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【熱】運(yùn)動(dòng)會(huì)感想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)感想作文，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想作文1
11月19日我們?cè)?：15就來(lái)到了學(xué)校，平時(shí)的我們還在呼呼大睡。為什么我們會(huì)在天還沒(méi)亮，就爬起來(lái)呢？因?yàn)槲覀円c兄弟學(xué)�！氨焙绯跫�(jí)中學(xué)”舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)缭绲牡搅藢W(xué)校，發(fā)車(chē)來(lái)到了同濟(jì)大學(xué)體育場(chǎng)，我們?cè)詾槲覀儠?huì)比北虹早到，沒(méi)想到北虹的老師和同學(xué)比我們更早，可見(jiàn)他們對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重視。我們趕緊排好隊(duì)形，準(zhǔn)備開(kāi)始入場(chǎng)儀式。我們初二年級(jí)的入場(chǎng)儀式雖然只排練了4次，但是同學(xué)們的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的！北虹初級(jí)中學(xué)在人數(shù)上占了很大的優(yōu)勢(shì)，而且他們的每個(gè)班級(jí)的入場(chǎng)式的展示都別出心裁，讓人不禁贊嘆！
入場(chǎng)式最后，我們看了精彩的跆拳道展示，隨后就是正式開(kāi)始了緊張的比賽。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我作為運(yùn)動(dòng)員，參加了女子擲實(shí)心球，女子100米和女子4100接力賽。
首先我參加了女子實(shí)心球的比賽，我到了比賽場(chǎng)地，我們按照參賽號(hào)碼依次排好隊(duì)伍，周?chē)緷M(mǎn)了看比賽的同學(xué)，第一輪，我們似乎還沒(méi)適應(yīng)比賽的氛圍，有些緊張，并沒(méi)有將個(gè)人的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)不停地在為我們加油，給我們鼓勵(lì)，這也使我們變得更有信心了！我們?cè)诘诙喼�，都努力發(fā)揮出了自己的個(gè)人水平，周?chē)囊粋�(gè)男生說(shuō)：“哇塞，還是個(gè)女的嗎？投的比我還遠(yuǎn)”雖然這個(gè)男生說(shuō)話不是很好聽(tīng)，但是表現(xiàn)出他對(duì)那位女生的'敬佩之情。第三輪，每個(gè)人都放手一搏了，希望有所突破！在周?chē)年囮圀@嘆中，結(jié)束了比賽。比賽結(jié)束后，同學(xué)們互相討論著成績(jī)，有的說(shuō)“你沒(méi)拿到前3名，就不讓你進(jìn)教室”，有的人說(shuō)“無(wú)論你贏沒(méi)贏，只要盡力，就行了！”在同學(xué)們的話語(yǔ)中，我沒(méi)有聽(tīng)到絲毫的責(zé)怪，聽(tīng)到的全是同學(xué)們給予的不同的鼓勵(lì)方式。
比賽結(jié)束后，我來(lái)到了跳高的比賽場(chǎng)地，幫同學(xué)扶桿。此時(shí)正在比賽的是初三女生，我看見(jiàn)她們矯健的身姿，在不停的起跑到跨步到越過(guò)欄桿，再落到厚厚的墊子上。盡管有些人第一次沒(méi)有跳過(guò)去，但是她們會(huì)在第二次以更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)證明自己的實(shí)力！我一次次撿起掉落在地上的桿子，就仿佛撿起運(yùn)動(dòng)員們一次次的信心，運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)持不懈的精神令人十分敬佩！��！
接下來(lái)，我參加了女子100米的比賽。我先到檢錄處報(bào)到，隨后就開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)見(jiàn)裁判“呯”的一聲，發(fā)令了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，飛奔出去。我在跑步方面上實(shí)在是不盡人意，盡管盡了最大的努力，但還是只取得了第5名。我回到看臺(tái)上，同學(xué)們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是開(kāi)玩笑的說(shuō)“沒(méi)事，不是最后一名就好了！”，“不要緊的，你已經(jīng)盡力了”。也許這就是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和關(guān)愛(ài)吧！
隨著比賽的進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)會(huì)也將接近尾聲了！最后只剩下了接力賽和教師拔河和兩人三足比賽幾個(gè)項(xiàng)目了！我們初二年級(jí)在接力賽跑中，發(fā)揮得可以說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)！老師門(mén)當(dāng)然也不甘示弱，在同學(xué)們的大聲吶喊中，老師們也取得了第一！�。�
許多沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，喊啞了嗓子！謝謝你們，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們獲得勝利的同時(shí)，也離不開(kāi)你們得支持和鼓勵(lì)！在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有許多人付出了很多，有在賽場(chǎng)上為榮譽(yù)而奮戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員們，有在賽后不停寫(xiě)稿的小記者們，有那些在讀稿讀到嗓子啞了的主持人們，有那些在比賽場(chǎng)地工作的老師和同學(xué)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)感想作文2
金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年一次的小學(xué)第二十屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校勝利召開(kāi)。
小學(xué)的五年，我們五年級(jí)一班共同經(jīng)歷了五年的風(fēng)雨，也經(jīng)歷了五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們“大名鼎鼎”的五年級(jí)一班，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到了五次冠軍。通俗的說(shuō)就是“五連冠”。既然我們班這么厲害，就讓我們看一下賽場(chǎng)上的一幕幕吧。
二百米的比賽即將開(kāi)始，我們班的運(yùn)動(dòng)員王慶琮，他的腳受了傷，他的媽媽剛剛帶他到醫(yī)院去看了看，綁上了繃帶。比賽的負(fù)責(zé)人看了他的腳后，勸說(shuō)他放棄比賽。他不肯，執(zhí)意要比完比賽。班主任陳老師感動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“好樣的!哪怕是你能走下來(lái)老師也不責(zé)怪你!”他憨憨地說(shuō)：“老師，我盡力吧�！碑�(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的許多女生都感動(dòng)的哭了。
比賽開(kāi)始了，他一瘸一拐的跑了起來(lái)，他的樣子讓人感到很同情。可是，令人驚訝的是，他竟然比我們班的另一名運(yùn)動(dòng)員跑的還快!我們激動(dòng)的喊道：“王慶琮加油!王慶琮加油!”當(dāng)他跑完之后，我們徹底驚呆了。他竟然奪取了第4名!我們?yōu)樗械阶院馈?/p>
其實(shí)，真正讓我感動(dòng)的，是在跳高的比賽場(chǎng)上。當(dāng)四年級(jí)和五年級(jí)的跳高運(yùn)動(dòng)員一起到操場(chǎng)上的時(shí)候，我有些不放心。因?yàn)�，跳高在我們班，是一個(gè)比較弱的項(xiàng)目，五年級(jí)四班在跳高上是比較有優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員全都跳完后，五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，我站了起來(lái)，睜大眼睛向比賽場(chǎng)望去。比賽開(kāi)始了，五年級(jí)的`所有同學(xué)在九十多厘米之前，全都跳過(guò)去了。而到了九十多厘米，終于有人支撐不住了，被刷下去了。我一下子緊張了起來(lái)，跟著班里同學(xué)一齊吶喊起來(lái)�？墒�，我看到，我們班的一名同學(xué)第一次沒(méi)有跳過(guò)去，就更加緊張了。因?yàn)橹八麄兌际且淮卧竭^(guò)的。好在，他第二次跳過(guò)去了，我又平靜了下來(lái)。高度升高到一百多厘米了，我們班那個(gè)實(shí)力最強(qiáng)的人第一次沒(méi)有跳過(guò)去，我緊張起來(lái)，生怕他會(huì)被刷下去，幸好，他第二次跳過(guò)去了。后來(lái)，到12進(jìn)4了，我們班的三名同學(xué)只剩二名在場(chǎng)上了。我記得在四年級(jí)的時(shí)候，他就拿了第四，這次看他會(huì)不會(huì)再拿第四。終于，他跳過(guò)去了，而我們班的另一名同學(xué)被刷了下去。12進(jìn)3了，我非常緊張，我希望他能拿到第三，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。果然，他沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，成功跨越了一百一十多厘米的桿子，我們興奮地喊道：“加油!加油!”他終于成功的突破了自己!我們?yōu)樗湴�，為他自�?
最后，賽場(chǎng)上只剩下他和一個(gè)四班的選手。那個(gè)選手的實(shí)力我們都知道，他在四年級(jí)的時(shí)候就拿過(guò)跳高冠軍，還打破了學(xué)校四年級(jí)的跳高記錄�，F(xiàn)在的高度是一百一十七厘米了，我屏住呼吸，不眨眼的看著。四班的那個(gè)人第一次沒(méi)有跳過(guò)去，我暗暗高興，可是，C也沒(méi)有跳過(guò)去。第二次，我以為四班的那個(gè)人不會(huì)跳過(guò)去了，但是他卻奇跡般的跳了過(guò)去了!我的心情變得復(fù)雜、沉重，甚至失落。我認(rèn)為沒(méi)有希望了。果然，C沒(méi)有跳過(guò)去。我們雖然沒(méi)有等到勝利的時(shí)刻，但是我們心里清楚，C已經(jīng)盡力了。
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，賽場(chǎng)上的一幕幕卻依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
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