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豆豆朋友大班教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的豆豆朋友大班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)目的:
1、知道黃豆能制成很多有養(yǎng)分的食物,并相識(shí)黃豆的其他用處。
2、本身實(shí)驗(yàn)制造豆乳,體驗(yàn)勞動(dòng)和互助的快活。
3、通度日動(dòng),引發(fā)對(duì)科學(xué)的愛(ài)好。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備:
1、種種豆成品,黃豆加工成的物品:番筧、油漆、輪胎、小紅帽。
2、每桌預(yù)備石磨或石臼一臺(tái),兩杯水,黃豆一碗,抹布一塊,紗布袋一只,糖一盆。
3、電動(dòng)豆乳機(jī)一臺(tái),電火鍋一只。灌音機(jī)一臺(tái),配景音樂(lè),牙簽。
4、運(yùn)動(dòng)前已熟悉黃豆,相識(shí)黃豆的一些用處。
運(yùn)動(dòng)歷程:
1、展覽種種黃豆成品,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)黃豆能做成哪些食物。
。1)“本日,我們班來(lái)了很多豆豆朋儕,小朋儕你們說(shuō)是誰(shuí)呀?
黃豆另有一個(gè)名字叫什么?(大豆)。自早年幾天我們到郊野和黃豆寶寶熟悉了今后,我們就和它交上了朋儕,相識(shí)了它的一些用處,小朋儕快把黃豆成品拿起來(lái)向各人先容先容,黃豆3可以做什么?
。2)幼兒先容
“這些豆成品怎么吃?請(qǐng)幼兒試試鹵汁豆腐干,說(shuō)說(shuō)味道,人們?yōu)槭裁匆赃@些豆類(lèi)食物呢?”
。3)西席簡(jiǎn)樸小結(jié)。
“黃豆的本事真大,能做成這么多好吃的食物和調(diào)味品。豆成品的養(yǎng)分異常富厚,我們吃了能長(zhǎng)得壯,對(duì)身材有利益。我們要常常吃喜好吃豆成品。
2、相識(shí)黃豆的其他用途。
。1)黃豆除了能做成這么很多食物外,還能做成什么呢?我們來(lái)聽(tīng)個(gè)故事《豆?fàn)敔斶^(guò)誕辰》
。2)西席講故事《豆?fàn)敔斶^(guò)誕辰》,幼兒園教育隨筆提示幼兒細(xì)致聽(tīng),黃豆除了能做這些食物外,還能做什么?在故事中,西席一一出示番筧、油漆、輪胎、小紅帽。
。3)提問(wèn):黃豆除了能做好吃的食物外,還能做什么?
。4)小朋儕快幫小豆兒,好好想一想,未來(lái)你想用黃豆做什么?
。5)西席簡(jiǎn)樸小結(jié)黃豆的其他用處,引發(fā)幼兒酷愛(ài)科學(xué)的情緒。
3、實(shí)驗(yàn)制造豆乳,體驗(yàn)勞動(dòng)和互助的痛快。
。1)“我們天天都喝豆乳,這豆乳是誰(shuí)做的?我們看到那豆乳機(jī)是怎么做的?你想著手做豆乳嗎?“
。2)簡(jiǎn)樸先容制造豆乳的要領(lǐng)。
(3)提示互助:作豆乳時(shí),又要放黃豆,又要倒水,還要轉(zhuǎn)磨子,一小我私家能完成嗎?對(duì),須要幾個(gè)小朋儕一路互助好才氣做出豆乳,是以每三個(gè)小朋儕一組,你們可以探討一下分工互助,碰到題目細(xì)致不雅察動(dòng)頭腦辦理,也可以請(qǐng)先生們幫助。
。4)出示電動(dòng)豆乳機(jī)!白龆谷橛蟹N種要領(lǐng),電動(dòng)豆乳機(jī)是人們動(dòng)頭腦創(chuàng)造締造出來(lái)的!闭(qǐng)幼兒幫助加好黃豆、水,插上電源!靶∨髢姾退纫槐,誰(shuí)豆乳做得快?
。5)幼兒制造豆乳,西席巡回引導(dǎo),提示互助。師幼一路把豆乳倒在電火鍋里。
4、引誘幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)和互助的痛快。
。1)“我們作了一大鍋豆乳,耶!我們真醒目!我們會(huì)作豆乳了!你們是怎么做豆乳的?
。2)小結(jié):各人一路相互資助、相互互助才做出了一鍋豆乳,耶!幼兒園教案我們真開(kāi)心!
(3)插上電源燒豆乳。
5、品嘗電動(dòng)豆乳機(jī)做的豆乳,進(jìn)一步引發(fā)愛(ài)科學(xué)的愛(ài)好。
(1)什么做豆乳快?電動(dòng)豆乳機(jī)幸虧那里?
。2)勉勵(lì)幼兒酷愛(ài)科學(xué),未來(lái)創(chuàng)造更先輩的呆板,造出更多的黃豆成品,為我們的生存辦事。
。3)品嘗豆乳。
反思:
上周10月23日參不雅秋日的郊野時(shí),幼兒親眼不雅察到成熟的稻子及團(tuán)結(jié)收割機(jī),另有黃豆、山芋、蘿卜、扁豆、茄子等許多農(nóng)作物及蔬菜,我們把它們帶返來(lái)放在天然角上,幼兒不雅察到豆莢本身爆開(kāi)來(lái)“黃豆寶寶”出來(lái)了,他們對(duì)黃豆產(chǎn)生了評(píng)論辯論,都說(shuō)黃豆便是做豆乳的豆。我們是屯子幼兒園,有些幼兒家里就種了黃豆,但對(duì)黃豆卻知道得很少,有些
幼兒還不愛(ài)吃豆成品,如今他們對(duì)黃豆產(chǎn)生了愛(ài)好,于是我讓幼兒本身去相識(shí)黃豆的其他用處,知道豆成品的養(yǎng)分異常富厚,吃了對(duì)身材有利。想到幼兒園方才購(gòu)買(mǎi)了幾臺(tái)石磨,天生了此運(yùn)動(dòng)。
在計(jì)劃這個(gè)運(yùn)動(dòng)時(shí),我想不但要讓幼兒知道黃豆可以制成好吃的食物,還應(yīng)當(dāng)讓他們相識(shí)黃豆在產(chǎn)業(yè)臨盆中,在我們的生存中的其他普遍用處,而這些產(chǎn)物都是一些科技產(chǎn)物,它是人們創(chuàng)造締造出來(lái)的,我感覺(jué)有須要讓幼兒感知它是人們聰明的結(jié)晶,從小引發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的愛(ài)好,是以,在計(jì)劃目的時(shí),加上了第三條目的。然則,我感覺(jué)這條目的落及時(shí),還可以充實(shí)操縱運(yùn)動(dòng)中的有些環(huán)節(jié),仍舊事提問(wèn)后西席再小結(jié)黃豆的其他用處,讓幼兒親眼所見(jiàn)科技產(chǎn)物省時(shí)省力如許的長(zhǎng)處,從而引發(fā)幼兒愛(ài)科學(xué)的愛(ài)好。
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