一年來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我園認(rèn)真貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅(jiān)持“保教結(jié)合”、“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)，圓滿地完成保教任務(wù)�，F(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下：

　　一、安全工作

　　我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)要求，做好各項(xiàng)工作。建立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了嚴(yán)格的安全防護(hù)措施，對各種活動設(shè)施定期檢查和維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并進(jìn)行了防地震、防火災(zāi)現(xiàn)場演練。堅(jiān)持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒家長確認(rèn)，確保幼兒安全離園。

　　我園還與派出所、村委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備防爆器材，制定了各種應(yīng)急方案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。

　　二、衛(wèi)生工作

　　幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢，尤其是春夏季手足口病流行期間，對幼兒每天進(jìn)行兩次觀察并記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)向上級部門報(bào)告。做好了常見病

　　的預(yù)防工作；對于有些特殊的情況，及時(shí)與家長聯(lián)系，做好處理工作。教師和幼兒個(gè)人符合衛(wèi)生的要求；幼兒園室外環(huán)境達(dá)到了美化、綠化、干凈整潔的'要求，活動室內(nèi)光線充足，空氣流通，做到了定時(shí)打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個(gè)整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中，使幼兒產(chǎn)生輕松、愉快、積極的情緒。

　　三、教育教學(xué)工作

　　切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個(gè)方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標(biāo)。

　　良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在幼兒園里，奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規(guī)管理，結(jié)合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識。扎實(shí)開展教育教學(xué)研究活動，深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。讓教師們相互觀摩評比，課后總結(jié)探討，聽課教師相互進(jìn)行評課，上課的

　　老師進(jìn)行反思，找到自身的不足，努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、長處，發(fā)揮自己的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。

　　四、存在的問題和今后的措施

　　存在問題：

　　1、辦學(xué)條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學(xué)具、圖書不足。

　　2、有些幼兒行為習(xí)慣不夠好,有待改正。

　　3、不開展心理保健工作。

　　今后的措施：

　　1、加大資金投入，增添玩具、學(xué)具、教具和圖書，改進(jìn)辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

　　2、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　3、開展幼兒心理保健工作，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。

　　時(shí)代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn)。

幼兒園自查報(bào)告5

　　根據(jù)縣政府關(guān)于規(guī)范整頓幼兒園的工作精神，我中心校成立了以中心校校長xxx為組長，中心校人員為成員為的規(guī)范整頓領(lǐng)導(dǎo)組。2月1日，工作組召開由主管教育副鄉(xiāng)長、派出所所長、綜合辦人員參加的會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，掌握文件精神，討論并制定了我鄉(xiāng)幼兒園的整頓工作方案。

　　2月2日，工作組對我鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行了逐一認(rèn)真的排查，結(jié)果如下：

　　我鄉(xiāng)現(xiàn)有兩個(gè)幼兒園，一個(gè)是中心幼兒園，一個(gè)是xxx幼兒園。中心幼兒園是我鄉(xiāng)唯一的一所公立幼兒園，有證并且進(jìn)行了年審，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校教學(xué)樓正在建設(shè)，其他條件基本符合要求。xxx幼兒園是屬私人無證幼兒園，沒有必要的設(shè)施，辦園條件不合要求。

　　規(guī)范整頓小組于2月6日，報(bào)請鄉(xiāng)政府同意后對中心幼兒園、xxx幼兒園下達(dá)了整改通知書。要求它們認(rèn)真規(guī)范限期（從2月中旬到4月底）整改，全面提高辦園條件和水平。

　　于2月17日，召開全鄉(xiāng)幼兒園園長會議，學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作 防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》的`文件，同時(shí)要求各幼兒園依據(jù)文件要求認(rèn)真進(jìn)行自查，并將自查結(jié)果報(bào)中心校。2月19日，在校長的帶領(lǐng)下，由中心校全體人員參與，對我鄉(xiāng)所有幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。

　　現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

　　一、xx中心幼兒園

　　中心幼兒園是我鄉(xiāng)唯一一所公立幼兒園，有充足的合格教師，教學(xué)環(huán)境良好，課程開設(shè)齊全。

　　1、中心幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保教，有合理的保教工作計(jì)劃，合理的安排和組織幼兒一日生活，堅(jiān)持以游戲?yàn)橹�，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動等多種形式，鍛煉幼兒強(qiáng)的體魄，激發(fā)探索欲望與學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極的交往與合作能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園沒有提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。幼兒園沒有舉辦興趣班，特長班和實(shí)驗(yàn)班等各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動，沒有給幼兒布置家庭作業(yè)。

　　2、有適宜幼兒發(fā)展的良好條件。幼兒園創(chuàng)設(shè)了多種區(qū)域活動空間，配置了豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會和條件。沒有任何教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，沒有任何單位和個(gè)人以各種名義向幼兒園推薦幼兒教材和教輔材料。幼兒園沒有要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。

　　3、有完整的學(xué)校制度，管理規(guī)范，有學(xué)校長遠(yuǎn)目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)。學(xué)校有科學(xué)合理的課程安排，適合幼兒身心健康發(fā)展，激發(fā)幼兒潛能，開發(fā)幼兒智力。

　　4、能嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，沒有舉行一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。小學(xué)招生堅(jiān)持就近免試入學(xué)制度。

　　5、能利用多種渠道（如家長會、黑板報(bào)、宣傳專欄、校信通）宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，營造良好社會氛圍，實(shí)現(xiàn)家園共育，形成全社會共同關(guān)心支持的良好社會氛圍。

　　6、存在問題：由于教學(xué)樓沒蓋好，條件有限，部分班額稍大，不合標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、xxx幼兒園

　　xxx幼兒園是無證私立幼兒園，無辦園許可證，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)，教師人員不足，管理不規(guī)范。

　　檢查情況：

　　1、基本能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保教，有保教工作計(jì)劃，安排和組織幼兒一日生活。

　　2、沒有適合幼兒發(fā)展的必要玩具、學(xué)具，課程開設(shè)不全，有提前學(xué)習(xí)并有一定的家庭作業(yè)的“小學(xué)化”現(xiàn)象。

　　我中心校對檢查出的問題，及時(shí)反饋給各幼兒園，并限期整改，中心校將進(jìn)行進(jìn)一步的督查，確保各園整改到位。

幼兒園自查報(bào)告6

　　一、增強(qiáng)認(rèn)識，建立正確的行為規(guī)范。

　　中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”“學(xué)而不厭，誨人不倦�！薄肮�自厚而薄責(zé)于人!”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表�！边@些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準(zhǔn)》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體，結(jié)合不同時(shí)期思想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

　　教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認(rèn)識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣。

　　二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。

　　為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：

　　正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每年集中二次進(jìn)行師德培訓(xùn)，要求教師每年政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，心得體會不少于6篇，開展師德師風(fēng)演講比賽活動，弘揚(yáng)本園教師的良好師德，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，人人爭當(dāng)師德模范。

　　典型示范。每年舉行“師德標(biāo)兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務(wù)于人)標(biāo)兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗(yàn)交流會、報(bào)告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學(xué)生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教、為人師表，遵紀(jì)守法、求實(shí)創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。

　　三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。

　　師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進(jìn)行師德教育：

　　主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實(shí)際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)”活動，即：學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。

　　學(xué)術(shù)報(bào)告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

　　師德師風(fēng)研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設(shè)環(huán)境。

　　文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的'形式加以褒揚(yáng)和宣傳，高奏師德之歌。

　　四、加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制。

　　師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。

　　首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報(bào)告”進(jìn)行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。

　　其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。

　　第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強(qiáng)他律行為，使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。

　　五、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式。

　　學(xué)校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要結(jié)合本單位的實(shí)際抓細(xì)抓實(shí)，目標(biāo)具體，要求明確，由淺入深，分步實(shí)施，建立師德建設(shè)教育模式。

　　第一，向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標(biāo)�！耙粚W(xué)”：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛業(yè)精神�！岸�全”：全心全意為幼兒、為家長服務(wù)。“三和”：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助�！八男摹保簩τ變鹤龅綈坌�、耐心、細(xì)心、關(guān)心。愛心——熱愛每一位幼兒;耐心——堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，即沒有教不好的幼兒;細(xì)心——細(xì)心捕捉教育契機(jī);關(guān)心——精心照料每一個(gè)幼兒。

　　第二，要求教師做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動時(shí)教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時(shí)，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時(shí)，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。

　　第三，教師要做到“三個(gè)溝通”，扮演好“三個(gè)角色”：在與幼兒溝通時(shí)，教師是他們的良師;在與家長溝通時(shí)，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。

　　第四，教師要得到“三個(gè)信任”，達(dá)到“三個(gè)提高”，即得到幼兒、家長、社會的信任，達(dá)到師德水準(zhǔn)、專業(yè)化水平、身心健康的提高。

　　通過“一學(xué)、二全、三愛、四心”、“三個(gè)貼近”、“三個(gè)溝通—三個(gè)角色”、“三個(gè)信任 —三個(gè)提高”師德建設(shè)的教育，提升教師的師德修養(yǎng)。

　　幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績!

　　參考文獻(xiàn)：

　　1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　2、《幼兒園教師職業(yè)道德條例》

　　3、《論語》 孔子

　　4、《師說》 韓愈

　　5、《陶行知全集》

幼兒園自查報(bào)告7

　　一、工作成績：

　　寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園自20xx年8月成立以來，按照局領(lǐng)導(dǎo)"高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)"規(guī)劃的要求，學(xué)校各方面建設(shè)都有了較大的變化，面貌煥然一新。但在冬季取暖方面，由于條件限制，自1992年建校以來一直采用土暖氣取暖的方式，既污染環(huán)境又不利于學(xué)生身體健康。為適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展，改善辦學(xué)條件，經(jīng)學(xué)校研究，決定采用空調(diào)這種冬季取暖、夏季制冷即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的方式，為此學(xué)校將分3年三期逐步實(shí)施。20xx年為第一期。積極向縣政府申請立項(xiàng)，制訂詳細(xì)的`安裝計(jì)劃，與格力公司簽訂購銷安裝合同，派人盯緊靠實(shí)，確保了安裝質(zhì)量，一次成功�，F(xiàn)在，132套格力空調(diào)已于20xx年11月15日安裝調(diào)試完畢。確保了寒冬來臨之前，給師生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的 工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　二、工作經(jīng)驗(yàn)：

　　為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施 完善，無安全隱患。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

　　3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

　　4、學(xué)校值班人員每天對各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師 生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

　　5、加強(qiáng)對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別 是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安 全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

　　6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》，校長與各處室、年級第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》 ,逐級落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

　　三、存在問題：

　　1、資金不能及時(shí)到位。

　　2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。

　　四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。

幼兒園自查報(bào)告8

　　為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3――6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。學(xué)校對照長武縣教育局關(guān)于印發(fā)《咸陽市普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理實(shí)施辦法》的通知，對幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了評估自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　（一）場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施

　　我園創(chuàng)建于20xx年，經(jīng)長武縣教育局批準(zhǔn)設(shè)立，取得了《辦學(xué)許可證》及相關(guān)部門的證照。幼兒園占地面積1350O，建筑面積268O，戶外活動面積1082O。建筑場地獨(dú)立完整， 教學(xué)場所和活動場地平整，無雜物、無污染、無危險(xiǎn)。為了讓幼兒有更舒適的活動場地，我園于20xx年將活動場地鋪上了安全環(huán)保的綠色仿真草坪。園內(nèi)還配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備， 每班教學(xué)用具齊全，配有電視、電子琴、VCD等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年都為園添置新的大小型玩具。 這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。

　　幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，

　　園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件良好。

　�。ǘ�）幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況

　　我園于20xx年成功獲得長武縣二級幼兒園。 如今現(xiàn)有教職工8人，幼兒106名，設(shè)有大、中、小班共3個(gè)教學(xué)班。

　　1.幼兒園設(shè)有4名專職教師，教師基礎(chǔ)知識、基本技能扎實(shí)，素質(zhì)好。

　　2．2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教工作，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。園內(nèi)定期對保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健專業(yè)校本培訓(xùn)，提高了保育員的保育能力。

　　二、衛(wèi)生保健及安全工作。

　　新學(xué)期開始，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求和學(xué)生實(shí)際，制定幼兒學(xué)期工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標(biāo)計(jì)劃。堅(jiān)持幼兒教師定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、分析、自查保教計(jì)劃執(zhí)行的情況。

　�。ㄒ唬┌踩�工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。

　　為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格按照“一幼一卡，人卡不分離”的接送制度，嚴(yán)把接送關(guān)。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。自建園來無一例不安全事故

　　發(fā)生。

　　（二）落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》

　　嚴(yán)格按照執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，對室內(nèi)外環(huán)境、玩教具、餐具堅(jiān)持每日消毒，責(zé)任到人、到物；每天對幼兒一巾一杯和所有設(shè)施、設(shè)備、地面、墻面進(jìn)行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的`方法實(shí)行監(jiān)督。有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競賽活動。切實(shí)抓好傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保健宣傳工作，定期向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生、保健知識，利用家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長反饋幼兒生活、衛(wèi)生、健康狀況，家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

　　三、園務(wù)管理。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)管理

　　我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。

　　1．由園長親自抓幼兒園管理工作，業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)幼兒園日常保教工作及制度的落實(shí)。

　　2．實(shí)行制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。

　　（1）幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒園實(shí)際、符合幼兒發(fā)展水平幼

　　教工作計(jì)劃和總結(jié)。做到《幼兒教師崗位職責(zé)》、《一日活動常規(guī)》、《課程表》、《作息時(shí)間表》上墻，還制定了《安全管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《家園聯(lián)系制度》等。學(xué)校定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。

　�。�2）狠抓師資素質(zhì)的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變。

　　組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級培訓(xùn)活動。

　�。�3）為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財(cái)產(chǎn)實(shí)行登記、清理、保護(hù)并有專人進(jìn)行維修。

　　在辦園實(shí)踐中，堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要務(wù)。在管理思想上，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識；在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營造健康向上的園所文化氛圍。實(shí)行園長責(zé)任制，注重抓責(zé)任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細(xì)則。各項(xiàng)工作做到有章可循，有法可依，務(wù)真求實(shí),為提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

　　（二）教師人文化管理

　　完善教師人文關(guān)懷陽光計(jì)劃，讓教師感受“被關(guān)愛”；推行人文化管理，用大家的人格、修養(yǎng)、學(xué)識推進(jìn)幼兒園發(fā)展，樹立園風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的良好氛圍。

　　四、收費(fèi)管理

　　我園嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格按照二類園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。有較為完善財(cái)務(wù)管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價(jià)部門的檢查。

幼兒園自查報(bào)告9

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化校車安全管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全工作會議精神，消除校車交通安全隱患，預(yù)防重特大交通事故發(fā)生，確保學(xué)生乘車安全，在仁和區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我園高度重視、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)、責(zé)任到人，對幼兒乘坐校車進(jìn)行了全面教育，制定了具體整改措施，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

　　一、提高認(rèn)識，積極發(fā)動。

　　開學(xué)初為集中整治階段，園及時(shí)召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工作作為學(xué)校頭等大事來抓。從思想上、意識上要高度重視安全工作，做到關(guān)愛幼兒、關(guān)愛生命，明確責(zé)任重于泰山，不做表面文章，嚴(yán)禁工作不到位。

　　二、強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　園根據(jù)上級有關(guān)安全工作會議要求，開學(xué)初召開了全體教師和班主任會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員針對開學(xué)前期學(xué)校工作和可能存在的實(shí)際問題，做了全面部署。

　　各班主任、值班教師：負(fù)責(zé)乘車幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車順序站好隊(duì)，監(jiān)督幼兒乘車紀(jì)律，保障幼兒上下車安全。

　　三、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

　　學(xué)校每學(xué)期都對校車進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有的兩輛接送幼兒的個(gè)人自備車輛，皆屬xx公司統(tǒng)一管理。兩輛車都入了承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)。

　　學(xué)校對幼兒放學(xué)乘車混亂現(xiàn)象，及時(shí)采取各種措施，繼續(xù)實(shí)行教師護(hù)送幼兒上下車制度及接送簽到制度，時(shí)刻對幼兒進(jìn)行交通安全常規(guī)教育，通過觀看安全錄象活動，教育幼兒不坐超員車和非法營運(yùn)車，上下車排好隊(duì)，不擁擠，不打鬧；與校車駕駛?cè)撕炗啺踩�駕駛責(zé)任狀；對校車駕駛?cè)速Y格審查和安全教育；根據(jù)校車的核定載客量把乘車學(xué)生劃分車次，各班級錯時(shí)放學(xué)，分批安排學(xué)生乘車；從組織學(xué)生分車站隊(duì)，到排隊(duì)上車，每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。對不負(fù)責(zé)任、玩忽職守的教師和相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)厲批評，并追究相關(guān)責(zé)任。

　　四、引以為戒，吸取教訓(xùn)，常抓不懈。

　　安全是園工作的第一任務(wù)，我園層層成立了校車整治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確、分工細(xì)致、行動迅速。對不按規(guī)定車位接送的`校車，幼兒拒絕上車乘坐；對載客超員的校車，幼兒拒絕上車乘坐，教育幼兒堅(jiān)決不坐。對以后校車在接送幼兒的過程中出現(xiàn)的安全問題，我園要與公安交警部門強(qiáng)化協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，相互配合，確保校車安全運(yùn)營，規(guī)范運(yùn)營。我園各項(xiàng)安全工作對照要求落到了實(shí)處，并制定了整改措施，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

　　Xxxx幼兒園

　　20xx年11月18日

幼兒園自查報(bào)告10

　　在20xx年春季開學(xué)工作中，我園根據(jù)實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)�，F(xiàn)將我園開學(xué)工作的自查情況簡要匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我園在崗教職工xx人，本學(xué)期開辦xx個(gè)教學(xué)班，其中大班x個(gè)（5-6歲幼兒），中班x個(gè)（4-5歲幼兒），小班x個(gè)（3-4歲幼兒），共有幼兒xxx人。

　　1、師生到園情況

　　我園于3月7日先后召開了班子會、全體教師會。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級的設(shè)定、班級教師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了安排部署。

　　為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué)，各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。

　　2、教材使用情況

　　我園按教育局的要求使用的是教育科學(xué)出版社出版的教材，教材符合要求，提前與新華書店聯(lián)系，保證幼兒的主題活動教材及時(shí)發(fā)放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強(qiáng)訂購的問題。

　　3、教育活動開展情況

　　我園在開學(xué)第一天對幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的.主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育活動。

　　二、安全工作情況

　　在開學(xué)的教職工大會上，我園再次強(qiáng)調(diào)了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，幼兒園各項(xiàng)工作實(shí)行安全一票否決制。

　　1、針對開學(xué)時(shí)進(jìn)出人員較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)門衛(wèi)保安的管理，隨時(shí)鎖大學(xué)，嚴(yán)格詢問制，禁止陌生人進(jìn)入教學(xué)樓，杜絕幼兒獨(dú)自出園門，嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生。

　　2、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

　　3、堅(jiān)持每天晨檢，對銳器及不安全物品及時(shí)查收，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。

　　4、放學(xué)時(shí)采取分段分班放學(xué)，錯開時(shí)間段，避免擁堵現(xiàn)象。

　　5、重新發(fā)放幼兒接送卡，嚴(yán)格接送制度。

　　6、為防患于未然，消防器材已配齊。

　　7、每天盡量驅(qū)散校園門前的小攤販，維持放學(xué)時(shí)周邊道路順暢。

　　三、規(guī)范辦園行為情況

　　我園根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和

　　活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上，我園嚴(yán)格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定，按市級幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并進(jìn)行了公示，接受家長監(jiān)督。

　　四、工作亮點(diǎn)

　　1、工作計(jì)劃詳實(shí)，務(wù)實(shí)安排各項(xiàng)工作至細(xì)節(jié)。

　　2、開學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作步入正軌速度非常快，穩(wěn)定和諧。

　　3、教育教學(xué)工作扎實(shí)開展。

　　4、師生行為習(xí)慣較上期有較大改變，規(guī)范有秩序。

　　5、安全工作細(xì)致入微，方法措施得力，防范意識十分強(qiáng)。

　　五、學(xué)校目前亟待解決的問題及建議

　　我園是老園，校舍小，幼兒多，壓力大，新學(xué)校在望，但是每天放學(xué)時(shí)小攤販很多，我們盡力勸其遠(yuǎn)離，收效甚微，望有關(guān)部門配合協(xié)力解決。

幼兒園自查報(bào)告11

　　1.中學(xué)依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程，但最后未送審。固然有這些學(xué)校屬性的問題，但對照教育部要求“各級各類學(xué)校全面形成一校一章程的格局”這一要求的指向來看，尚有改進(jìn)和提升的空間。

　　民辦學(xué)校因歸屬于民辦非企業(yè)組織，是社會組織的一類，辦學(xué)章程有民政局規(guī)定的統(tǒng)一模本。本次我系統(tǒng)的章程制定雖與區(qū)民政局有所接洽，但在實(shí)施過程中不可避免出現(xiàn)了教育版本和民政版本兩種模式，是否會影響民辦學(xué)校的年檢和資質(zhì)審定，尚不得而知。目前，民辦學(xué)校的章程仍由民政局核準(zhǔn)，教育局負(fù)責(zé)備案，但如何平衡協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出行業(yè)特點(diǎn)是后續(xù)推進(jìn)過程中要有思考和對策的。

　　2.建立依章辦學(xué)長效機(jī)制的問題

　　相對于章程制定來說，章程實(shí)施是一個(gè)更系統(tǒng)的、長期的、日常的、動態(tài)的過程，也是凸顯學(xué)校辦學(xué)自主性和個(gè)性特質(zhì)的過程。章程的文本如何發(fā)揮立體的效能，成為學(xué)校制定規(guī)劃、健全制度、完善評價(jià)、促進(jìn)發(fā)展的重要綱領(lǐng)?章程的文本如何在保持基本要素的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育戰(zhàn)略的調(diào)整、教育規(guī)律的變化和學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際不斷修訂、不斷完善?章程的`實(shí)施成效如何通過有效手段進(jìn)行評估和檢測?這些都是后續(xù)推進(jìn)過程中要深入思考和研究的。

　后續(xù)思考

　　1.重塑學(xué)校教育治理結(jié)構(gòu)，讓章程建設(shè)成為學(xué)校治理體系建設(shè)的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學(xué)生的意愿，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)。無論哪種辦學(xué)性質(zhì)的學(xué)校，都要進(jìn)一步確立學(xué)校章程在學(xué)校辦學(xué)中的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，成為各級各類學(xué)校由管理走向治理的戰(zhàn)略定力。

　　2.健全現(xiàn)代學(xué)校制度體系，讓章程建設(shè)成為xx整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要起點(diǎn)，目標(biāo)指向更重要的是制度體系的完善。需進(jìn)一步發(fā)揮章程和制度的管理作用，將制度真正轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理文化，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃�教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成長需求，使xx的整體教育綜合改革具有實(shí)施效力。

　　3.建立章程實(shí)施長效機(jī)制，讓章程建設(shè)成為學(xué)校文化建設(shè)和內(nèi)涵品質(zhì)的有效助力。章程文本的制定具有階段性，而將其內(nèi)化為學(xué)校辦學(xué)行為的過程卻是長久的，更需要章程實(shí)施的長效機(jī)制予以保障。需進(jìn)一步建立起長效的章程運(yùn)行、監(jiān)管、評估、保障和完善機(jī)制，提升教師、學(xué)生等各相關(guān)主體的理念認(rèn)同和價(jià)值追求，在依法辦學(xué)、依章辦學(xué)的過程中不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提升辦學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)，使章程擁有生命活力。

幼兒園自查報(bào)告12

　　一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，從嚴(yán)治教

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的整體素質(zhì)。堅(jiān)持每周一政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不間斷，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中全會精神及教育系統(tǒng)會議精神，學(xué)習(xí)《學(xué)前教育》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)、文件、學(xué)法、用法蔚然成風(fēng)。

　　2、狠抓師德建設(shè)，爭創(chuàng)社會滿意、家長滿意、幼兒滿意的師資隊(duì)伍。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德綱要》，按照“師心要強(qiáng)、師心要愛、師風(fēng)要正”的要求，塑形象、樹師德，使全體教職工盡職盡責(zé)，樂于崗位奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一批素質(zhì)一流，作風(fēng)一流的先進(jìn)幼教工作者，受到孩子們的尊敬和愛戴。

　　3、實(shí)施教師“再教育工程”

　　①鼓勵教師參加函授學(xué)習(xí)，崗位成才，本學(xué)期參加函授學(xué)習(xí)的達(dá)5人，其中，電腦學(xué)習(xí)3人，電大學(xué)習(xí)2人。

　　②進(jìn)行教師基本技能測試，強(qiáng)化在職業(yè)務(wù)基本功的訓(xùn)練，于今年3月、7月兩次進(jìn)行教師基本技能技巧測試，涌現(xiàn)了一批技能新秀。

　�、圩叱鋈�、請進(jìn)來，取長補(bǔ)短，今年9月25日、26日兩天，我園組織教師參加了由陜西省學(xué)前教育協(xié)會在省政府幼兒園舉辦的教學(xué)示范活動，使教師們受益匪淺。

　　二、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量

　　1、教學(xué)創(chuàng)新，成效顯著

　　①開展評教、評學(xué)活動。以《綱要》精神為指導(dǎo)，充分調(diào)動幼

　　兒參與意識，評選優(yōu)質(zhì)課。教學(xué)以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒動手、動腦、動口的.能力。

　�、趧�(chuàng)設(shè)愉快、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)踐“快樂教學(xué)”，使幼兒學(xué)中玩，玩中學(xué)。今年4月份，我園進(jìn)行了半日開放活動，邀請家長參加我園的教育、教學(xué)活動，參加活動的家長達(dá)350余人。

　　③進(jìn)行《中華字經(jīng)》識字實(shí)驗(yàn)，效果明顯，并與9月份進(jìn)行了展示，得到了家長的大力支持和好評。

　�、荛_展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的興趣。

　�、堇�用互聯(lián)網(wǎng)，吸收借鑒兄弟幼兒園的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、園內(nèi)文體活動，豐富多彩

　　三月份開展郊游活動，游覽陶藝村；四月份舉辦“小小運(yùn)動會”；五月份組織了“慶五一”演唱會；六月份舉行“慶六一”文藝匯演；七月份舉行“革命故事會”；九月份進(jìn)行“廣播操比賽”；十月份舉行了“慶國慶，我們愛祖國”文藝演唱會；十一月份進(jìn)行“室外游戲比賽”、“集體舞比賽”；幼兒們個(gè)個(gè)參與、人人高興，培養(yǎng)了他們的集體主義思想。

　　3、以安全為重點(diǎn)，全力做好保教工作

　　①層層簽訂安全責(zé)任書，各班教師與家長，幼兒園與各班教師、門衛(wèi)、后勤人員，幼兒園與接送車司機(jī)、值班教師層層簽訂安全責(zé)任書，各司其責(zé)。

　　②堅(jiān)持晨檢、定期防疫。做好消毒工作，按時(shí)給幼兒注射疫苗，口服糖丸等預(yù)防疾病的發(fā)生。

　�、蹏�(yán)格執(zhí)行“安全制度”以幼兒安全為中心，開展活動，有計(jì)劃、有組織。安全工作，常抓不懈，多年來，未發(fā)生一起不安全事故。

　　④強(qiáng)化后勤管理，搞好

　　幼兒灶，幼兒灶公布食譜，飯菜花樣，不斷改善葷素搭配，講究營養(yǎng)，確保每位幼兒吃飽、吃好。

　�、菖e辦消防常識講座。聘請消防隊(duì)張指導(dǎo)員來我園為師、幼講解消防常識。

　　三、家園緊密聯(lián)系，共同培育新人

　　1、本期九月份，我園分班召開家長會，相互探討教子方法，受到家長們的一致好評。

　　2、邀請家長參加我園的教育教學(xué)活動，舉行“親子游戲”，家長聽課，評課活動，便于家長了解我園的教育教學(xué)情況。

　　3、做好家訪工作。繼續(xù)堅(jiān)持家訪制度，一次家訪率達(dá)100%。

　　4、利用“家園聯(lián)系冊”，搞好每周的聯(lián)系。聯(lián)系冊向家長匯報(bào)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容及孩子在園的表現(xiàn)，征求家長的意見，不斷改進(jìn)保教工作。

　　四、重視藝術(shù)教育，培養(yǎng)藝術(shù)興趣

　　1、藝術(shù)教育為我園的特色教育之一。一是將藝術(shù)教育貫穿于一日活動之中；二是開設(shè)電子琴、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)加強(qiáng)班，利用下午興趣小組活動時(shí)間，幼兒自愿參加，從小培養(yǎng)藝術(shù)特長。

　　2、利用各項(xiàng)主題活動，評選小演員、小能人，發(fā)揮幼兒的藝術(shù)才能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　五、繼續(xù)加大投資力度，創(chuàng)建省級示范幼兒園

　　1、投資1萬余元，安裝了教學(xué)樓南邊窗子的防護(hù)網(wǎng)，杜絕了不安全事故的發(fā)生。

　　2、投資5萬余元，裝修了五樓活動室，安裝了空調(diào)等，為幼兒和教師提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　以上是我園一年來所做的主要工作，雖然取得了一定的成績。但是與《綱要》和《規(guī)程》的要求，還有一定的差距，教師的素質(zhì)有待提高，教學(xué)設(shè)備有待完善，我們決定在今后的工作中，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高保教質(zhì)量，為創(chuàng)省級示范幼兒園做出新的貢獻(xiàn)！

幼兒園自查報(bào)告13

　　根據(jù)上級通知精神，我園對照清理整頓內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　(一)場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施

　　我園是經(jīng)乳源縣科技教育局批準(zhǔn)的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨(dú)立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學(xué)樓和操場、配有電子監(jiān)控?cái)z像電視，電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。

　　每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)、電視、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設(shè)施均不銹鋼材料

　　先進(jìn)、衛(wèi)生。這些設(shè)備設(shè)施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂園。

　　幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。

　　(二)幼兒園規(guī)模及師資隊(duì)伍情況

　　在短短3年的時(shí)間，我園隊(duì)伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設(shè)有大大、大、中、小班共10個(gè)班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機(jī)1人，廚工2人，中專學(xué)歷20人。

　　二、建立健全內(nèi)部管理制度

　　為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細(xì)向家長匯報(bào)了幼兒的進(jìn)步和存在問題，匯報(bào)了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。

　　又如在學(xué)期末舉行的“家長問卷調(diào)查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價(jià)，并根據(jù)家長的意見作出了相應(yīng)的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強(qiáng)、信任度更高。

　　三、加大安全工作管理力度

　　安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。

　　我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。

　　嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

　　四、開展自律與誠信建設(shè)活動

　　為樹立誠信意識，強(qiáng)化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學(xué)初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價(jià)有否提高，我園一直遵守我們的.承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日�；顒又幸沧⒅貙τ變哼M(jìn)行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。

　　四、師資隊(duì)伍建設(shè)

　　良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

　　我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

　　五、依法辦學(xué)

　　我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認(rèn)可，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動腦筋想辦法來補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平�；顒迎h(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章……

　　總之只要我們用心，就一定會獲得認(rèn)可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進(jìn)行完善。

幼兒園自查報(bào)告14

　　為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查�，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

　　園內(nèi)成立了安全組，由園長親自擔(dān)任安全組組長，教師代表及班級一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會，每月進(jìn)行一次大型安全情況總結(jié)分析會，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失。

　　針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實(shí)際情況，將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會，并貫穿于行動中。

　　其中“四個(gè)第一”是指：

　�。�1）安全第一，第一安全

　�。�2）第一把手要以主要精力抓安全

　�。�3）負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全

　�。�4）每周園務(wù)會議第一項(xiàng)議事議程是研究安全。

　　“三個(gè)到位”是指：

　　全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。

　　“三個(gè)落實(shí)”是指：

　　安全工作要落實(shí)到班級；

　　堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭嚴(yán)格管理，嚴(yán)格規(guī)章制度不動搖；

　　抓好安全負(fù)責(zé)人工作。

　　“三到位”不動搖：

　　對發(fā)生的問題堅(jiān)持“四不放過”的處理原則不動搖；

　　堅(jiān)持落實(shí)有效的安全措施不動搖。

　　“四不放過”包括：

　　不查清原因不放過；

　　不分清責(zé)任不放過；

　　不采取措施不放過；

　　不嚴(yán)肅處理不放過。

　　二、消防安全工作管理。

　　根據(jù)上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，提倡教師安全隨機(jī)教育法。確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　三、晨檢、午睡值班工作情況管理。

　　做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

　　四、食品衛(wèi)生管理情況。

　　幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

　　五、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理。

　　結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　六、幼兒安全常識教育情況。

　　幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，每天組織幼兒在集中活動前10到15分鐘進(jìn)行安全教育（采取兒歌、故事、數(shù)來寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅(jiān)持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

　　附： 自檢情況：

　　1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。

　　2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

　　3、幼兒在進(jìn)出門時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。

　　4、我園消火栓符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。

　　6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。

　　7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴(yán)格把好采購關(guān)。儲存、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。

　　8、食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的.建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　9、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

　　10、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

　　11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。

　　13、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

　　14、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。

　　15、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。

　　16、制定幼兒接送制度，對不認(rèn)識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

　　17、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。

　　18、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史。

幼兒園自查報(bào)告15

　　為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園對照安全工作標(biāo)準(zhǔn)，對全園進(jìn)行了認(rèn)真自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育

　　我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。同時(shí)召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

　　各班教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的'教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

　　二、加強(qiáng)消防安全工作管理

　　排查過程中我們重點(diǎn)對活動室、辦公室、圖書室等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行檢查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　三、重視接送、晨檢值班工作

　　重視晨檢工作、離園時(shí)間值班制度;做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園回訪工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上逐級請示，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

　　四、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理

　　結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　五、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，筑牢第一道防線

　　我們安排一名工人承擔(dān)專職的安保工作，在門口內(nèi)值守，幼兒入園后立即關(guān)閉大門，對外來人員認(rèn)真詢問，確保安全后準(zhǔn)入并做好登記，并且配備了專用的安保器械。力爭筑牢幼兒園安全工作的第一道防線。

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