五年級上冊數(shù)學工作計劃三篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編精心整理的五年級上冊數(shù)學工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊數(shù)學工作計劃 篇1
一、指導思想:
全面落實好學校工作計劃要點及精神，以課程改革為中心，課堂高效為重點，圍繞素質(zhì)教育，堅持以“學生發(fā)展為本”的教育理念，加大教學管理、教學研究和教學評價的工作力度，努力創(chuàng)設和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學習，健康快樂的成長。
二、主要工作安排：
（一）精心備課
開展“有效備課”的探索研究，讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進行備課，備出真正適合自己班級的教案。開學初我們先借集體智慧，對全冊教材進行研究，年級組內(nèi)進行集體單元備課。課時備課主要采取書頭備課(或二次備課）和手寫詳案兩種備課形式。為避免備課說課兩張皮的現(xiàn)象，學校將開展推門聽課“三隨”活動，引領教師充分備課，提高備課、上課質(zhì)量。
1、書頭備課（或二次備課）。本學期主要采用書頭備課（或二次備課）的形式。先組內(nèi)研討，精備課時備課，讓每個教師應認真熟悉教材，閱讀有關教學參考資料，提出個人的教學設想，再個人根據(jù)實際情況進行書頭備課（或二次備課）。書頭備課要針對教學目標、重難點，設計出適合自己學生的教學內(nèi)容和解決重難點的方法，寫到教材上；二次備課要認真圈畫主備人的備課并針對備課內(nèi)容添加或修改。
2、手寫詳案。在我校任教未滿2年的年輕教師需要手寫詳案10篇，這10篇包括7篇新授課、2篇練習課和1篇復習課。每一篇教案都要緊扣教學策略，寫清具體的教學過程。
3、課后考課。各教師上課后聽課的教干針對本節(jié)課的教學內(nèi)容、目標、重難點的突破方法、重點課時的教學程序等進行課后考課。
（二）用心上課
1、體現(xiàn)課堂教學中學生主體性、學生互助合作，創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍；教學活動的形式有實效，不流于形式。加大電教技術手段在教學中的合理、有效使用。開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。
2、聽課與評課。每位教師一學期至少聽20節(jié)，結(jié)合我校開展的“三隨”活動，及時記錄對教學環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價。
3、實施“3+1工程”。本學期在課堂教學中開展實施“3+1工程”，即：教師講授時間20分鐘，學生與學生、學生與教師交流時間10分鐘為3；學生鞏固練習時間10分鐘為1。主要是優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。
4、幫教結(jié)對活動。每位青年教師，都要虛心向組內(nèi)、外其他教師學習，學校也將通過幫教結(jié)對的形式，讓教師盡快適應學校各項活動。青年教師要切實做到三個一：每學期至少觀摩指導老師一節(jié)課、每人一節(jié)公開研討課、每學期完成的一篇高質(zhì)量的教學隨筆或教學反思。骨干教師要敢于嘗試，勇于改革，努力探索新穎高效的課堂教學新模式、新方法；爭取出精品課，每學期上一節(jié)
公開課；有針對性地指導培養(yǎng)一名年輕教師：學年初確定指導對象，制定指導計劃，經(jīng)常性的相互聽課，讓年輕教師盡快成長起來。
（三）規(guī)范作業(yè)
教師對學生作業(yè)情況加強管理,要求做到:作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范，書寫認真。對學生課下作業(yè)的布置要做到少而精。具體要求：
1、課堂作業(yè)（配套練習題）：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學生的作業(yè)信心，調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當天完成，學生對錯題進行訂正后教師還要二次批改。
2、數(shù)學周記：3-6年級每學期不少于10次，作業(yè)的布置要指導到位，高年級可以適當開放些。
3、基礎訓練：盡量做到全批全改，高年級也可讓學生自己批改、或者互批互改。教師必需用正楷字書寫學生作業(yè)批語。（一、二年級可以用小紅花等印章代替老師的`批語）。
4、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。建議每位學生每學期不少于2張的手抄報。
5、倡導教師做“下水題”，即：凡是要求學生做的教師必先做；基訓、練習題或家庭作業(yè)教師要提前做一遍統(tǒng)一答案，驗證難易、所用時間，并做好記錄。
（四）口算訓練
每班的36-40套口算題卡，教師們要充分午練時間進行口算訓練，每節(jié)課前一定要進行2分鐘左右的口算，也可充分利用好晚自習或每節(jié)課后進行不同形式的口算訓練，做到訓練方法靈活，措施得當有效。堅持堂堂練，天天練，使學生口算水平得到大幅度提高。
五年級上冊數(shù)學工作計劃 篇2
一、基本情況分析
本組共4位老師，其中有2位老師是今年第一次教五年級。組內(nèi)年輕人多，新手多，經(jīng)驗不足，教育教學水平有待于進一步提高。
二、指導思想：
針對本組的實際情況，本學期我們將認真貫徹學校的教育教學計劃，以求真務實、與時俱進、開放創(chuàng)新的精神做好日常教學工作，以“新課標”為基準，從改變教學觀念、明確教學目的、改革教學方法和課堂教學評價等方面入手，進行數(shù)學課堂教學“精細化”改革。上好演練場的專題研究課，力爭教師的教學水平有提高，學生的數(shù)學素養(yǎng)有提高，培養(yǎng)出合格的小學畢業(yè)生。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┱n堂教學以新的課程理念為指導，每位教師認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)數(shù)學課。嚴格教學全程管理，教研教改出成效。
1．課堂管理：倡導有效課堂；
突出“精細化”管理，規(guī)范全過程。管理包括：一、教學計劃，嚴密細致；二、常規(guī)檢查，嚴格把關；三、備課活動，嚴肅認真；四、課堂教學，嚴禁隨意。老師們要積極更新教育觀念，落實新課標要求。
2．教學研究：倡導推陳出新；
備課組突出“四抓好”：一抓好集體備課，發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢，加強切磋，注重導向，加強組員與組員之間的溝通。二抓好個人備課和課后反思，強調(diào)針對性，發(fā)揮創(chuàng)造性，注重質(zhì)量，開展課后教學反思。三抓好隨堂聽課，注重過程監(jiān)控和指導，開展隨堂課“精細化”。四抓好示范課、反思課等觀摩交流，注重學習借鑒。
3.注重教師業(yè)務培訓，加強師資隊伍培養(yǎng)。
新教師應多聽老教師的課，平時注意交流教學心得。期末做好總結(jié)，以促進新教師的進步。
�。ǘ⿺�(shù)學提出“讓課堂生活化，讓生活數(shù)學化”，研究數(shù)學與現(xiàn)實生活的關系：走出書本，走出教室；融進生活，融進活動；在數(shù)學的課堂中運用生活的案例，在生活的場景中運用數(shù)學知識。一個充滿生活氣息、生動活潑、民主和諧、學生喜愛的數(shù)學課堂教學模式得以形成。教師以自己的數(shù)學精神帶動了學生的數(shù)學精神，以自己的數(shù)學敏感促進了學生的'數(shù)學敏感。
四、具體措施：
1．認真學習《新課標》和《新基礎教育》，用新的課改思想指導我們?nèi)粘５慕虒W工作。
2．加強對教材的研究，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處。
3．加強理論學習，用活的思想不斷充實自己。注重對自己教學工作進行總結(jié)，寫好教后記。
4．開展組內(nèi)聽課，互相交流教學經(jīng)驗，在實踐中落實新的教學理念。
5．有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對學生差異分層次布置作業(yè)。
6．加強評課活動，不斷提高課堂教學的藝術。
7．積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。
五年級上冊數(shù)學工作計劃 篇3
一、復習重點
小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、多邊形面積
二、復習難點
1.概念的運用
2.解決問題和列方程解決問題
三、各單元復習知識點、難點
第一單元
復習時間知識點應注意訓練的題型
1.小數(shù)乘整數(shù)：
2.25×7500
2.5小時＝（）分鐘
2.小數(shù)乘小數(shù)：0.56×0.004
3.積的近似數(shù)
4.積與因數(shù)的大小比較
4.8×a＞4.8（a＞1）
5.6×a＜5.6（a＜1
5.小數(shù)乘法去處定律的運用1.小數(shù)乘法的意義。如2.5×73.68×2.9
78的百分之5是（）
2.因數(shù)擴大與積的關系。如，兩個數(shù)的積是S,一個因數(shù)擴大10，另一個因數(shù)擴大5倍，積是（）
3.3.26的小數(shù)點向右移動二位，比原數(shù)多（）
4.近似數(shù)是3.5的最大二位小數(shù)是（），最小二位小數(shù)是（），這二個二位小數(shù)相差（）
5.4.5×7.6＋4.5×2.4＝（+）×（）運用乘法（）律
6.一根繩子對折4次,每段2.2米,這根繩子()米
7.一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位后，比原來多49.5，這個原來是（）
8.一個數(shù)乘0.01，這個數(shù)就（）
9.一個數(shù)÷0.001，這個數(shù)就（）
第二單元
復習時間知識點應注意訓練的題型
1.小數(shù)除以整數(shù)：
14.21÷71.8÷12
2.整數(shù)除以整數(shù)：
72÷153÷4
2噸56千克＝（）噸
3小時18分＝（）小時
3.小數(shù)除以小數(shù)：
12.6÷0.286.21÷0.003
4.商的近似值
5.循環(huán)小數(shù)
6.數(shù)列P31第9題
7.歸一問題
8.進一法、去尾法P33
9.商與被除數(shù)的大小比較1.小數(shù)除法，整數(shù)部份除以整數(shù)部份，不夠商1時，商是（）
2.余數(shù)問題
4.7÷0.8=5……()4.4÷0.028=157……()
3.6.236.8888849.7575……（）是循環(huán)小數(shù)，用簡便記法是
4.商不變的性質(zhì)
0.48÷0.12＝（）÷12＝4.8÷（）＝480÷（）
5.想象與動手
一根繩子8.8米,對折3次后,每段()米
6.循環(huán)小數(shù)12.345345…小數(shù)部份第22個數(shù)字是（）
7.循環(huán)小數(shù)的大小比較
6.326.3222…6.3232…6.333……
8.數(shù)列6.25、2.5、1、（）、（）0.064
7、3.5、1.75、（）、（）、0.21875
9.10臺機器8小時磨面104噸，
�。�1）平均每臺機器8小時磨面多少噸？（2）10臺機器每小時磨面多少噸？（3）每臺機器，每小時磨面多少？
10.每份數(shù)問題
機器12小時加工15噸大米,每小時加工大米()噸,加工每噸大米要()小時.
11.去尾進一
(1)大米20.8千克,每個袋子裝0.5千克,需要()個袋子
(2)45.8米的布做衣服,每套衣服2.5米,最多可以做()套衣服?
(3)教室長8米,寬6米,用邊長6分米的方磚鋪地,需要方塊()塊
第三單元
知識點應注意訓練的題型
1.觀察一個物體，一次最多能看到3個面
2.從正面、側(cè)面、上面觀察物體，畫出平面圖
3.求立方體的個數(shù)P42第4、5題，擺這個物體，最少需要多少個立方體，最多可以多少個立方體？
第四單元
知識點應注意訓練的題型
第四單元1.用字母表示數(shù)
2.用字母表示運算定律、公式
3.簡易方程
（1）方程的概念
�。�2）方程的解：
用代入法檢驗方程的解
X＝5是方程18－x＝12的解嗎？
X＝4是方程32÷x＝8的`解嗎？
�。�3）解方程及概念
�。�4）方程與等式的關系
�。�5）用方程解決問題：
�。≒60－70書本中例題題型）
4.訓練“等量關系”
5.等式的性質(zhì)1.用字母表示數(shù)
(1)五(1)有a人,五(2)人數(shù)是五(1)的1.5倍,一共()
(2)一條路,已修b千米,是未修的2倍,全長一共()米
(3)五(3)男生m有人,女生比男生多2人,全班一共有()人
(4)五(4)女生有n人,比男生少3人,全班一共有()人.
（5）五（1）50人，男生有50－a人,a表示（）
(6)爸爸今年歲，比媽媽大4歲，表示媽媽明年歲數(shù)的式子是（）。
(7)三個連續(xù)的自然數(shù)，第一個是，其它兩個數(shù)是（）和（）。
2.a表示（）2a表示（）
3.小紅b歲，爸爸比小紅大30歲，爸爸（）歲
b能夠等于200嗎？
4.方程的概念。方程與等式的關系
5.用方程解決問題
�。≒60－70書本中例題題型）
6.等量關系的訓練
�。�1）女生比男生的2倍少4人
（2）地球表面面積、陸地面積、海洋面積
�。�3）甲乙兩隊合修一條公路
�。�4）買梨和蘋果一共14元。
�。�5）媽媽比小紅大25歲
▲復習措施
1.以課本為本2.抓重點內(nèi)容復習
3.突破單元測試，作業(yè)練習中的難點
4.抓題型訓練5.平時抓好計算訓練
6.抓好導優(yōu)鋪差7.抓好考前指導
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