們的校園變了個模樣?以前，校園的地上沒有一點兒臟東西，小鳥兒還在枝頭上快樂的歌唱。墻壁上干干凈凈，沒有一點圖畫過的痕跡，是多的的美好。
而現在，校園里德垃圾袋隨處可見。有些同學吃的食品袋隨手亂扔。鳥兒們的不常來光顧了。漂亮的.墻壁上還不時有著幾個黑黑的臟腳印。為了讓同學們更好的保護校園環(huán)境的整潔，我建議：
1。在人多的地方派一名老師天天巡視，如果讓小孩子去，會有一些人不聽勸告。
2。每周在每個班級里選一名環(huán)保小標兵。要讓同學們都爭當環(huán)保小標兵，而且每周在舉行升旗儀式時，特別提出表揚。
3。讓小賣部不要賣一些吃了多學生身體不好的東西，不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的習慣。只賣一些學習用品，像象山小學那樣。
希望校長看了我的建議書后，會采取我的建議。
環(huán)境建議書8
廣大群眾們：
你們好!我們共同生活的地球，碧海藍天，鳥語花香，美麗極了!可是地球母親卻在哭泣。因為，在她的身上已經傷痕累累，遍布污染。親愛的人們，讓我們做保護地球的小衛(wèi)士，讓地球母親綻開燦爛的笑容吧!
人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上，散落在路上，停留在草坪……這種隨處可見的污染的環(huán)境現象，成為“白色污染”。
現在時代進步了，人們環(huán)保意識越來越差，浪費現象越來越嚴重。比如：以前人們去市場買菜時，都是用籃子的，而現在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場買菜時，用塑料袋裝菜。也有另一種現象：以前人們吃飯時，都是用瓷器的碗，現在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風吹雨打，日曬雨淋，它依然不會消失。如果用火去燒，但也會破壞環(huán)境。據測算，每生產5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數字啊!人們使用后把飯盒放進垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們扔在小溪里。導致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的'是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。知道嗎?每棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化碳，產生0.75千克氧氣。瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。
收手吧!人類們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒有感受到地球母親的痛苦嗎?地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。
消滅“白色污染”，從我做起!
地球是我家，凈化靠大家!
少用一個塑料袋，多盡一份環(huán)保心!
保護環(huán)境，人人有責!
此致
敬禮!
一位希望消滅“白色污染”的老師
20xx年XX月XX日
環(huán)境建議書9
全體少先隊員：
最近一段時間，有不少班的同學打開水龍頭后不關上，讓自來水“嘩、嘩”地往下流，造成“水漫金山”的“景觀”，使水資源嚴重浪費；有一些同學上體育課時，急著出去玩，連教室里的電燈都忘了關，一開就是四十分鐘，這可是嚴重的浪費啊。還有些同學寫作業(yè)時，錯了一個字，就把整張紙全都撕了！分析其原因，還是因為同學的環(huán)保意識太差。所以，提高學生的環(huán)境保護意識是迫在眉睫的。為了改變現狀，我建議大家應該從我做起，從身邊做起，從小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源：
1、人人都要做保護環(huán)境、節(jié)約資源的.環(huán)保小衛(wèi)士；
2、要多宣傳保護環(huán)境方面的知識，普及環(huán)保的重要性；
3、在出門時要注意關好電燈、電扇，防止資源的浪費；
4、接水時，按自己的情況來接，需要多少，就接多少，防止浪費飲用水；
5、要節(jié)約紙張，因為紙都是樹木變成的，節(jié)約紙張，就等于節(jié)約森林資源。
少先隊員們，地球是我們的家園。善待地球就等于善待自己；拯救地球就是拯救未來！所以愛護地球、保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。行動起來吧，讓我們攜起手來，使我們的家園更加美好。
環(huán)境建議書10
尊敬的校領導：
您好！
我是本校六（2）班的一名學生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學校；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。
我們的.校園中處處充滿著現代化的氣息。有塑膠跑道，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇……但是我發(fā)現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。
在教學樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經�？梢钥匆姳浑S意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了，很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味，老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：
1、在班隊課上增加一些關于應該如何珍惜愛護我們的生活學習環(huán)境的科普知識。
2、在各個班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員，對某些同學的不良衛(wèi)生習慣進行監(jiān)督和糾正。同時，對這些被發(fā)現有不良衛(wèi)生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監(jiān)督員，承擔環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務。
3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動，或組織學生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識。
希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學生寫的建議書。
祝愿我們的學校明天更加美好!
六（2）班
XX年10月23日
環(huán)境建議書11
廣大市民們：
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護環(huán)境的：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的，這僅僅是我對保護環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO一個環(huán)境優(yōu)美的而共同努力！
篇八：保護校園環(huán)境倡議書
保護校園環(huán)境倡議書
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況，學校政教部提出倡議：各班同學應保護環(huán)境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。
校園，是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志。目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等）的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環(huán)境，損害了學校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護學�；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。
5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的`區(qū)域內。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。
12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。
14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
15、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。
同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的定中校園吧！
祁縣中學政教部 20xx年10月18日
環(huán)境建議書12
邢臺市市長：
您好！
我是英華小學六（7）班的一名少先隊員。我發(fā)現近期的霧霾現象十分大。
我們早晨起床下樓去操場跑操的時候，我就看見到處都是霧蒙蒙的，到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見眼前幾米的距離，再往前就只能看見白霧了。這就和傍晚差不多。
這可怎么跑步��！萬一跑道前面有個障礙，小排頭說不定沒看見就摔倒了。體委看到這樣的場景，就只好帶我們回教室了。
就這樣過了五六天，霧霾這才減少了一些，我們才準備上操。給我們喊口號的體育老師對我們說：“最近的霧霾現象很大，我們就不要跑步了�！�
我在電腦上查了資料，才明白原來霧霾是因為：1、一些工廠排放出來的黑煙2、空調、電腦等排放出來的二氧化碳3、到處都沒有什么樹木，吸收的二氧化碳自然也就少了……
而這樣會導致感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重；霧霾中的一些病原體會導致頭痛，甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾病；霧霾天氣還可導致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的'活性增強，傳染病增多。
我們生活在這樣的環(huán)境下，沒有感覺到十分可怕嗎？所以，為了我們能生活在一個優(yōu)美的環(huán)境下，為了不再讓我們的城市因環(huán)境而“出名”，我們一定要保護環(huán)境。我建議我們應該這樣做：
1、 盡量多植樹，不要浪費紙張。
2、 出門時盡量乘坐公交車，不要開私家車。
3、 每天最多打開電腦一兩個小時，不要開太長時間。
4、 在夏天，開空調時如果沒有那么熱，調溫度時可以調高幾度，盡量不要開太長時間。
5、 如果家里是開場子的，排放出來的黑煙，一定要經過處理，不要直接排放在空中。
……
我們可以運用以上方法來保護環(huán)境，我希望您能夠觀看。
xxx小學六（7）班×××
xxx年10月19日
環(huán)境建議書13
同學們：
請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團廢紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾�，F在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現有人破壞環(huán)境，要及時勸阻。
同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天白云，我們只有一個屬于自己的`家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧！
環(huán)境建議書14
親愛的市長：
您好!
我是河南省濮陽市實驗小學三年級三班的一名小學生。目前，我們濮陽市正在創(chuàng)辦國家文明城市，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，到處都令人心曠神怡。作為一名濮陽人，我覺得很驕傲，很自豪。但是，我發(fā)現還有一些市民環(huán)保意識不強。所以，我給您寫了這份建議書，希望您能聽聽我的'心里話。
1、不亂砍樹木，每年一個家庭種三棵樹，爸爸樹，媽媽樹，孩子樹。
2、少開車，車輛排放的尾氣污染環(huán)境，還對人們有害。
3、可以組織一個環(huán)保隊，一旦抓住貼小廣告的人，重罰他們五百元以上。
4、建議一些遛狗的人隨手帶一個垃圾袋。狗狗大小便的時候主人自己清理干凈。
5、建議大人買菜時少用塑料袋，多用菜籃，布袋。
希望濮陽以后垃圾變少，變得越來越美麗。
環(huán)境建議書15
同學們：
你們好！
我們天都在校園里生活、學習，校園就像我們的家。每天我一走進校門，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪；一顆顆高大挺拔的樹木；一只只歌唱的小鳥；還有那高高聳立的教學樓，組合成了一個美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的.事時有發(fā)生。
一次，正是桂花開放的季節(jié)，風中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落�？梢恍┩瑢W不但不保護它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地。可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，我只好無奈的搖搖頭。
校園里不僅有污染環(huán)境的現象，還有許多浪費的現象。課間，有許多同學把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段，當成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散在空氣中，讓人喘不過氣來。
為什么同學們會這樣做呢?原因就是學生保護環(huán)境的意識太差。為了把我們的校園建設得更加美麗，為此，我提以下建議：
1.利用廣播對文明行為進行表揚，號召同學們來保護環(huán)境。
2.開展保護環(huán)境、珍惜資源的活動，讓同學從中知道保護環(huán)境、人人有責的道理。
3.利用黑板報等來宣傳環(huán)保。
4.每年植樹節(jié)時讓每個同學親手種樹，品嘗一下植樹的辛苦。同學們，行動起來，讓我們齊心協力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
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