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醫(yī)院外科第一季度工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的醫(yī)院外科第一季度工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院外科第一季度工作總結(jié)1
外二科第一季度嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān),積極學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,連續(xù)開展三項(xiàng)新手術(shù)填補(bǔ)我院空白,分別是:“腹腔鏡腎癌根治術(shù)”、“尿道陳舊斷裂二期吻合術(shù)”、“腹腔鏡腹膜外雙側(cè)腹股溝疝同時(shí)修補(bǔ)術(shù)”,彰顯了我院水平,取得了良好的社會效益,得到了病家的贊譽(yù)!
腹腔鏡微創(chuàng)技術(shù)具有創(chuàng)傷小、恢復(fù)快等優(yōu)勢,但腹腔鏡雙側(cè)腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡腎部分切除術(shù)、腹腔鏡巨大腎腫瘤切除術(shù)及巨大腎上腺腫瘤切除術(shù)等高難度手術(shù)對技術(shù)要求較高。目前,經(jīng)過我科的不斷鉆研與努力,高難度腹腔鏡微創(chuàng)手術(shù)已在我科相繼開展。
腹腔鏡疝修補(bǔ)術(shù):
腹腔鏡疝修補(bǔ)術(shù)(transabdominal preperitoneal prosthesis,TAPP)屬于無張力疝修補(bǔ)術(shù)的一種,復(fù)發(fā)率低,相對開放性無張力疝修補(bǔ)術(shù)而言,具有相對創(chuàng)傷小、疼痛輕、恢復(fù)快的優(yōu)點(diǎn),術(shù)中還可以發(fā)現(xiàn)同側(cè)及對側(cè)隱匿疝。
腹腔鏡腎癌根治術(shù):
20xx年7月醫(yī)院外二科細(xì)化分出泌尿外科專業(yè)組,至今已收治的各類泌尿系腫瘤患者,整體治療效果良好,取得了醫(yī)院及患者的高度評價(jià),我科今后將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,提高我院微創(chuàng)手術(shù)及泌尿系腫瘤的診療水平,造福全縣人民群眾。
微創(chuàng)外科及泌尿外科專家簡介:
副院長(兼外二科主任),曾在河醫(yī)大一附院,北京中日友好醫(yī)院等單位研修學(xué)習(xí)。30多年的'醫(yī)療工作經(jīng)歷積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),是在當(dāng)?shù)亻_展腹腔鏡膽囊切除創(chuàng)始人之一。對腹腔鏡微創(chuàng)治療:膽囊結(jié)石,闌尾炎,疝氣,腸梗阻,胃穿孔,胃癌,大腸直腸癌,前列腺增生,泌尿系結(jié)石,泌尿系腫瘤等疾病的手術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富。
醫(yī)院外科第一季度工作總結(jié)2
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間,我從班主任。。老師和。。老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識,積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來,因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了。經(jīng)過。。老師、。。老師的鼓勵和一段時(shí)間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己,慢慢地進(jìn)入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易啊。但是我的想法錯(cuò)了,當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于害怕,上課時(shí)的說話聲音就越來越小,到一半的時(shí)候,小朋友就開始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來的幾個(gè)星期,我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的`時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,還需要多加努力。
幼兒園的實(shí)習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師,老師……老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時(shí)候很怕,但現(xiàn)在想來,日子還是過去了,以后不論遇到什么困難,我都不會再對自己失去信心。
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