- 相關(guān)推薦
幼兒園小班語言教案:小小運動會
作為一名教師,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言教案:小小運動會,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班語言教案:小小運動會1
活動目標:
1、學(xué)習(xí)日常生活中常用動詞,如:飛、跑、爬、游、跳、走等。
2、創(chuàng)編兒歌,感受運動帶來的快樂。
3、增進身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增進四肢肌肉的力量
活動準備:
課件《小小運動會》圖片,律動《我真的很棒》,《健康操》,《動物模仿操》
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入,體操《健康操》
師:今天森林王國要舉辦一年一度的運動會,你們想看看嗎?現(xiàn)在老師就想帶你們?nèi)タ纯磩游飩兊倪\動會,不過在去之前,你們要先過一關(guān),即爭取拿到門票才可以觀看哦。
二、觀看小小運動會課件,出示教學(xué)圖片,啟發(fā)幼兒完成問題。
哇!這么多小動物參加運動會,好熱鬧啊!我都看花眼了,那誰看清楚了告訴我:
a、運動會上有哪些小動物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)
b、他們分別在做什么?(小鳥在飛,小馬在跑,烏龜在爬,小魚在游,兔子在跳)
c、誰來表演一下:小鳥怎樣飛,小馬怎樣跑
3、教師小結(jié),即興編出兒歌。
a、教師邊朗誦兒歌邊表演動作。
小鳥飛,飛得高。小馬跑,跑得快。烏龜爬,爬得慢。小魚游,游得歡。兔子跳,跳得遠。
b、模仿操《動物模仿操》大家一起來表演。
三、互動學(xué)習(xí)
1、我來做,你來說。
(除了上述兒歌中的動作,還可適當增加小貓走、袋鼠跳等。)
2、我來說,你來做。
教師說出動詞,幼兒做出相應(yīng)的'動作。
四、拓展延伸
教師和幼兒一起來做韻律操《我真的很棒》。
我真的很棒,我真的很棒。我可以走一走,我走呀走呀走。
我真的很棒,我真的很棒。我可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
我真的很棒,我真的很棒。我可以拍一拍,我拍呀拍呀拍。
我真的很棒,我真的很棒。我可以扭一扭,我扭呀扭呀扭。
我真的很棒,我真的很棒。我可以跑一跑,我跑呀跑呀跑。
我真的很棒,我真的很棒。我可以跳一跳,我跳呀跳呀跳。
幼兒園小班語言教案:小小運動會2
活動目標:
1、學(xué)習(xí)日常生活中常用動詞,如:飛、跑、爬、游、跳、走等。
2、感受運動帶來的快樂;顒訙蕚洌航虒W(xué)掛圖《小小運動會》歡快的音樂
活動過程:
一、觀看小小運動會
1、導(dǎo)入情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。小朋友們好!(老師好!)今天,樹林里可熱鬧了,原來是小動物們正在舉行小小運動會。小豬樂樂說:你們?nèi)祟惾ツ昱e辦奧運會,今年又舉辦亞運會,我們動物界也要開個小小運動會,比一比,賽一賽。小朋友,你們想不想去看一看?
2、出示教學(xué)掛圖,啟發(fā)幼兒完成問題。哇!這么多小動物參加運動會,好熱鬧啊!我都看花眼了,那誰看清楚了告訴我:
a、運動會上有哪些小動物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)b、他們分別在做什么?(小鳥在飛,小馬在跑,烏龜在爬,小魚在游,兔子在跳)
c、誰來表演一下:小鳥怎樣飛,小馬怎樣跑
3、教師小結(jié),即興編出兒歌。
a、教師邊朗誦兒歌邊表演動作。小鳥飛,飛得高。小馬跑,跑得快。烏龜爬,爬得慢。小魚游,游得歡。兔子跳,跳得遠。
b、聽音樂,大家一起來表演。
二、互動學(xué)習(xí)
1、我來做,你來說。教師室內(nèi)轉(zhuǎn)圈做動作,轉(zhuǎn)到誰那里誰來回答。(除了上述兒歌中的動作,還可適當增加小貓走、袋鼠跳等。)
2、我來說,你來做。教師說出動詞,幼兒做出相應(yīng)的動作。
三、拓展延伸
教師和幼兒一起來做韻律操《我真的很棒》。我真的很棒,我真的很棒。我可以走一走,我走呀走呀走。我真的很棒,我真的`很棒。我可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。我真的很棒,我真的很棒。我可以拍一拍,我拍呀拍呀拍。我真的很棒,我真的很棒。我可以扭一扭,我扭呀扭呀扭。我真的很棒,我真的很棒。我可以跑一跑,我跑呀跑呀跑。我真的很棒,我真的很棒。我可以跳一跳,我跳呀跳呀跳。
幼兒園小班語言教案:小小運動會3
活動目標
1. 學(xué)習(xí)日常生活中常用動詞,如:飛、跑、爬、游、跳、走等。
2. 學(xué)習(xí)兒歌,理解內(nèi)容并能夠簡單的表演。
3. 感受兒歌帶來的快樂。
活動準備
ppt教學(xué)《小小運動會》
活動過程
一.觀看小小運動會
1. 導(dǎo)入情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
今天,樹林里可熱鬧了,原來是小動物們正在舉行小小運動會。他們也要比一比,賽一賽。”小朋友,你們想不想去看一看?
2. 出示教學(xué)圖,啟發(fā)幼兒完成問題。
哇!這么多小動物參加運動會,好熱鬧啊!我都看花眼了,那誰看清楚了告訴我:
a.運動會上進場的.有哪些小動物?(小狗、小馬、小獅子、小熊貓、小兔子)
b.比賽開始了,有那些小動物在參加比賽啊?(小鳥、小馬、小兔子、小魚)
c.他們分別在做什么?(小鳥在飛,小馬在跑,烏龜在爬,小魚在游,兔子在跳)d.誰來表演一下:小鳥怎樣飛,小馬怎樣跑
3. 教師,即興編出兒歌。
小鳥飛,飛得高。小馬跑,跑得快。
烏龜爬,爬得慢。小魚游,游得歡。
兔子跳,跳得遠。
二.互動學(xué)習(xí)
1. 我來說,你來做。
教師室說出一個小動物,小朋友用動作試著表演。(教師先做示范,讓小朋友一起來學(xué)著做動作)
2. 小動物的運動會圓滿結(jié)束了,是不是很精彩呢? 那我們?yōu)樗鼈児恼瓢桑?/p>
3. 看了小動物精彩的比賽,我們小朋友也去操場上比一比,賽一賽,好不好?(帶領(lǐng)小朋友歡快的離開教室)
【幼兒園小班語言教案:小小運動會】相關(guān)文章:
小班語言小小運動會教案08-27
小班語言小小運動會教案5篇08-27
小班語言小小運動會教案(5篇)08-27
小班語言小小運動會教案(精選5篇)08-27
小小鳥小班語言教案01-03
小班語言教案:小小鳥07-16
小小班教案08-03
小小鳥小班語言教案12篇01-03
幼兒園小小班美術(shù)教案03-15
小班語言幼兒園教案02-01