關(guān)于合作方案范文合集6篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的合作方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作方案 篇1

　　一、橫店簡(jiǎn)介

　　太原橫店影城位于王府井百貨6層，注資3000萬元，占地3800平方米，是全市唯一一家五星享受視聽場(chǎng)所，擁有視聽最豪華的國際頂級(jí)設(shè)備。是太原高層次的觀影去處，橫店影視致力于異業(yè)合作，資源嫁接、資源置換、創(chuàng)新發(fā)展，以獲得合作共贏，為合作企業(yè)單位有效達(dá)到預(yù)期效果，橫店始于1995年，被美譽(yù)為“東方好萊塢”。

　　從開業(yè)至今，平均每日所接待的顧客高達(dá)3000人，其中貴賓廳、VIP客戶占1500人左右，消費(fèi)能力可觀，客流穩(wěn)定，不光是生活閑暇的好去處，更受年青男女所青睞。

　　鑒于橫店的高端定位，橫店在選擇客戶上也很挑剔，為達(dá)共贏，希望結(jié)識(shí)高端營業(yè)，共謀發(fā)展。

　　二、合作亮點(diǎn)

　　1、客戶群有價(jià)值

　　橫店致力打造高端視聽場(chǎng)所，集合了所有類型、職業(yè)、狀態(tài)的高消費(fèi)群體，其中，青年男女占70%，中年人占25%，孩子占5%，分別對(duì)家裝、居家、購買建材的目標(biāo)消費(fèi)群體及潛力消費(fèi)群體占有高達(dá)45%的比例，結(jié)合高消費(fèi)層次，價(jià)值無庸置疑。

　　2、饋贈(zèng)有價(jià)值

　　電影票是文化附屬品，并且價(jià)格低廉，愛好群廣泛，形成變化多樣，受用客戶群大而廣、廣而全，顧客易于接受，性價(jià)比高。

　　3、服務(wù)客戶高端

　　至今橫店異業(yè)合作中成功案例有：十二院城、清海灣、中國電信、北大青島、山西音樂廣播、萬達(dá)廣場(chǎng)等。

　　4、DM更有效

　　合作單位的DM廣告單頁在橫店內(nèi)部影城賣品、票房放置，通過直投，效果更顯著，有效條件約束顧客免費(fèi)領(lǐng)取電影票，達(dá)到到店顧客高百分比提高人氣，再通過橫店內(nèi)部廣告渲染，質(zhì)量高、效果好，宣傳到位、人氣極高。

　　三、合作方案

　　1、購買團(tuán)體票10萬元以上（分20元和25元券）。

　　贈(zèng)送2個(gè)月DM全店發(fā)放。

　　贈(zèng)送2個(gè)月展架大廳擺放。

　　享受原價(jià)5萬元的`30秒電影片頭廣告1個(gè)月，5.5折（2.8萬）

　　贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票8張

　　2、購買團(tuán)體票10萬元以下，5萬以上（分20元和25元券）。

　　贈(zèng)送1個(gè)月DM全店發(fā)放。

　　贈(zèng)送1個(gè)月展架大廳擺放。

　　享受原價(jià)5萬元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，7折（3.5萬）

　　贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票4張

　　3、購買團(tuán)體票5萬以下（分20元和25元券）。

　　享受原價(jià)5萬元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，9折（4.5萬）

　　贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票2張

　　更廣泛的合作空間，請(qǐng)觀注同志人及貴都店即將開業(yè)。

合作方案 篇2

　　我們公司是本地成立最早的一婚慶公司，目前定位中高檔婚慶以及慶典服務(wù)�，F(xiàn)在與本地唯一一五星級(jí)大酒店合作，對(duì)方要求我們提供一份雙方合作的策劃方案。要求方案不能太膚淺。目前已有另外兩婚慶公司遞交方案，但酒店方面不是太滿意。說是在合作細(xì)節(jié)方面沒有太多的創(chuàng)新（比如說婚禮項(xiàng)目與酒店菜單捆綁等）描繪與酒店合作后未來發(fā)展的前景。

　　合作后，在酒店舉行婚禮秀以及類似的活動(dòng)，如何吸引自身顧客的同時(shí)，為酒店提高影響力以吸引更多訂單方案。

　　合作過程中，通過廣告去宣傳合作。描繪達(dá)到的效果。

　　在合作過程中，要求：用詞精美，盡可以將合作后的藍(lán)圖描繪精美。

　　1、參加策劃的專業(yè)人士，提供詳細(xì)的策劃方案。要求具體到可以實(shí)施并可實(shí)施性要強(qiáng)。

　　2、提醒請(qǐng)發(fā)送方案的應(yīng)標(biāo)者要有一定專業(yè)的營銷水平，或特殊渠道。若沒有經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)你的大力支持表示感謝。

　　方案設(shè)計(jì)：需要我方看到，其他人不得看到。方案要保密！最好可以做成以下的方案，只是借鑒�。�！

　　封面：一份完整的廣告策劃書本應(yīng)該包括一個(gè)版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。

　　廣告策劃小組名單：在策劃本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運(yùn)作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對(duì)策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　目錄：在廣告策劃書目錄中，應(yīng)該列舉廣告策劃書各個(gè)部分的標(biāo)題，必要時(shí)還應(yīng)該將各個(gè)部分的聯(lián)系以簡(jiǎn)明的圖表體現(xiàn)出來，一方面可以使策劃本顯得正式、規(guī)，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。

　　前言：在前言中，應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內(nèi)容，以使廣告客戶可以對(duì)廣告策劃書有大致的了解。

　　正：第一部分市場(chǎng)分析這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過程中所進(jìn)行的市場(chǎng)分析的全部結(jié)果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。

　　一、營銷環(huán)境分析

　　1．企業(yè)市場(chǎng)營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。

　　(l)企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)：

　　·總體的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

　　·總體的消費(fèi)態(tài)勢(shì)

　　·產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策

　　(2)市場(chǎng)的政治、法律背景：

　　·是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場(chǎng)?

　　·是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告?

　　(3)市場(chǎng)的化背景

　　·企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場(chǎng)的化背景有無沖突之處?

　　·這一市場(chǎng)的消費(fèi)者是否會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)品不符合其化而拒絕產(chǎn)品?

　　2．市場(chǎng)營銷環(huán)境中的微觀制約因素。

　　·企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系

　　·產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系

　　3．市場(chǎng)概況。

　　(1)市場(chǎng)的規(guī)模

　　·整個(gè)市場(chǎng)的銷售額

　　·市場(chǎng)可能容納的最大銷售額

　　·消費(fèi)者總量

　　·消費(fèi)者總的購買量

　　·以上幾個(gè)要素在過去一個(gè)時(shí)期中的變化

　　·未來市場(chǎng)規(guī)模的趨勢(shì)

　　(2)市場(chǎng)的構(gòu)成

　　·構(gòu)成這一市場(chǎng)的主要產(chǎn)品的品牌

　　·各品牌所占據(jù)的市場(chǎng)份額

　　·市場(chǎng)上居于主要地位的品牌

　　·與本品牌構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)的品牌是什么?

　　·未來市場(chǎng)構(gòu)成的變化趨勢(shì)如何?

　　(3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性

　　·市場(chǎng)有無季節(jié)性?

　　·有無暫時(shí)性?

　　·有無其他突出的特點(diǎn)?

　　4.營銷環(huán)境分析總結(jié)。

　　(1)機(jī)會(huì)與威脅

　　(2)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　(3)重點(diǎn)題

　　二、消費(fèi)者分析

　　1．消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì)。

　　·現(xiàn)有的消費(fèi)時(shí)尚

　　·各種消費(fèi)者消費(fèi)本類產(chǎn)品的特性

　　2.現(xiàn)有消費(fèi)者分析。

　　(1)現(xiàn)有消費(fèi)群體的構(gòu)成

　　·現(xiàn)有消費(fèi)者的總量

　　·現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡

　　·現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè)

　　·現(xiàn)有消費(fèi)者的收入

　　·現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度

　　·現(xiàn)有消費(fèi)者的分布

　　(2)現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為

　　·購買的動(dòng)機(jī)

　　·購買的時(shí)間

　　·購買的頻率

　　·購買的數(shù)量

　　·購買的地點(diǎn)

　　(3)現(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度

　　·對(duì)產(chǎn)品的喜愛程度

　　·對(duì)本品牌的偏好程度

　　·對(duì)本品牌的認(rèn)知程度

　　·對(duì)本品牌的指名購買程度

　　·使用后的滿足程度

　　·未滿足的`需求

　　3.潛在消費(fèi)者。

　　（1)潛在消費(fèi)者的特性

　　·總量

　　·年齡

　　·職業(yè)

　　·收入

　　·受教育程度

　　(2)潛在消費(fèi)者現(xiàn)在的購買行為

　　·現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品?

　　·對(duì)這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?

　　·有無新的購買計(jì)劃?

　　·有無可能改變計(jì)劃購買的品牌?

　　(3)潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性

　　·潛在消費(fèi)者對(duì)本品牌的態(tài)度如何?

　　·潛在消費(fèi)者需求的滿足程度如何?

　　4.消費(fèi)者分析的總結(jié)。

　　(1)現(xiàn)有消費(fèi)者

　　·機(jī)會(huì)與威脅

　　·優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　·重要題

　　(2)潛在消費(fèi)者

　　·機(jī)會(huì)與威脅

　　·優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　·主要題點(diǎn)

　　(3)目標(biāo)消費(fèi)者

　　·目標(biāo)消費(fèi)群體的特性

　　·目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求

　　·如何滿足他們的需求?

　　三、產(chǎn)品分析

　　1．產(chǎn)品特征分析。

　　(1)產(chǎn)品的性能

　　·產(chǎn)品的性能有哪些?

　　·產(chǎn)品最突出的性能是什么?

　　·產(chǎn)品最適合消費(fèi)者需求的性能是什么?

　　·產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費(fèi)者的需求；

　　(2)產(chǎn)品的質(zhì)量

　　·產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?

　　·消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的滿意程度如何?

　　·產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?

　　·產(chǎn)品的質(zhì)量有無繼續(xù)提高的可能?

　　(3)產(chǎn)品的價(jià)格

　　·產(chǎn)品價(jià)格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?

　　·產(chǎn)品的價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?

　　·消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識(shí)如何?

　　(4)產(chǎn)品的材質(zhì)

　　·產(chǎn)品的主要原料是什么?

　　·產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特別之處?

　　·消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識(shí)如何?

　　(5)生產(chǎn)工藝

　　·產(chǎn)品通過什么樣的工藝生產(chǎn)?

　　·在生產(chǎn)工藝上有無特別之處?

　　·消費(fèi)者是否喜通過這種工藝生產(chǎn)的產(chǎn)品?

　　(6)產(chǎn)品的外觀與包裝

　　·產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱?

　　·產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒有缺欠?

　　·外觀和包裝在貨架上的同類產(chǎn)品中是否醒目?

　　·外觀和包裝對(duì)消費(fèi)者是否具有吸引力?

　　·消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品外觀和包裝的評(píng)價(jià)如何?

　　(7)與同類產(chǎn)品的比較

　　·在性能上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?

　　·在質(zhì)量上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?

　　·在價(jià)格上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?

　　·在材質(zhì)上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?

　　·在工藝上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?

　　·在消費(fèi)者的認(rèn)知和購買上有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?

　　2.產(chǎn)品生命周期分析。

　　(1)產(chǎn)品生命周期的主要標(biāo)志

　　(2)產(chǎn)品處于什么樣的生命周期

　　(3)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品生命周期的認(rèn)知

　　3.產(chǎn)品的品牌形象分析。

　　(1)企業(yè)賦予產(chǎn)品的形象

　　·企業(yè)對(duì)產(chǎn)品形象有無考慮?

　　·企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象如何?

　　·企業(yè)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形象有無不合理之處?

　　·企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費(fèi)者傳達(dá)?

　　(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的認(rèn)知

　　·消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品形象如何?

　　·消費(fèi)者認(rèn)知的形象與企業(yè)設(shè)定的形象符合嗎?

　　·消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品形象的預(yù)期如何?

　　·產(chǎn)品形象在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無間題?

　　4.產(chǎn)品定位分析。

　　(1)產(chǎn)品的預(yù)期定位

　　·企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位有無設(shè)想?

　　·企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位的設(shè)想如何?

　　·企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的定位有無不合理之處?

　　·企業(yè)是否將產(chǎn)品定位向消費(fèi)者傳達(dá)?

　　(2)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的認(rèn)知

　　·消費(fèi)者認(rèn)為的產(chǎn)品定位如何?

　　·消費(fèi)者認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定的定位符合嗎?

　　·消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的預(yù)期如何?

　　·產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無題?

　　(3)產(chǎn)品定位的效果

　　·產(chǎn)品的定位是否達(dá)到了預(yù)期的效果?

　　·產(chǎn)品定位在營銷中是否有困難?

　　5.產(chǎn)品分析的總結(jié)。

　　(1)產(chǎn)品特性

　　·機(jī)會(huì)與威脅

　　·優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　·主要題點(diǎn)

　　(2)產(chǎn)品的生命周期

　　·機(jī)會(huì)與威脅

　　·優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　·主要題點(diǎn)

　　(3)產(chǎn)品的形象

　　·機(jī)會(huì)與威脅

　　·優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　·主要題點(diǎn)

　　(4)產(chǎn)品定位

　　·機(jī)會(huì)與威脅

　　·優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　·主要題點(diǎn)

　　四、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

　　1．企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位。

　　·市場(chǎng)占有率

　　·消費(fèi)者認(rèn)識(shí)

　　·企業(yè)自身的資源和目標(biāo)

　　2.企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　·主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰?

　　·競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況

　　·競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　·競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略

　　3.企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較。

　　·機(jī)會(huì)與威脅

　　·優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

　　·主要題點(diǎn)

　　五、企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告分析

　　1.企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告活動(dòng)的概況。

　　·開展的時(shí)間

　　·開展的目的

　　·投入的費(fèi)用

　　·主要內(nèi)容

　　2.企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往廣告的目標(biāo)市場(chǎng)策略。

　　·廣告活動(dòng)針對(duì)什么樣的目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行?

　　·目標(biāo)市場(chǎng)的特性如何?

　　·有何合理之處?

　　·有何不合理之處?

　　3.企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位策略。

　　4.企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告訴求策略

　　·訴求對(duì)象是誰

　　·訴求重點(diǎn)如何

　　·訴求方法如何

　　5.企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告表現(xiàn)策略。

　　·廣告主題如何，有何合理之處?有何不合理之處?

　　·廣告創(chuàng)意如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?

　　6.企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以往的廣告媒介策略。

　　·媒介組合如何，有何合理之處?有何不合理之處?

　　·廣告發(fā)布的頻率如何，有何優(yōu)勢(shì)?有何不足?

　　7．廣告效果。

　　·廣告在消費(fèi)者認(rèn)知方面有何效果?

　　·廣告在改變消費(fèi)者態(tài)度方面有何效果?

　　·廣告在消費(fèi)者行為方面有何效果?

　　·廣告在直接促銷方面有何效果?

　　·廣告在其他方面有何效果?

　　·廣告投入的效益如何?

　　8.總結(jié)。

　　·競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在廣告方面的優(yōu)勢(shì)

　　·企業(yè)自身在廣告方面的優(yōu)勢(shì)

　　·企業(yè)以往廣告中應(yīng)該繼續(xù)保持的內(nèi)容

　　·企業(yè)以往廣告突出的劣勢(shì)

合作方案 篇3

　　1、課 題：合作、信任之旅2、時(shí) 間:3、地 點(diǎn)：室外（操場(chǎng)等地）4、參加人數(shù): 785、教學(xué)背景：現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家庭、社會(huì)很難給他們提供集體生活的機(jī)會(huì)，學(xué)生容易產(chǎn)生“處處以我為中心”的思想，缺少互幫互助，以大局為重的意識(shí)，這對(duì)學(xué)生良好的行為品質(zhì)的形成和發(fā)展是極為不利的。對(duì)于學(xué)生本身而言，不懂得與別人合適的交往、合作，不容易與別人和睦相處是健康成長的絆腳石，于是有關(guān)合作與信任的教育是必要的。針對(duì)中學(xué)生的這種現(xiàn)狀，在最新頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革》中的“建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的'評(píng)價(jià)體系”部分，其中提到極為重要的一點(diǎn)是“交流與合作”:能與他人一起確立目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，尊重并理解他人的處境與觀點(diǎn)；能評(píng)價(jià)和約束自己的行為；能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》中也特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)”，要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。可見，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)中尤其在班集體建設(shè)中是非常需要的，也是極為必要的。6、教學(xué)目的:本次活動(dòng)，主要是讓學(xué)生在各種合作活動(dòng)當(dāng)中認(rèn)識(shí)到“合作的重要性”。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用他們自己的心靈去體會(huì)合作的重要性，真正體驗(yàn)到成長的喜悅。而整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備，從人員分工到聯(lián)系采訪單位到班會(huì)課的總體籌劃，都由學(xué)生自行組織，讓他們?cè)诮M織的過程中去學(xué)習(xí)、實(shí)踐“合作精神”。并通過班會(huì)課的形式為他們提供一次有益的成長交流的機(jī)會(huì)，再一次提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)。7、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前一周召開班干部討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排，確定班會(huì)具體準(zhǔn)備工作和分工。8、教學(xué)步驟：

　　一、引入主題（2分鐘）(1)主持人開場(chǎng)白: 同學(xué)們,我們當(dāng)中或許有些人已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)自一個(gè)人追求自己的目標(biāo)，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的，但是大家有沒有想過，在奮斗的但路上不只有我們自己，還有很多其他人，我們的朋友，我們的伙伴。很多時(shí)候，并不是靠自己就能夠完成所有的任務(wù)或者工作，我們必須學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓自己在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中成長。有句話這樣說的：沒有人能夠離開別人而獨(dú)立生存，既然如此，為何我們不嘗試一起前進(jìn)，一起追求同一個(gè)目標(biāo)呢？或許嘗試了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這當(dāng)中樂趣無窮。所以,今天我們開展《合作、信任之旅》主題班會(huì)活動(dòng),希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人更深入的認(rèn)識(shí)到如何信任別人以及如何與別人合作，如何在和睦快樂當(dāng)中相同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。事不宜遲，我們馬上帶大家進(jìn)入體驗(yàn)之家。首先說說活動(dòng)規(guī)則：本次活動(dòng)采用積分比賽的形式進(jìn)行，最后有獎(jiǎng)品分發(fā)，大家努力啦！二、活動(dòng)安排1、“盲人”貼鼻子（10分鐘）［提供材料］ 貼鼻子用的圖［規(guī)則］ （1）請(qǐng)1名學(xué)生蒙上眼睛“獨(dú)自”貼鼻子（以抽撲克牌的方式來分組，四個(gè)不同的花色分為四組，，每個(gè)人輪流上場(chǎng)進(jìn)行，前一個(gè)同學(xué)蒙眼，后一個(gè)同學(xué)貼鼻子）。 （2）學(xué)生2人一組，一人蒙上眼睛，另一學(xué)生用“語言”引導(dǎo)他為自己貼鼻子。（3）再安排幾組學(xué)生做游戲，體驗(yàn)對(duì)合作的需求。（4）成功完成一個(gè)任務(wù)可加10分。2、操作程序（20分鐘）［提供材料］蒙眼睛用的手絹［規(guī)則］（1）每人事先準(zhǔn)備蒙眼睛用的頭巾。（2）班主任預(yù)先選好一條盲人路線，全體成員兩人一組，先由一人當(dāng)盲人，另一人做幫助者。（3）“盲人”蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈（暫時(shí)失去方向感），然后在幫助者攙扶下，沿著選定的路線活動(dòng)。其間幫助者不能用手勢(shì)、動(dòng)作，只能用語言溝通，從而幫助“盲人”體驗(yàn)各種感覺。（4）一人做完，“盲人”與幫助者互換角色再走這條線路。（5）分成兩隊(duì)（以前一個(gè)游戲?yàn)榍疤幔�紅色花色為一組，黑色花色為另一組，不過要視具體情況而定）3、討論（8分鐘）在小組成員全部表演結(jié)束后，展開交流討論，談?wù)勛约旱母惺埽�可以選擇任何一部分來談。例如：盲人部分，可以談?wù)劗?dāng)盲人的體會(huì)，談?wù)勀銕椭�伙伴的體會(huì)，談?wù)効床灰姾笫鞘裁礃拥母惺堋Ａ硗庹務(wù)勀惝?dāng)幫助者時(shí)怎么想，走完后有什么感受，你怎樣理解你的伙伴，你是怎樣恰如其分地提供幫助的，總的活動(dòng)使你想起了什么。4、主持人總結(jié) （2分鐘）

　　聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的班會(huì)也讓我們明白了,我們不可能獨(dú)自生活在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該懂得去 信任別人，與別人合作。只要我們懂得信任別人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多平淡而溫馨的故事，它們每天都在繼續(xù),只要我們學(xué)會(huì)去與別人合作,就能夠感受到團(tuán)結(jié)的力量!三、每個(gè)組同學(xué)都以自己喜歡的方式來記錄今天的班會(huì)，貼在黑板報(bào)上新聞 日記 文章四、需要注意的問題1.首先是時(shí)間問題，如果時(shí)間不足則討論部分留在課后以文字方式進(jìn)行。2.課堂秩序問題。全部過程都由學(xué)生自己掌握，所以有可能會(huì)放松過度，所以要注意做好相關(guān)工作，最好在此過程讓那些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生承擔(dān)一些任務(wù)，并且與這些學(xué)生好好溝通，保證課堂秩序。3.發(fā)動(dòng)不太活躍的學(xué)生參與活動(dòng)，尤其是“盲人”部分一定要求混搭，讓平時(shí)不太熟悉的同學(xué)一起合作。

合作方案 篇4

　　合理的激勵(lì)評(píng)價(jià)，是提高小組合作學(xué)習(xí)效果的重要途徑。為了在合作學(xué)習(xí)過程中，能夠順利發(fā)揮每個(gè)成員的最大潛力，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的辯證統(tǒng)一，建立一種促進(jìn)學(xué)生能夠個(gè)人努力并且小組內(nèi)成員互助合作的良性制約機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制。評(píng)價(jià)方式要多樣化，要充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，讓學(xué)生生生互評(píng)，組間互評(píng)，力求全面，科學(xué)而又具有激勵(lì)性。

　　1、組內(nèi)互評(píng)。

　　為使學(xué)生在對(duì)同伴評(píng)價(jià)時(shí)有據(jù)可評(píng)，有話可說，同時(shí)又培養(yǎng)他們對(duì)人、對(duì)事物客觀公正的態(tài)度，善于對(duì)待他人進(jìn)步的精神，因此，評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)由評(píng)小組成員的合作態(tài)度，再到合作質(zhì)量，最后到創(chuàng)新，循序漸進(jìn)。設(shè)計(jì)組內(nèi)互評(píng)表，讓每個(gè)同學(xué)對(duì)組內(nèi)其他成員的合作態(tài)度、質(zhì)量、是否有自己獨(dú)特的想法等作出評(píng)價(jià)。

　　2、小組互評(píng)。

　　小組合作學(xué)習(xí)的成果既要體現(xiàn)個(gè)人的智慧，更要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量。因此在評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)，要讓學(xué)生個(gè)人看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予充分肯定，又要讓小組成員分享到集體成功的喜悅，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝小組，能大大激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)下一階段合作學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。小組合作學(xué)習(xí)把個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)變成小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，把小組總體成績(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)或認(rèn)可的依據(jù)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間成員競(jìng)爭(zhēng)”的新格局，使得整個(gè)評(píng)價(jià)的重心由鼓勵(lì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向大家合作達(dá)標(biāo)。我在注重組內(nèi)互評(píng)的同時(shí)，更注重組際互評(píng)，讓學(xué)生對(duì)合作小組集體做出合理的`評(píng)價(jià)，從中反映學(xué)生集體或個(gè)人的素質(zhì)情況。通過這種評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生增強(qiáng)集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感，并進(jìn)一步提高其分析能力設(shè)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　�、抛罴褱贤í�(jiǎng)；

　　⑵配合默契獎(jiǎng)；

　　⑶共同進(jìn)步獎(jiǎng)；

　　⑷集體智慧獎(jiǎng)。

　　這樣的合作激勵(lì)評(píng)價(jià)，不但評(píng)知識(shí)掌握，而且評(píng)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力等，一方面增強(qiáng)了參與合作的意識(shí)；另一方面一改以往教師評(píng)學(xué)生聽的局面，讓學(xué)生真切感受到自己是學(xué)習(xí)的主人�！拔业谋憩F(xiàn)你來評(píng)，你的表現(xiàn)我來議”，一來二去中，學(xué)生不斷獲得成功的喜悅，能更加積極主動(dòng)地發(fā)展。相互評(píng)價(jià)時(shí)，作為教師，盡量引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用分步肯定評(píng)價(jià)法，不要以一個(gè)完美無缺的答案作為評(píng)價(jià)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

合作方案 篇5

　　第二街區(qū)與商家合作協(xié)議甲方：

　　第二街區(qū)乙方：

　　為提高廣大消費(fèi)者對(duì)乙方產(chǎn)品的消費(fèi)水平，擴(kuò)大乙方產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率及品牌知名度，實(shí)現(xiàn)雙贏目的。為此，甲方擬定以下合作方式：

　　一、合作產(chǎn)品：

　　1、 乙方提供的產(chǎn)品為 ，商標(biāo)是 ，產(chǎn)地為乙方為該產(chǎn)品的：_____________________

　　2、質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：

　　二、供貨價(jià)格：

　　1、 乙方應(yīng)保證其產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格體系的穩(wěn)定，并接受甲方就此問題的監(jiān)督和異議。

　　2、 甲、乙雙方商定，在協(xié)議有效期內(nèi)，由于廠家或市場(chǎng)需求需要調(diào)整價(jià)格時(shí)，乙方保證在價(jià)格調(diào)整前十五日以書面形式通知甲方，并將最新價(jià)格表提供甲方。

　　三、訂貨確定：

　　甲方及客戶在購買乙方產(chǎn)品時(shí)，需與乙方確認(rèn)是否有庫存，如有庫存乙方應(yīng)為甲方對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行備案，如無庫存請(qǐng)及時(shí)通知甲方，再由甲方謝絕客戶購買該產(chǎn)品�？蛻糍徺I產(chǎn)品成功后，甲方將派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點(diǎn)提貨并將產(chǎn)品送至客戶下單時(shí)所填寫地址。

　　四、貨款結(jié)算方式：

　　1、甲方派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點(diǎn)提貨時(shí), 經(jīng)確認(rèn)無誤后,應(yīng)當(dāng)場(chǎng)結(jié)清乙方供給甲方該產(chǎn)的價(jià)格。并在乙方提供的銷售單上簽字確認(rèn)完成驗(yàn)收工作，此訂單視為雙方交易的有效憑證，以便日后對(duì)該月銷量統(tǒng)計(jì)。五、退貨規(guī)定：

　　2、甲方的客戶購買乙方提供的產(chǎn)品后，在無損壞情況下，可以退換貨。如有退換乙方檢驗(yàn)合格后可辦理退貨手續(xù)，產(chǎn)生的貨款差額甲方有權(quán)從代收的乙方貨款中自行扣除。

　　六、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、 乙方向甲方顧客提供產(chǎn)品質(zhì)量保證書及年限質(zhì)量保證，若因質(zhì)量問題造成的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。

　　2、 乙方應(yīng)保證乙方所提供的'產(chǎn)品與其功能與承諾完全真實(shí)，并承擔(dān)相關(guān)的完全責(zé)任。

　　七、甲方的責(zé)任與義務(wù)：

　　1、 甲方有責(zé)任積極協(xié)調(diào)乙方與甲方家裝客戶的關(guān)系。

　　2、 甲方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密，不得向第三方泄密。

　　3、 甲方應(yīng)維護(hù)乙方產(chǎn)品價(jià)格體系的穩(wěn)定性和完整性。

　　4、 應(yīng)積極維護(hù)乙方及產(chǎn)品聲譽(yù)，不得出現(xiàn)故意傷害乙方聲譽(yù)的言論或行為。

　　5、 甲方在接到客戶的投訴電話，應(yīng)及時(shí)向乙方反饋情況。

　　八、乙方的責(zé)任與義務(wù)：

　　1、 乙方須確保供貨產(chǎn)品的質(zhì)量符合其所承諾的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，乙方向甲方客戶負(fù)全部責(zé)任。并負(fù)責(zé)乙方提供產(chǎn)品的一切售后服務(wù)。

　　2、 乙方須及時(shí)向甲方提供相關(guān)產(chǎn)品資料、產(chǎn)品價(jià)格表、及產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告或相關(guān)文件資料。

　　3、 乙方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密，不得向第三方泄露。

　　4、 乙方不得出現(xiàn)故意傷害甲方聲譽(yù)的言論或行為。5、乙方有責(zé)任監(jiān)督甲方相關(guān)人員不會(huì)出現(xiàn)向乙方勒索財(cái)物，或以獲得不當(dāng)利益為目的的制造合作障礙的行為，并有向甲方相關(guān)負(fù)責(zé)人通報(bào)的義務(wù)。

　　九、解除條款：

　　1、 在協(xié)議有效期內(nèi)，經(jīng)雙方協(xié)商一致同意，可以解除本協(xié)議。

　　2、 因不可抗力如戰(zhàn)爭(zhēng)、嚴(yán)重自然災(zāi)害、國家政策或法規(guī)等因素使本協(xié)議不能執(zhí)行時(shí)，本協(xié)議自動(dòng)解除。

　　3、 協(xié)議任何一方嚴(yán)重違約，守約方均有權(quán)決定是否解除協(xié)議。

　　十、違約責(zé)任：

　　1、 甲乙雙方應(yīng)遵守本協(xié)議之各項(xiàng)規(guī)定，如有違反，則視為違約。因違約而給對(duì)方和第三方造成的任何損失，由違約方承擔(dān)全部責(zé)任及經(jīng)濟(jì)賠償。甲方有權(quán)從代收的貨款中自行提留以上應(yīng)獲得的賠償。

　　十一：甲、乙雙方經(jīng)過協(xié)商，達(dá)成戰(zhàn)略合作共識(shí)，就合作未盡事宜簽訂以下補(bǔ)充條款。

　　1,返點(diǎn)方式:如甲方在當(dāng)月達(dá)到一定的銷售額，乙方可對(duì)甲方進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆迭c(diǎn)。

　　A、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

　　B、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

　　C、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點(diǎn)給甲方銷售額 點(diǎn)。

　　2，推廣方式：

　　如甲、乙雙方達(dá)成合作，甲方應(yīng)有義務(wù)對(duì)乙方的產(chǎn)品進(jìn)行推廣，如甲方可根據(jù)乙方的產(chǎn)品設(shè)定主題頁面，頁面中只涉及以乙方的產(chǎn)品，以便達(dá)到良好的宣傳效果，也可為其在網(wǎng)站首頁中投放廣告。

合作方案 篇6

　　一、合作辦學(xué)目的

　　借助知名學(xué)校的品牌優(yōu)勢(shì)，依托名校雄厚的教育資源和成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我旗的合作學(xué)校（民一中）在學(xué)校管理、教育教學(xué)、信息化建設(shè)等方面提供高質(zhì)量、高水平的教育資源，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的快速提升，迅速將合作學(xué)校（民一中）打造成為包頭市乃自治區(qū)的知名完全中學(xué)，并在地方基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用。

　　二、XX中、XX中學(xué)簡(jiǎn)介

　　XX是一所建校56年，文化底蘊(yùn)深厚的自治區(qū)首批示范性普通高中，占地面積100畝，學(xué)�，F(xiàn)有教職工220人，特級(jí)教師5人，享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)高級(jí)教師103人。學(xué)生3000人，學(xué)校是國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校，全國科技教育先進(jìn)學(xué)校。20xx年學(xué)校榮獲“中國教育綜合實(shí)力百強(qiáng)中學(xué)”、“20xx年度中國創(chuàng)新型學(xué)校”、“全國教育科研先進(jìn)學(xué)校”等稱號(hào)，獲得20xx年北京大學(xué)校長實(shí)名推薦資質(zhì)、清華大學(xué)自主選拔“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資質(zhì)資格以及中國人大和復(fù)旦大學(xué)等8所高校校長直推資格。

　　XX中學(xué)現(xiàn)為初中學(xué)校，教師141人，學(xué)生1530人，教學(xué)班34各，住宿生530人。20xx年，為整體提升我旗教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，旗委、旗政府決定在旗政府所在地薩拉齊鎮(zhèn)遷址新建民一中。新學(xué)校占地195畝，建筑面積50000平方米，60個(gè)教學(xué)班，可容納1500名住宿生，并將配備現(xiàn)代化的硬件設(shè)施。學(xué)校今年秋季正式投入使用。

　　三、合作辦學(xué)模式 （辦學(xué)性質(zhì)）

　　（一）采取名校托管模式，XX政府將合作學(xué)校（XX中）的教育、教學(xué)全權(quán)委托給XX（以下簡(jiǎn)稱XX）進(jìn)行管理，學(xué)校掛“XX校區(qū)”的牌匾，享有獨(dú)立辦學(xué)自主權(quán)。

　�。ǘ�）XX必須在政府合作興辦的'學(xué)校全面推行校本部的先進(jìn)教學(xué)理念和管理辦法，與校本部教學(xué)上同步、資源上共享，吸納合作辦學(xué)學(xué)校的師生參加其校本部的教育教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）XX負(fù)責(zé)組建合作興辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。XX校長為合作興辦學(xué)校的校長，合作興辦學(xué)校的常務(wù)校長、常務(wù)副校長和中層干部由XX和XX教育局共同聘任，我們也選派部分學(xué)校干部到XX掛職學(xué)習(xí)。

　�。ㄋ模�XX逐步從校本部派出各科優(yōu)秀教師，到合作興辦的學(xué)校工作，我處也選派部分學(xué)科教師到名校培訓(xùn)。 （編制問題）

　�。ㄎ澹�XX負(fù)責(zé)合作興辦學(xué)校的招生工作，初中部實(shí)行“免試、就近”入學(xué)；高中部實(shí)行捆綁統(tǒng)一招生（需要和市教育局溝通），保證部分優(yōu)秀生源來合作興辦學(xué)校就學(xué)。

　�。�六）XX要制定合作興辦學(xué)校的《五年發(fā)展規(guī)劃》，合作興辦學(xué)校必須達(dá)到較高的教育教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量三年內(nèi)進(jìn)入市前列，五年內(nèi)成為市高質(zhì)量有特色一流品牌學(xué)校。

　　四、保障條件

　�。ㄒ唬┌凑沾蛟烀�校的標(biāo)準(zhǔn)和XX的要求，XX政府提供現(xiàn)代化、

　　一流的教育教學(xué)硬件設(shè)施，并一次性配備到位。

　　（二）XX選派和聘任的校長、副校長和中層干部，XX政府給予年薪+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)待遇；XX選派的任教教師，XX政府給予生活、交通補(bǔ)貼+績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)濟(jì)待遇。我政府還將為XX來我處任職、任教的干部和教師提供免費(fèi)住宿和通勤車服務(wù)。

　�。ㄈ�）為保證合作辦學(xué)的長期性和實(shí)效性，XX政府每年將為XX提供一定數(shù)量的合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

　�。ㄋ模┪幢M事宜，根據(jù)具體情況雙方商定。

　　補(bǔ)充：實(shí)施細(xì)則需要明確年薪、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、合作辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的具體金額。

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