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中班體育教案:我和繩子一起玩

時間:2022-05-08 16:17:04 教案大全 我要投稿
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中班體育教案:我和繩子一起玩

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的中班體育教案:我和繩子一起玩,歡迎大家分享。

中班體育教案:我和繩子一起玩

中班體育教案:我和繩子一起玩1

尊敬的老師:

  您好!

  九月金秋,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。老師,是您為我們開啟了智慧之門,是您為我們指引前進(jìn)的方向。你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程 、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而無私奉獻(xiàn)、鑄就靈魂。在第xxxx個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表xx全體學(xué)生向老師們表達(dá)最誠摯的謝意,讓我們真誠地道一聲: 老師,您辛苦了! 。

  做為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,在大學(xué)最后也是最關(guān)鍵時刻,我非常榮幸的來到xxx,從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的.轉(zhuǎn)變是我們的必經(jīng)之路,是您攙著我們在這條道路上邁出了關(guān)鍵的一步,是您給我們提供鍛煉機會,讓我們成長。您無私的傳授各種臨床知識和寶貴經(jīng)驗,讓我們少走了很多彎路。是你們,從工作到生活,無微不至的關(guān)懷我們。

  還記得,您不論嚴(yán)寒酷暑,即使剛結(jié)束了一天甚至一晚的工作,準(zhǔn)時站到到醫(yī)學(xué)院教室里給我們講課。還記得,您對照病例,精心講解理論知識,耐心細(xì)致的教我們臨床技能,教我們與病人溝通的技巧,為我們糾正每一個錯誤,修改每一份病歷 太多的感激之情無法在此刻一一傾吐,但我們將永遠(yuǎn)銘記。老師,你們刻苦的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,精湛的醫(yī)療技術(shù),崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也讓我們感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。

  老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面行為規(guī)范的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們相信,有了您們的指引,我們必將早日成為祖國的棟梁之材。

  敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們此刻最大的心愿!您生活美滿美滿、家庭幸福是我們對現(xiàn)在最大的祝福!在這春華秋實的收獲日子里,我們以紙代琴,以筆為弦送上這首心曲,謹(jǐn)以這份最虔誠的祝福,衷心祝愿您在繽紛的人生旅途中健康 、快樂、滿足。

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

中班體育教案:我和繩子一起玩2

  活動目標(biāo):

  1、通過合作玩繩子游戲,鍛煉鉆爬、蹦跳、跨跳以及向上跳躍的能力。

  2、能按照老師的不同指令進(jìn)行相應(yīng)的活動,在活動中有一定的規(guī)則及合作意識。

  3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

  4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  扁帶11根,幼兒分組后在手上貼上蘋果和花兩種標(biāo)記。

  活動過程:

  一、師生一起進(jìn)入場地,坐成半圓形,并聽老師指令手抓繩子圍成圓形,進(jìn)行熱身運動。

  師:今天,繩子寶寶來和我們一起做游戲,好嗎?(提出要求并示范:請每位幼兒用貼有標(biāo)記的手拿住繩子的一端,套入手腕并拉。

  1、高人、矮人走跑

  師:請聽著老師的口令圍著老師走圓圈。(圍著圓圈踮腳走、跑,圍著圓圈蹲著走、跑)

  2、幼兒走到中間再跑回原地。練習(xí)螺旋走。

  師:請小朋友和老師一起來螺旋走。除了剛才老師的辦法之外,請小朋友想一想,還有什么辦法可以讓小朋友到老師的旁邊來?

  二、師生共同玩繩子,幼兒練習(xí)鉆爬、蹦跳、跨跳的動作。

  1、練習(xí)向下鉆鉆爬爬

  師:現(xiàn)在繩子像什么?老師想從里面出來,誰來幫幫我?誰也想進(jìn)去玩玩?怎么玩呢?

  (啟發(fā)幼兒根據(jù)手上的`標(biāo)記分組進(jìn)行游戲)(提出要求:請先玩的小朋友將自己手中的繩子交到旁邊小伙伴的另外一只手上,手拿繩子的小朋友分別用兩只小手拿住兩根繩子,聽清老師口令后進(jìn)行游戲)

  幼兒再繩子里進(jìn)行鉆爬,并與另一半幼兒交換。(幼兒站在自己的位子上介紹玩法)

  2、練習(xí)再繩子上蹦跳

  師:站得真累,現(xiàn)在我們蹲下來吧,看看現(xiàn)在繩子怎么了?那么現(xiàn)在可以怎么玩呢?(幼兒觀察后發(fā)現(xiàn)可以在繩子上練習(xí)雙腳跳單腳跳以及跨跳)

  幼兒分組練習(xí),提醒幼兒在練習(xí)時盡量不要碰到繩子。

  三、放松活動,結(jié)束游戲。

  1、一起甩繩子,做手部的放松活動。

  2、自由結(jié)伴坐在草地上垂垂背,捏捏腿。

  教學(xué)反思:

  游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。