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親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案（精選18篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇1
為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(zhǎng)們的互相了解和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，由家委會(huì)商議決定，特組織本次戶外親子活動(dòng)。
一、前期準(zhǔn)備
1、材料采購(gòu)
(1)班級(jí)名字條幅一個(gè)
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢(shì)用)
(3)長(zhǎng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))
(6)氣球100個(gè)
(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)
(8)因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎(jiǎng)品采購(gòu)
文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。
二、行程安排
1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合
2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置
3、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)
4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工
出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知
三、活動(dòng)安排
1、暖場(chǎng)
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買(mǎi)棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的'和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)
視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。
規(guī)則：由孩子做向?qū)�，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。
6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)“參與獎(jiǎng)”(每位小朋友)
2、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”(針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲)
3、設(shè)“表現(xiàn)獎(jiǎng)”(總積分者)
五、注意事項(xiàng)
家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全�；顒�(dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇2
目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題
大手牽小手，你我共成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20年x月x日
三、活動(dòng)場(chǎng)地
商業(yè)廣場(chǎng)中心
四、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)
3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的`家庭做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地
4.設(shè)置獎(jiǎng)品
可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇3
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂(lè)成長(zhǎng)”的意識(shí)，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的.理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
x月x日(周日)，上午9：00
二、簽到時(shí)間
上午8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象
子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì)，后勤志愿者20人。
親子報(bào)名方式：請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至手機(jī)，號(hào)碼x;
后勤志愿者報(bào)名：請(qǐng)登陸志愿時(shí)
活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：
電話：x
協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：
繪畫(huà)主題：“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”
本次活動(dòng)，以下文具由親子自備：
1.油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2.剪刀、膠棒
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4.一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
五、附：活動(dòng)細(xì)則
1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：3050白紙(一張報(bào)紙大小)，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫(xiě)上親子姓名、年齡);
2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;
4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響親子繪畫(huà);
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;
2、本次活動(dòng)在室外，請(qǐng)做好防曬準(zhǔn)備;
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動(dòng)將改期，具體請(qǐng)留意信息;
4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇4
我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
20年x月x日(星期x)上午x∶00--x：00
三、地點(diǎn)
公園
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩
(2)拔河
(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇5
通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)流程
1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法，進(jìn)行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車(chē)、小孩、大嘴巴……)開(kāi)拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。
2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)精彩瞬間
三、活動(dòng)反思
在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒能力的`發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺(jué)地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在“五一”來(lái)臨之際，全園同慶同樂(lè)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;
3、讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情;
4、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日下午3：3——6：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx興隆石梅灣
四、參加人員：
全園師生及幼兒家長(zhǎng)
五、組織人員：
xx萬(wàn)利隆幼兒園全體教師
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē) 1 輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé))。
2、橫幅2張、彩旗2面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各15張;紅、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各5張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的`事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車(chē)輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺(jué)配合。
4、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇7
六一佳節(jié)來(lái)臨，為了能讓中心職工家長(zhǎng)和他們孩子們渡過(guò)愉快的節(jié)日，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)�，F(xiàn)定于6月2日周一，地點(diǎn)：羽毛球館，舉辦六一親子活動(dòng)日，方案活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)組織工會(huì)：
1、會(huì)場(chǎng)氣球布置、背景音樂(lè)準(zhǔn)備
2、購(gòu)置六一禮品、獎(jiǎng)品等。
3、準(zhǔn)備五角星號(hào)碼分發(fā)小朋友
二、活動(dòng)流程：
1、9：30分家長(zhǎng)、孩子入場(chǎng)
2、領(lǐng)導(dǎo)講話（中心書(shū)記歡迎詞）
3、活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（主持人宣布）
4、活動(dòng)結(jié)束頒發(fā)禮品（中心領(lǐng)導(dǎo)）
5、合影
6、整理場(chǎng)地
三、活動(dòng)游戲安排：
1、我給爸爸（媽媽?zhuān)┐┬樱嵘砉?jié)目）
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽?zhuān)┑男�，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者 適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上
根據(jù)小朋友號(hào)碼---穿插才藝展示
2、踩氣球
準(zhǔn)備：氣球若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上
幼兒組 3小腳踩大腳
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。 幼兒
4、袋鼠接力
人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一�。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組。
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。 適合年齡準(zhǔn)入學(xué)年齡以上 幼兒組
5、小小搬運(yùn)工
目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的`積木
玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說(shuō)：“寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來(lái)！”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的三角形送媽媽?zhuān) 比绱祟?lèi)推。
6、找爸爸媽媽
材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。
規(guī)則：成人可在場(chǎng)地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。
玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)戴上大頭娃娃頭飾，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中央跳舞。音樂(lè)停，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、環(huán)境布置飾品 800元
2、禮品410×13＝ 5330元
3、游戲道具小獎(jiǎng)品 2500元
4、場(chǎng)地 2500元
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇8
親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案
2、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程：
社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng)。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。
�。�1）踩氣球
�。�2）乒乓球拍托球快步走
�。�3）套圈圈
（4）運(yùn)球
�。�5）貼鼻子
�。�6）跳圈圈
�。�7）拼圖
�。楹⒆雍图议L(zhǎng)頒獎(jiǎng)
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結(jié)束
七、活動(dòng)過(guò)程：
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)1、踩氣球（家庭中一大一小）
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束；一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時(shí)間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的.氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）活動(dòng)2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
�。ㄈ┗顒�(dòng)3、套圈圈（孩子和雙親）
材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶（罐、盒）
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時(shí)間內(nèi)（10分鐘）家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)4、運(yùn)球（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)5貼鼻子（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案
游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
�。┗顒�(dòng)6跳圈圈（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)
游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、抱孩子。
（七）活動(dòng)7拼圖（孩子和雙親）
材料準(zhǔn)備：拼圖
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎(jiǎng)儀式：
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
九、應(yīng)急措施：
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇9
為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，四年級(jí)組特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生與家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問(wèn)題地點(diǎn)改在禮堂。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：
四年級(jí)組師生與家長(zhǎng)
四、活動(dòng)安排
(一)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(8：30—9：00)
1、各班按區(qū)整頓好位置。
2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;
3、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)站在孩子的右手邊;
4、學(xué)校代表發(fā)言;
5、運(yùn)動(dòng)員家庭發(fā)言;
6、宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
(二)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
A.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)集體項(xiàng)目的安排
1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)
比賽規(guī)則：每班派10個(gè)單位，1家長(zhǎng)和1小孩為一單位，先分兩組相對(duì)間隔20米,家長(zhǎng)和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對(duì)面組接力返回跑,如此來(lái)回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。
2、管傳情(9：30)
比賽規(guī)則：每班派10個(gè)家庭(1家長(zhǎng)1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名。
3、親子投球(10：00)
比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球，家長(zhǎng)在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。
4、跳大繩(10：30)
比賽規(guī)則：每班派5個(gè)家庭跳繩，2個(gè)家長(zhǎng)搖繩，每班有兩次機(jī)會(huì)，以次數(shù)最多那次為成績(jī)。按次數(shù)進(jìn)行排名。
B.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)雙人
項(xiàng)目的安排：1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備
比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績(jī)，按成績(jī)排前6名。
2、二人三足(30米) (11：00)分組進(jìn)行，每組取最好成績(jī)進(jìn)行排前6名。
3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備
比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績(jī)，按成績(jī)排前6名。
4、夾球跑(20米) (11：30)
比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的'乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。
(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級(jí)原地就餐。
(四)宣布成績(jī)頒發(fā)獎(jiǎng)狀f
1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)前6名)
2、集體項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：五、具體分工
(一)策劃組
組長(zhǎng)：劉桂香附組長(zhǎng)：方北孟
組員：伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤(rùn)珊、全體四年級(jí)組科任老師
(二)裁判組總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香
(三)秘書(shū)組：方北孟、以及部分家長(zhǎng)
(四)后勤組
醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長(zhǎng)音響：拍攝：路華
五、同意參加的家庭請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下回執(zhí)：
(在報(bào)名項(xiàng)目下打“√”，每家庭限報(bào)2項(xiàng)雙人單，2項(xiàng)集體項(xiàng)目。
班別：xxxx姓名：xxxxx家長(zhǎng)簽名
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇10
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的'校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題
和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
XX。
四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法
參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩
方法：按年級(jí)比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過(guò)五人單設(shè)一組比賽，家長(zhǎng)搖繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1分鐘）跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）
2、運(yùn)輸隊(duì)
方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球（共10個(gè)球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。（秒表）
3、過(guò)河拆橋：
方法：家長(zhǎng)和孩子共同合作，來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）
4、夾乒乓球
每家出兩名代表（一個(gè)大人一個(gè)小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限，誰(shuí)夾的球多為勝（全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次）。（秒表）
比賽方法
一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過(guò)河拆橋。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、組委會(huì)
組長(zhǎng)：趙芳
副組長(zhǎng)：司武剛、余國(guó)斌、包應(yīng)天、章娣
裁判長(zhǎng)：吳勇
裁判員：XX
雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員
運(yùn)輸隊(duì)：王茹、劉二苗、夏林
過(guò)河拆橋：楊永、林付俞
夾乒乓球：王星、吳勇
攝像：湯瑞清
攝影：彭雁
新聞采寫(xiě)：付俞
后勤保障：XX
音響：張彪
播音、禮物發(fā)放：賀麗麗
接待：楊永林、王星、劉二苗
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇11
一、活動(dòng)主題
好吃的菠菜。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好，有愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣。
3、體驗(yàn)與他人分享的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán)，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的外形特征先請(qǐng)幼兒洗凈手，然后，撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)
3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養(yǎng)。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái)，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋，觀察剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的`聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的歡樂(lè)；
2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)；
3、學(xué)會(huì)感恩，明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙；
2、每人畫(huà)一張表達(dá)自我心愿的畫(huà)，張貼到展板上；
3、讓小朋友對(duì)媽媽和教師說(shuō)一句感恩的.話和做一件有意義的事；
4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、從5月7日起，利用一周的時(shí)間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今日與以往的不一樣，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今日來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不一樣？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。
3、5月9日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自我的媽媽在家里是什么樣貌的？
4、5月10日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自我制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇13
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月X日
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的'氛圍。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2、團(tuán)體活動(dòng)。
�、俳處熗暾痉丁�
②幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。）
3、做操時(shí)間：
模仿操“餅干操”
�、俳處熓痉兑槐椤�
�、谡�(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。
�、鄞蠹乙黄鹛槐椤�
4、學(xué)習(xí)洗手。
�、俳處熣�(qǐng)幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊(duì)洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。）
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇14
一、活動(dòng)目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的.能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫(huà)報(bào)。
2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽
要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫(huà)作品。
紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日至x月x日，親子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動(dòng)評(píng)比
1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。
2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。
3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇15
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子經(jīng)過(guò)自我的努力完成比賽，感受成功的歡樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的進(jìn)取性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
三、活動(dòng)方案及流程
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00，午時(shí)3:00——5:00，上午召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目，午時(shí)進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”
(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：
總指揮：白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任
裁判長(zhǎng)、裁判：郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢
主持人：焦叢叢
攝影：高園長(zhǎng)
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：各班教師
音樂(lè)：高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢
計(jì)分：馬園長(zhǎng)、各班班主任
統(tǒng)計(jì)：馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)
安全、后勤：高園長(zhǎng)
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，剩余的是第三名。
分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、歡樂(lè)寶寶班等
(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
(八)開(kāi)幕式：
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項(xiàng)：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔，堅(jiān)持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做禮貌人。
(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則：
小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個(gè)小朋友的手，隨即站到最終。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。
2、小刺猬運(yùn)果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將沙包放在頭上，堅(jiān)持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將布?jí)|放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開(kāi)始爬過(guò)地墊，爬至終點(diǎn)之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。
4、愛(ài)的`抱抱：幼兒10人1隊(duì)，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ�，將球放在筐�?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。
二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將幼兒抱起，幼兒抱住家長(zhǎng)脖子，雙腳夾住家長(zhǎng)腰間，家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過(guò)5個(gè)圈，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。
2、毛毛蟲(chóng)比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長(zhǎng)順利站好隊(duì)，各隊(duì)參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開(kāi)始前進(jìn)，后面的家長(zhǎng)尾隨其后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。
3、歡樂(lè)傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì)，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開(kāi)始跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長(zhǎng)之后同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)家庭
游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團(tuán)
規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)單當(dāng)教師說(shuō)某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類(lèi)推圓圈線上找自我位置起圍著圓圈走當(dāng)聽(tīng)鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成團(tuán).經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演
6、擠歡樂(lè)球
材料：歡樂(lè)球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂(lè)球數(shù)相等)站椅子隨音樂(lè)歡樂(lè)球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠歡樂(lè)球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球
規(guī)則：家長(zhǎng)歡樂(lè)球擠破方算數(shù)
提議：游戲分兩組3～4家庭組
中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
一、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目
1.袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小朋友出發(fā)，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。
2.趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)
游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過(guò)障礙走，最終，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。
3.大力水手
材料：扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇16
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬嵘悫D―大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5-10分鐘
活動(dòng)程序：
1.事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2.教師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3.教師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的'人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4.教師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
�。ǘ┲黝}活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)――盲行之風(fēng)雨人生路
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動(dòng)步驟：
1.工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2.以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束
6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7.分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8.領(lǐng)導(dǎo)者，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2、領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）
孩子為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)導(dǎo)者：
被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
3.尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇17
活動(dòng)時(shí)間：202x年9月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：創(chuàng)意農(nóng)莊
活動(dòng)形式：幼兒園群眾活動(dòng)（親子自駕同游）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育活動(dòng)，讓小朋友明白秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺(jué)到秋天的完美。讓小朋友在開(kāi)放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。
2、感受群眾外出活動(dòng)的樂(lè)趣，并明白外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事必須要跟老師說(shuō)，不得隨意離隊(duì)）
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的'密切性，共享親子同游的樂(lè)趣。
一、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1、幼兒和家長(zhǎng)穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友務(wù)必穿園服，便于尋找）
2、家長(zhǎng)需繳費(fèi)用為：一大一小130元�？缮晕c(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車(chē)，自帶汗巾。
3、家長(zhǎng)當(dāng)天自駕。幼兒和家長(zhǎng)同行。統(tǒng)一時(shí)間（9:30）在農(nóng)莊門(mén)口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車(chē)117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請(qǐng)讓幼兒在家休息一天。（校園沒(méi)有老師看孩子）
5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一起收拾，將垃圾分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開(kāi)。
6、家長(zhǎng)如需上廁所，務(wù)必和老師請(qǐng)假，手機(jī)持續(xù)開(kāi)通狀態(tài)。如需要提前離開(kāi)，務(wù)必和老師打招呼，并簽好離園單。
7、家長(zhǎng)在活動(dòng)的過(guò)程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開(kāi)自己的視線。
二、教師工作職責(zé)及要求
1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間務(wù)必清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡(jiǎn)易藥品。
2、本次活動(dòng)，務(wù)必產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師務(wù)必確定本班幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)和電話號(hào)碼
4、到達(dá)目的地后班級(jí)老師務(wù)必再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
5、教師在活動(dòng)前務(wù)必向幼兒及家長(zhǎng)交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。（請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開(kāi)自己的視線。家長(zhǎng)在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長(zhǎng)手機(jī)務(wù)必一向開(kāi)通，如果有事需先離開(kāi)，務(wù)必和老師說(shuō)，簽完名后方可離開(kāi)。）
6、在活動(dòng)中各班教師務(wù)必持續(xù)手機(jī)聯(lián)系暢通，有狀況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長(zhǎng)務(wù)必跟老師請(qǐng)假并陪同，若需老師陪同，該老師務(wù)必和另外教師打招呼方可離開(kāi)，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開(kāi)。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)。請(qǐng)家長(zhǎng)簽字之后才能夠帶孩子離開(kāi)。
三、事故處理方案
1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
A、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒(méi)有自來(lái)水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢(shì)，如果傷勢(shì)不是很?chē)?yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重狀況告知安全組長(zhǎng)趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
B、走失：范老師（仲老師）立刻反應(yīng)給安全組長(zhǎng)（趙瑩），留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)一起尋找。安全組長(zhǎng)（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
C、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折狀況，不要隨意移動(dòng)幼兒，范老師（仲老師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長(zhǎng)一起等待救護(hù)車(chē)。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開(kāi)展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀。
D、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲(chóng)子進(jìn)入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲(chóng)出來(lái)或用手電筒照射將小蟲(chóng)吸引爬出耳道，如果上述方法都沒(méi)有效果，范老師（仲老師）立刻和幼兒家長(zhǎng)一同開(kāi)車(chē)到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診。口腔異物同上述方法。
E、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒狀況比較嚴(yán)重，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)老師務(wù)必第一時(shí)間報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避職責(zé)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、9:30集中點(diǎn)名簽到
2、9:45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長(zhǎng)在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。
3、10:00班主任老師帶著孩子騎車(chē)游覽園區(qū)。
4、11：30自助燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始
5、13:30親子群眾游戲：
A、《好朋友行個(gè)禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰(shuí)是火車(chē)頭，就是勝利者。
B、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長(zhǎng)繞著圈走，當(dāng)聽(tīng)到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一起（注：大人和小孩為1）
6、2:30集中點(diǎn)名簽離園單
家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名。簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束。幼兒可跟著家長(zhǎng)自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。
親子活動(dòng)場(chǎng)地策劃方案 篇18
為了豐富幼兒園文化生活，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒及家長(zhǎng)的合作參與，為幼兒的健康成長(zhǎng)打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”——親子美食節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同參加，以達(dá)到提高幼兒動(dòng)手能力，促進(jìn)家園相互交流的目的。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的.飲食習(xí)慣。
一、具體負(fù)責(zé)人:
中班全體教師以及各班家長(zhǎng)委員會(huì)
二、活動(dòng)宗旨：
參與、操作、品嘗、分享
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日上午
四、各項(xiàng)準(zhǔn)備
1.物品準(zhǔn)備
�。�1）班級(jí)特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、圍裙、沙拉醬等等。
�。�2）桌布36塊，作品牌36個(gè)。
2.場(chǎng)地準(zhǔn)備
氣球拱形門(mén)、遮陽(yáng)傘20把
3.利用班級(jí)群，活動(dòng)前向家長(zhǎng)傳遞本次活動(dòng)的教育理念，具體的操作過(guò)程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。
4.指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合活動(dòng)需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn)，與孩子進(jìn)行制作美食方法的討論，并做好文字記錄。
五、各班分組情況
每班分為三組
中一班：果蔬拼盤(pán)、菠蘿飯、壽司
中二班：果蔬拼盤(pán)、水果沙拉、壽司
中三班：果蔬拼盤(pán)、菠蘿飯、壽司
中四班：果蔬拼盤(pán)、三明治、壽司
中五班：果蔬拼盤(pán)、三明治、榨果汁
中六班：果蔬拼盤(pán)、水果沙拉、壽司
六、活動(dòng)流程
1.8:30家長(zhǎng)、孩子來(lái)園參加活動(dòng)。
2.8:50各班老師帶孩子到活動(dòng)場(chǎng)地做器械操。
3.家長(zhǎng)帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼盤(pán)、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級(jí)進(jìn)區(qū)活動(dòng),活動(dòng)要求：孩子自主操作，家長(zhǎng)可適當(dāng)協(xié)助。
4.作品完成，請(qǐng)本組成員為自己的美食起名字，家長(zhǎng)代筆把名字寫(xiě)在作品牌上。
5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。
6.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子品嘗美食。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)中確保食品的安全衛(wèi)生。
2.活動(dòng)過(guò)程盡量減少浪費(fèi)，合理安排食材。
3.每人準(zhǔn)備好垃圾袋及時(shí)回收好垃圾。
4.活動(dòng)過(guò)程中敬請(qǐng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),文明禮讓。
5.活動(dòng)結(jié)束,全體教職工整理場(chǎng)地。
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