勤快人和懶惰人歌唱幼兒園大班音樂教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的勤快人和懶惰人歌唱幼兒園大班音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤快人和懶惰人歌唱幼兒園大班音樂教案1

　　古希臘是一個(gè)神奇的國家，這個(gè)國家給世界留下來一本同樣神奇的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)涵。

　　我讀的《伊索寓言》是青年版，每個(gè)故事后面都有編者的注釋，解釋每個(gè)故事要說明的.道理。讀了這些故事，也讓我明白了很多很多道理。

　　讀了龜兔賽跑，讓我明白做人要不驕傲，要謙虛，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚和貓，讓我明白了

　　必須因材用物，如果一件事并不適合自己做，卻堅(jiān)持去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫無效果;

　　讀了獅子和狐貍的故事，讓我明白了事物不在多，而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對(duì)自己有一個(gè)深刻的了解，要知道自己有多少斤兩，不要被別人的花言巧語所迷惑，否則后果不堪設(shè)想。

　　還有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書。

勤快人和懶惰人歌唱幼兒園大班音樂教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受歌曲中不同速度、力度的變化及 表現(xiàn)的不同形象，大膽地用歌聲和動(dòng)作來表現(xiàn)勤快人、懶惰人的不同形象。

　　2、嘗試與同伴一起合作編歌詞并即興演唱，體驗(yàn)合作的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入："平常廚房里都有哪些活要干？"引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察和已有的生活經(jīng)驗(yàn)討論。教師："有這么兩種人，他們都在廚房里，請(qǐng)小朋友聽聽歌聲，再告訴老師他們有什么不同？"2、欣賞歌曲，著重引導(dǎo)幼兒感受和體會(huì)有力，快速的歌聲表現(xiàn)的勤快人和無力、慢速的歌聲表現(xiàn)懶惰人的.不同，讓幼兒討論音樂為什么這樣表現(xiàn)。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒指唱，幼兒能聽節(jié)奏指圖。

　　5、動(dòng)作表現(xiàn)：鼓勵(lì)幼兒嘗試聽音樂邊演唱歌曲邊用動(dòng)作表現(xiàn)勤快人與懶惰人。

　　6、其他幼兒割據(jù)自己演唱，即興編動(dòng)作。

　　7、趣味對(duì)唱：把幼兒分成兩組，分別扮演勤快人和懶惰人。啟發(fā)幼兒用越唱越快、越唱越有力的方法演唱第一段，表現(xiàn)動(dòng)作麻利和勤快人；用越唱越無力的歌聲表現(xiàn)懶散的懶惰人。