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八年級(jí)上冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
八年級(jí)上冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃1
今天我讀了一本書(shū)，名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》，故事的內(nèi)容讓我很受啟發(fā)。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)非常聰明的一小女孩，她在三歲的時(shí)候就會(huì)讀家里的雜志了，四歲的時(shí)候，已經(jīng)能讀的非常流利了，五歲的時(shí)候，她已經(jīng)把兒童書(shū)看完，開(kāi)始讀大人的書(shū)了。但令人惋惜的是，這個(gè)聰明伶俐的小女孩，卻遇到了世界上最不好的爸爸媽媽和最惡毒的校長(zhǎng)�，�?shù)贍栠_(dá)的父母從來(lái)不關(guān)心她，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)嘰嘰喳喳的多嘴丫頭，所以他們只關(guān)心他們的兒子邁克爾，其實(shí)邁克爾只不過(guò)是一個(gè)普普通通的'孩子，比瑪?shù)贍栠_(dá)差遠(yuǎn)了，但像他們這樣愚蠢的父母，是很難發(fā)現(xiàn)的。但面對(duì)這一切，瑪?shù)贍栠_(dá)卻沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)事實(shí)。她用自己的智慧去挑戰(zhàn)惡毒的校長(zhǎng)，對(duì)付她的父母。在這期間瑪?shù)贍栠_(dá)也交到了一個(gè)好朋友，那就是她的老師亨尼小姐。她們之間互相保守著秘密。
我讀了這個(gè)故事很受啟發(fā)，它讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對(duì)事實(shí)，并且用智慧去打敗它。這就需要平日的積累，多讀書(shū)，讀好書(shū)，只有這樣才能積累更多的智慧，做個(gè)生活的強(qiáng)者。
八年級(jí)上冊(cè)地理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.掌握并熟記地理基礎(chǔ)知識(shí)。
2.初步理解一些地理基本概念和培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力。
3.初步運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)分析知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系。
二、復(fù)習(xí)時(shí)間及進(jìn)程安排
17-18周 1-2章 5課時(shí) 19-20周 3-4章 5課時(shí)
20周 綜合訓(xùn)練 3課時(shí)
三、復(fù)習(xí)措施
教師認(rèn)真鉆研教材與大綱，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源;仔細(xì)分析學(xué)生學(xué)情，研究學(xué)科特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，提高復(fù)習(xí)效率;科學(xué)嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo);科學(xué)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試方法指導(dǎo)，使之靈活準(zhǔn)確地使用好教材和復(fù)習(xí)題，并能以積極樂(lè)觀的態(tài)度投身到復(fù)習(xí)迎考中去;復(fù)習(xí)力求精要，減少繁重知識(shí)，降低能力要求，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不影響其它學(xué)科的正常開(kāi)展，努力做到短時(shí)間、高效率。臨近考試，如何提高復(fù)習(xí)的.效率和質(zhì)量?
第一，復(fù)習(xí)課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。往年的考試題告訴我們學(xué)好課本的重要性：在復(fù)習(xí)時(shí)必須深鉆教材，復(fù)習(xí)時(shí)要做到細(xì)、廣、不留下任何知識(shí)死角。所以，我計(jì)劃用三節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)課本，復(fù)習(xí)完畢，及時(shí)布置一些練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，夯實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)榧词故悄芰π驮囶}也要以基礎(chǔ)知識(shí)為依托。教會(huì)學(xué)生一些記憶知識(shí)的方法。如用地理表格整理知識(shí)、系統(tǒng)法、比較等方法來(lái)復(fù)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
第二，復(fù)習(xí)新課堂。這一階段，重點(diǎn)是進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，結(jié)合課本中的圖來(lái)完成，我主要用2節(jié)課左右的時(shí)間來(lái)完成。
第三，綜合訓(xùn)練，講、練、評(píng)結(jié)合，提高能力。具體做法是：從往年考卷、網(wǎng)上資料中精選幾份進(jìn)行訓(xùn)練，或自編綜合模擬試卷，并注意試題的靈活性。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，和學(xué)生一起完成，做題過(guò)程中及時(shí)指出學(xué)生掌握知識(shí)和審題解題及書(shū)面語(yǔ)言等存在盲點(diǎn)和誤區(qū)。要查漏補(bǔ)缺，糾偏正誤。
第四，回味練習(xí)。針對(duì)在練習(xí)中存在的問(wèn)題，掃清盲點(diǎn)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。 第五，以學(xué)生自己復(fù)習(xí)為主，針對(duì)學(xué)生年齡特征，加強(qiáng)抽查力度。
總之，只有在復(fù)習(xí)過(guò)程中，師生共同配合，用扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度，科學(xué)的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能全面提高地理學(xué)科的能力，才能以“不變應(yīng)萬(wàn)變”考出好的成績(jī)。
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