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大班語言教案:犟龜

時間:2022-02-08 17:51:17 教案大全 我要投稿
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大班語言教案:犟龜

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的大班語言教案:犟龜,歡迎閱讀與收藏。

大班語言教案:犟龜

大班語言教案:犟龜1

  目標:

  1、感受故事中的堅持信念,喜歡小烏龜淘淘。

  2、和朋友一起在游戲的挑戰(zhàn)中,體驗和表現(xiàn)堅持的精神。

  活動準備:

  3和5的倍數(shù);孩子穿軟底鞋;小軟墊子。

  活動過程:

  一、導讀:封面。

  1、犟龜,可能是一只怎樣的烏龜?

  二、解讀故事關鍵提問:

  1、淘淘一路上遇到過誰?蝸牛會對淘淘說什么?淘淘會怎么回答呢?(分兩隊,一起對話)

  2、翻過又熱又高的.山太困難了。淘淘是堅持,還是停下?

  3、操作玩耍:做高山游戲規(guī)則:3人一組做高山,看哪一座最高最牢固。

  全體嘗試。(一分鐘)討論方法:個子小的做山峰,個子大的作山腳---穩(wěn)穩(wěn)的。

  4、故事結尾:

  淘淘不停的趕路,就是為了參加一次永遠難忘的婚禮。這就是犟龜淘淘的故事,你會像它一樣嗎?看看這本書吧。

  活動反思:

  《犟龜》這個故事講的是一只烏龜為了參加獅王的婚禮途中遇到了各種困難,但小烏龜一路堅持,最終成功參加了獅王的婚禮。在整個教學活動中,我步步引導,努力讓幼兒體驗到淘淘的困難與堅持,但是在活動的過程中,也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。首先,為了呈現(xiàn)更清晰的效果,我借用自制的PPT來輔助教學,想隨著畫面的出現(xiàn),一步步引出故事情節(jié)。但由于PPT的制作并不精細,幼兒很難體會到淘淘艱難行走的心情。其次,在提問方面缺少開放性提問,幼兒回答較少,變成老師說幼兒聽的灌輸式教學。然后在體驗堅持環(huán)節(jié),時間較少幼兒并不能體驗到困難。最后,在總結并沒有解釋清犟這一字的意思。

大班語言教案:犟龜2

  活動目標:

  1、感受故事中的堅持信念,喜歡小烏龜淘淘。

  2、和朋友一起在游戲的挑戰(zhàn)中,體驗和表現(xiàn)堅持的精神。

  活動準備:

  3和5的'倍數(shù);孩子穿軟底鞋;10塊小軟墊。

  活動過程:

  一、導讀:封面

  二、解讀故事

  1、(在遇到蝸牛后)淘淘一路上遇到過誰?蝸牛會對淘淘什么?淘淘會怎么回答呢?(分兩隊,一起對話)

  2、(眼看著翻過這座山,就到獅王洞了。)可是,滾燙、高的山,淘淘要不要停下呢?可是,翻過又熱又高的山太困難了。淘淘是堅持,還是停下?

  遇到這么大的困難,你能堅持嗎?

  我們來做一件堅持的事情,給淘淘看看,給淘淘鼓鼓勁。

  組成高山,比較困難。敢不敢試試?

  討論方法:個子小的做山峰,個子大的作山腳---穩(wěn)穩(wěn)的。

  3、故事結尾:

  (故事結束)淘淘不停的趕路,就是為了參加一次永遠難忘的婚禮。這就是犟龜淘淘的故事,看看這本書吧。

大班語言教案:犟龜3

  活動目標:

  1、學習看圖,尋找發(fā)現(xiàn)畫面細節(jié),通過看、聽、說、演等多種通道了解故事內容。

  2、理解、感受烏龜堅持不懈朝目標前進的精神,能用語言表達對作品的理解和感受。

  3、體驗閱讀活動的快樂。

  4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  5、領會故事蘊含的寓意和哲理。

  活動準備:

  PPT課件、故事錄音、呼啦圈

  活動過程:

  一、觀察封面,引出故事主角。

  小朋友,你們了解烏龜嗎?它是一種怎樣的動物?能感受到這只烏龜現(xiàn)在的心情嗎?

  二、師生共讀,觸摸故事。

  1、觀察畫面細節(jié),引出故事。

  (1)聽故事錄音第一段。

  (2)引導幼兒觀察三幅連續(xù)畫面,從圖中讀出陶陶思考了整整一天一夜做出參加獅王婚禮的慎重決定。

  2、經(jīng)歷第一次被嘲笑的遭遇,初步呈現(xiàn)烏龜?shù)臎Q定。

  (1)陶陶經(jīng)過一片荊棘叢,遇到了誰?蜘蛛發(fā)發(fā)為什么要大笑?

  (2)陶陶會放棄嗎?它怎么說的?(我的決定是不會改變的!)

  3、經(jīng)歷雨天和烈日沙漠的考驗,鮮明烏龜堅持不懈的決心。

  (1)一路上,陶陶經(jīng)歷了哪些困難,它是怎么做的?引導幼兒觀察并描述雨天、沙漠兩幅畫面。

  (2)一起演一演這只勇敢、不怕困難、堅持不懈的烏龜。

  4、經(jīng)歷走反方向的挫折,強化烏龜堅持不懈的決心。

  繼續(xù)聽故事,提問:陶陶犯了一個什么錯誤?(方向走反了)還要不要去參加婚禮?

  5、經(jīng)歷獅王去世,希望破滅的打擊,突顯烏龜堅持不懈的.品質。

  陶陶經(jīng)過一片巖石荒漠時又遇到烏鴉阿嚏,烏鴉告訴陶陶什么?陶陶是怎么做的?

  三、故事結尾,感悟哲理。

  1、故事轉折,體驗驚喜和愿望實現(xiàn)的快樂。

  (1)觀察畫面,理解、體驗陶陶參加到年輕獅王婚禮的意外驚喜。

  (2)引導幼兒觀察畫面中禮物的細節(jié),呈現(xiàn)故事結尾。

  2、教師小結點題。

  現(xiàn)在你們知道封面中的陶陶為什么微笑了嗎?對!堅持就是勝利!

  活動反思:

  堅持不懈的毅力是一個人終身發(fā)展的重要基礎。這種意志品質的培養(yǎng)需要創(chuàng)造條件,而《犟龜》這一語言活動適時適宜地滲透在啟蒙階段中。活動中,幼兒通過傾聽故事,感受到了陶陶小烏龜?shù)囊懔σ约皥猿值降椎某晒Ω小?/p>

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