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衛(wèi)生的建議書匯編五篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用建議書，建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的衛(wèi)生的建議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

衛(wèi)生的建議書匯編五篇

衛(wèi)生的建議書篇1

　　敬愛的市長：

　　你好！

　　如今資源廣闊的地球，卻被人類不斷濫用。人們亂砍樹木，污染空氣，亂扔垃圾，等等，都足以證明人類破壞地球的程度。大街上的'任何一個地方都飄著白色塑料袋，遠遠望見垃圾桶旁邊，竟是垃圾堆滿，空氣也不是清新的。這是一種十分大的隱患。

　　大街上隨處可見一些抽著煙的大人，吐著痰的“壞人”，吃完東西就亂扔的地球人。請問你們還算是地球人嗎？當你們心里想著：這又不是我家，我為什么不可以亂扔？你們有沒有想過沒有了地球，哪有你家？要不是你們亂扔垃圾，地球就不會到毀滅的邊緣。你們亂砍樹木，大樹外表看起來樸實，不可貴，到初都能看見�？墒谴髽涫前嘿F的。沒有了樹，人類根本無法生存。

　　因此，我建議，讓我們節(jié)約資源，保護環(huán)境。發(fā)動全市人民，從自己做起。把綠色帶像世界；讓空氣更加清新。保護河水，保持地面干凈。讓地球變回可愛的那個地球……

　　為了能生活在美麗的家園里。請熱愛大自然，珍惜綠色生命�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責。”

　　20xx 年 10 月 31 號

　　黃雨青

衛(wèi)生的建議書篇2

　　敬愛的小區(qū)物業(yè)工作人員：

　　你好！

　　我們的小區(qū)對我來說就是天堂，到處都是樹木花草，幾乎沒有空白的土壤。而最近我卻發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的問題。澆完花的水經(jīng)常放肆地流淌著，水管子隨意被丟在一個樹坑里，馬路上流淌了積水，一過車就會濺起泥水。

　　我覺得問題的根本是因為這些綠化人員們用的是免費的水源，，不記入他們自家的水表，不用他們交水費，所以才會如此不珍惜。如果他們每天都這樣浪費的話，總有一天地球上的水資源將會被大量的浪費光，到那時候，別說小區(qū)里面的'植物，就連我們?nèi)祟愐惨嚳识�。水是自然資源，如果我們再不加節(jié)制地浪費，那只能讓水資源枯竭的更快。

　　因此我建議您們注意以下幾點：

　　1、提醒綠化人員們多注意保護水資源，一旦有事要離開，一定要把水管接口出的龍頭擰緊。

　　2、搜集有關(guān)一水多用的資料貼在小區(qū)里面的宣傳欄里，呼吁所有人一起愛護和保護我們的水資源。

　　3、在小區(qū)開展“假如沒有水”的繪畫展覽，相信這不但可以激起大家的興趣，而且還可以提高大家珍惜水源的意識。

　　讓我們用行動來珍惜、保護水資源，讓我們的小區(qū)變得更加美麗，讓小區(qū)居民的生活更加絢麗多彩

　　此致

敬禮！

　　一名熱心的小學生

　　20xx年12月1日

衛(wèi)生的建議書篇3

老師們、同學們早上好：

　　我們就談談供大家休息的寢室的一些情況。據(jù)值周老師反映，由于天冷了寢室內(nèi)有些同學就不洗臉，也不刷牙，甚至不洗腳；寢室的樓梯上垃圾并不少見。

　　好象很多人都有過進了學生寢室被熏出來的經(jīng)歷吧！特別是臨近周末，穿了將近一周的臭襪子，臭鞋子，調(diào)和出一種令人過鼻難聞的味道。我想，這熏的不僅是過路人，也是住在宿舍內(nèi)的自己吧？

　　寢室不僅是休息的場所，而且是學生學習、學校教育的重要空間。當學生離開教室后，寢室就是他們的第二自習室，可以說，寢室就是住校生的家，但是學生的很多違紀行為就發(fā)生在這個“家”里，同學們都不希望自己的家是這樣的吧！寢室是紀律觀念的“培養(yǎng)地”。學生衛(wèi)生干凈，按時起居習慣的養(yǎng)成也和寢室有著密切的聯(lián)系，寢室是良好習慣的“養(yǎng)成所”。因此，必須使其保持良好的狀態(tài)。

　　要建設(shè)我們的和諧校園，相應的我們要創(chuàng)建一個“和諧宿舍”我們應努力作好寢室工作，從起床，就餐，就寢等小事規(guī)范自己的行為，認真的做到掃好地，值好日，語言文明優(yōu)雅，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，做好這些并非小事的`小事，這不僅是學校的要求，更是對自己的要求，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”！

　　讓我們共同努力，為營造一個安全，衛(wèi)生，健康，和諧的“幸福之家”而奮斗吧！

　　宿舍衛(wèi)生5s檢查規(guī)定

　　為加強管理,.保障員工有一個干凈整潔的生活居住環(huán)境,增加員工的歸屬感. 特制定此規(guī)定,讓住宿員工養(yǎng)成好的生活習慣,塑造公司員工宿舍良好形象.

　　1.宿舍管理處將不定期對各宿舍內(nèi)的5s進行抽查和打分,對衛(wèi)生不合格的寢室進行書面通知,連續(xù)三次衛(wèi)生不良的寢室將給予該寢室10元/人的處罰.

　　2.每周五下午14;00有宿舍衛(wèi)生評比小組共同對每個寢室進行5s的大檢查,并作評分,每月進行綜合評比一次.

　　3.每月根據(jù)綜合評比的分數(shù),把得最高分的寢室評選為“5s”優(yōu)秀寢室，對該寢室進行通報表揚，同時進行100元/寢室的現(xiàn)金獎勵。該寢室的室長另給予50元的獎勵。（室長有寢室人員進行推選。沒有推選的寢室，視為該寢室放棄室長獎勵。）

　　4．每月根據(jù)綜合評比的分數(shù),把得最低分的寢室評選為“5s”最差寢室，對該寢室進行通報批評。同時對寢室進行20元/人的現(xiàn)金處罰。該寢室的室長另給予10元的處罰。（室長由寢室人員進行推選。沒有推選室長的寢室，視為該寢室人員愿意接受對室長的處罰。室長罰款就分攤至該寢室人員頭上。）

　　5．評比方式：由宿舍管理員平時的不定期檢查分數(shù)結(jié)合每周五大檢查的分數(shù)進行綜合評比。最終得分將公布在宿舍宣傳欄上。

　　6．評比的內(nèi)容及標準見附頁：《宿舍5s》評比表.

　　7:周五大檢查評比小組人員為:

衛(wèi)生的建議書篇4

親愛的同學們：

　　校園，是我們學習和生活的重要場所。當我們漫步在美麗的校園時，每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花裝點著我們的視野。

　　然而，最近一段時間，校園的衛(wèi)生情況卻日益惡劣起來，食堂前、宿舍樓前、操場上都存在衛(wèi)生死角。每每經(jīng)過這些地方，各種各樣的食品包裝袋、一次性飯盒等白色垃圾一一映入眼簾;更甚的是，大量的.果皮、剩飯剩菜由于長時間堆積，已經(jīng)發(fā)霉發(fā)酵，產(chǎn)生陣陣惡臭難聞的氣味。

　　同學們，作為一名長城學子，你有何感想呢?我們在怨責他人的時候，可否反省過自己?這是一種缺乏公德意識的行為，我們應該摒棄。為此，院團委特向全院同學發(fā)出以下倡議：

　　1、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、一次性餐盒等一切垃圾;

　　2、樹立環(huán)保意識;發(fā)揚彎腰精神，主動撿拾地面上的雜物;

　　3、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類廣告，維護校園宣傳欄的規(guī)范與整潔。

　　同學們，讓我們馬上行動起來，做一個嚴格自律的人，做一個有良好素養(yǎng)的人，為把我們的學院建設(shè)的更美好而努力奮斗!

衛(wèi)生的建議書篇5

　　小區(qū)居民你們好：

　　你們好！

　　今天我作為xxxx小學的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關(guān)于保護壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現(xiàn)在，因為森林銳減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊！可是，這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達6億多噸！人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸�？鞓返募覉@被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的'小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧??愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點醒悟嗎？

　　如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向大家提出以下建議：

　　第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們，關(guān)愛與保護野生動植物；愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

　　第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

　　第四，節(jié)水為榮；隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

　　第五．盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

　　請大家立即行動起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境！

　　普通的小學生：

　　xxx Xxxx年xx月xx日

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