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難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動(dòng)的心情來到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂響起，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來開了距離，獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來。
輪到我們四年段了，我們的`項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號(hào)聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)過短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的參與了。我們?nèi)�、四年�?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng)，所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了！
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
坐著開足冷氣的大巴，我們來到了美麗的蕪湖三山區(qū)碧桂園。下了車，我和伙伴們被碧桂園的美麗景色驚呆了。一棟棟豪華的別墅，一棵棵小草、大樹、花朵把別墅圍成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形。像童話里的城堡，像神話傳說中的宮殿，有尖尖的頂，有褐黃色的外墻以及大大的落地窗。大家都大口大口的呼吸著清新的空氣，空氣中彌漫著一股花草的香味兒!
“啊哈----開始游戲互動(dòng)嘍!”歡笑聲、歡呼聲響成一片，小記者工作室的老師帶領(lǐng)我們展開了“以老爸老媽向前沖”為主題的家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)分為四項(xiàng)任務(wù)：趾壓板接力賽、灌籃高手、集體跳大繩、趣味撕名牌。
第一項(xiàng)任務(wù)：在趾壓板上跑接力賽，時(shí)間最短的小組獲勝。我和爸爸擔(dān)任藍(lán)隊(duì)最后一棒，我和爸爸不負(fù)眾望，不顧腳下的痛感全力以赴沖刺，沖刺，終于藍(lán)隊(duì)以第一名勝出。
在后面的三項(xiàng)任務(wù)中我們藍(lán)隊(duì)沒有再續(xù)“輝煌”，但這并不是最重要的。這次最有趣的當(dāng)然還是撕名牌大戰(zhàn)，但是，要特別提出的人氣最旺的卻是 ：集體跳大繩。這項(xiàng)任務(wù)不但吸引了我們?cè)趫?chǎng)的伙伴們，也引起了我們的爸爸媽媽們的高漲情緒。因?yàn)�，這個(gè)任務(wù)是爸爸、媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的'節(jié)目。于是，大繩的兩端有兩位自告奮勇的爸爸或媽媽賣力的甩開胳膊甩起大繩來，一旁還有很多“教練”在傳授自己的“心得”給寶貝們?nèi)绾尾秸{(diào)一致集體跳大繩。小記者工作室的老師們?cè)谝慌圆煌５慕o我們打氣加油，給我印象最深刻的是老師的一句話：不要埋怨，多鼓勵(lì)。是的，集體任務(wù)必須團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。此次碧桂園運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲很大，真的不虛此行啊!
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
風(fēng)和日麗、春光明媚周五，我們學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班多數(shù)家長(zhǎng)都參加了。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有四個(gè)游戲項(xiàng)目。分別是：親子雙人跳繩、接球跳、找字和親子拍球。
親子雙人跳繩是讓孩子與父母面對(duì)面跳繩，看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳得最多；接球跳是小朋友站在一個(gè)地方，大人站在對(duì)面拿著一個(gè)桶，接小朋友扔的球，比誰接的球多；找字是十個(gè)家庭排成一隊(duì)，跑到規(guī)定地方揭開一張卡片，揭到正確的字后，留著，跑回去讓下一個(gè)人來揭下一個(gè)。如果說不正確的'，合上并返回，可以說出字名和它的位置，裁判員會(huì)再打亂安的順序，所以說的消息并不可靠。最后，看誰最快找齊“淞南中心校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”十個(gè)字；拍球是家長(zhǎng)和孩子圍成一圈，把球拍著傳遞，看誰拍得最多。除了找字，其它游戲限時(shí)一分鐘。
游戲開始了，親子跳繩中，我班蔡同學(xué)急速地跳著，把蓁對(duì)手甩在后面，結(jié)果我們班得了第一名；接示跳中，只見趙同學(xué)彎著腰，突然直起把球扔出，球“嗖”地一下飛了出去，劃了一道弧線，“啪”地落在他媽媽手里的桶中，然而接下來三次失手，使班組成績(jī)跌至第二名；找字游戲時(shí)，姜同學(xué)急促地跑到字前，焦急地一翻，手氣不錯(cuò)一個(gè)”淞“字，再翻一個(gè)，竟然是“心”字，換一個(gè)同學(xué)翻……，不斷地“錯(cuò)”與“對(duì)”中，十個(gè)都相繼出現(xiàn)；至親子拍球了，我們班全力以赴，得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們信心滿滿等待公布名次，相信我們能有一個(gè)好成績(jī)。
難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
今天是一個(gè)快樂并充滿活力的一天，因?yàn)榻裉焓俏易x小學(xué)所經(jīng)歷的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，媽媽跟我準(zhǔn)備好東西就急匆匆志跑到學(xué)校，我們倆氣喘吁吁踏著鈴聲，進(jìn)教室，總算沒遲到。換好鞋子，拿好風(fēng)車，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)啦!等啊等，終于輪到我們一(3)班了，進(jìn)場(chǎng)時(shí)我一點(diǎn)都不緊張，唱著歌，踏著整齊的`步子，雄糾糾地走過主席臺(tái)，最后喊起了口號(hào)：“毛蟲部落，超越自我，拼搏向止，閃耀飛翔!”主持人的話語特別富有感染力，使我們都覺得超激動(dòng)，大家不由想在比賽中發(fā)揮自己最好的水平。
有一個(gè)班級(jí)最有意思：在唱完歌后，全班同學(xué)同時(shí)把汽球放飛，一只只氣球爭(zhēng)先恐后輕盈地飛向天空，哇!真美觀啊!
我跳繩比賽的時(shí)候，剛開始時(shí)都表現(xiàn)得挺好的，但是后面不知怎么回事，總是絆到繩子，哦，原來是繩子總是勾到我的高跟鞋粘合的地方。我和媽媽后來總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：一是要多練習(xí)，倆人要配合默契：二是要細(xì)節(jié)問題，如要穿平底鞋、要用合適的繩子；三是要調(diào)節(jié)自己的心理，不能太緊張；四是頻率適宜，盡量中途不要斷掉。從這項(xiàng)比賽中我發(fā)現(xiàn)要想事情做得好，必須準(zhǔn)備充分和認(rèn)真細(xì)致。
下午的接力比賽我們每個(gè)小朋友都盡全力去拼搏，有個(gè)小朋友不小心摔倒都不怕痛，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，真令人感到!
我的跳繩成績(jī)大概排在八九位，接力成績(jī)也不是很好，可是我覺得我和班級(jí)同學(xué)都積極投入，對(duì)大家來說，今天就是一個(gè)難忘的快樂的一天!
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