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精選建議書(shū)作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的建議書(shū)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有令人敢的舒服的籃球場(chǎng)有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。 校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿水面??想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的.現(xiàn)象，不可操之過(guò)急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝!
建議書(shū)作文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的'松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有XX76。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)�！彼裕�(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
XXX
年月日
建議書(shū)作文 篇3
親愛(ài)的小區(qū)居民們：
我們的小區(qū)已是雜亂不堪了，曾經(jīng)雅致的小樹(shù)林不見(jiàn)了，變成了大片的停車(chē)場(chǎng)，在停車(chē)場(chǎng)沒(méi)有什么車(chē)停時(shí)，這兒又成了遛寵物的“寶地”，而旁邊的一小片綠化帶則變成了動(dòng)物們的“公共廁所”。讓“寶地”和“公共廁所”成了一個(gè)臭氣沖天，毛屑橫飛的“垃圾場(chǎng)”。
還有很多狗狗和貓咪為了自己的“領(lǐng)地”，在墻上留下了一道道又臭又難看的黃斑。同時(shí)，他們還呼朋喚友，引來(lái)很多流浪狗、流浪貓，冷不丁就不知從哪兒冒出一只來(lái)。為了讓我們小區(qū)成為居民們舒適的住所，我向各位居民提出以下建議：
一、要給寵物們定時(shí)打預(yù)防針，防止它們身上攜帶病毒。
二、養(yǎng)了寵物那就一定要對(duì)它負(fù)責(zé)到底，要經(jīng)常給它清洗、整理。不能隨意拋棄。
三、在遛寵物時(shí)，一定不能讓寵物隨地大便、小便，以免影響小區(qū)的'公共環(huán)境衛(wèi)生。
四、在遛寵物時(shí)，建議隨身攜帶垃圾袋，若寵物隨地大便，方便立刻處理掉。
以上就是我提的建議了，希望居民們能采納我的建議，給我們帶來(lái)一個(gè)干凈、美麗的家園。
建議書(shū)作文 篇4
廣大的市民朋友；
您們好！
最近不論是城市還是縣城，都掀起了一陣“寵物熱”。小狗,小貓，小白兔等等，讓大家愛(ài)的無(wú)法自拔。不信，你看：無(wú)論是休閑時(shí)間還是粗茶淡飯后，大街小巷遛狗逗鳥(niǎo)的人數(shù)不勝數(shù)。可是，在人們享受寵物帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)寵物給安全，衛(wèi)生，環(huán)保方面帶來(lái)的諸多問(wèn)題。醫(yī)學(xué)方面統(tǒng)計(jì)：每年被寵物咬傷的人不計(jì)其數(shù)，有的甚至因?yàn)闆](méi)有及時(shí)搶救而死亡。還有那最令那些小區(qū)居民，衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人頭疼的動(dòng)物的糞便，臭氣熏天，掃也掃不完。所以說(shuō)，寵物給我們帶來(lái)的不僅有快樂(lè)，還有許多令人痛疼的問(wèn)題，作為“大家庭”的一份子，我提出以下建議：
1如果白天上班或有小孩的家庭，最好不要養(yǎng)寵物，以免造成傷害。
2常常帶狗遛彎的`居民，最好帶一個(gè)袋子把狗狗拉下的糞便裝進(jìn)袋子里，以免危害環(huán)境。
3要勤給寵物搞衛(wèi)生，給寵物定期打疫苗，防治疾病的傳播。
4不要把那些流浪狗和流浪貓帶回家，那些貓狗不僅更容易傳染疾病，還可能把你當(dāng)成敵人抓傷你或咬傷你。
讓我們共同和動(dòng)物和諧相處，一起讓我們的家園變得更美麗，更文明！
您的朋友：xxx
建議書(shū)作文 篇5
罪惡的人類(lèi)：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，與藹可親。但是如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，實(shí)際上卻有十分重大的隱患，深林大量被砍伐，生態(tài)系統(tǒng)平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
這樣的`不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心目中那“第二個(gè)家園”引起的，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，我們卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生，給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的森林資源不能再生，卻還指望破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎？在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍濫伐，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容與美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
你們說(shuō)，地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，難道就不會(huì)枯竭嗎？這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？為了我們共同的家園——地球，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約資源：不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣才能使生態(tài)平衡。節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2、重復(fù)使用，多次利用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子與餐盒，減少白色污染；自備購(gòu)物袋或提籃。
3、分類(lèi)回收，循環(huán)再用：不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。保護(hù)地球人人有責(zé)！讓我們共同保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧！
建議書(shū)作文 篇6
全校同學(xué)：
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，節(jié)約糧食是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。但是我們每天中午都發(fā)現(xiàn)，食堂用膳后，總有很多米飯剩菜給倒掉了。糧食是農(nóng)民辛勤的汗水換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。為此，我們建議在全校開(kāi)展“人人節(jié)約糧食，支援國(guó)家建設(shè)”的活動(dòng)。
一，不挑食。食堂的菜肴經(jīng)過(guò)保健老師和廚師的精心配制，含有很豐富的營(yíng)養(yǎng)，有利于我們身體的發(fā)育成長(zhǎng)，不管什么菜肴，我們都不要挑肥揀瘦。
二，不剩飯菜。食物能夠提供人體所需的熱量，為了獲得足夠的熱量，保證正常的學(xué)習(xí)，我們必須做到不剩一粒飯，一顆菜。
三，不吃零食。吃了過(guò)多的零食，就會(huì)吃不下飯菜，導(dǎo)致浪費(fèi)。要把零花錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。
四，加強(qiáng)宣傳，各班要利用黑板報(bào)進(jìn)行節(jié)約糧食的'宣傳教育，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)經(jīng)常浪費(fèi)糧食的行為。高年級(jí)的同學(xué)要做勤儉節(jié)約的“義務(wù)宣傳員”，督促低年級(jí)的小同學(xué)不浪費(fèi)糧食。同學(xué)們，讓我們從我做起，積極參加“人人節(jié)約糧食，支援國(guó)家建設(shè)”的活動(dòng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，支援祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。
建議書(shū)作文 篇7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年二班的XXX，這所我學(xué)習(xí)和生活了六年的學(xué)校，留給了我許許多多的快樂(lè)時(shí)光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開(kāi)小學(xué)之際，我仔細(xì)觀察了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺(tái)如果能夠加以利用將會(huì)對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更有意義。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的占地面積較小，令同學(xué)們活動(dòng)的范圍有所局限。其實(shí)，校長(zhǎng)您不妨可以利用一些場(chǎng)地，使我們學(xué)生的課余活動(dòng)更為之多彩。以下是我對(duì)現(xiàn)時(shí)空置的五樓天臺(tái)的一些建議：
一、 可以在天臺(tái)安裝一些體育器械，讓同學(xué)們?cè)黾右粋�(gè)體育鍛煉的場(chǎng)地。這樣也會(huì)使同學(xué)們有更多鍛煉的機(jī)會(huì)和項(xiàng)目，在五六樓的高年級(jí)同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。
二、 或是在天臺(tái)建立一個(gè)綜合活動(dòng)室，讓進(jìn)行綜合活動(dòng)的.班級(jí)有一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái)，可以進(jìn)行舞臺(tái)劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個(gè)進(jìn)行綜合活動(dòng)的場(chǎng)所，而且對(duì)同學(xué)們的綜合活動(dòng)能力也有所提高和幫助。
三、 還可以在天臺(tái)上種植植物，添加一個(gè)校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個(gè)植物園，但是對(duì)于各位每天對(duì)著書(shū)本的同學(xué)們來(lái)說(shuō)這并不足夠，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學(xué)的心愿，也是美化、綠化校園好方法。
以上是我對(duì)五樓天臺(tái)使用的一些建議，希望校長(zhǎng)能選取合理的方案進(jìn)行實(shí)施，或采取更為科學(xué)合理的方法對(duì)天臺(tái)進(jìn)行改造，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用。
六年XX班XXX
20xx年4月12日
建議書(shū)作文 篇8
記得很小的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)回了許多的圖畫(huà)書(shū)，那些可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天，我倚在爺爺寬大的懷里，和爺爺一起讀圖識(shí)字，一年的時(shí)間，我就認(rèn)得了許多的字，懂得了許多事物的名稱(chēng)，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書(shū)的開(kāi)始。????
漸漸地，我學(xué)會(huì)了越來(lái)越多的字，我便開(kāi)始對(duì)一些名著感興趣了。記得7歲那年生日，爸爸買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》作為禮物送給我，我可興奮極了！此后，《三國(guó)演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的`神機(jī)妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；大意失荊州，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國(guó)演義》，我仿佛穿越時(shí)光隧道，回到了三國(guó)鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí)，也悟出了許許多多的做人處世的道理。????
讀到三、四年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始對(duì)科普讀物感興趣了。科普讀物講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真使我受益匪淺，也對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得在一次自然科學(xué)考試中我拿了90分，老師問(wèn)起我怎么會(huì)這么好，我就把所有的功勞都給了科普讀物。????
如今就是接近中考的幾天時(shí)間，我也沒(méi)有停止讀書(shū)。書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我無(wú)窮的知識(shí)，正如“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”一樣。
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