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人生也有節(jié)氣作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的人生也有節(jié)氣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生也有節(jié)氣作文1
不僅四季有更替，人生同樣也有節(jié)氣，人的一生，就如同四季一樣不斷的更替。
當(dāng)鄧世昌指揮著“致遠”艦全速駛向“吉野”時；當(dāng)許許多多的革命烈士為了國家而不惜犧牲自己的生命時。歷史的悲風(fēng)發(fā)出一陣陣書衰鳴，我們不禁想到：人生也有節(jié)氣。
人生不僅僅有四季，還劃分為二十四節(jié)氣，都是一曲跌宕起伏的歌曲。
人生，不過一百年，一路走來，青春時節(jié)是春天，積極向上，朝氣蓬勃，充滿生機與活力，也許，也有春雨連綿和風(fēng)雨雷電的時候，但更多的時候是青春的那份自信和朝氣。到了青年，我們便開始步入夏季，有風(fēng)雨交加的黑暗，有電閃雷鳴的長夜，但比較多的，是一股永不服輸、永不言敗、決不放棄的奮斗向上的精神。漸漸地，到了中年開始向秋季轉(zhuǎn)換，多了哀愁與絲絮，多了負(fù)擔(dān)與責(zé)任，雖然有時也有秋高氣爽萬里無云的晴空，但這并不多見，很多的，是秋雨連綿，秋風(fēng)蕭瑟，當(dāng)任務(wù)完成，所有的落葉都獨立地隨風(fēng)飄散時，冬季在不經(jīng)意間悄悄襲來，他失去了生機與活力，帶來了蒼顏與滿頭白發(fā)。身上全都刻著“歲月”二字，多了蒼老與沉默，少了許多生機。
節(jié)氣，季節(jié)在一個冬季后，所迎來的，是萬物復(fù)蘇、溫暖的春天，可是人的一生，只有一個春天，度過四季后，就只在嚴(yán)寒的威逼下，結(jié)束終老。
可這是普通人的一生，也有一生只生活在一個節(jié)氣中的。
如：三國時的曹操，他的一生，都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰(zhàn)南北，到了老年都寫出了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的悲壯詩句。因為他明白，秋天的紅葉足以讓蕭瑟的秋風(fēng)變得畏懼，冬天的臘梅，也能讓寒風(fēng)退縮，他掌握著自己的節(jié)氣，他的一生，都生活在春分和夏至的火熱中，他讓秋風(fēng)與嚴(yán)寒望而卻步。
商紂王的一生都生活在秋風(fēng)的落葉與冬天的嚴(yán)寒中，他一生貪圖享樂，不問政事，從來沒有春天的生機與夏季的火熱，他從來都是生活在敗落和霜凍的麻木之中，他的一生，從未體會過奮斗成功的喜悅從未在春季和夏季生活過，直至亡國，他還渾渾噩噩的`不知清醒，他從不曾見過春季的萬物復(fù)蘇，更不曾聽過冰雪融化的聲響，不曾見過夏天的草木茂盛，不曾看過一片繁華燦爛的景象。
我們每個人的一生都有二十四個節(jié)氣，每個人的節(jié)氣都掌握在自己的手中，盡管不能改變更替，我們可以在有限的時間里做更多有意義的事，讓我們好好把握自己的節(jié)氣，不要浪費春分、夏至，也不要讓秋分時自己后悔，不要讓凋謝時的自己遺憾。
人生也有節(jié)氣作文2
有人說，人生如濃茶，剛開始品味是那么細(xì)膩純一，到最后愈來愈濃直到最后變成殘渣；有人認(rèn)為，人生如花，花綻放的過程就是人的一生；而我認(rèn)為，人生就如同節(jié)氣。
二十四個美麗的節(jié)氣把一年的時光填滿，春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫面。如果人生也有節(jié)氣，從落地到老去就經(jīng)歷了一個色彩斑斕的人生。真是這樣，我會知道春天去做春天的事，去播種；秋天就做秋天的事，去收獲。夏天游水，冬天堆雪。快樂的時候笑，悲痛的時候灑淚。
如果人生也有節(jié)氣，我會用精彩當(dāng)主旋律，生活得快樂至極：流淚喜悅看過每一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得更高更遠，在我的世界，不怕后退，閉上雙眼，許一個心愿，勇敢向前，夢不會碎……
立春了，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。童年是最快樂時光，我與小兔追逐，與蝴蝶跳舞，在此時，我學(xué)會了友愛和善良。
夏至?xí)r，正是各個生靈最有活力的時候。此時，常能見“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，我也在此時驚異地回頭望著，心里似乎在千萬次的喊著：“我是大人了！”但此時也是風(fēng)暴最猛烈的時候，我也必須經(jīng)受大小不一的考驗。若是我性格脆弱或不認(rèn)真，便如白蓮早夭，一事無成；若是我在一次次跌倒后站起來了，便如雨后彩虹，未來大放光明。若真是這樣，我想我定會選擇后者。
在“霜葉紅于二月花”的秋分時節(jié)，我已是花甲之年的老人。一番辛勤的播種后，我終于自信地收獲著那累累的果實。徜徉在金色的稻田中，心情時而激動，時而彷徨，時而后悔，時而驕傲。
走到立冬了，過去正一點點隨時光消逝。是否真的'該到終點了，真的是嗎？
時空的流轉(zhuǎn)無窮無盡，便有“人生代代無窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重復(fù)，也有獨一無二的奇遇。
心里正想著什么的時候，耳邊忽然聽見了什么，那好像是一陣稚嫩的童聲。
我往前方了望著，遠眺著。瞧！春姑娘正拉著一群小孩，朝我揮著手呢！又要立春了，等到來年，我還要繼續(xù)播種理想的種子！
人生也有節(jié)氣作文3
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”記得小時候，我總愛聽奶奶給我講二十四節(jié)氣，當(dāng)她說起每一個節(jié)氣的含義時，我總是眨巴著眼，似懂非懂地仰起頭注視著她。每當(dāng)這個時候，她總會撫摸著我的頭，對我說：“等你長大，你就會明白人生的道理。”聽完奶奶的話，我不禁產(chǎn)生了疑問，難道人生中也有節(jié)氣？
20xx年，是不尋常的一年，因為在經(jīng)歷過“大寒”、“小寒”似的初三后，我迎來了在奉賢中學(xué)的“立春年”。原以為會是寂寞的高一生活，但因有了室友，同學(xué)，老師們的關(guān)心和照顧而溫暖。徜徉在校園里，那感覺，如春風(fēng)般和煦，舒適。在這方天地，我將會開始自己的一段新旅程。
不知不覺，在我校運動會緊張地籌辦中，“夏至”也漸漸到來了。運動場上，運動員們釋放的熱情與奔放難以阻擋；看臺上，啦啦隊員們的`吶喊助威聲向此起彼伏；就連老師們也抑制不住內(nèi)心的喜悅，同運動員們一起沖向了終點……夏至的熱情，已化為滴滴淚水滲透進每個人的心里。
秋分，是收獲的季節(jié)，而對于我們來說，便是檢驗學(xué)習(xí)的成果。剛步入高一，還未完全適應(yīng)高中生活，而高中的知識更是遠不能與初中相比。所以在這一階段，我們要打好基礎(chǔ)，充分復(fù)習(xí)，為即將迎來的“戰(zhàn)爭”打一場漂亮的勝仗。
但我們始終逃避不了寒冷的“霜降”、“寒露”、“大雪”，立冬的到來使我們不知所措。成績擺在我們眼前，但腦子里卻一片空白。不知道立冬什么時候能熬過，說實話，我并不擔(dān)心。我更在意的是，這次失敗的原因在哪兒？我該如何改進？我該如何將皚皚白雪堆砌成大大的雪球，用力拋向那美麗的彩虹橋上？立冬，讓我又愛又恨。
人生中也有節(jié)氣，我開始相信了。一年四季的交替更迭，無數(shù)次的傷心喜悅，都在這二十四節(jié)氣中變換著。它像是魔術(shù)師一般，順序播放著春夏秋冬，任意調(diào)控著人生的喜怒哀樂。倘若你像保爾�？虏旖鹨话銦釔凵�，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么，你就能夠盡情享受人生中的多姿多彩！
人生也有節(jié)氣作文4
我自小生長在農(nóng)村，祖輩也都是農(nóng)民。在農(nóng)村，我漸漸地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們對像“三八”、“五一”、“六一”之類的日子似乎不怎么在乎，卻很在乎什么“立春”、“谷雨”之類的節(jié)氣，這到底是為什么呢？
有時，我甚至?xí)耄r(nóng)民就是農(nóng)民，不懂得享受，只知道干活。
直至有一天，我從學(xué)校拿回一張只考了45分的語文試卷讓爸爸在上面簽字時，爸爸才一邊撫摸著我的頭，一邊看著試卷若有所思地對我說：“這一年呀，有二十四個節(jié)氣，如果錯過了這節(jié)氣，就等于錯過了這一年的收成！這人生也是有節(jié)氣的呀！”當(dāng)時，我不懂爸爸在說什么，就知道爸爸對我的成績很不滿意。
第二年，也就是我上小學(xué)四年級的那年，爸爸把我從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校。面對嶄新的生活環(huán)境，我一點都不習(xí)慣，城里的孩子穿得比我好，吃得也比我好，還動不動就罵我是鄉(xiāng)巴佬。城里的老師很嚴(yán)，每天的作業(yè)很多，放學(xué)了還要補課，一點玩的時間都沒有。因此，我常常懷念在農(nóng)村學(xué)校讀書時的情景。
一天放學(xué)后，我回到家里，聽到爸爸和媽媽正在房里商量著什么，好像是在說我的事哩！“今天是什么日子？”爸爸問�！敖裉焓恰扔辍！眿寢屨f。“這‘谷雨’可是一個很重要的節(jié)氣呀！雨生百谷，雨水充足而及時，這谷物才能茁壯成長啊！可是咱們家婷婷不也到了人生中的‘谷雨’的節(jié)氣了嗎？咱們一定要讓她穿得、吃得都像城里的孩子一樣才行，只有這樣，她才能安心地學(xué)習(xí)，快樂地成長！”爸爸很凝重地說著，媽媽不停地點著頭。聽了爸爸媽媽的談話，我除了感動之外，更多的是思考，這人生真的也是有節(jié)氣的嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)升到了中學(xué)，面對的又是一種新的生活：-每天早晨五點鐘起床，六點就到校上早自習(xí)，晚上六點才回到家。吃過晚飯后，還得做兩三個小時的作業(yè)，比小學(xué)更加緊張了。但我很快就適應(yīng)了，因為我明白了，我已經(jīng)進入了我人生中的“小滿”的節(jié)氣，這意味著開始步人人生的'成熟階段。于是，我開始像農(nóng)民對待莊稼一樣，對我的學(xué)業(yè)精耕細(xì)作。進入中學(xué)的第一次大考，我的成績終于進入
讓我最感到幸運和欣慰的是，在我的成長的道路上，有兩位稱職的老農(nóng)手把手地教我懂了人生的“節(jié)氣”：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！睂⒊蔀槲胰松玫淖毅�，希望我在今后的人生道路上，腳踏實地地把握好每一個“節(jié)氣”，去收獲人生的碩果。
人生也有節(jié)氣作文5
深夜，燈光越來越暗，像螢火蟲飛得很遠。風(fēng)慢慢鉆進窗戶，窗簾隨風(fēng)飄動，濃濃的茶香被風(fēng)吹散在房間里，沁人心脾。翻開歷史的長卷，讀著古人的杰作，品味著古人的節(jié)氣，思緒開始飛翔，眼神開始模糊。好像穿越了時空，遇見了古人
北方的秋天
南飛的大雁帶走了游子的惆悵，邊塞的號角吹響了瘦馬的哀鳴。
在這個蕭瑟的秋天，一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發(fā)現(xiàn)什么，恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權(quán)杖了。穿越時空，看到蘇武的時候，我有點難過。十九年后，長城外的大風(fēng)在他臉上留下了深深的印記，帶走了他的黑發(fā)。現(xiàn)在這個健康的老人快要死了。
我必須活著回到長安！蘇武想。他家不是在長安嗎？如果沒有戰(zhàn)爭，沒有匈奴的殺戮和騷擾，那么一切都很美好�？蓯�！一想到自己的職責(zé)，他就在強風(fēng)中筆直地站著，仿佛三天沒有水對他來說沒什么大不了的。
風(fēng)停了，草地上握著權(quán)杖的人高貴如神
南朝秋雨
太耀眼的光芒總會引來反派羨慕的目光，卑劣的小人物笑著走著，歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺的暗流褪去了他昔日的輝煌，他昔日的風(fēng)光換成了顛沛流離。
穿越時空，我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見了他。夕陽的余暉灑在他身上，孤獨的身影讓人憐惜。雖然他被一個又一個降級，但他從未善待人民。他把民生扛在肩上，修水利，賑災(zāi)。用肩膀可以陪著上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次，挫折擋住了他的'人生，他沒有退縮，主動去奮斗。他在心情最低落的時候，朗誦了千古風(fēng)流人物《不歸河》。永恒的名句。
風(fēng)雨不平，站在蘇堤上的男人依舊仰望天空
宋代的夏蓮
穿越時空，我看到你望著窗外，眼里滿是憂傷。
李清照，你的名字總讓我想起夏河，渾而不染，清而不漣而不妖。孤獨寂寞，遠離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊，直到太陽落山，陶醉在美麗中而流連忘返。總是玩到盡興才歸來，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來，不小心，卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩中，你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現(xiàn)在，你有太多的憂郁。你的一生都被這種憂郁包圍著，讓你比黃花還瘦�，F(xiàn)在，你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著窗外，你又唱起了歌，生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩。
悲傷難以承受，虛度光陰的女人像窗前的黃花，勇敢地與命運抗?fàn)?/p>
不僅大自然有節(jié)氣，生命也有節(jié)氣。人只有經(jīng)歷了挫折和痛苦，才會變得聰明。只有經(jīng)歷了節(jié)氣變化，生活才會更加美好和完整！
人生也有節(jié)氣作文6
古人將一年分成了二十四個節(jié)氣，而這二十四個節(jié)氣則將一年中最絢麗、最激昂、最美麗、最潔白的景色完美的表現(xiàn)了出來。
如果說人的生命是由一年一年積累起來的，那么一年就是由節(jié)氣積累起來的。每一年就象征著一個生命，雖然永遠躲不過春夏秋冬的更替，但你卻可以掌控你的生命將如何走過。
小時候，聽過無數(shù)次安徒生和格林的童話故事，那時候雖然不懂什么叫人生的苦樂，但也會隨著那些深奧而又易懂的故事高興和傷心，并對那豐富多彩的童話王國產(chǎn)生絲絲幻想。
現(xiàn)在，雖然不會再聽到那些美麗而飄渺的童話故事，卻也早被它們啟示并產(chǎn)生潛移默化的影響，隨著年齡和閱歷的增長，我開始漸漸地明白了一些人生的道理。哲人們說人生是舞臺是劇本，可我認(rèn)為人生就是人生，人生無非是生、老、病、死，就像四季一樣，過了就過了。
有時候我會想，當(dāng)人們在除夕之夜送走舊一年迎來新一年的時候，是否也就在歡樂中宣告著一年生命的結(jié)束？從地球和太陽誕生的那一刻起，地球就無時不刻的圍著太陽轉(zhuǎn)，多少億年過去了，世界的萬物在不停地變化，而唯一不變的是地球與太陽的關(guān)系，它們總是靜靜地看著每個節(jié)氣的離開。
每個季節(jié)都是有著6個節(jié)氣，這些節(jié)氣哪一個不象征著人的生命中的某一段？立春為嬰兒，立夏為青年，立秋為中年，立冬為老年。有的人一生碌碌無為，當(dāng)他的.冬天離開時也不會為大自然留下些什么，有的人一生功成名就，當(dāng)他的冬天離開時，會留下一地雪白和一縷縷梅花的清香，當(dāng)早春的太陽露出云層時，人們會感嘆那個冬天的美麗，并記住了它。
大自然的規(guī)律永遠不會因為某個節(jié)氣或一個人的離去而改變什么，但卻給予了它們對自己命運的掌控。
人生也有節(jié)氣，在你的二十四節(jié)氣中，你是否會留下些什么？
人生也有節(jié)氣作文7
人的一生不可能只有成功，也不可能只有失敗，應(yīng)是在顛峰和低谷間不斷徘徊。正像大文豪蘇軾所言“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，缺乏起伏的人生是不完整的。不過，正如一年有二十四節(jié)氣一樣，人生縱是變幻無常，卻總有規(guī)律可循。人生的趣味之一在于其具有階段性。人生就像二十四節(jié)氣，總有春分冬至之別。它并非純粹的艷陽高照，也絕非一路凄風(fēng)苦雨。劉玄德百戰(zhàn)百敗，屢遭挫折，三分天下終有其一；鄧小平三起三落，歷經(jīng)磨難，成就一代偉人。有的理想主義者希望人生完美無缺，明顯不切實際。因為人生際遇往往是暫時的，相對的。正如海潮洶涌，總有潮漲潮落之異；海浪奔騰，常具浪頭浪底之分，而沒有低谷的對比，也就無所謂高峰。其實大多數(shù)人的命運走勢都是以他們自身所認(rèn)為的平淡為平均值的，在低谷中量積累的越多，就越容易引起質(zhì)的飛躍。這要求我們必須能隱忍蓄勢，又要能居安思危。認(rèn)識了人生的階段性，也就能讓我們更坦然地面對寵辱得失，能讓我們在紛繁變換的人生節(jié)氣中承大雪之寒，聚驚蟄之力，而品清明之芳。
再者，必須了解到我們縱然無法追求完美的人生，卻可以認(rèn)識規(guī)律以避免最壞的人生。就像古人通過認(rèn)識自然節(jié)氣，知道春耕夏耘、秋收冬藏一樣，人的一生實際就是一個不斷做階段性調(diào)整的過程。紅頂商人胡雪巖就是一個典例：在貧困之時，他從學(xué)徒做起，努力積累，待時以動；功成名就之際，他不忘回報社會，實業(yè)救國，支援左宗棠收復(fù)新疆；就算在身敗名裂后，他也不忘處理善后，減少損失，最后轉(zhuǎn)而選擇安享天年。他在每一個人生階段，做好了自己在每一個階段該做的事情，能做的'事情。反之，一個人若沒有能力的積累，就空談壯志，是不自量力的表現(xiàn)；而取得了一點成績就沾沾自喜，止步不前，往往就是衰亡的開始。背離了當(dāng)前自身的客觀實際，就不可能不失敗！
如果把人生看做是對自我的耕種，不同的人生階段就如同不同的節(jié)氣，我們總得選擇適當(dāng)時機決定播種耕耘。前路漫漫，免不了寒風(fēng)冷雨。既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。我們何不在此長路上，把握好人生的節(jié)氣，向著豐收踏歌前行？
人生也有節(jié)氣作文8
一年四季，四季都有節(jié)氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發(fā)，夏茂，秋實，冬枯。
回憶起童年，當(dāng)我們正在刻苦學(xué)習(xí)的時候，同時，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發(fā)芽，我要找大。為了心中所想的那個目標(biāo)，種子竭盡全力沖破堅實牢固的土礫，長出嫩嫩的萌芽。芽兒享受著日光的洗禮，雨露的滋養(yǎng)，只要每天給它營養(yǎng)促使它快速生長就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來獲取成長的養(yǎng)分一樣，只是一小點點的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點陽光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點，再多一點關(guān)愛來澆灌他小小的干涸的心靈。
那個時候每個人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的笑臉猶如春風(fēng)摳動著心弦……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿著活躍的.生機，歡樂、祥和的氣氛。
春發(fā)——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛的呵護，渴望知識的澆灌。
轉(zhuǎn)眼間，迎來了夏至，那正是熱情高漲，桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開的無比艷麗，他們正是春天時種下的種子積蓄了無限力量破土而出，長出了嬌小可愛的嫩芽，然后汲取知識的營養(yǎng)，接受了道德的澆灌開出了燦爛的花兒，他們可沒有一點兒凋零的跡象反而精神抖擻，挺直了腰板，昂首闊步。陽光照射著他們，給予他們養(yǎng)分，他們的生命正處于高峰時期，還在一點一點的長大……
夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。
漫長的夏至被迎面的秋風(fēng)送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來。在這赤色的世界里花兒凋謝了，樹上長出了黃澄澄的果實；地上也掉滿了干皺的果實，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。但這是經(jīng)過花兒們的不懈努力的結(jié)出的果實。這都是青春時期投身事業(yè)，增長見識，在中年時期所收獲的成功、喜悅以及自豪。
秋實——收獲了喜悅的果實，金燦燦的……
天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進入了最后的時期老年。白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的發(fā)色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無生機，就像人的生命走到了盡頭。
冬枯——在無情寒風(fēng)的吹打下，生命之樹枯竭了……
沒過多久，又春臨大地了，萬物復(fù)蘇，長出了新芽兒………
人生與節(jié)氣相同的地方，但是也有和的不同點，節(jié)氣年都有周而復(fù)始，而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會在時間的長河中漸漸的消逝。
人生也有節(jié)氣作文9
十六歲的花季，十五歲雨季。十五歲，正是活力四射的年齡，是朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強的年齡。
告別了夏日的炎熱，迎接我們的是涼爽的秋天，告別了兒時的苦悶與煩燥，走進一個平靜的初中階段。而我們正如那一個個節(jié)氣般，永遠那么昂揚，上進。
才過立秋日，風(fēng)光便不同
立秋——一個秋高氣爽的節(jié)氣，邁著興奮的步伐，走進了一心向往的學(xué)�！獙嶒灦�，為夢想開啟了大門，內(nèi)心漾起一絲的欣喜與懷戀，童年的時代已離我們遠去，抬起頭，對著天空大喊，一切重新開始，重新回到起點。說完，感覺是那么舒暢，朦朧中，秋天的景色是那么的美麗，漫天的落葉如蝴蝶一般，輕悠地在天空中飛舞，劃出一道道美麗的弧線，潺潺的溪流唱著歡快的歌，跳著歡快的舞，向前奔去，它們似乎在告訴我們，機不可失，時不再來，提醒我們要珍惜時間。
迎著清晨的朝霧，開始了一天緊張的學(xué)習(xí)，圖書館里，我們欣賞貝多芬，品味余秋雨，用活力感受文章。學(xué)習(xí)的生活是單調(diào)的，乏味的，但因為有了你們，感覺很快樂。
晚來天欲雪，能飲一杯無
小雪——天漸漸冷起來，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，課余活動也少不了，記得廣播體操比賽前，我們做了充足的準(zhǔn)備，比賽那天，邁著輕快的步伐，走向操場，在眾多的老師和同學(xué)的`面前，我們沒有膽怯，憑著自己熟練的廣播操，跟著音樂，以優(yōu)美的姿態(tài)舞動起來。雖然沒有得第一，但至少讓我們懂得了團結(jié)。記得那次拔河比賽，同學(xué)們一個個揮汗如雨，女生們不顧淑女風(fēng)范在陽光下以最熱烈的歡呼聲為同學(xué)加油，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來！
淵冰厚三尺，素雪覆千里
大雪——又到了一個寒冬，轉(zhuǎn)眼到了期末考試，不禁后悔起來，這一學(xué)期光顧著玩了，卻忽略了學(xué)習(xí)，考場上，膽戰(zhàn)心驚的做完了試卷，可想而知，考得一團糟，結(jié)果被父母狠批了一頓，盡管是這樣，但我還是不在乎，認(rèn)為我們還不夠成熟。
今朝立春好天氣，況是太平朝野時
立春——短暫的寒假過去了，又是一年，我們面臨的又是新的學(xué)期，經(jīng)過了寒假的嘗試與磨練，感覺長大了許多。走在灑滿陽光的金黃的大地上，感受著落日的溫馨，與同學(xué)們打個招呼，原來這么快樂。
菁菁校園，留下了我們多么的故事，這些故事是那么精彩，我們就像那初升的太陽，散發(fā)著青春的氣息，閃爍著耀眼的光芒，成熟，穩(wěn)重，大度……
寫下這充滿活力的歲月，寫下在校園發(fā)生的一切歡聲笑語的故事……
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