活動(dòng)計(jì)劃模板（精選17篇）
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的活動(dòng)計(jì)劃模板，歡迎大家分享。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
為全面貫徹市教學(xué)質(zhì)量年精神及區(qū)教研室計(jì)劃，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程，提高我校田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，切實(shí)將健康第一的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，結(jié)合我校的實(shí)情及體育新課標(biāo)的要求，特制定計(jì)劃如下：
一、體育節(jié)指導(dǎo)思想
以“學(xué)生為本，健康第一”為指導(dǎo)思想，以“健身、文明、向上”為主題，面向全體學(xué)生的體育需要，落實(shí)我校體育準(zhǔn)則為主要內(nèi)容，重在參與，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體驗(yàn)體育活動(dòng)和競賽成功的樂趣，為提高學(xué)生的'健康水平和終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、體育節(jié)口號(hào)
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂
三、體育節(jié)活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月16日——20xx年4月16日
四、體育節(jié)活動(dòng)要求
1、各年級、各班級要充分認(rèn)識(shí)開展本次活動(dòng)的意義，認(rèn)真組織活動(dòng)，做好重在參與的思想動(dòng)員工作，爭取以嶄新的姿態(tài)積極參與體育節(jié)有關(guān)活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢，把體育節(jié)辦得豐富多彩，生動(dòng)活潑，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
3、實(shí)施“大課間體育”和“快樂體育園地活動(dòng)”。
4、各班主任要認(rèn)真組織，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，明確責(zé)任，確保本次活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。
5、原則上在參與活動(dòng)時(shí)要求服裝統(tǒng)一。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一些做電子商務(wù)的朋友跟筆者談起目前幾大電商平臺(tái)的促銷方式時(shí)候，就表示到這點(diǎn)，跟巨頭對比雖然大家的促銷方式都是一樣的，但是隨著對方的媒體資源或者各大平臺(tái)廣告均進(jìn)行投放的情況下，作為小電商的我們就面臨著壓力了，但是筆者認(rèn)為，這個(gè)在垂直領(lǐng)域里面發(fā)展的電子商務(wù)得到了另外的好處，那就是用戶更加精準(zhǔn)，但是這種生意做不大。
上述幾個(gè)方面都是我們目前能夠看到的幾個(gè)方面的問題，因此從目前雙十二的電商促銷來看，大電商的促銷方式還需要我們進(jìn)一步的解剖以及借鑒，本文主要針對雙十二的促銷方案進(jìn)行解析，主要以森動(dòng)網(wǎng)為例子。
一、品牌集中促銷 加大平臺(tái)影響力
1、選擇國內(nèi)頂尖的品牌商進(jìn)行品類合作，控制好促銷的用戶數(shù)量，能夠帶動(dòng)其他產(chǎn)品銷售。
2、主推產(chǎn)品與其他輔助的搭配，例如鞋子與襪子的搭配，增加客戶訂單量。
3、品牌選擇后需要針對性進(jìn)行文案推廣，通過將主打產(chǎn)品直接送至消費(fèi)者眼前，可起到促銷的作用。
二、免費(fèi)領(lǐng)取或者紅包獎(jiǎng)勵(lì)策略
免費(fèi)是一種商業(yè)模式，360通過免費(fèi)策略贏得了網(wǎng)絡(luò)廣告的收益，騰訊通過免費(fèi)策略贏得了用戶，再根據(jù)用戶的屬性推出產(chǎn)品，因此免費(fèi)似乎成為了一種永恒的商業(yè)模式，因?yàn)檫@種模式最能夠吸引消費(fèi)者
的關(guān)注，電商在促銷時(shí)候就能夠使用到這樣的方式，例如雙十一的時(shí)候天貓各種紅包以及返還的贈(zèng)送就是基于此。
分析例子森動(dòng)網(wǎng)此次雙十二的促銷模式也有這樣的，例如：
方案一：3元現(xiàn)金，注冊就送，即刻到賬。
方案二：滿就送100，全場無限制。
方案三：全場1折起， 超低價(jià)來過雙12。
方案四：全場10款產(chǎn)品免費(fèi)送，主機(jī)，建站，軟件等。
以上三種方案在雙十一時(shí)候幾乎除了第一種之外其他都有相關(guān)的案例，這三種方案都是出于以下幾個(gè)方面的考慮，一方面是如何獲得更多的用戶，例如一個(gè)用戶剛想購買某樣?xùn)|西，突然看到注冊還能夠
省下多少錢，這樣激發(fā)其注冊。另外一個(gè)方面是針對中小型用戶，這方面的用戶購買力度不大，因此滿多少減免運(yùn)費(fèi)以及贈(zèng)送多少是普遍關(guān)注的問題，這方面的用戶量是最大的。最后一方面全場的多少
折是參考了天貓主流的五折優(yōu)惠促銷，包括上述我們講到的唯品會(huì)也是針對某個(gè)商品多少折的`銷售模式，因此這三個(gè)方案都是循環(huán)并且針對性很強(qiáng)的。
從上述三種營銷方案中我們能夠看到包括了各種促銷方式，從營銷角度方案來看的話主要還是采用了常見的幾種方式，目前電子商務(wù)促銷已經(jīng)成為常見的方式了，各種創(chuàng)意的方案的出現(xiàn)都是為了獲得更
多的訂單以及發(fā)展更多的客戶。
上述幾波瘋狂促銷模式是常見的循環(huán)模式，通過捉住消毒費(fèi)獲得更多贈(zèng)送的心理，將獲得獎(jiǎng)品條件不斷提升。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、主辦單位：
主辦：湛江師范學(xué)院人文學(xué)院弘雷傳媒中心
承辦：湛江師范學(xué)院人文學(xué)院弘雷傳媒中心新聞部
二、活動(dòng)背景：
弘雷傳媒中心作為人文學(xué)院一個(gè)專業(yè)性與實(shí)踐性相結(jié)合的具有鮮明特色的學(xué)生機(jī)構(gòu)，以其獨(dú)有的活力和強(qiáng)健的隊(duì)伍力量加強(qiáng)人文學(xué)院對內(nèi)對外的宣傳力度。新聞寫作學(xué)是一門現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、知識(shí)性強(qiáng)的學(xué)科，它記錄的是“今天”發(fā)生的事件，對現(xiàn)實(shí)的反映極為敏捷。它一端連著新聞信息，一端連著新聞作品，從事著把新聞信息變成新聞作品的轉(zhuǎn)化工作。而新聞寫作大賽作為歷屆新聞節(jié)不可或缺的組成部分，其主旨是倡導(dǎo)參賽者積極觀察和思考社會(huì)現(xiàn)象，通過新聞和評論的寫作，發(fā)表自己的見解和看法，從而增強(qiáng)傳媒學(xué)子的新聞意識(shí)和獨(dú)立思考能力。
三、活動(dòng)意義：
提高學(xué)生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì)，鼓舞和激勵(lì)新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，服務(wù)大眾的精神；展示媒體形象，記者風(fēng)采，提倡關(guān)注社會(huì)，關(guān)注校園，服務(wù)同學(xué)；為校園小記者提供一個(gè)平臺(tái)，鍛煉其社會(huì)實(shí)踐能力。
四、活動(dòng)主題——時(shí)代·聲音。
五、參賽對象
人文學(xué)院11級、12級、13級的各班學(xué)生均可參加，接受自由組隊(duì)（可以不同年級或不同班級形式組隊(duì)），每隊(duì)人數(shù)1-3人。=
六、報(bào)名方式
參賽者請于5月10日前將《報(bào)名表》發(fā)至指定郵箱zhxxcmr@xx.com，請于5月16日前將參賽作品（電子檔）發(fā)至指定郵箱zhxxxecmr@xx.com。
七、大賽流程策劃書
�。ㄒ唬┏踬悾汗P試
1、時(shí)間：4月28日-5月16日，截稿時(shí)間XX年5月16日晚12：00
2、參賽作品類型：
�。�1）消息類新聞（350—1000字）；
（2）專題類新聞（1500—4000字）；
�。�3）生活紀(jì)實(shí)記敘文（600—3000字）；
（4）時(shí)事、現(xiàn)象評論（800—3000字）；
（5）人物采訪文稿（1500—3000字）；
3、參賽作品說明：
（1）作品必須于XX年1月1日-XX年5月16日創(chuàng)作的獨(dú)立原創(chuàng)文稿（必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過），如有抄襲取消參賽資格。
�。�2）參賽作品需體現(xiàn)新聞價(jià)值；
�。�3）提交參賽作品時(shí)請注明文章所屬類型，及代表隊(duì)名、作者姓名、班級、聯(lián)系方式等資料；
注：Word文檔包括兩部分：
�、�
文章類型：
XXX代表隊(duì)
正文
作者：（可多人）
寫作日期：
②
團(tuán)隊(duì)名稱
姓名
班級
聯(lián)系方式
隊(duì)長
隊(duì)員
�。�4）提交的作品只需以上其中一種類型。
�。�5）參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱zxxxxr@xxx.com：
�。ǘ┏踬愖髌吩u比
1、時(shí)間：5月17日-5月21日
2、評審辦法：
實(shí)行匿名評審，弘雷傳媒中心新聞部干部將參賽文章，隱去團(tuán)隊(duì)名稱、作者姓名、班級等基本資料，統(tǒng)一制作評審表格，把電子文檔一同提交每位評委，進(jìn)行評分。
3、作品評審標(biāo)準(zhǔn)：
（1）內(nèi)容【40分】（內(nèi)含新聞價(jià)值；主題是否鮮明并切合；立意是否新穎；是否有理有據(jù)）
（2）語言【30分】（思維邏輯；語言是否順暢；是否注意簡潔得體）
�。�3）結(jié)構(gòu)【30分】（結(jié)構(gòu)是否合理；層次是否清晰；詳略是否得當(dāng)）
4、初賽說明：
（1）由評審團(tuán)將根據(jù)以上三個(gè)評審標(biāo)準(zhǔn)，確定10篇優(yōu)秀作品，再由專業(yè)評委老師評選出6位同學(xué)晉級決賽。
�。�2）初賽成績占決賽總分20％；
�。�3）初賽結(jié)果于5月21日前公布，進(jìn)入決賽的隊(duì)伍會(huì)由弘雷新聞部干部進(jìn)行聯(lián)系。
�。ㄈQ賽：采訪作品展播+現(xiàn)場評論+現(xiàn)場模擬采訪
1、日期：待定
2、【六進(jìn)四，四決冠亞季軍】
3、比賽細(xì)則：
�。�1）賽前，進(jìn)入決賽的6名選手進(jìn)行抽簽，決定參賽順序，第一、二環(huán)節(jié)均按照抽簽順序進(jìn)行。第三環(huán)節(jié)，進(jìn)入的4名選手進(jìn)行重新抽簽，決定此輪參賽順序。
�。�2）若團(tuán)隊(duì)參與，每個(gè)環(huán)節(jié)需派不同的選手參賽。
第一環(huán)節(jié)：
模式：采訪作品展播（選手需提前準(zhǔn)備）
進(jìn)入決賽的隊(duì)伍或選手，自行確定一個(gè)采訪主題及角度，將所拍攝的.視頻、圖片制作成影片或PPT的形式，在通知進(jìn)入決賽后各個(gè)選手開始著手準(zhǔn)備采訪活動(dòng)。
1、形式（二選一）：
�、僖曨l（無需講解）
②PPT（選手需進(jìn)行現(xiàn)場解說；數(shù)量為1-10張；以圖片為主，不要有過多的文字解說，文字主要用來概括圖片內(nèi)容）
2、時(shí)間規(guī)定：均控制在5分鐘以內(nèi)，超過將會(huì)由主持人打斷或停止播放。
3、作品要求：必須有鮮明的主題，主題由隊(duì)伍選手自行決定，能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（主題參考：社會(huì)熱點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療、住房、物價(jià)、校園、就業(yè)、學(xué)業(yè)、公共設(shè)施、農(nóng)民工保障、藥物及食品安全、社會(huì)誠信度……）
5、作品評審標(biāo)準(zhǔn)：視頻或PPT主題明確，表現(xiàn)及其寓意有深度，能夠引起人們的關(guān)注和思考。
第二環(huán)節(jié)：
模式：現(xiàn)場時(shí)事評論
1、形式：
�、賵D片/漫畫：根據(jù)大賽所給出的新聞圖片/漫畫，對事件有大概的了解，隨即進(jìn)行新聞現(xiàn)場評論（看法、觀點(diǎn)）
②文字：根據(jù)大賽所給出的簡短新聞報(bào)道，對事件有大概的了解，隨即進(jìn)行新聞現(xiàn)場評論（看法、觀點(diǎn)）
2、內(nèi)容：社會(huì)上或校園里發(fā)生的重大或突發(fā)新聞事件（具有代表性）
3、素材數(shù)量：圖片/漫畫、文字各10題，選手參賽前隨機(jī)抽取。
4、時(shí)間規(guī)定：控制在3分鐘以內(nèi)，超過將會(huì)由主持人打斷。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)：
A：選手的形象、肢體語言、語氣、語言流暢程度、臨場應(yīng)變等；
B：觀眾對參賽選手的支持度（如喝彩、掌聲等）；
C：評論內(nèi)容是否表現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)、想法，是否有一定的深度、廣度；
D：是否控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
方案：第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)連接舉行，每位選手在進(jìn)行“采訪作品展播”前進(jìn)行“現(xiàn)場評論”的題庫的抽選，展播期間為評論的準(zhǔn)備時(shí)間（6分鐘）。
第三環(huán)節(jié)：
模式：現(xiàn)場模擬采訪
1、形式：由主辦方選取最近發(fā)生的2件社會(huì)或校內(nèi)的新聞事件或2位有代表性的人物任總決賽的現(xiàn)場嘉賓，并接受4強(qiáng)選手現(xiàn)場采訪，有兩個(gè)兩位選手會(huì)抽到重復(fù)的新聞事件或人物。
2、準(zhǔn)備：主辦方在日前公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各參賽選手可以自己進(jìn)行資料收集。
3、時(shí)間規(guī)定：控制在8分鐘以內(nèi)，超過將會(huì)由主持人打斷。
4、要求：采訪的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆。參賽選手必須假定一媒體（校園媒體或社會(huì)媒體皆可）的身份進(jìn)行采訪。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)：
A、參賽選手在賽場上的個(gè)人表現(xiàn)（如表情、肢體動(dòng)作、語氣等）；25%
B、采訪角度的選取和采訪問題的設(shè)計(jì)；30%
C、現(xiàn)場采訪時(shí)選手與嘉賓的溝通氣氛；35%
D、場下觀眾對參賽選手的支持度；10%
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎(jiǎng)金+精美禮品）
二等獎(jiǎng)1名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎(jiǎng)金+精美禮品）
三等獎(jiǎng)2名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎(jiǎng)金+精美禮品）
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+精美禮品）
�。ā蔼�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置”會(huì)根據(jù)學(xué)生參與大賽的積極性進(jìn)行名額的調(diào)整。）
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
主題一：我喜歡
一、目標(biāo)
1.能關(guān)注自己身邊的十五，初步感受自己的洗好，兵嘗試用多種方式表達(dá)。
2.能在活動(dòng)中大膽嘗試、主動(dòng)交往，分享共同活動(dòng)帶來的歡樂。
3.學(xué)歷解扣子，疊衣褲，起床后能自己穿上鞋子。
4.學(xué)會(huì)完整的短句表達(dá)自己的情感，復(fù)述簡短的故事。
5.學(xué)用涂色、撕、貼、泥塑等多種方式表現(xiàn)自己的喜愛之物。
6.初步學(xué)會(huì)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，為歌曲創(chuàng)編歌詞。
二、環(huán)境與資源
1、布置與主題活動(dòng)相對應(yīng)的主題墻飾，突出幼兒喜歡的情緒表現(xiàn)。
2、組織幼兒參觀幼兒園中與幼兒生活密切相關(guān)部門和場地，如廚房、保健室、操場、活動(dòng)室等，感受老師和各部門工作人員對自己的愛心。
3、鼓勵(lì)家長為有關(guān)的活動(dòng)提供資料并和孩子在家中進(jìn)行“我喜歡什么”的`談話，收集、整理幼兒自己喜歡的物品。
4.手機(jī)幼兒喜歡的動(dòng)物圖片，并做簡單的介紹。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)
1、本主題的意圖在于讓幼兒以自己的眼光打量周圍的世界，通過談一談自己喜歡的人與物，初步感受自己的各種愛好，如自己喜歡的人、自己喜歡的糖、自己愛吃的水果和喜歡的動(dòng)物等，不斷加深認(rèn)識(shí)，并且能夠用多種方式進(jìn)行表現(xiàn)。
2、在日�；顒�(dòng)中，教師要注意觀察幼兒，通過多種途徑了解他們的喜好，熟悉他們的稟性，并隨時(shí)把握教育的時(shí)機(jī)，使各項(xiàng)活動(dòng)都能建立在幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)上。
3、在活動(dòng)中，可拓展幼兒喜歡的范疇，如“我最喜歡的玩具”、“我最喜歡的游戲”、“我最喜歡的圖書”等等。
主題二：秋葉飄
一、目標(biāo)
1.樂意觀察秋天的果實(shí)、葉子和花，初步感受秋天的主要季節(jié)特征。
2.學(xué)習(xí)用較連貫的語言，表達(dá)對秋天景象的感受，學(xué)會(huì)復(fù)述簡單的兒歌和故事。
3.能大膽地用顏料進(jìn)行手指點(diǎn)畫、棉簽畫、手印畫等活動(dòng)。
4.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。嘗試為歌曲替換歌詞，并根據(jù)音樂的變化變換動(dòng)作。
5.熟悉球，喜歡玩球，能傾聽、理解教師的指令，并做出反應(yīng)，能在一定范圍內(nèi)四散跑。
6.進(jìn)一步感知物體大小的傳遞關(guān)系，學(xué)會(huì)排列1~5物體序列。
7.能夠獨(dú)立入睡，正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐。
二、環(huán)境與資源
1、布置與主題活動(dòng)相對應(yīng)的主題墻飾。將幼兒的美術(shù)作品布置在墻式里。
2、觀察幼兒園和周圍環(huán)境在秋天的變化，仔細(xì)觀察各種樹葉和花的變化情況。
3、鼓勵(lì)家長在秋天多帶幼兒到大自然中活動(dòng)，感受秋天的季節(jié)特征。
四、指導(dǎo)要點(diǎn)
1、通過本主題的活動(dòng)，幼兒可以活動(dòng)更多的關(guān)于秋季樹葉和花的經(jīng)驗(yàn)，知道秋天很多樹葉都會(huì)變黃，會(huì)從樹上落下來，知道在秋天的菊花很美麗，帶領(lǐng)幼兒散步、觀察、拾落葉、捉小蟲，通過多種途徑感受秋天的多資多彩。
2、教師應(yīng)多提供機(jī)會(huì)，讓幼兒直接接觸大自然。同時(shí)提供多種材料和機(jī)會(huì)，滿足幼兒充分表現(xiàn)、表達(dá)的需要。
3.奔主題的三周內(nèi)容分別為秋天的樹葉、秋天的花、秋天的果，教師可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r調(diào)整三周內(nèi)容的順序。如：秋天的花很多，開得很茂盛時(shí)就可先將秋天的花的內(nèi)容調(diào)整到第一周進(jìn)行。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過家長會(huì),使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成 教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問題寫下來.
3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動(dòng)。
4.召開家長會(huì)時(shí)全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序。
5.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書、板畫。
6.各班班主任在學(xué)校家長會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會(huì)，安排好學(xué)生在教室看書或者作畫；學(xué)校家長會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場站隊(duì)工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動(dòng)中，各班的分組表演、才藝展示要提前準(zhǔn)備，互動(dòng)中要耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀，不說學(xué)校和幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。同時(shí)，要做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動(dòng)前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。
2.各班級活動(dòng)室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換，空余場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長開會(huì)前，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
三、家長會(huì)形式
以班級為單位召開家長會(huì)。
四、家長會(huì)活動(dòng)過程
班級家長會(huì)內(nèi)容: 家長會(huì)，是“告知”與“聆聽” ！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中， 家長最感困難的是什么？ 最希望我們在哪些方面提供幫助。
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下） 。孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園）就這次“家長沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì)，通過教師講述，向家長一一展現(xiàn)。
2.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況（可舉例說明） 。
3.分享家長的教育經(jīng)驗(yàn)。
4.探討與商議.
親子活動(dòng)主要安排
親子活動(dòng)核心是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手、以期做得更好！ 在家長會(huì)上，作為各班的.班主任，要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，學(xué)校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助？……主要內(nèi)容：
1.可組織問卷調(diào)查
2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演；
3.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子）。
4.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合，介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。
5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。
6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長，也可重點(diǎn)請有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
玩樂可以促進(jìn)孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的營養(yǎng)外，在玩樂中可以使孩子精神愉快；心情開朗。玩的過程是孩子重要的學(xué)習(xí)過程；是孩子獨(dú)特的、自主的學(xué)習(xí)方式。
二、幼兒分析
本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩十分感興趣，雖然他們能用心的玩繩。但是由于對事物認(rèn)識(shí)的局限性及身體協(xié)調(diào)能力的不成熟，玩的花樣不多。
三、活動(dòng)措施
1、幼兒本身很喜歡玩繩，用幼兒的興趣，對他們展開指導(dǎo)，本教案主要通過創(chuàng)設(shè)情景，提供材料及使用一定的`導(dǎo)入方式來引發(fā)幼兒的游戲愿望，促使幼兒較快的進(jìn)入游戲狀態(tài)。
2、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信心。
四、玩繩的花樣
走S型線 走拱橋 搭建 跳S型線 開火車
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一�；顒�(dòng)目標(biāo)
1。引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的故事。
2。體會(huì)家人對自己的深情厚愛及殷切期望，從而萌發(fā)對他們的感激、孝敬之情。
二。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
體會(huì)平常的名字中所包含的不平常的含義。
三�；顒�(dòng)準(zhǔn)備
1。學(xué)生提前和家人一起講述自己名字的故事，并用自己喜歡的方式寫下來。
2。教師準(zhǔn)備自制的紙?jiān)捦病?/p>
3。教師準(zhǔn)備課件。
四。教學(xué)過程
激趣導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題
1。師自我介紹。
2。請幾個(gè)學(xué)生介紹自己的名字。
3。師：同學(xué)們的聲音真洪亮！我們知道每個(gè)人的姓名都是由姓和名兩部分組成的，下面讓我們先隨小博士一起走進(jìn)名字文化城，去了解姓的由來吧！
板書課題： 名字的故事
觀名字文化
師小結(jié)。
名字的故事
1。師： 喂，嗨，哈……同學(xué)們，知道老師在叫誰嗎？學(xué)生答到，那么現(xiàn)在呢？
師：是啊，其實(shí)名字就是我們每個(gè)人的代號(hào)。我們每個(gè)人都有自己的名字，它再也平常不過了。但只因這里面蘊(yùn)涵著深厚的文化，銘刻著歷史變遷的信息，寄托著家人的期望，而使得一個(gè)個(gè)名字變得鮮活起來。下面我們來玩一個(gè)游戲好嗎？我們玩的游戲名稱叫“猜猜看”。我說名字的故事，你們來猜猜看這個(gè)人的名字。
師：我們的大詩人李白，關(guān)于他的名字也有一段鮮為人知的故事呢。
2。采訪交流。
。師：李白的名字就是這么來的，那么同學(xué)們你們的名字里邊是不是也有故事呢？下面老師就給一兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)來充當(dāng)小記者的機(jī)會(huì)，你對誰的名字感興趣，你就去采訪誰。誰愿意來試試？
師：剛才這幾位小記者表現(xiàn)得怎么樣？接受采訪的同學(xué)的名字有趣嗎？我想，咱們班有這么多同學(xué)，肯定還有不少有趣的名字的.故事，同學(xué)們想知道嗎？
。師： 好！下面我們先想一想，然后就分組來召開一個(gè)主題為“名字的故事”的現(xiàn)場小記者會(huì)。每個(gè)人都有當(dāng)小記者和說出你的名字的故事的機(jī)會(huì)。
小記者們請注意啦！
好，XX市XX區(qū)云塘小學(xué)第一屆小記者會(huì)現(xiàn)在開始，小記者們趕快積極行動(dòng)吧！
。全班交流匯報(bào)。
師：好，時(shí)間到，請小記者們各就位！那么誰是最優(yōu)秀的小記者呢？觀眾看了才知道。
生匯報(bào)。
教師小結(jié)：是啊，一個(gè)名字的誕生，寄托著家人的希望，記載著一段溫馨的故事。它凝聚著父母長輩對我們的深情厚意和殷切期望。聽了同學(xué)們名字的故事，老師也深深地感受到父母對你們那份真摯的、無私的愛。
聽家長的心聲
師：課前，我訪問了幾位小朋友的家長，聽聽他們給孩子起名的故事吧！
師小結(jié)。
激情導(dǎo)行，談感想回報(bào)
1．猜老師的名字的故事。
教師小結(jié)：其實(shí)，老師的名字也和你們一樣，也體現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛與希望。是啊，我們幸福，我們驕傲，因?yàn)橛袗畚覀兊陌职趾蛬寢�，請讓我們閉上眼睛，回想一下這么多年來父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，家庭的美滿和溫馨。此時(shí)此刻，你最想對愛你的爸爸媽媽說些什么？
2．學(xué)生自由暢談。根據(jù)學(xué)生回答，老師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣去回報(bào)爸爸媽媽的愛和希望，現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做等。
3．師：同學(xué)們說得真好，我想如果你們的爸爸媽媽聽到你們這番話，一定會(huì)非常非常高興，因?yàn)樗麄冇心銈冞@樣懂事的好孩子。
師：同學(xué)們這么懂事，讓老師既高興又感動(dòng)，讓我們一起獻(xiàn)上一首詩給她————我們最親最愛的媽媽。
總結(jié)
師： 同學(xué)們，今天我們學(xué)了<<名字的故事>>，大家都知道了許多關(guān)于名字的文化與來歷，領(lǐng)會(huì)了爸爸媽媽對我們的期望和厚愛，老師也深信你們的明天會(huì)如同你們的名字一樣美好。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、組織健全美術(shù)興趣小組
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。
二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座
優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的`感受、體會(huì)。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會(huì)。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
三、定期舉辦美術(shù)展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
四、組織觀摩活動(dòng)。
我們采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當(dāng)場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。
五、舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識(shí)搶答比賽，每當(dāng)比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。
開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
一、設(shè)計(jì)理念:
嬰幼兒是大腦生長最迅速的時(shí)期，也是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期。適當(dāng)?shù)慕逃铜h(huán)境刺激是大腦發(fā)育的決定性因素。
早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注。近年來，父母教育已經(jīng)成為早期教育的一個(gè)焦點(diǎn)。和諧輕松的家庭氛圍已經(jīng)成為孩子健康成長的.必要條件。今天，父母正在創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。但最具操作性的是我們創(chuàng)造環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓孩子在親子互動(dòng)活動(dòng)中培養(yǎng)自己的表達(dá)勇氣和能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，讓孩子和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和溝通能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可以觀察孩子的游戲形式，了解他們的特點(diǎn)，對他們抱有合理的期望，激發(fā)孩子不同的潛能，鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的想法，讓孩子自己解決問題，珍惜共處的每一分鐘，在其中激蕩著強(qiáng)烈的感情和愛。
結(jié)合以上特點(diǎn)，我院全體教師和中產(chǎn)階級共同策劃了六一親子游樂活動(dòng)。
二.活動(dòng)的總體目標(biāo):
1.通過活動(dòng)，孩子和父母可以感受到節(jié)日的到來，一起分享節(jié)日的快樂。
2.讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)自己。以表演的形式，大膽展示自己學(xué)到的東西。
3.父母有機(jī)會(huì)更好地了解孩子，加深對家、對老師、對學(xué)生、對父母、對孩子的愛。
三.活動(dòng)組織者:
每個(gè)班的老師。
四.活動(dòng)安排:
1.中產(chǎn)階級
滾木球戲
1.給每個(gè)嬰兒家庭4個(gè)球。
2.站在指定的線后，把球扔向目標(biāo)。
3.如果你擊倒8個(gè)或更多保齡球，你就贏了。
2.中產(chǎn)階級
套筒環(huán)
1.每個(gè)孩子發(fā)5圈。
2.站在指定的線上，朝著目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
3.獎(jiǎng)品將根據(jù)嬰兒箱中的瓶子數(shù)量發(fā)放。
3.中產(chǎn)階級
投擲飛鏢
1.父母和孩子站在不同距離的目標(biāo)面前。
2.每人投3個(gè)飛鏢，積分累積后頒獎(jiǎng)。
4.中產(chǎn)階級
釣魚
1.每個(gè)參與的家庭帶一根魚竿。
2.站在指定的釣線后面進(jìn)行釣魚活動(dòng)。
獲勝者是在3.2分鐘內(nèi)釣到12條魚。
5.大型(1)類
音樂椅
1.孩子們八人一組玩游戲。
2.音樂一開始，孩子們圍著椅子轉(zhuǎn)圈。
3.停止音樂，抓住座位，馬上坐下。
4.沒有座位就被淘汰，獲勝者會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
6.大(2)班
走迷宮
1.孩子們蒙著布在布滿障礙物的地上行走。
2.父母在指引孩子的行走方向。
3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走出迷宮，不踢倒障礙物的家庭才是贏家。
7.大(3)班
樊凡傳
1.孩子們站在父母的腳上，一起玩音樂，一起繞圈。
2.那些音樂停止，卻沒有走出圈子的家庭才是贏家。
8.大(4)班
彈球夾
1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2.按數(shù)量評獎(jiǎng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
溫潤的春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)欣賞的季節(jié)，播撒心情可以感受到春天的氣息。就讓我們***班一起品味春風(fēng)春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個(gè)美好的印象。
【活動(dòng)意義】
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，同時(shí)能夠領(lǐng)略優(yōu)美的景色，***班班委會(huì)決定在本周六舉行春游活動(dòng)。而這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
【活動(dòng)組織】
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)： 班長：
主要負(fù)責(zé)人：班長，團(tuán)支書
2、活動(dòng)策劃：主策劃人 班長
其他策劃人 全體班委
3、活動(dòng)組織者：全體班委
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
5、活動(dòng)時(shí)間：20**年**月**日
6、參加人員：***班全體同學(xué)、其他班友等
7、乘車方式：
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）班長負(fù)責(zé)聯(lián)系地點(diǎn)，團(tuán)體門票訂購、包車時(shí)間與價(jià)格等，要做好事先安排，文娛委員及副班長負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。
（2）團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單，先自由組隊(duì),每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，(原則上各小組要有一位班干部)，并統(tǒng)計(jì)有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.
�。�3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。學(xué)生證。
（4)活動(dòng)費(fèi)用：見附表。
�。�5)照相攝影主要由***負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。
2、活動(dòng)進(jìn)程
�。�1）**月**日早上8：15，我們在學(xué)院***集合，各組長點(diǎn)名確定人數(shù)到齊，然后我們集合同一出發(fā)去目的地，然后在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。 9：30到達(dá)目的地，說明注意事項(xiàng)，然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。
�。�2）4：30集合清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)
以“我們盡心，家長安心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，亦要把家長請進(jìn)校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗(yàn)”的家長開放日活動(dòng)特色。
二、活動(dòng)時(shí)間和開放班級
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開放班級活動(dòng)有效開展，本學(xué)期將于201*年1月9日全天開放。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、把家長請進(jìn)來。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會(huì)，由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級管理和教學(xué)工作，家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見，真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手 共話成長”。
四、活動(dòng)要求
1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的.大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢和亮點(diǎn)，以合適的形式表達(dá)出來介紹給家長，以取得家長和社會(huì)對教育的支持和理解。
2、通過學(xué)校開放日這樣的一個(gè)途徑，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長意見要到位。
3、為了保證開放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長參與，及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級小學(xué)家長會(huì)調(diào)查表》做好反饋工作。
對于學(xué)校下發(fā)的征求意見表，班主任要?jiǎng)訂T家長認(rèn)真填寫并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息，將反饋情況進(jìn)行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進(jìn)學(xué)校工作，并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L表達(dá)學(xué)校對反饋意見的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動(dòng)方案，安排開放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備課、試講，做好活動(dòng)總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報(bào)道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動(dòng)意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長開放日條幅。
校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加鳳凰高級小學(xué)開放日活動(dòng)! 祝鳳凰高級小學(xué)家長開放日活動(dòng)圓滿成功! 教學(xué)樓條幅：我們盡心 家長安心 孩子開心 我們誠意 家長滿意 孩子受益
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。 2、精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
活動(dòng)計(jì)劃 篇11
為了讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，在親身參與體驗(yàn)中感受知識(shí)與實(shí)踐之間的密切聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)為重點(diǎn)，以生態(tài)德育教育為核心，根據(jù)臨江市教育局統(tǒng)一部署，組織我校四——六年級全體學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
實(shí)踐伴我成長
二、活動(dòng)目的
1、文化知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。
2、增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓學(xué)生再實(shí)踐中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
三、活動(dòng)對象
學(xué)校四——六年級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月5日、20xx年3月18日。
五、活動(dòng)要求
1、指導(dǎo)教師認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有收獲。
2、指導(dǎo)教師、工作人員保證學(xué)生再學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。
3、學(xué)生須認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。
4、學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從組織安排，確保勞動(dòng)的安全和活動(dòng)的順利開展。
5、學(xué)生須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，文明活動(dòng)。
6、學(xué)生須愛護(hù)基地的`一草一木和公共財(cái)物。
7、學(xué)生要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。
8、指導(dǎo)教師加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)過程中，班主任教師負(fù)責(zé)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2.每次活動(dòng)，保證做好此項(xiàng)工作的檢查。
3.活動(dòng)后，讓學(xué)生寫出個(gè)人總結(jié)或心得。
活動(dòng)計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
一年一度的兒童節(jié)是中國少先隊(duì)員最盛大的節(jié)日。通過六一慶典，團(tuán)隊(duì)成員可以用心參與，體驗(yàn)群眾合作的喜悅，體現(xiàn)一種向上、樂觀、進(jìn)取的精神。開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，慶祝一個(gè)有益而難忘的兒童節(jié)。為了讓慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：左佳峰
副組長：秦陶
成員：趙偉同張宗村張凌川李宗崗張念鵬
余許高偉福鵬
三、活動(dòng)材料
1、“六一”書畫大賽歡迎你
(1)開展一、二年級書法繪畫競賽，每班每項(xiàng)提交5份；三、四、五年級舉行書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，每班每項(xiàng)各選五份上交。
(2)作品主題為“六一，我長大了，我快樂”，還可以寫健康的.詩詞、警句、格言。參賽作品必須在背面右下角用鉛筆寫下班級和名字。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一的書寫紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。8k畫紙用于繪畫和手寫報(bào)紙。
2、“六一”節(jié)目精選
每節(jié)課至少排練一場，最多不超過兩場；同一年級的節(jié)目類型不應(yīng)重復(fù)，應(yīng)鼓勵(lì)師生合作表演；節(jié)目要求男女同臺(tái)，多人參與，個(gè)別節(jié)目拒絕。
四、活動(dòng)時(shí)間和要求
1、各類作品5月24日上午提交少先隊(duì)室，5月27日上午評選。5月24日下午，六一節(jié)目評比評選在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行。
2、5月28日中午前，各班選出優(yōu)秀作品貼在教室外兩扇窗下的墻上，做成墻報(bào)。5月28日下午，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行評比。
3、中午午休時(shí)間有學(xué)校排練的節(jié)目，班主任要寫書面申請，報(bào)學(xué)校審批，每天早上由值班老師監(jiān)督控制。
動(dòng)詞（verb的縮寫）獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
1、書法、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))獎(jiǎng)：
(1)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：1-4年級每場比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名；五年級每場比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
(2)墻報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，等級1-4名；五年級一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。
給予獲獎(jiǎng)學(xué)生必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生拍照，張貼在宣傳欄上。
2、6月1日節(jié)目評選獎(jiǎng)：
1-3級共5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。4-5級共5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生的校園課余時(shí)間，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛力，使學(xué)生初步形成一些特長，不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高雅品味，促進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量，使學(xué)生快樂成長。
二、活動(dòng)概念:
每個(gè)人都有自信，每個(gè)人都有發(fā)展！
三、社團(tuán)名稱:“今日之星”俱樂部
四、社區(qū)活動(dòng)的發(fā)展需要總體目標(biāo):
豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和合作意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力使活動(dòng)的開放和發(fā)展逐步成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮點(diǎn)。
具體要求:
1.知識(shí)體系:語言內(nèi)容以教材為基礎(chǔ)，略高于教材的.語言點(diǎn)�；顒�(dòng)內(nèi)容科學(xué)體系。每次都給學(xué)生發(fā)開放語言點(diǎn)作為提醒�；顒�(dòng)流程資料齊全，期末交相關(guān)資料。(學(xué)生作業(yè)、過程數(shù)據(jù)、活動(dòng)結(jié)果等。)整個(gè)學(xué)期至少要有一次成果活動(dòng)的展示。
2.日常管理:“三定”(定人、定時(shí)間、定點(diǎn))，定人:定人員。做好學(xué)生命名工作，保證學(xué)生出勤；時(shí)間安排:每周五七八班。定點(diǎn):活動(dòng)場所固定，學(xué)校資源得到充分利用，活動(dòng)場所固定，學(xué)校設(shè)施設(shè)備得到愛護(hù)，保障工作做好。設(shè)立內(nèi)部管理機(jī)構(gòu):理事會(huì)，由自主管理人員組成。定制會(huì)員卡，讓學(xué)生有與眾不同的高端意識(shí)，定制VIP會(huì)員卡作為特殊客人使用。制作發(fā)行獎(jiǎng)項(xiàng)的“今日之星”俱樂部印章，實(shí)行提前申請獎(jiǎng)項(xiàng)和通過理事會(huì)決議的制度。如果學(xué)生想獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，可以在活動(dòng)開始時(shí)提交申請，如“敢開口說英語”、“表演之星”、“遵守紀(jì)律”等�；顒�(dòng)結(jié)束前五分鐘，大家集體討論學(xué)生能否獲獎(jiǎng)，理事會(huì)頒發(fā)“今日之星”獎(jiǎng)。最后，頒發(fā)了一個(gè)大獎(jiǎng)。月末評選“月之星”，期末評選“半年之星”。在與班主任協(xié)商好所有的獲獎(jiǎng)結(jié)果后，班主任會(huì)給學(xué)生相應(yīng)的考核分?jǐn)?shù)。
3.做好宣傳，利用各種渠道宣傳英語俱樂部活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。
活動(dòng)安排
第一階段:招募協(xié)會(huì)
從全校七年級和八年級的學(xué)生中招收社團(tuán)成員，讓對英語感興趣、知識(shí)好的學(xué)生加入英語社團(tuán)。時(shí)間:20xx年1月5日-2月28日。
第二階段:社區(qū)塑造。審批申請加入社團(tuán)的成員資格，確定社團(tuán)成員人數(shù)、規(guī)章制度等。時(shí)間:3月1日-3月4日。
第三階段:社區(qū)活動(dòng)。在教師指導(dǎo)下，開展社區(qū)活動(dòng)，配備社區(qū)所需的各種設(shè)施，逐步規(guī)范社區(qū)活動(dòng)。選擇了1-2個(gè)兒童節(jié)英語節(jié)目。確定結(jié)果顯示在六月。時(shí)間:3月5日-5月31日。
第四階段:展示階段。展示6月份全校活動(dòng)成果。
第五階段:總結(jié)與反思。
活動(dòng)計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家庭、服務(wù)于社會(huì)為目標(biāo)，立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高，立足于更好的實(shí)現(xiàn)家校合作，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、生成個(gè)性智慧、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)實(shí)踐能力，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
參與科技實(shí)踐，探究身邊科學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月5日——20xx年2月28日
四、參加對象
小學(xué)一至六年級全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┛萍紕�(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)
1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋找生活中所用器具、物品的.缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等形式解決問題，撰寫課題研究報(bào)告；
3、科技實(shí)踐活動(dòng)類——以節(jié)約水電、能源、糧食、環(huán)保等為主題，開展系列科技實(shí)踐活動(dòng)，或者是自然觀察類科技活動(dòng)——天文、天象觀察、地質(zhì)、地貌考察、生態(tài)、環(huán)境調(diào)查。
4、科學(xué)幻想繪畫。通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景（紙張大小8開紙）。
5、社會(huì)調(diào)查類——社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活狀況、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗等。
學(xué)生材料要求：
1、科技實(shí)踐活動(dòng)類：要有完整的實(shí)施過程，即在活動(dòng)實(shí)施時(shí)，要有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和活動(dòng)總結(jié)。該項(xiàng)是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。
2、完整的原始材料。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等，用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性。
3、確切的實(shí)施結(jié)果。以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚，主要包括選題目的、研究過程、研究結(jié)果、收獲體會(huì)等方面。
4、本次寒假科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)將作為學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”成果進(jìn)行評價(jià)，記入個(gè)人檔案。
活動(dòng)計(jì)劃 篇15
活動(dòng)主題：
文藝明星評選大賽；
活動(dòng)目的：
通過文學(xué)話題測試選手的文學(xué)知識(shí)量，以競賽淘汰制的形式選拔6名形象氣質(zhì)好、文學(xué)知識(shí)豐富、寫作能力強(qiáng)的人才；
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月10日下午6：30-9：00；
地點(diǎn)：A111教學(xué)樓；；
主辦單位：計(jì)算機(jī)與信息工程系學(xué)習(xí)部；
活動(dòng)目標(biāo)：09計(jì)算機(jī)系學(xué)生；
活動(dòng)內(nèi)容：
1、以比賽形式進(jìn)行兩輪淘汰賽，實(shí)行評委打分制，最終選出6名選手；
2、比賽大致分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，通過主觀題和客觀題測試選手的知識(shí)；
3、第一輪通過文學(xué)話題(歇后語、燈謎、對聯(lián))淘汰1/2選手，剩下19位選手進(jìn)入第二輪自由寫作水平，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照給定主題進(jìn)行2分鐘的寫作和口語，進(jìn)一步比賽；
4、最終結(jié)果由主觀題和客觀題的總分決定。評選一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)證書；
注意事項(xiàng)：
1、運(yùn)動(dòng)員必須注意賽場上的紀(jì)律，這樣比賽才能順利進(jìn)行；
2、主持人必須在各方面把握時(shí)間，防止游戲按時(shí)結(jié)束；
3、工作人員應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，做好自己負(fù)責(zé)的工作；
4、評委應(yīng)公平對待每位選手，嚴(yán)格按照比賽規(guī)則進(jìn)行評分選擇；
活動(dòng)摘要：
總的來說，這次文星評選大賽舉辦的很成功，各個(gè)環(huán)節(jié)都很順利，比之前想象的要好。相比之前的活動(dòng)，這次比賽還是第一次，選手們都做的不錯(cuò)。他們能靜下心來回答各方面的問題，很多選手都表現(xiàn)的很好，尤其是寫演講稿的時(shí)候，大部分都把這個(gè)小比賽當(dāng)成了真正的演講比賽，很有感情。在中間的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，觀眾和選手都非�；钴S，充分發(fā)揮了他們的文藝才華。
但是，也有很多不足。比如之前的計(jì)劃是6：30開始，但是由于我們部門的原因，有很多細(xì)節(jié)沒有安排好，不能按時(shí)開始；一些作為觀眾的學(xué)生在比賽開始后到達(dá)，他們的紀(jì)律在比賽期間沒有得到很好的'維護(hù)。有的同學(xué)討論的不是主持人提出的問題，而是聊天之類的。責(zé)任大部分是我們部門沒有安排到位，下一次活動(dòng)我們會(huì)在這方面全力以赴，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
通過這次活動(dòng)，我也學(xué)到了很多。除了工作上的收獲，我也對文學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)更感興趣。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我不應(yīng)該忘記在提高工作能力的同時(shí)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇16
活動(dòng)時(shí)間: xxxx
地點(diǎn):大操場
活動(dòng)目標(biāo):全校學(xué)生
活動(dòng)形式:以個(gè)人或班級為單位，各種形式不限。
活動(dòng)的目的是展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，提高他們的綜合素質(zhì)，豐富他們的課外生活，提升校園文化的品味和水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
活動(dòng)模式:
形式不限，可以在操場上實(shí)施的各種體育活動(dòng)都可以。比如:跳繩、踢毽子、多腿賽、單人100米、400米、800米、1000米、3000米。4x100接力賽，鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，健美操，太極，各種形式的舞蹈(現(xiàn)代，古典，國際，爵士，民族等。)
活動(dòng)規(guī)則:
1.個(gè)人或班級派代表抽簽，結(jié)果就是每個(gè)班級的出場順序。2.舞蹈和各種體育活動(dòng)應(yīng)該是積極的
3.每位參賽者的服裝和運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)事先與學(xué)生會(huì)協(xié)調(diào)
4.比賽當(dāng)天，參賽者應(yīng)提前30分鐘到達(dá)，并提前到指定地點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備
5.比賽結(jié)束后，返回指定地點(diǎn)觀看比賽，不允許有噪音
活動(dòng)流程:
1.主人出現(xiàn)了
2.主持人講解比賽流程，介紹評分規(guī)則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣布比賽正式開始
3.每位參賽者將按照抽簽的'順序進(jìn)行比賽
4.所有的比賽結(jié)束后，每個(gè)人都喜歡文化節(jié)目，評委們會(huì)檢查分?jǐn)?shù)
5.評委報(bào)告每位參賽者的分?jǐn)?shù)，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀
6.學(xué)生會(huì)主席做了總結(jié)這次活動(dòng)的講話
7.比賽結(jié)束時(shí)會(huì)播放退場音樂，選手按順序退場
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:......
活動(dòng)重要性:
希望能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春而夢幻的熱情，展示新時(shí)代深刻的生活內(nèi)涵，為他們提供一個(gè)體育交流的平臺(tái)，最終促進(jìn)我校校園文化生活的進(jìn)一步完善
備注:
催促會(huì)場；會(huì)場秩序；聲音；錄音；
賽后衛(wèi)生:略
活動(dòng)計(jì)劃 篇17
一、活動(dòng)主題:慶祝北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院校慶
二、活動(dòng)主題:我們的母校
三、活動(dòng)形式:
1.班級座談會(huì)。
座談會(huì)主題:為了迎接北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院5周年校慶，與同學(xué)們歡聚一堂，暢談成功之路，講解各種人生。
2.組織班級學(xué)生參加校慶活動(dòng)
4.活動(dòng)目的:增進(jìn)校友與母校的友誼，幫助我們的學(xué)生拓寬社會(huì)視野，認(rèn)識(shí)自己，確定目標(biāo)，以他們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟更好地規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至未來生活。
四、活動(dòng)時(shí)間:(待協(xié)商確定)
時(shí)間大概是:20xx年4月16 ~18日
五、地點(diǎn):北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院教室及室外
六、活動(dòng)流程:
1.班級座談會(huì):
讓我們一起閱讀《人民日報(bào)土地教育參考》，以“世紀(jì)旋律學(xué)院風(fēng)格——探索北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院五年發(fā)展歷程”為題，報(bào)道我院五年來穩(wěn)步發(fā)展、致力教育、打造品牌的.特色奮斗歷程。
討論一下自己進(jìn)大學(xué)以來做過的小事，班級改革的建議，大家一起生活的小故事。
2.組織班級學(xué)生參加一系列校慶活動(dòng)
七、參加者:XX與電子信息工程三班
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